在所有的投資事件中，并購(gòu)因其力度之大、見效之快等因素，在整個(gè)教育棋局中格外顯眼。公開數(shù)據(jù)顯示，在早倆年年中，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)并購(gòu)事件超過80起，成交規(guī)模逾250億元人民幣，2017年A股市場(chǎng)主要發(fā)生了31起教育投資并購(gòu)事項(xiàng)，涉及209億元資金，其中完成13起，終止10起，8起正在進(jìn)行中。2017年教育行業(yè)的投資并購(gòu)，以勤上股份業(yè)績(jī)對(duì)賭致利潤(rùn)暴跌開始，一年內(nèi)上市公司并購(gòu)教育標(biāo)的大多波折不斷。對(duì)上市公司而言，這無疑敲響了警鐘——藐視教育發(fā)展規(guī)律的跨界，必然要付出代價(jià)。教育投資并購(gòu)對(duì)于收并購(gòu)雙方很有可能是一個(gè)大的機(jī)遇。湖南品牌教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)病情、倒閉、OMO、下沉、并購(gòu)、上市，所有的熱詞都在剛剛過去...

按照官方透露，收購(gòu)，妙小程將與三七互娛實(shí)現(xiàn)在資源、渠道等方面比較大化的協(xié)同與利用，一方面在運(yùn)營(yíng)以及流量上提供大力支持，另一方面進(jìn)一步提升教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)品質(zhì)。值得注意的是，三七互娛本就是妙小程的投資方，看起來是跨界做了教育投資并購(gòu)項(xiàng)目，但游戲和編程也有相通的地方，收購(gòu)也預(yù)示著三七互娛將在泛教育領(lǐng)域?qū)ふ倚碌陌l(fā)力點(diǎn)。在7月，互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的西南獨(dú)角獸公司豬八戒網(wǎng)悄然入股老牌教育機(jī)構(gòu)京翰教育，成為京翰教育的重要股東。作為人才共享平臺(tái)的分類信息網(wǎng)站，豬八戒網(wǎng)是天然的人才培育基地。教育投資并購(gòu)有利有弊，謹(jǐn)慎為之。湖北學(xué)校教育投資并購(gòu)律所風(fēng)險(xiǎn)投資和產(chǎn)業(yè)投資在過去的十年都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，在2013年到2018年在...

教育行業(yè)品類和細(xì)分賽道繁多，那教育投資并購(gòu)的主要機(jī)會(huì)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？目前已經(jīng)有了多家教育科技和教育服務(wù)頭部公司上市，比如新開普、中公教育等等。并且這個(gè)賽道也屬于國(guó)家政策重點(diǎn)發(fā)力希望企業(yè)參與的一個(gè)大品類。我們相信會(huì)有一定數(shù)量的跨界上市公司進(jìn)入到本領(lǐng)域進(jìn)行并購(gòu)。從并購(gòu)的機(jī)會(huì)點(diǎn)來看主要集中在面向高校的TO B信息化服務(wù)區(qū)域性好的企業(yè)、民辦單體或者小體量的高職和職業(yè)本科院校、校企專業(yè)共建和聯(lián)合辦學(xué)的區(qū)域或者品類**公司、擁有質(zhì)量教育資源的職業(yè)教育細(xì)分品類的企業(yè)、面向企業(yè)內(nèi)部教育服務(wù)的細(xì)分品類頭部企業(yè)。雙減之下教育投資并購(gòu)的路不知道會(huì)是怎樣的。株洲合適的教育投資并購(gòu)企業(yè)在病情影響和在線教育風(fēng)口之下，整個(gè)在...

教育投資并購(gòu)中交易方案同時(shí)需要關(guān)注的點(diǎn)有以下：1.支付方式—并購(gòu)交易的支付方式通常分為幾類：全現(xiàn)金收購(gòu)、換股收購(gòu)、現(xiàn)金+換股收購(gòu)。2.交易比例—并購(gòu)交易并不一定都以100%股權(quán)收購(gòu)的方式完成，可能出現(xiàn)控股權(quán)收購(gòu)或分期交割的現(xiàn)象，不同收購(gòu)比例將有不同的議價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和收購(gòu)方式，具有一定的彈性空間，企業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況和預(yù)期作出相應(yīng)的調(diào)整。3.業(yè)績(jī)承諾：一般來說，收購(gòu)方對(duì)被并購(gòu)企業(yè)在未來幾年內(nèi)的業(yè)績(jī)有一定的預(yù)期和要求，當(dāng)然也將根據(jù)并購(gòu)標(biāo)的實(shí)際情況有所不同，對(duì)于一些管理水平低下但業(yè)務(wù)前景較好的標(biāo)的來說，收購(gòu)方通常將管理權(quán)一并收購(gòu)，并重新建立一套符合收購(gòu)方標(biāo)準(zhǔn)的管理體系。4.違約責(zé)任：違約責(zé)任一般包括業(yè)績(jī)完成...

事實(shí)上，買入學(xué)校實(shí)現(xiàn)外延增長(zhǎng)，已成為民辦學(xué)校集團(tuán)近年來**熱衷的擴(kuò)張方案。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，病情下的2020年，民辦學(xué)校的并購(gòu)案例就至少16起，囊括了從K12到高等教育等多個(gè)階段。為何民辦學(xué)校如此熱衷于“買買買”呢？從根本上來看，這種方式比較大的優(yōu)勢(shì)就是快速且高效地實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張，同時(shí)可以有效規(guī)避前期重資金的長(zhǎng)線投入所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。從另一個(gè)角度來看，恰如相關(guān)分析指出，自建項(xiàng)目涉及土地，屬于重資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，投入大；同時(shí)建設(shè)周期也長(zhǎng)，回本慢。而對(duì)比之下，教育投資并購(gòu)的方式可作為提高營(yíng)收是為快捷的途徑之一。教育投資并購(gòu)對(duì)于收并購(gòu)雙方很有可能是一個(gè)大的機(jī)遇。南昌品牌教育投資并購(gòu)律所一起收購(gòu)案例，收購(gòu)方買，被收購(gòu)方...

過去兩年面對(duì)教育行業(yè)巨高的營(yíng)銷投入，一些頭部機(jī)構(gòu)四爺誰也沒有退出“戰(zhàn)斗”的意思。而在激進(jìn)的投放需求背后，是頭部公司流量爭(zhēng)奪戰(zhàn)的再次升級(jí)。據(jù)了解，前年暑假大戰(zhàn)，各個(gè)頭部公司的付費(fèi)學(xué)員只有一兩百萬級(jí)；去年暑假，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)達(dá)到了五六百萬甚至更高，頭部機(jī)構(gòu)間的爭(zhēng)奪可見一斑。不過從結(jié)果來看，去年的暑期大戰(zhàn)頭部公司之間拉開的差距，似乎并不大。甚至由于營(yíng)銷廣告投放過于激烈，還影響到了其業(yè)績(jī)表現(xiàn)。在線教育廣闊的市場(chǎng)前景之下，這些巨頭機(jī)構(gòu)不惜血本下場(chǎng)廝殺也就不難理解了。而在整個(gè)市場(chǎng)都還處在高速增長(zhǎng)的情況下，巨頭為拓展市場(chǎng)接受短暫的“戰(zhàn)略性虧損”也能夠接受。在資本的強(qiáng)勢(shì)碾壓之下，短短一年整個(gè)在線教育行業(yè)就變天了...

越來越多的資本進(jìn)入教育行業(yè)，各個(gè)主要賽道的頭部公司地位已逐漸確定，下一步將通過兼并整合進(jìn)一步確定賽道格局。長(zhǎng)期以來，教育行業(yè)都以低調(diào)聞名，默默耕耘甚至逆周期增長(zhǎng)，對(duì)于資本已回暖的市場(chǎng)來說，在過去幾年，教育投資并購(gòu)具有了很多的機(jī)會(huì)。不少人認(rèn)為，教育行業(yè)很像“農(nóng)業(yè)”，各細(xì)分賽道的公司發(fā)展均有各自的內(nèi)在規(guī)律，很難出現(xiàn)爆發(fā)式的增長(zhǎng)周期。教育行業(yè)的一些大賽道或許能夠容納前幾名單獨(dú)上市，而小賽道可能只有靠前的能順利IPO。那些利潤(rùn)超過千萬的教育公司雖然數(shù)量豐富，但卻難以沖破規(guī)模限制上升到更大的平臺(tái)，若選擇獨(dú)自上市，后續(xù)操作難度增加，二級(jí)市場(chǎng)的頭部效應(yīng)更加明顯，中小型上市公司的流動(dòng)性一般都很低。教育投資并購(gòu)...

在所有的投資事件中，并購(gòu)因其力度之大、見效之快等因素，在整個(gè)教育棋局中格外顯眼。公開數(shù)據(jù)顯示，在早倆年年中，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)并購(gòu)事件超過80起，成交規(guī)模逾250億元人民幣，2017年A股市場(chǎng)主要發(fā)生了31起教育投資并購(gòu)事項(xiàng)，涉及209億元資金，其中完成13起，終止10起，8起正在進(jìn)行中。2017年教育行業(yè)的投資并購(gòu)，以勤上股份業(yè)績(jī)對(duì)賭致利潤(rùn)暴跌開始，一年內(nèi)上市公司并購(gòu)教育標(biāo)的大多波折不斷。對(duì)上市公司而言，這無疑敲響了警鐘——藐視教育發(fā)展規(guī)律的跨界，必然要付出代價(jià)。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中教育投資并購(gòu)是很常見的。株洲專業(yè)教育投資并購(gòu)2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購(gòu)的一些新變化。1. 經(jīng)濟(jì)周期：...

近年來，上市公司在兼并收購(gòu)項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)，往往會(huì)與賣方控制人或大股東簽訂高溢價(jià)、高補(bǔ)償?shù)膶?duì)賭協(xié)議。一方面，被并購(gòu)標(biāo)的公司的原股東為了自抬身價(jià)，在業(yè)績(jī)對(duì)賭方面豪氣沖天，承諾較高的預(yù)期業(yè)績(jī)；另一方面，上市公司為了盡快完成并購(gòu)，也愿意接受較高的溢價(jià)率。但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。高溢價(jià)和高補(bǔ)償，并不一定能帶來業(yè)績(jī)的持續(xù)高增長(zhǎng)。一旦業(yè)績(jī)不能達(dá)標(biāo)，對(duì)賭的天平就開始傾斜，矛盾也就開始了。據(jù)桃李資本報(bào)告，2014年起二級(jí)市場(chǎng)上教育投資并購(gòu)案例開始明顯增多，此后每年的并購(gòu)數(shù)量都在20家以上，2016年更是達(dá)到29家，PE也高達(dá)15.26倍；并購(gòu)對(duì)賭完成情況方面，2015-2017年的76起并購(gòu)案中，整體對(duì)賭完成率...

事實(shí)上，買入學(xué)校實(shí)現(xiàn)外延增長(zhǎng)，已成為民辦學(xué)校集團(tuán)近年來**熱衷的擴(kuò)張方案。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，病情下的2020年，民辦學(xué)校的并購(gòu)案例就至少16起，囊括了從K12到高等教育等多個(gè)階段。為何民辦學(xué)校如此熱衷于“買買買”呢？從根本上來看，這種方式比較大的優(yōu)勢(shì)就是快速且高效地實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張，同時(shí)可以有效規(guī)避前期重資金的長(zhǎng)線投入所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。從另一個(gè)角度來看，恰如相關(guān)分析指出，自建項(xiàng)目涉及土地，屬于重資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，投入大；同時(shí)建設(shè)周期也長(zhǎng)，回本慢。而對(duì)比之下，教育投資并購(gòu)的方式可作為提高營(yíng)收是為快捷的途徑之**上教育機(jī)構(gòu)教育投資并購(gòu)常有見到。江西提供教育投資并購(gòu)律所回望過去，教育是永無止境的探索。三十年歷程，教育...

對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，未來會(huì)有源源不斷的新公司入局并瓜分市場(chǎng)份額，一要考慮如何在細(xì)分賽道里快速跑到頭部，獲得生存機(jī)會(huì)。二要考慮如何借助資本力量進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張。在規(guī)模不足的情況下，是做出吸引人的投資故事？還是與其他選手合并增厚體量？亦或是通過被上市公司并購(gòu)入局？不論何種選擇，可預(yù)見，一是跑到各賽道頭部的獨(dú)角獸企業(yè)將在巨額融資加持下快速擴(kuò)張，強(qiáng)者恒強(qiáng)，打開IPO大門；二是除學(xué)歷教育、高等教育外，其他賽道未來很難脫離線上，所以教育機(jī)構(gòu)要謀求發(fā)展，教育投資并購(gòu)不乏為一個(gè)好的選擇之一。教育投資并購(gòu)帶來了教育領(lǐng)域翻天覆地的變化。江西專業(yè)教育投資并購(gòu)哪家好在2020年教育投資并購(gòu)潮中，除以往熟知的教育賽道老玩家，...

那些標(biāo)的學(xué)校為何愿意尋求進(jìn)入到教育投資并購(gòu)浪潮中農(nóng)呢？業(yè)內(nèi)人士分析，可能出于如下幾點(diǎn)考慮：首先，如若是旗下只有單一一所學(xué)校的民辦院校，想要實(shí)現(xiàn)資本化發(fā)展，甚至上市，礙于體量原因比較困難。另外，目前民辦學(xué)校領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入整合期，各學(xué)段各賽道均已出現(xiàn)好的企業(yè)集團(tuán)，多數(shù)學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)量及營(yíng)收規(guī)模的快速增長(zhǎng)；同時(shí)，也很難有足夠資金內(nèi)生擴(kuò)張。綜上，加入民辦院校集團(tuán)成為其行之有效的良性選擇，既能保證穩(wěn)步經(jīng)營(yíng)發(fā)展，也能借好的企業(yè)集團(tuán)背書實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)量擴(kuò)張。教育投資并購(gòu)帶來了教育領(lǐng)域翻天覆地的變化。湘潭好的教育投資并購(gòu)律所教育行業(yè)品類和細(xì)分賽道繁多，那教育投資并購(gòu)的主要機(jī)會(huì)點(diǎn)會(huì)在哪里呢？目前已經(jīng)有了多家教育科...

由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國(guó)家對(duì)于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學(xué)校融合，并且突出學(xué)生各方面發(fā)展的素質(zhì)教育，但是這個(gè)階段的市場(chǎng)規(guī)模體量巨大，具備很強(qiáng)的資本吸引力。從教育投資并購(gòu)的機(jī)會(huì)來看主要集中在在線教育的技術(shù)工具服務(wù)提供商、擁有質(zhì)量教育資源的細(xì)分品類公司、傳統(tǒng)區(qū)域性K12教育培訓(xùn)企業(yè)、具備一定體量的教育智能硬件企業(yè)、專注下沉市場(chǎng)的OMO教育培訓(xùn)企業(yè)、國(guó)際教育的區(qū)域性頭部公司、教育綜合體運(yùn)營(yíng)公司。源真所的熊主任在教育投資并購(gòu)領(lǐng)域極具地位。輔助教育投資并購(gòu)律所事實(shí)上，買入學(xué)校實(shí)現(xiàn)外延增長(zhǎng)，已成為民辦學(xué)校集團(tuán)近年來**熱衷的擴(kuò)張方案。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，病情下的2020年，民辦學(xué)校...

從過往經(jīng)驗(yàn)不難看到一個(gè)教育投資并購(gòu)項(xiàng)目的成敗取決于天時(shí)、地利、人和多維度因素的影響。教育行業(yè)近年成了人們追逐的行業(yè)新熱點(diǎn)，但這也埋下了眾多的交易第雷。在市場(chǎng)趨于冷靜之后，很多教育資產(chǎn)價(jià)值得到估值修正，從2018年到2019年一些前期的教育并購(gòu)逐漸爆雷，并購(gòu)交易的買賣雙方也更加理性。同時(shí)，這幾年教育行業(yè)的一些頭部公司都在中國(guó)A股、港股和美股上市，很多教育行業(yè)的細(xì)分品類都進(jìn)入到了成熟期。多鯨資本相信從2020年開始，人們對(duì)于教育并購(gòu)的初心將逐漸回歸到價(jià)值創(chuàng)造的本源。教育投資并購(gòu)的實(shí)現(xiàn)，需要很多的力量組合在一起的。安徽品牌教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)投資和產(chǎn)業(yè)投資在過去的十年都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，在2013年...

在A股教育投資并購(gòu)近5年的長(zhǎng)河中，并購(gòu)數(shù)量隨教育行業(yè)景氣度升高而不斷增加中。從2014年并購(gòu)數(shù)量的13筆增至2016年29筆，復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)49.36%。隨著2017年度整體融資環(huán)境不景氣的情況下，教育股并購(gòu)數(shù)量也從2016年高點(diǎn)降至2018年的12筆。特別是每年的9月份，該月份過往是教育行業(yè)并購(gòu)的高發(fā)期，但2018年9月份教育股并購(gòu)卻趨于冷淡，只只出現(xiàn)一兩筆小的收購(gòu)；而影響因素不排除受當(dāng)時(shí)《送審稿》的推出后，市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)加大而并購(gòu)事項(xiàng)有所減少。湖南源真律師事務(wù)所對(duì)于教育投資并購(gòu)是很擅長(zhǎng)的。湖南民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)服務(wù)從過往經(jīng)驗(yàn)不難看到一個(gè)教育投資并購(gòu)項(xiàng)目的成敗取決于天時(shí)、地利、人和多維度因...

截至 2020 年 12 月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案逾 50 起，其中國(guó)內(nèi)教育并購(gòu)案超過 15 起，其中 K12 仍是投資重點(diǎn)。拆分來看，企業(yè)之間尋求收并購(gòu)主要出于以下幾種需求：一是平行并購(gòu)，用于擴(kuò)科、擴(kuò)賽道或擴(kuò)區(qū)域。例如豌豆思維和魔力耳朵的「聯(lián)姻」。單在數(shù)學(xué)思維和英語啟蒙賽道，二者都占據(jù)了一定的市場(chǎng)，但如果在原有團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上想要延展到其他賽道，困難重重，所以二者聯(lián)合不失為一種成本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方案。二是補(bǔ)充性并購(gòu)，出于業(yè)務(wù)屬性互補(bǔ)或增加獲客渠道考慮而并購(gòu)。教育投資并購(gòu)是資本介入的一種方式。江西教育投資并購(gòu)服務(wù)單位俗話說，嫁錯(cuò)毀一生，娶錯(cuò)毀三代。資本市場(chǎng)上，并購(gòu)的買賣雙方就恰如婚嫁男女主角，并購(gòu)一...

事實(shí)上，買入學(xué)校實(shí)現(xiàn)外延增長(zhǎng)，已成為民辦學(xué)校集團(tuán)近年來**熱衷的擴(kuò)張方案。根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，病情下的2020年，民辦學(xué)校的并購(gòu)案例就至少16起，囊括了從K12到高等教育等多個(gè)階段。為何民辦學(xué)校如此熱衷于“買買買”呢？從根本上來看，這種方式比較大的優(yōu)勢(shì)就是快速且高效地實(shí)現(xiàn)擴(kuò)張，同時(shí)可以有效規(guī)避前期重資金的長(zhǎng)線投入所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。從另一個(gè)角度來看，恰如相關(guān)分析指出，自建項(xiàng)目涉及土地，屬于重資產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，投入大；同時(shí)建設(shè)周期也長(zhǎng)，回本慢。而對(duì)比之下，教育投資并購(gòu)的方式可作為提高營(yíng)收是為快捷的途徑之一。教育投資并購(gòu)在過去幾年處于浪潮之中。長(zhǎng)沙專注教育投資并購(gòu)公司哪家強(qiáng)對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，未來會(huì)有源源不斷的新公...

2020年8月，數(shù)理思維品牌你拍一官宣被互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的獨(dú)角獸企業(yè)字節(jié)跳動(dòng)正式收購(gòu)，這也是當(dāng)時(shí)比較有影響力的教育投資并購(gòu)案。當(dāng)前，市場(chǎng)數(shù)學(xué)賽道，不乏有豌豆、火花思維等相對(duì)較為成熟且發(fā)展速度較快的品牌，對(duì)于字節(jié)跳動(dòng)來說，若選擇內(nèi)部孵化，不論在速度還是市場(chǎng)規(guī)模上都比較難在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)大的突破，這或許是字節(jié)跳動(dòng)選擇收購(gòu)路線的原因。反之，對(duì)于你拍一而言，有大型互聯(lián)網(wǎng)公司接盤，也不失為一條安穩(wěn)的路徑。收購(gòu)后雙方各取所需，一方面可以用強(qiáng)大的技術(shù)背景及自身流量?jī)?yōu)勢(shì)給你拍一提供更大的可能性，另一方面也使得字節(jié)跳動(dòng)在布局教育賽道的路上加速前進(jìn)。通過“孵化+收購(gòu)”兩條腿走路，字節(jié)跳動(dòng)的教育夢(mèng)正逐漸照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。教育投資并購(gòu)...

由于目前已經(jīng)有了多家上市公司，國(guó)家對(duì)于尤其是在義務(wù)教育階段，政策導(dǎo)向引導(dǎo)企業(yè)與公立學(xué)校融合，并且突出學(xué)生各方面發(fā)展的素質(zhì)教育，但是這個(gè)階段的市場(chǎng)規(guī)模體量巨大，具備很強(qiáng)的資本吸引力。從教育投資并購(gòu)的機(jī)會(huì)來看主要集中在在線教育的技術(shù)工具服務(wù)提供商、擁有質(zhì)量教育資源的細(xì)分品類公司、傳統(tǒng)區(qū)域性K12教育培訓(xùn)企業(yè)、具備一定體量的教育智能硬件企業(yè)、專注下沉市場(chǎng)的OMO教育培訓(xùn)企業(yè)、國(guó)際教育的區(qū)域性頭部公司、教育綜合體運(yùn)營(yíng)公司。教育投資并購(gòu)對(duì)于民辦學(xué)校是常見的一種方式。南昌民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)公司哪家好回望過去，教育是永無止境的探索。三十年歷程，教育走了三個(gè)時(shí)代：首先，起點(diǎn)平等時(shí)代。換言之，即所有學(xué)生都必須...

在病情影響和在線教育風(fēng)口之下，整個(gè)在線教育行業(yè)呈現(xiàn)出“冰火兩重天”的景象。一邊是在線教育企業(yè)急劇增多、行業(yè)熱度急劇攀升；另一邊是諸多中小機(jī)構(gòu)相繼曝出裁員、倒閉、跑路的消息，教育投資并購(gòu)整合加速。在經(jīng)歷了劇烈的融資之后，過去近兩年行業(yè)的燒錢大戰(zhàn)也更勝以往，除了平時(shí)的各種媒體投放之外，去年暑期招生大戰(zhàn)，更是讓在線教育的燒錢燒出了新高度。據(jù)媒體平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年暑期各家投入的營(yíng)銷費(fèi)用不下60億，這個(gè)投入規(guī)模幾乎比得上頭部機(jī)構(gòu)一年的營(yíng)收。源真所的熊主任在教育投資并購(gòu)領(lǐng)域極具地位。長(zhǎng)沙民辦學(xué)校教育投資并購(gòu)公司哪家強(qiáng)在教育投資并購(gòu)中，對(duì)于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己...

教育投資并購(gòu)表面上看，收并購(gòu)是買賣兩方雙贏的交易。但是收并購(gòu)后的業(yè)務(wù)合并、團(tuán)隊(duì)融合、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、價(jià)值觀統(tǒng)一才是困擾雙方企業(yè)的重要問題。而對(duì)于相對(duì)弱勢(shì)的中小企業(yè)來說，在收并購(gòu)整合的大潮下，要如何穿越周期？重點(diǎn)之一在于要明晰并購(gòu)方的意圖。頭頭是道合伙人姚臻指出，企業(yè)的單點(diǎn)能力在一定階段出現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)不足以維持長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于并購(gòu)方來說，評(píng)估一個(gè)公司是否有并購(gòu)價(jià)值要看其前期所積累的壁壘是否有差異化。所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，要辨明并購(gòu)方是想要繼續(xù)在業(yè)務(wù)體系里共享能力，還是維持原本業(yè)務(wù)的獨(dú)自性。二者截然不同，后者相對(duì)市場(chǎng)化。之前朋友公司完成的教育投資并購(gòu)選的是源真律所。湖南專門教育投資并購(gòu)企業(yè)對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，未...

教育投資并購(gòu)表面上看，收并購(gòu)是買賣兩方雙贏的交易。但是收并購(gòu)后的業(yè)務(wù)合并、團(tuán)隊(duì)融合、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、價(jià)值觀統(tǒng)一才是困擾雙方企業(yè)的重要問題。而對(duì)于相對(duì)弱勢(shì)的中小企業(yè)來說，在收并購(gòu)整合的大潮下，要如何穿越周期？重點(diǎn)之一在于要明晰并購(gòu)方的意圖。頭頭是道合伙人姚臻指出，企業(yè)的單點(diǎn)能力在一定階段出現(xiàn)的優(yōu)勢(shì)不足以維持長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于并購(gòu)方來說，評(píng)估一個(gè)公司是否有并購(gòu)價(jià)值要看其前期所積累的壁壘是否有差異化。所以對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，要辨明并購(gòu)方是想要繼續(xù)在業(yè)務(wù)體系里共享能力，還是維持原本業(yè)務(wù)的獨(dú)自性。二者截然不同，后者相對(duì)市場(chǎng)化。教育投資并購(gòu)實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勝劣汰，同時(shí)也是教育領(lǐng)域的一個(gè)重大影響力。江西品牌教育投資并購(gòu)哪家好2...

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險(xiǎn)外，還有合同目的不能實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。由于對(duì)合作方的資信情況、真實(shí)目的不了解，容易落入對(duì)方預(yù)設(shè)的陷阱。在合作辦學(xué)的過程中：（1）要明確約定合作各方的權(quán)利、義務(wù)、退出或終止合作的條件等事宜。（2）了解國(guó)家及地方的相關(guān)法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。（3）法律專業(yè)人士參與談判和審查，加強(qiáng)合同履行過程中的風(fēng)險(xiǎn)防控管理。湖南源真律師事務(wù)所在教育投資并購(gòu)領(lǐng)域是非常有經(jīng)驗(yàn)的，是值得信賴的合作伙伴。教育投資并購(gòu)形成了教育資本化的概念。湘潭提供教育投資并購(gòu)公司近年來，上市公司在兼并收購(gòu)項(xiàng)目標(biāo)的時(shí)，往往會(huì)與賣方控制人或大股東簽訂高溢價(jià)、高補(bǔ)償?shù)膶?duì)賭協(xié)議。一方面，被...

教育行業(yè)不少公司重度依靠預(yù)支現(xiàn)金流活著，而自2018年四部委發(fā)布文件規(guī)范校外培訓(xùn)行業(yè)，提出“一次性不得收取超過3個(gè)月的學(xué)費(fèi)”之后，不少教育機(jī)構(gòu)便接連宣布破產(chǎn)。隨著政策的不斷落實(shí)，效應(yīng)傳導(dǎo)作用于近兩年不斷發(fā)酵，病情又導(dǎo)致現(xiàn)金流更加吃緊，當(dāng)入不敷出后，機(jī)構(gòu)終究因資金鏈斷裂垮臺(tái)。破產(chǎn)、倒閉外，“?！毕聛淼臋C(jī)構(gòu)日子也并不好過。受病情影響，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)營(yíng)收下降幅度普遍較大。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，有47%的機(jī)構(gòu)營(yíng)收比上年同期減少50%以上，29%的機(jī)構(gòu)將減少30-50%，19%的機(jī)構(gòu)將減少10%-30%，3%的機(jī)構(gòu)將減少10%以內(nèi)，只有1%的機(jī)構(gòu)能與上年持平，另1%的機(jī)構(gòu)有所增長(zhǎng)。對(duì)于更多企業(yè)教育投資并購(gòu)是不錯(cuò)的...

對(duì)于初創(chuàng)企業(yè)來說，未來會(huì)有源源不斷的新公司入局并瓜分市場(chǎng)份額，一要考慮如何在細(xì)分賽道里快速跑到頭部，獲得生存機(jī)會(huì)。二要考慮如何借助資本力量進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張。在規(guī)模不足的情況下，是做出吸引人的投資故事？還是與其他選手合并增厚體量？亦或是通過被上市公司并購(gòu)入局？不論何種選擇，可預(yù)見，一是跑到各賽道頭部的獨(dú)角獸企業(yè)將在巨額融資加持下快速擴(kuò)張，強(qiáng)者恒強(qiáng)，打開IPO大門；二是除學(xué)歷教育、高等教育外，其他賽道未來很難脫離線上，所以教育機(jī)構(gòu)要謀求發(fā)展，教育投資并購(gòu)不乏為一個(gè)好的選擇之一。教育投資并購(gòu)有利有弊。株洲a股上市公司教育投資并購(gòu)針對(duì)國(guó)內(nèi)教育行業(yè)早幼教階段數(shù)據(jù)分析來看，目前已經(jīng)有的上市公司較少，比如威創(chuàng)股...

我們的教育資源從極度稀缺變成了現(xiàn)在的質(zhì)量和好的教育資源的相對(duì)稀缺。教育行業(yè)也面臨著一個(gè)供給側(cè)改變的新命題。尤其是從2015年到近年，國(guó)家進(jìn)一步加大了教育的國(guó)家單位投入，同時(shí)也在加大教育提質(zhì)增效的改變。教育政策有放有收，讓中國(guó)的民辦教育和教育科技行業(yè)都有了長(zhǎng)足的發(fā)展，并且更加切合國(guó)家教育政策和人民對(duì)于好的教育資源的需求。比如，很多教育細(xì)分賽道已經(jīng)從增量市場(chǎng)成長(zhǎng)成為存量市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的階段。因此，在所在教育行業(yè)細(xì)分品類進(jìn)入深度紅海競(jìng)爭(zhēng)之前，有規(guī)模的教育企業(yè)如何尋求合理的成功退出路徑就成了企業(yè)創(chuàng)業(yè)者必須面對(duì)的一個(gè)決擇。一定數(shù)量的教育企業(yè)在美股、港股和中國(guó)A股上市，構(gòu)筑了教育的頭部企業(yè)群，這一部分企業(yè)有明確...

業(yè)內(nèi)人士對(duì)藍(lán)鯨教育表示，無論是何種教育企業(yè)，公辦也好、民辦也好，大型集團(tuán)也好、單一院校也好，主要的責(zé)任是做教育。教育投資并購(gòu)和手頭交易如若是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，自然是兩方受益；但如若一味的追求依靠外延增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，而忽略了對(duì)教育質(zhì)量的把控與篩選，也并非良性發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。縱觀當(dāng)前教育行業(yè)變局，職教、民辦高教或已迎來新一輪發(fā)展風(fēng)口。近日，國(guó)家辦公廳、國(guó)家辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》?！兑庖姟访鞔_指出，鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)舉辦職業(yè)教育，鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。拓展校企合作形式內(nèi)容，鼓勵(lì)行業(yè)好的企業(yè)企業(yè)主導(dǎo)建立全國(guó)性、行業(yè)性職教集團(tuán)，推進(jìn)實(shí)體化運(yùn)作。包括國(guó)盛證券...

在教育投資并購(gòu)中，對(duì)于交易方案而言，首先需要關(guān)注公司估值：企業(yè)創(chuàng)始人通常都特別關(guān)注自己公司的估值，認(rèn)為估值越高越好，其實(shí)不然。估值一般與三個(gè)因素有關(guān)：業(yè)務(wù)前景、公司利潤(rùn)和業(yè)績(jī)?cè)鏊?。首先，一家公司的業(yè)務(wù)發(fā)展前景一定要好，長(zhǎng)期來看有價(jià)值才能吸引投資人關(guān)注；其次，在并購(gòu)過程中，收購(gòu)方對(duì)一家公司的估值有嚴(yán)格的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；后面則是看公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)狀況。所以，對(duì)于期望并購(gòu)的教育企業(yè)而言，需要有一套完整的財(cái)務(wù)體系，收入支出應(yīng)該提供相應(yīng)的憑證。公司的業(yè)績(jī)和合規(guī)性是首先要考量要素。教育投資并購(gòu)是一把雙刃劍。武漢專業(yè)教育投資并購(gòu)服務(wù)單位2020年8月，數(shù)理思維品牌你拍一官宣被互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的獨(dú)角獸企業(yè)字節(jié)跳動(dòng)正式收購(gòu)，這...

截至 2020 年 12 月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案逾 50 起，其中國(guó)內(nèi)教育并購(gòu)案超過 15 起，其中 K12 仍是投資重點(diǎn)。拆分來看，企業(yè)之間尋求收并購(gòu)主要出于以下幾種需求：一是平行并購(gòu)，用于擴(kuò)科、擴(kuò)賽道或擴(kuò)區(qū)域。例如豌豆思維和魔力耳朵的「聯(lián)姻」。單在數(shù)學(xué)思維和英語啟蒙賽道，二者都占據(jù)了一定的市場(chǎng)，但如果在原有團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上想要延展到其他賽道，困難重重，所以二者聯(lián)合不失為一種成本結(jié)構(gòu)優(yōu)化的方案。二是補(bǔ)充性并購(gòu)，出于業(yè)務(wù)屬性互補(bǔ)或增加獲客渠道考慮而并購(gòu)。教育投資并購(gòu)帶來了教育領(lǐng)域翻天覆地的變化。武漢教育投資并購(gòu)哪家強(qiáng)2020年**之下，三重周期疊加催生教育投資并購(gòu)的一些新變化。1. 經(jīng)濟(jì)周期：...

根據(jù)IT桔子和**息不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月底，國(guó)內(nèi)外教育投資并購(gòu)案逾50起，國(guó)內(nèi)教育行業(yè)并購(gòu)案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點(diǎn)，此外，職業(yè)培訓(xùn)、早教等賽道也同樣是投資熱點(diǎn)。在今年的并購(gòu)整合案例中，并購(gòu)方中除以往熟知的教育行業(yè)頭部品牌進(jìn)一步在其賽道深耕外，還有初次出現(xiàn)在教培賽道的新玩家，也想要在教育行業(yè)里分走一塊蛋糕。拼速度，教育企業(yè)的擴(kuò)科邏輯在少兒英語賽道趟過路之后，數(shù)學(xué)思維賽道從火起來到洗牌只只用了三年的時(shí)間。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中教育投資并購(gòu)是很常見的。湖南做教育投資并購(gòu)縱觀2018年教育行業(yè)，可謂是風(fēng)起云涌，泥沙俱下。不管從政策面還是資本面上，教育領(lǐng)域發(fā)生了翻天覆地的變化...