縱觀2018年教育行業(yè)，可謂是風(fēng)起云涌，泥沙俱下。不管從政策面還是資本面上，教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是涉足早幼教的上市企業(yè)，二級(jí)市場(chǎng)股價(jià)基本淪為“滑鐵盧”的重災(zāi)區(qū)。當(dāng)市場(chǎng)不斷為教育領(lǐng)域受政策性因素影響而為其前景堪憂之際，部分上市企業(yè)選擇以“內(nèi)生+外延”的方式進(jìn)行并購(gòu)操作，通過調(diào)節(jié)融資框架換取教育資產(chǎn)及標(biāo)的股權(quán)。給人有種“先夯實(shí)自家底子，以備過冬”韻味。但在百舸爭(zhēng)流的業(yè)態(tài)下，商譽(yù)減值風(fēng)險(xiǎn)隨之而生。隨著教育領(lǐng)域政策監(jiān)管框架逐步清晰，二級(jí)市場(chǎng)的教育股重新梳理了公司的發(fā)展方向，不斷通過“內(nèi)生+外延”教育投資并購(gòu)方式，優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。教育投資并購(gòu)是一把雙刃劍。安徽合適的教育投資并購(gòu)服務(wù)...

一些民辦學(xué)校，名為合作辦學(xué)，實(shí)際上將招生、收費(fèi)、教育教學(xué)管理等都交給合作方，自己只收管理費(fèi)，其他什么都不管，這就是明顯的出租、出借辦學(xué)許可證的行為。一些民辦學(xué)校，私自轉(zhuǎn)讓學(xué)校的經(jīng)營(yíng)權(quán)或使用權(quán)，又不按規(guī)定辦理舉辦者變更登記手續(xù)，這就是買賣辦學(xué)許可證的行為。這種情況會(huì)出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)：1、對(duì)于轉(zhuǎn)讓方（“賣方”）的風(fēng)險(xiǎn)：（1）因違反“不得買賣、出租、出借辦學(xué)許可證”的法律強(qiáng)制性規(guī)定，導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無(wú)效，不得不返還已收取的轉(zhuǎn)讓費(fèi)用的風(fēng)險(xiǎn)。（2）如果該涉嫌“買賣、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被舉報(bào)或被教育行政部門查出，將面臨嚴(yán)重的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，列入失信“黑名單”；如果構(gòu)成犯罪的，將面...

根據(jù)IT桔子和**息不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案逾50起，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)并購(gòu)案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點(diǎn)，此外，職業(yè)培訓(xùn)、早教等賽道也同樣是投資熱點(diǎn)。在今年的并購(gòu)整合案例中，并購(gòu)方中除以往熟知的教育行業(yè)頭部品牌進(jìn)一步在其賽道深耕外，還有初次出現(xiàn)在教培賽道的新玩家，也想要在教育行業(yè)里分走一塊蛋糕。拼速度，教育企業(yè)的擴(kuò)科邏輯在少兒英語(yǔ)賽道趟過路之后，數(shù)學(xué)思維賽道從火起來(lái)到洗牌只只用了三年的時(shí)間。教育投資并購(gòu)過去的幾年中來(lái)勢(shì)兇猛。湘潭專門教育投資并購(gòu)法律服務(wù)在A股教育投資并購(gòu)近5年的長(zhǎng)河中，并購(gòu)數(shù)量隨教育行業(yè)景氣度升高而不斷增加中。從2014年并購(gòu)數(shù)量的...

截至 2020 年 12 月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案逾 50 起，其中國(guó)內(nèi)教育并購(gòu)案超過 15 起，其中 K12 仍是投資重點(diǎn)。拆分來(lái)看，企業(yè)之間尋求收并購(gòu)主要出于以下幾種需求：一是平行并購(gòu)，用于擴(kuò)科、擴(kuò)賽道或擴(kuò)區(qū)域。例如豌豆思維和魔力耳朵的「聯(lián)姻」。單在數(shù)學(xué)思維和英語(yǔ)啟蒙賽道，二者都占據(jù)了一定的市場(chǎng)，但如果在原有團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上想要延展到其他賽道，困難重重，所以二者聯(lián)合不失為一種成本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方案。二是補(bǔ)充性并購(gòu)，出于業(yè)務(wù)屬性互補(bǔ)或增加獲客渠道考慮而并購(gòu)。教育投資并購(gòu)實(shí)現(xiàn)了教育的資本化。專注教育投資并購(gòu)法律服務(wù)由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國(guó)家對(duì)于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學(xué)校...

在病情影響和在線教育風(fēng)口之下，整個(gè)在線教育行業(yè)呈現(xiàn)出“冰火兩重天”的景象。一邊是在線教育企業(yè)急劇增多、行業(yè)熱度急劇攀升；另一邊是諸多中小機(jī)構(gòu)相繼曝出裁員、倒閉、跑路的消息，教育投資并購(gòu)整合加速。在經(jīng)歷了劇烈的融資之后，過去近兩年行業(yè)的燒錢大戰(zhàn)也更勝以往，除了平時(shí)的各種媒體投放之外，去年暑期招生大戰(zhàn)，更是讓在線教育的燒錢燒出了新高度。據(jù)媒體平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年暑期各家投入的營(yíng)銷費(fèi)用不下60億，這個(gè)投入規(guī)模幾乎比得上頭部機(jī)構(gòu)一年的營(yíng)收。教育投資并購(gòu)方面的法律人士需要很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。河南學(xué)校教育投資并購(gòu)案例對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說，未來(lái)會(huì)有源源不斷的新公司入局并瓜分市場(chǎng)份額，一要考慮如何在細(xì)分賽道里快速跑...

教育行業(yè)本是一個(gè)育人的地方，資本介入應(yīng)該有利于企業(yè)發(fā)展及提升辦學(xué)質(zhì)量，但不良風(fēng)險(xiǎn)卻不斷滋生且壯大。特別是在部分申請(qǐng)上市的企業(yè)中，夾雜著社會(huì)上來(lái)歷不明的資本，導(dǎo)致部分企業(yè)過度逐利，教育行業(yè)發(fā)展出現(xiàn)畸形。隨著教育投資并購(gòu)增加，資本介入風(fēng)口越大，教育背后的問題也逐漸暴露，惡性競(jìng)爭(zhēng)、過度逐利等問題飽受詬病，而國(guó)內(nèi)又正處于去杠桿控風(fēng)險(xiǎn)時(shí)候，對(duì)教育行業(yè)監(jiān)管政策就此逐步增強(qiáng)?！睹翊俜▽?shí)施條例（送審稿）》、《規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展意見》等多部重磅法規(guī)陸續(xù)出臺(tái)，不斷明確了教育領(lǐng)域的職責(zé)及框架，并強(qiáng)化了教育領(lǐng)域的資本“紅線”。特別是在2018年底《關(guān)于學(xué)前教育深化改變規(guī)范發(fā)展的若干意見》出臺(tái)，整個(gè)教育領(lǐng)域的政策框架...

近年來(lái)，上市公司在兼并收購(gòu)項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)，往往會(huì)與賣方控制人或大股東簽訂高溢價(jià)、高補(bǔ)償?shù)膶?duì)賭協(xié)議。一方面，被并購(gòu)標(biāo)的公司的原股東為了自抬身價(jià)，在業(yè)績(jī)對(duì)賭方面豪氣沖天，承諾較高的預(yù)期業(yè)績(jī)；另一方面，上市公司為了盡快完成并購(gòu)，也愿意接受較高的溢價(jià)率。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。高溢價(jià)和高補(bǔ)償，并不一定能帶來(lái)業(yè)績(jī)的持續(xù)高增長(zhǎng)。一旦業(yè)績(jī)不能達(dá)標(biāo)，對(duì)賭的天平就開始傾斜，矛盾也就開始了。據(jù)桃李資本報(bào)告，2014年起二級(jí)市場(chǎng)上教育投資并購(gòu)案例開始明顯增多，此后每年的并購(gòu)數(shù)量都在20家以上，2016年更是達(dá)到29家，PE也高達(dá)15.26倍；并購(gòu)對(duì)賭完成情況方面，2015-2017年的76起并購(gòu)案中，整體對(duì)賭完成率...

針對(duì)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來(lái)看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股份、美吉姆等。幼兒園普惠化、鼓勵(lì)托育發(fā)展等政策都深刻地影響著這個(gè)教育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，目前這個(gè)階段的產(chǎn)業(yè)也是擁有較大的體量，并且已經(jīng)發(fā)展出了一些有體量的資產(chǎn)。教育投資并購(gòu)的機(jī)會(huì)主要集中在具備規(guī)模和品牌運(yùn)營(yíng)良好的幼教集團(tuán)、早幼教產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的規(guī)?；?yīng)商、幼教信息化頭部服務(wù)商等等，這在我們的各位家長(zhǎng)身上我們也能明顯得感覺到這一些變化。教育投資并購(gòu)形成了教育資本化的概念。河南專業(yè)教育投資并購(gòu)律所2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購(gòu)的一些新變化。1. 經(jīng)濟(jì)周期：中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近四十年的高速增長(zhǎng)，逐步進(jìn)化到GDP年增長(zhǎng)...

在所有的投資事件中，并購(gòu)因其力度之大、見效之快等因素，在整個(gè)教育棋局中格外顯眼。公開數(shù)據(jù)顯示，在早倆年年中，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)并購(gòu)事件超過80起，成交規(guī)模逾250億元人民幣，2017年A股市場(chǎng)主要發(fā)生了31起教育投資并購(gòu)事項(xiàng)，涉及209億元資金，其中完成13起，終止10起，8起正在進(jìn)行中。2017年教育行業(yè)的投資并購(gòu)，以勤上股份業(yè)績(jī)對(duì)賭致利潤(rùn)暴跌開始，一年內(nèi)上市公司并購(gòu)教育標(biāo)的大多波折不斷。對(duì)上市公司而言，這無(wú)疑敲響了警鐘——藐視教育發(fā)展規(guī)律的跨界，必然要付出代價(jià)。教育投資并購(gòu)的成功也是需要天時(shí)地利人和的。長(zhǎng)沙輔助教育投資并購(gòu)案例由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國(guó)家對(duì)于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引...

針對(duì)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來(lái)看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股份、美吉姆等。幼兒園普惠化、鼓勵(lì)托育發(fā)展等政策都深刻地影響著這個(gè)教育產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展，目前這個(gè)階段的產(chǎn)業(yè)也是擁有較大的體量，并且已經(jīng)發(fā)展出了一些有體量的資產(chǎn)。教育投資并購(gòu)的機(jī)會(huì)主要集中在具備規(guī)模和品牌運(yùn)營(yíng)良好的幼教集團(tuán)、早幼教產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈中的規(guī)?；?yīng)商、幼教信息化頭部服務(wù)商等等，這在我們的各位家長(zhǎng)身上我們也能明顯得感覺到這一些變化。教育投資并購(gòu)有利有弊。湖南民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)案例2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購(gòu)的一些新變化。1. 經(jīng)濟(jì)周期：中國(guó)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過近四十年的高速增長(zhǎng)，逐步進(jìn)化到GDP年增長(zhǎng)率6%左右...

事實(shí)上，買入學(xué)校實(shí)現(xiàn)外延增長(zhǎng)，已成為民辦學(xué)校集團(tuán)近年來(lái)**熱衷的擴(kuò)張方案。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，病情下的2020年，民辦學(xué)校的并購(gòu)案例就至少16起，囊括了從K12到高等教育等多個(gè)階段。為何民辦學(xué)校如此熱衷于“買買買”呢？從根本上來(lái)看，這種方式比較大的優(yōu)勢(shì)就是快速且高效地實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張，同時(shí)可以有效規(guī)避前期重資金的長(zhǎng)線投入所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。從另一個(gè)角度來(lái)看，恰如相關(guān)分析指出，自建項(xiàng)目涉及土地，屬于重資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，投入大；同時(shí)建設(shè)周期也長(zhǎng)，回本慢。而對(duì)比之下，教育投資并購(gòu)的方式可作為提高營(yíng)收是為快捷的途徑之一。之前朋友公司完成的教育投資并購(gòu)選的是源真律所。安徽教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)在A股教育投資并購(gòu)近5年的長(zhǎng)河中，并購(gòu)...

過去兩年面對(duì)教育行業(yè)巨高的營(yíng)銷投入，一些頭部機(jī)構(gòu)四爺誰(shuí)也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進(jìn)的投放需求背后，是頭部公司流量爭(zhēng)奪戰(zhàn)的再次升級(jí)。據(jù)了解，前年暑假大戰(zhàn)，各個(gè)頭部公司的付費(fèi)學(xué)員只有一兩百萬(wàn)級(jí)；去年暑假，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)達(dá)到了五六百萬(wàn)甚至更高，頭部機(jī)構(gòu)間的爭(zhēng)奪可見一斑。不過從結(jié)果來(lái)看，去年的暑期大戰(zhàn)頭部公司之間拉開的差距，似乎并不大。甚至由于營(yíng)銷廣告投放過于激烈，還影響到了其業(yè)績(jī)表現(xiàn)。在線教育廣闊的市場(chǎng)前景之下，這些巨頭機(jī)構(gòu)不惜血本下場(chǎng)廝殺也就不難理解了。而在整個(gè)市場(chǎng)都還處在高速增長(zhǎng)的情況下，巨頭為拓展市場(chǎng)接受短暫的“戰(zhàn)略性虧損”也能夠接受。在資本的強(qiáng)勢(shì)碾壓之下，短短一年整個(gè)在線教育行業(yè)就變天了...

縱觀2018年教育行業(yè)，可謂是風(fēng)起云涌，泥沙俱下。不管從政策面還是資本面上，教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是涉足早幼教的上市企業(yè)，二級(jí)市場(chǎng)股價(jià)基本淪為“滑鐵盧”的重災(zāi)區(qū)。當(dāng)市場(chǎng)不斷為教育領(lǐng)域受政策性因素影響而為其前景堪憂之際，部分上市企業(yè)選擇以“內(nèi)生+外延”的方式進(jìn)行并購(gòu)操作，通過調(diào)節(jié)融資框架換取教育資產(chǎn)及標(biāo)的股權(quán)。給人有種“先夯實(shí)自家底子，以備過冬”韻味。但在百舸爭(zhēng)流的業(yè)態(tài)下，商譽(yù)減值風(fēng)險(xiǎn)隨之而生。隨著教育領(lǐng)域政策監(jiān)管框架逐步清晰，二級(jí)市場(chǎng)的教育股重新梳理了公司的發(fā)展方向，不斷通過“內(nèi)生+外延”教育投資并購(gòu)方式，優(yōu)化企業(yè)的業(yè)務(wù)發(fā)展模式。線上教育機(jī)構(gòu)教育投資并購(gòu)常有見到。武漢專注教育投資并...

據(jù)天眼查數(shù)據(jù)顯示，2020年上半年，全國(guó)新增23.5萬(wàn)家教育相關(guān)企業(yè)。截至10月，2020年新增教育相關(guān)企業(yè)47.6萬(wàn)家，除去注銷的13.6萬(wàn)家，凈增34萬(wàn)家，凈增企業(yè)數(shù)量同比2019年上漲22.5%。同時(shí)，2020年全員OMO不可逆的態(tài)勢(shì)也拔高了入行的門檻，草根創(chuàng)業(yè)的時(shí)代已落下帷幕。行業(yè)巨變下，教培行業(yè)正從啞鈴狀向水滴狀格局演變。那機(jī)構(gòu)又該何去何從？東方優(yōu)播創(chuàng)始人朱宇曾表示，對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說，要緊抓OMO的四項(xiàng)工具，包括應(yīng)用、授課、管理、研究工具。同時(shí)，線下機(jī)構(gòu)可以在線下業(yè)務(wù)之上嫁接一個(gè)O2O平臺(tái)，構(gòu)建一個(gè)落實(shí)效果好、獲客成本低、跨越時(shí)空障礙、放大教師產(chǎn)能、增加教師積極性、降低教師管理難度的商業(yè)...

教育投資并購(gòu)中交易方案同時(shí)需要關(guān)注的點(diǎn)有以下：1.支付方式—并購(gòu)交易的支付方式通常分為幾類：全現(xiàn)金收購(gòu)、換股收購(gòu)、現(xiàn)金+換股收購(gòu)。2.交易比例—并購(gòu)交易并不一定都以100%股權(quán)收購(gòu)的方式完成，可能出現(xiàn)控股權(quán)收購(gòu)或分期交割的現(xiàn)象，不同收購(gòu)比例將有不同的議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和收購(gòu)方式，具有一定的彈性空間，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況和預(yù)期作出相應(yīng)的調(diào)整。3.業(yè)績(jī)承諾：一般來(lái)說，收購(gòu)方對(duì)被并購(gòu)企業(yè)在未來(lái)幾年內(nèi)的業(yè)績(jī)有一定的預(yù)期和要求，當(dāng)然也將根據(jù)并購(gòu)標(biāo)的實(shí)際情況有所不同，對(duì)于一些管理水平低下但業(yè)務(wù)前景較好的標(biāo)的來(lái)說，收購(gòu)方通常將管理權(quán)一并收購(gòu)，并重新建立一套符合收購(gòu)方標(biāo)準(zhǔn)的管理體系。4.違約責(zé)任：違約責(zé)任一般包括業(yè)績(jī)完成...

回望過去，教育是永無(wú)止境的探索。三十年歷程，教育走了三個(gè)時(shí)代：首先，起點(diǎn)平等時(shí)代。換言之，即所有學(xué)生都必須接受九年義務(wù)制教育、強(qiáng)制性教育；第二，資源平等時(shí)代。PC 互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)賦予了每個(gè)人接觸全球前列教育資源的機(jī)會(huì)；第三，結(jié)果公平時(shí)代。我們期盼著，在技術(shù)賦能之下，每個(gè)學(xué)生都能受益于因材施教的教育理念，擁有取得同樣優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì)，在全部教育行業(yè)從業(yè)者的努力之下，實(shí)現(xiàn)教育大規(guī)模、普惠、個(gè)性化的「不可能等邊三角」。教育投資并購(gòu)也是歷史下的一個(gè)產(chǎn)物。教育投資并購(gòu)對(duì)于收并購(gòu)雙方很有可能是一個(gè)大的機(jī)遇。貴州專注教育投資并購(gòu)法律服務(wù)教育行業(yè)品類和細(xì)分賽道繁多，那教育投資并購(gòu)的主要機(jī)會(huì)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？目前...

一般而言，教育投資并購(gòu)主要關(guān)注兩個(gè)重點(diǎn)：一是收購(gòu)方的不同，二是交易方案。目前市場(chǎng)上的收購(gòu)方主要分成兩類，即上市公司和并購(gòu)基金（或PE）。上市公司普遍非?？粗乇皇召?gòu)方的合規(guī)性和凈利潤(rùn)水平。然而，對(duì)于教育行業(yè)來(lái)說，一方面由于預(yù)收現(xiàn)金再提供教育培訓(xùn)服務(wù)，所以現(xiàn)金收入和財(cái)務(wù)確認(rèn)收入會(huì)有較大差距；另一方面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常存在個(gè)人卡收款、收入成本憑證不全等各種情況。所以，上市公司在收購(gòu)過程中普遍會(huì)遇到收購(gòu)方合規(guī)性不達(dá)標(biāo)、凈利潤(rùn)虛高等問題。舉個(gè)例子，在我們接觸的客戶中，經(jīng)常有企業(yè)自述去年收入多少、利潤(rùn)多少。但是，企業(yè)創(chuàng)始人觀念中的“收入”通常是指現(xiàn)金收款，而“利潤(rùn)”則是未合規(guī)的辦學(xué)結(jié)余概念。按照我們的經(jīng)驗(yàn)核算，...

從0到1進(jìn)行內(nèi)部孵化新品牌，耗資重、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大，教育投資并購(gòu)是快速布局和快速擴(kuò)科的推薦之一。同樣是在數(shù)學(xué)思維賽道，2020年10月，在線數(shù)學(xué)思維啟蒙品牌豌豆思維與在線少兒英語(yǔ)啟蒙品牌魔力耳朵合并，更大的則是出于擴(kuò)科的考量。隔行如隔山，拓展新領(lǐng)域時(shí)，很多公司會(huì)遇到難題，并且，自己做的速度相對(duì)較慢。豌豆思維與魔力耳朵合并能實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)科，合并后，豌豆思維整體月營(yíng)收破2.2億元。除學(xué)科賽道外，近年來(lái)逐漸火熱的STEAM賽道也同樣有這樣的規(guī)律。年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民”為使命的科教平臺(tái)貝爾科教，宣布收購(gòu)少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)蝸牛村，力圖補(bǔ)齊STEAM版圖，構(gòu)建完整的STEAM教育全矩...

過去兩年面對(duì)教育行業(yè)巨高的營(yíng)銷投入，一些頭部機(jī)構(gòu)四爺誰(shuí)也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進(jìn)的投放需求背后，是頭部公司流量爭(zhēng)奪戰(zhàn)的再次升級(jí)。據(jù)了解，前年暑假大戰(zhàn)，各個(gè)頭部公司的付費(fèi)學(xué)員只有一兩百萬(wàn)級(jí)；去年暑假，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)達(dá)到了五六百萬(wàn)甚至更高，頭部機(jī)構(gòu)間的爭(zhēng)奪可見一斑。不過從結(jié)果來(lái)看，去年的暑期大戰(zhàn)頭部公司之間拉開的差距，似乎并不大。甚至由于營(yíng)銷廣告投放過于激烈，還影響到了其業(yè)績(jī)表現(xiàn)。在線教育廣闊的市場(chǎng)前景之下，這些巨頭機(jī)構(gòu)不惜血本下場(chǎng)廝殺也就不難理解了。而在整個(gè)市場(chǎng)都還處在高速增長(zhǎng)的情況下，巨頭為拓展市場(chǎng)接受短暫的“戰(zhàn)略性虧損”也能夠接受。在資本的強(qiáng)勢(shì)碾壓之下，短短一年整個(gè)在線教育行業(yè)就變天了...

對(duì)本應(yīng)該受病情利好的在線教育機(jī)構(gòu)來(lái)說，也是面臨著幾家歡喜幾家憂。病情確實(shí)為在線教育企業(yè)提供了打開市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但能抓住機(jī)會(huì)的只限于頭部企業(yè)。頭部企業(yè)依靠漫天飛舞的不收費(fèi)課和融資競(jìng)賽擴(kuò)充了規(guī)模，快速增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)讓資本更加趨向于頭部，行業(yè)馬太效應(yīng)初顯，中小企業(yè)融資遇冷，獲客成本水漲船高，加之目前各個(gè)班型的盈利模式并未跑通，所以發(fā)展更加困難。不過有人退場(chǎng)就有人入局，教培行業(yè)比較大的特性在于抗周期，不論經(jīng)濟(jì)環(huán)境如何發(fā)展，教育始終是千萬(wàn)家庭的剛性需求。教育投資并購(gòu)對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說也是一次機(jī)遇。教育投資并購(gòu)形成了教育資本化的概念。湖南專業(yè)教育投資并購(gòu)律所風(fēng)險(xiǎn)投資和產(chǎn)業(yè)投資在過去的十年都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，在201...

那些標(biāo)的學(xué)校為何愿意尋求進(jìn)入到教育投資并購(gòu)浪潮中農(nóng)呢？業(yè)內(nèi)人士分析，可能出于如下幾點(diǎn)考慮：首先，如若是旗下只有單一一所學(xué)校的民辦院校，想要實(shí)現(xiàn)資本化發(fā)展，甚至上市，礙于體量原因比較困難。另外，目前民辦學(xué)校領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入整合期，各學(xué)段各賽道均已出現(xiàn)好的企業(yè)集團(tuán)，多數(shù)學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)量及營(yíng)收規(guī)模的快速增長(zhǎng)；同時(shí)，也很難有足夠資金內(nèi)生擴(kuò)張。綜上，加入民辦院校集團(tuán)成為其行之有效的良性選擇，既能保證穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)發(fā)展，也能借好的企業(yè)集團(tuán)背書實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)量擴(kuò)張。教育投資并購(gòu)的成功也是需要天時(shí)地利人和的。貴陽(yáng)學(xué)校教育投資并購(gòu)公司哪家好今年，教育行業(yè)迎來(lái)新變革，行業(yè)版圖再度調(diào)整。去年乘風(fēng)而起的K12領(lǐng)域如今已然冰封，...

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險(xiǎn)外，還有合同目的不能實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。由于對(duì)合作方的資信情況、真實(shí)目的不了解，容易落入對(duì)方預(yù)設(shè)的陷阱。在合作辦學(xué)的過程中：（1）要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜。（2）了解國(guó)家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。（3）法律專業(yè)人士參與談判和審查，加強(qiáng)合同履行過程中的風(fēng)險(xiǎn)防控管理。湖南源真律師事務(wù)所在教育投資并購(gòu)領(lǐng)域是非常有經(jīng)驗(yàn)的，是值得信賴的合作伙伴。教育投資并購(gòu)的勝利，絕非小力能實(shí)現(xiàn)的。貴陽(yáng)民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)律所教育行業(yè)不少公司重度依靠預(yù)支現(xiàn)金流活著，而自2018年四部委發(fā)布文件規(guī)范校外培訓(xùn)行業(yè)，提出“一次性...

俗話說，嫁錯(cuò)毀一生，娶錯(cuò)毀三代。資本市場(chǎng)上，并購(gòu)的買賣雙方就恰如婚嫁男女主角，并購(gòu)一個(gè)質(zhì)量項(xiàng)目若能旺家興業(yè)既靠實(shí)力也靠運(yùn)氣，被良心東家迎娶進(jìn)門尚能恩愛和美錦衣玉食要看顏值更憑內(nèi)功。畢竟，嫁入豪門還活得好是小概率的事。2020年四月過完，A股上市公司一季報(bào)披露也正式收工。受“病情”影響，許多教育上市公司出現(xiàn)了業(yè)績(jī)跳水的情況，甚至有些還爆出了更大的雷。業(yè)績(jī)對(duì)賭是教育投資并購(gòu)交易中買賣雙方通過業(yè)績(jī)對(duì)賭，以設(shè)置業(yè)績(jī)承諾期、“股份+現(xiàn)金”支付、股權(quán)鎖定、業(yè)績(jī)補(bǔ)償?shù)确绞?，?shí)現(xiàn)利益捆綁形成利益共同體。教育投資并購(gòu)形成了教育資本化的概念。南昌教育投資并購(gòu)服務(wù)商基于內(nèi)生增長(zhǎng)邏輯的收并購(gòu)事件則包括收購(gòu)課程及解決方...

近年來(lái)，上市公司在兼并收購(gòu)項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)，往往會(huì)與賣方控制人或大股東簽訂高溢價(jià)、高補(bǔ)償?shù)膶?duì)賭協(xié)議。一方面，被并購(gòu)標(biāo)的公司的原股東為了自抬身價(jià)，在業(yè)績(jī)對(duì)賭方面豪氣沖天，承諾較高的預(yù)期業(yè)績(jī)；另一方面，上市公司為了盡快完成并購(gòu)，也愿意接受較高的溢價(jià)率。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。高溢價(jià)和高補(bǔ)償，并不一定能帶來(lái)業(yè)績(jī)的持續(xù)高增長(zhǎng)。一旦業(yè)績(jī)不能達(dá)標(biāo)，對(duì)賭的天平就開始傾斜，矛盾也就開始了。據(jù)桃李資本報(bào)告，2014年起二級(jí)市場(chǎng)上教育投資并購(gòu)案例開始明顯增多，此后每年的并購(gòu)數(shù)量都在20家以上，2016年更是達(dá)到29家，PE也高達(dá)15.26倍；并購(gòu)對(duì)賭完成情況方面，2015-2017年的76起并購(gòu)案中，整體對(duì)賭完成率...

從0到1進(jìn)行內(nèi)部孵化新品牌，耗資重、周期長(zhǎng)、風(fēng)險(xiǎn)大，教育投資并購(gòu)是快速布局和快速擴(kuò)科的推薦之一。同樣是在數(shù)學(xué)思維賽道，2020年10月，在線數(shù)學(xué)思維啟蒙品牌豌豆思維與在線少兒英語(yǔ)啟蒙品牌魔力耳朵合并，更大的則是出于擴(kuò)科的考量。隔行如隔山，拓展新領(lǐng)域時(shí)，很多公司會(huì)遇到難題，并且，自己做的速度相對(duì)較慢。豌豆思維與魔力耳朵合并能實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)科，合并后，豌豆思維整體月營(yíng)收破2.2億元。除學(xué)科賽道外，近年來(lái)逐漸火熱的STEAM賽道也同樣有這樣的規(guī)律。年初，以“科技改變教育，培養(yǎng)人工智能時(shí)代原住民”為使命的科教平臺(tái)貝爾科教，宣布收購(gòu)少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)蝸牛村，力圖補(bǔ)齊STEAM版圖，構(gòu)建完整的STEAM教育全矩...

2020年8月，數(shù)理思維品牌你拍一官宣被互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的獨(dú)角獸企業(yè)字節(jié)跳動(dòng)正式收購(gòu)，這也是當(dāng)時(shí)比較有影響力的教育投資并購(gòu)案。當(dāng)前，市場(chǎng)數(shù)學(xué)賽道，不乏有豌豆、火花思維等相對(duì)較為成熟且發(fā)展速度較快的品牌，對(duì)于字節(jié)跳動(dòng)來(lái)說，若選擇內(nèi)部孵化，不論在速度還是市場(chǎng)規(guī)模上都比較難在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)大的突破，這或許是字節(jié)跳動(dòng)選擇收購(gòu)路線的原因。反之，對(duì)于你拍一而言，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司接盤，也不失為一條安穩(wěn)的路徑。收購(gòu)后雙方各取所需，一方面可以用強(qiáng)大的技術(shù)背景及自身流量?jī)?yōu)勢(shì)給你拍一提供更大的可能性，另一方面也使得字節(jié)跳動(dòng)在布局教育賽道的路上加速前進(jìn)。通過“孵化+收購(gòu)”兩條腿走路，字節(jié)跳動(dòng)的教育夢(mèng)正逐漸照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。湖南源真律師...

越來(lái)越多的資本進(jìn)入教育行業(yè)，各個(gè)主要賽道的頭部公司地位已逐漸確定，下一步將通過兼并整合進(jìn)一步確定賽道格局。長(zhǎng)期以來(lái)，教育行業(yè)都以低調(diào)聞名，默默耕耘甚至逆周期增長(zhǎng)，對(duì)于資本已回暖的市場(chǎng)來(lái)說，在過去幾年，教育投資并購(gòu)具有了很多的機(jī)會(huì)。不少人認(rèn)為，教育行業(yè)很像“農(nóng)業(yè)”，各細(xì)分賽道的公司發(fā)展均有各自的內(nèi)在規(guī)律，很難出現(xiàn)爆發(fā)式的增長(zhǎng)周期。教育行業(yè)的一些大賽道或許能夠容納前幾名單獨(dú)上市，而小賽道可能只有靠前的能順利IPO。那些利潤(rùn)超過千萬(wàn)的教育公司雖然數(shù)量豐富，但卻難以沖破規(guī)模限制上升到更大的平臺(tái)，若選擇獨(dú)自上市，后續(xù)操作難度增加，二級(jí)市場(chǎng)的頭部效應(yīng)更加明顯，中小型上市公司的流動(dòng)性一般都很低。教育投資并購(gòu)...

對(duì)本應(yīng)該受病情利好的在線教育機(jī)構(gòu)來(lái)說，也是面臨著幾家歡喜幾家憂。病情確實(shí)為在線教育企業(yè)提供了打開市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，但能抓住機(jī)會(huì)的只限于頭部企業(yè)。頭部企業(yè)依靠漫天飛舞的不收費(fèi)課和融資競(jìng)賽擴(kuò)充了規(guī)模，快速增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)讓資本更加趨向于頭部，行業(yè)馬太效應(yīng)初顯，中小企業(yè)融資遇冷，獲客成本水漲船高，加之目前各個(gè)班型的盈利模式并未跑通，所以發(fā)展更加困難。不過有人退場(chǎng)就有人入局，教培行業(yè)比較大的特性在于抗周期，不論經(jīng)濟(jì)環(huán)境如何發(fā)展，教育始終是千萬(wàn)家庭的剛性需求。教育投資并購(gòu)對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說也是一次機(jī)遇。教育投資并購(gòu)在過去幾年處于浪潮之中。湖北合適的教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)教育投資并購(gòu)中交易方案同時(shí)需要關(guān)注的點(diǎn)有以下：1.支...

面向未來(lái)，教育是一個(gè)生生不息的市場(chǎng)。首先，技術(shù)對(duì)教育的影響才剛剛開始。過去八年，技術(shù)對(duì)教育的影響只是解決了場(chǎng)景遷移。而真正的教育硬件、教育內(nèi)容、教育交付、教育應(yīng)用這些場(chǎng)景根本沒有發(fā)生變化。其次，教育是價(jià)值的創(chuàng)造，而不是價(jià)值的傳遞。只要為 100 萬(wàn)人創(chuàng)造了價(jià)值，就有可能獲得 10 億量級(jí)的收入，就值得一次全力以赴的創(chuàng)業(yè)和投資。后面，教育是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)被滿足的市場(chǎng)。教育行業(yè)永遠(yuǎn)在師資、內(nèi)容和交付場(chǎng)景的供給側(cè)，有著新的切入機(jī)會(huì)。因?yàn)榻逃顿Y并購(gòu)也是可以深得人心的一種方案。教育投資并購(gòu)是一把雙刃劍。湖南提供教育投資并購(gòu)哪家好在教育投資并購(gòu)中，對(duì)于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特...

教育行業(yè)品類和細(xì)分賽道繁多，那教育投資并購(gòu)的主要機(jī)會(huì)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？目前已經(jīng)有了多家教育科技和教育服務(wù)頭部公司上市，比如新開普、中公教育等等。并且這個(gè)賽道也屬于國(guó)家政策重點(diǎn)發(fā)力希望企業(yè)參與的一個(gè)大品類。我們相信會(huì)有一定數(shù)量的跨界上市公司進(jìn)入到本領(lǐng)域進(jìn)行并購(gòu)。從并購(gòu)的機(jī)會(huì)點(diǎn)來(lái)看主要集中在面向高校的TO B信息化服務(wù)區(qū)域性好的企業(yè)、民辦單體或者小體量的高職和職業(yè)本科院校、校企專業(yè)共建和聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)域或者品類**公司、擁有質(zhì)量教育資源的職業(yè)教育細(xì)分品類的企業(yè)、面向企業(yè)內(nèi)部教育服務(wù)的細(xì)分品類頭部企業(yè)。教育投資并購(gòu)的成功也是需要天時(shí)地利人和的。南昌學(xué)校教育投資并購(gòu)案例民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許...