如果孩子是非外籍，而且是學(xué)霸，那么優(yōu)先本地公立牛校（這里說的是高中），去大家都知道的大牛聚集的學(xué)校。這條路**經(jīng)濟(jì)，回報(bào)卻可能不小。但如果公立牛校進(jìn)不去，次選是比較好的那幾所民辦雙語學(xué)校。文章中已經(jīng)給大家都分析過了。高中階段公立牛校和雙語名校的區(qū)別：公立牛校抓成績、基礎(chǔ)牢、生源本身就好，缺點(diǎn)是學(xué)生可能對國際化的教育方式比較陌生，進(jìn)入國外大學(xué)后需要一個痛苦的學(xué)習(xí)方式和思維習(xí)慣的適應(yīng)期；而對雙語學(xué)校而言，學(xué)生總體水平不錯，思維活躍，從小就適應(yīng)了國際課程的那一套，將來到了海外大學(xué)也能比較好地銜接大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式。有一個說法是，公立牛校出“尖子”，雙語名校出前50。 現(xiàn)在學(xué)校可以分為以下三種...

是否有這項(xiàng)認(rèn)證，對于一所開設(shè)國際課程的學(xué)校來說有多重要?SACS認(rèn)證是美國六大**學(xué)術(shù)認(rèn)證體系之一?！澳壳霸谥袊?，有認(rèn)證的國際學(xué)校大部分拿的是六大認(rèn)證中的WASC，即美國西部院校協(xié)會認(rèn)證。這六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)**于**，屬于非贏利的第三方，分工負(fù)責(zé)美國各州和其他政區(qū)的院校認(rèn)證，可以認(rèn)證美國的K12以及大學(xué)院校，在美國的認(rèn)證體系中占有重要地位?！币簿褪钦f，只有被認(rèn)證的課程和學(xué)校，所頒發(fā)的畢業(yè)證才是有效的，而俗稱的“野雞學(xué)?！?，正是一批無法通過該體系認(rèn)證，因此不能獲得中國大使館背書和認(rèn)可的大學(xué)和中學(xué)，課程質(zhì)量無從保證。每所能排得上名次的高質(zhì)量學(xué)校都要拿到這些認(rèn)證，才有被學(xué)術(shù)界認(rèn)可的基本條件。...

相反，如果為了一個對自己并不是特別重要的文憑好看不好看，在孩子寶貴的成長階段，就自愿放棄個性發(fā)展的機(jī)遇，自愿交出自己豐富內(nèi)心發(fā)展的可能，就得不償失。當(dāng)然，如果你、你的孩子，沒有足夠的資源，也沒有足夠的信心，如果文憑不好看，連找工作都會成問題，或找得到一個工作，但永遠(yuǎn)都是低端工作，時刻擔(dān)心被人替換，如果是這樣的話，那就趁著孩子還小，時間還充足，也趁著孩子還小，你還能逼一逼他，還壓制得住他，就壓他一壓，狠狠地壓他一壓，考一個好的小學(xué)，好的初中，好的高中，然后是好的大學(xué)。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)的時候，這個文憑能讓用人單位的領(lǐng)導(dǎo)，多看他一眼，在考慮用他不用他的時候，多一個理由。雖說英國有著不輸美國的教育實(shí)力，但...

國際部遵循教育規(guī)律，奉行以人為本的育人原則,致力于融合中西教育精華，建立中西教育相結(jié)合的標(biāo)準(zhǔn)，爭創(chuàng)山東乃至中國規(guī)范化中英雙語教育國際名校.學(xué)校始終以“創(chuàng)精品教育”為宗旨，遵循人的自然發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，透過中英雙語教育和多元文化熏陶，培養(yǎng)學(xué)生成為擁有國際視野，***品質(zhì)和技能的未來世界主人翁.國開國際部是一所和諧的學(xué)校，學(xué)習(xí)型的學(xué)校，尊重差異的學(xué)校，開發(fā)潛能的學(xué)校，共同管理的學(xué)校，充滿快樂的學(xué)校，創(chuàng)造幸福和受人尊敬的學(xué)校.師資團(tuán)隊(duì)：國開中學(xué)國際部教師團(tuán)隊(duì)，由教育經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)成果卓著的***骨干教師執(zhí)教；選聘經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師全職授課，全程參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。 以及獲得的是哪種認(rèn)證，然后...

一部分家長選擇國際學(xué)校，可能出于無奈。沒有背景戶口，派位學(xué)校不好等，這種情況下，國際學(xué)校成了家長的*****。而另外一些家長，你知道你為什么要選擇國際學(xué)校嗎？身邊親朋好友的選擇，只是別人理由，并不能成為你選擇的依據(jù)。在擇校時，家長肯定會搜集很多關(guān)于國際學(xué)校的信息，或者加很多國際學(xué)校擇校群。群里面肯定有說國際學(xué)校好的，也會有說不好的。這時，就要看家長是不是有抵抗負(fù)面信息的能力，堅(jiān)持自己的真實(shí)想法，作出選擇。目前國際學(xué)校也有很多種，按招收學(xué)生國籍分為：不招收中國籍學(xué)生的國際學(xué)校和招收中國籍學(xué)生的國際學(xué)?；螂p語學(xué)校；按住宿分為：提供住宿和不提供不住宿；按課程體系分為：AP、IB、A-level等。有的...

這一類型的學(xué)校，他們會特別關(guān)注一些別的學(xué)校不那么關(guān)注的東西，或者說，是別的學(xué)校也有，但不會占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說，體育會成為這一類學(xué)校**重要的課程。因?yàn)轶w育早就不是簡單的身體素質(zhì)教育，而成為一個全人格的培養(yǎng)，尤其是對人的一個全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說，藝術(shù)類課程，會成為頭等重要的課程，但是藝術(shù)不僅*是審美的考慮，更有創(chuàng)新思維的考慮，這是藝術(shù)教育的比較高的境界。還比方說，實(shí)踐類課程，社會情感、態(tài)度類課程，將成為主導(dǎo)課程，這些課程比一些知識性課程更重要，對發(fā)展孩子們的一些品質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識性課程，重要性**下降了。 因?yàn)橐话銇碚f，體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的，...

相反，如果為了一個對自己并不是特別重要的文憑好看不好看，在孩子寶貴的成長階段，就自愿放棄個性發(fā)展的機(jī)遇，自愿交出自己豐富內(nèi)心發(fā)展的可能，就得不償失。當(dāng)然，如果你、你的孩子，沒有足夠的資源，也沒有足夠的信心，如果文憑不好看，連找工作都會成問題，或找得到一個工作，但永遠(yuǎn)都是低端工作，時刻擔(dān)心被人替換，如果是這樣的話，那就趁著孩子還小，時間還充足，也趁著孩子還小，你還能逼一逼他，還壓制得住他，就壓他一壓，狠狠地壓他一壓，考一個好的小學(xué)，好的初中，好的高中，然后是好的大學(xué)。當(dāng)他大學(xué)畢業(yè)的時候，這個文憑能讓用人單位的領(lǐng)導(dǎo)，多看他一眼，在考慮用他不用他的時候，多一個理由。暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個...

我國國際學(xué)校采用的大多都是國內(nèi)高考和國際升學(xué)并行的辦學(xué)機(jī)制。義務(wù)教育階段，學(xué)生必須使用國家規(guī)定教材，完成指定授課內(nèi)容。同時，他們又要接受國外的課程體系。理論上課程內(nèi)容會十分繁重，無法實(shí)現(xiàn)真正的“中西融合”。上國際學(xué)校不一定比上普通學(xué)校輕松。上高中之后，比起外籍子女學(xué)校，民辦國際高中的國際教育程度，學(xué)校間差異也很大。原因很簡單：它們的課程設(shè)置和教師選拔一般都由學(xué)校自行安排，這些都是可以“摻水”的部分。 確實(shí)這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很多人都難以抉擇。黃島雙語小學(xué)學(xué)校怎么樣公立學(xué)校：**財(cái)政投資。公立學(xué)校是由**撥款支持創(chuàng)辦的學(xué)校，可以得到**更多的政策優(yōu)惠和師資力量的支持，學(xué)費(fèi)相對...

但問題是，時間有限，精力有限，他們關(guān)心不過來。考試壓倒一切，一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕，班上為哪一個同學(xué)的哪一個內(nèi)心世界的哪個問題，要停下來安撫好了再往前趕，那黃花菜都涼了。所以必須放下，必須忽略。這是由考試這個壓倒一切的大事決定的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?？荚囀且磺?，這一點(diǎn)，是這一類學(xué)校的生命線，是深入這一類學(xué)校的骨髓的東西。全校上下，無所不致其極。而且任何力量都不會動搖它半毫。也只有這樣，孩子們進(jìn)入到這樣的學(xué)校，一下子被震攝到，不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來的孩子，成績不會差不到哪里去的，考試不出意外，都會進(jìn)入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過了，...

如果說，今后更多的會成為單位里面**基本構(gòu)成的那一類人，那么這一類學(xué)生，今后更容易成為單位出頭露面的那一類人。更活躍，更有協(xié)調(diào)能力，更容易被領(lǐng)導(dǎo)看中，在單位里被安排到更重要的位置。另外，也有更廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。選擇這一類學(xué)校，對家長比較大的考驗(yàn)是，你是不是特別在意一張好看的文憑？如果離了這張好看的文憑，你的孩子今后是不是找工作都成問題？現(xiàn)在高等教育發(fā)展到現(xiàn)在，其實(shí)每一位高中畢業(yè)生，如果想讀書，總是有一個學(xué)校可以接納的。所以實(shí)際上，選擇哪一種類型的小學(xué)、初中、高中讀書，區(qū)別不是今后有沒有一個大學(xué)讀，而是進(jìn)何種類型的大學(xué)，今后的文憑漂亮不漂亮，叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子，今后有足夠的資源，...

青島國開國際學(xué)校教學(xué)課程是育人的重要載體，國際部已具有完善體系的國際化特色課程。國際部教學(xué)注重語言學(xué)科的情景教學(xué)，又對其它學(xué)科保持高標(biāo)準(zhǔn)的要求。中文和英文作為校方官方語言，中英文融合使用貫穿在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，在學(xué)科授課上和日常交流中保有其獨(dú)特的文化特性。中教會遵循中國教育部的要求，強(qiáng)調(diào)中文，數(shù)學(xué)，文學(xué)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。外教會堅(jiān)持靈活的課程體系，把重點(diǎn)放在英語，數(shù)學(xué)詞匯和概念，文學(xué)和科學(xué)等方面。在這樣的教學(xué)過程中，學(xué)生們要學(xué)會用兩種語言下對學(xué)科的理解，然后達(dá)到部分學(xué)習(xí)內(nèi)容中西方融會貫通的效果。 到底是哪些學(xué)校，家長同志到網(wǎng)上一查就知道了。現(xiàn)在都是熱門學(xué)校，很好查。市南國際小學(xué)學(xué)校電話 ...

一些學(xué)生特別喜歡評價他人，并希望別人也采納自己的觀點(diǎn)。比如自己認(rèn)為一個模特不漂亮，如果別人持不同看法，就會對別人說：“你審美有問題，這個模特一點(diǎn)都不漂亮?！笔聦?shí)上，學(xué)生在國外，不要去隨便評價別人，要勇于接納不同的觀點(diǎn)和不同的價值觀。家長可以在孩子還沒出國前，就讓他出國游學(xué)，或者在國內(nèi)多跟外籍老師交流，接觸不同背景的人，或者多看不同國家、文化背景的書籍和電視節(jié)目等，提前接受大量的文化沖擊，打好“預(yù)防針”，學(xué)會接納、尊重他人的想法。 而英國大部分在3萬到4萬之間。這其中的價格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上。李滄國際學(xué)校學(xué)費(fèi)應(yīng)試教育有弊端，這沒什么好說的。但作為一個曾經(jīng)的學(xué)霸，一個因?yàn)榭嫉煤枚斓煤玫摹?..

但問題是，時間有限，精力有限，他們關(guān)心不過來?？荚噳旱挂磺?，一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕，班上為哪一個同學(xué)的哪一個內(nèi)心世界的哪個問題，要停下來安撫好了再往前趕，那黃花菜都涼了。所以必須放下，必須忽略。這是由考試這個壓倒一切的大事決定的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。考試是一切，這一點(diǎn)，是這一類學(xué)校的生命線，是深入這一類學(xué)校的骨髓的東西。全校上下，無所不致其極。而且任何力量都不會動搖它半毫。也只有這樣，孩子們進(jìn)入到這樣的學(xué)校，一下子被震攝到，不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來的孩子，成績不會差不到哪里去的，考試不出意外，都會進(jìn)入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過了，...

雖然大家都說，進(jìn)了雙語學(xué)校，英文不是問題，我還是很擔(dān)心，畢竟這里英文是主要學(xué)習(xí)語言，課堂上聽不懂多難受啊。為了趕上其他同學(xué)，第1年里，他周天要花一整天一個英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。(如有備考需求，也可以給“遠(yuǎn)播國際教育”微信公眾號留言咨詢，遠(yuǎn)播會根據(jù)孩子情況為您推薦~)再加上學(xué)校的ESL課程，他第二年已經(jīng)能跟上班里的課程。昨天，他說，他的寫作得到老師的表揚(yáng)，說是寫得非常好的!(后來才知道，老師表揚(yáng)了每個孩子，只是突出的點(diǎn)不同)現(xiàn)在，他已經(jīng)可以看原版的文字書，比如像《MagicTreeHouse神奇書屋》這樣級別的書。進(jìn)步神速，我只能嘆為觀止。 到底是哪些學(xué)校，家長同志到網(wǎng)上一查就知道了。現(xiàn)...

據(jù)中國國際教育網(wǎng)的調(diào)查顯示，截至2018年底，全國有將近30萬人在國際學(xué)校讀書(含小學(xué)、初中、高中)。另一方面，根據(jù)《國 家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出的階段戰(zhàn)略目標(biāo)，到 2020年我國K12階段的實(shí)際在校人數(shù)將達(dá)到2.12億。兩組數(shù)字相差如此之大，粗略估算一下，如果你選擇了國際學(xué)校，就意味著你將成為那千分之一的家長。很多人不解，為什么要費(fèi)力費(fèi)時還費(fèi)錢的把孩子送到國際學(xué)校，圖個啥?現(xiàn)在學(xué)姐帶來了一名國際學(xué)校家長的分享，來聽聽他為什么要成為那千分之一，把孩子送到國際學(xué)校。說實(shí)話，這事關(guān)鍵還看孩子自己的意愿。從他7、8歲開始，他就是個“小大人”，吃什么、穿什么、看什么...

推進(jìn)基礎(chǔ)教育國際化，良好的師資隊(duì)伍是保障?；A(chǔ)教育國際化不僅對學(xué)生適應(yīng)未來合作與競爭的能力提出了新挑戰(zhàn)，也對教師全方面提升專業(yè)素養(yǎng)（包括語言運(yùn)用能力、進(jìn)行跨文化學(xué)術(shù)交流合作能力等）提出了新的要求。而對于廣大中小學(xué)來說，有必要建立一條系統(tǒng)的培養(yǎng)能夠熟悉，講授國際課程的教師方案。國際化學(xué)校不能辦成封閉的金字塔式的貴族化學(xué)校。要讓社會、家長充分了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)愿景、課改動態(tài)。家長參與度高了，也會給學(xué)校提很多有價值的建議。 這類學(xué)校的學(xué)生，比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會表現(xiàn)出一種沉迷，因此會成為有特長的人。市北區(qū)私立小學(xué)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 為什么我要盡可能鼓勵我的...

與國際化教育接軌，外語特色鮮明的國際學(xué)校受到許多學(xué)生和家長的喜愛，下面為大家介紹一下國際學(xué)校的招生對象及要求。國際學(xué)校作為社會力量辦學(xué)的一個部分出現(xiàn)，是順應(yīng)了市場需要的。它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式，以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分人的需要，也滿足了部分沒有很多時間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。招生對象及入學(xué)條件：1.幼兒園升小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;初三應(yīng)屆畢業(yè)生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年級國際生，包括韓國、日本、泰國、印度等國際學(xué)生。3.品德優(yōu)良;在思想品德方面有突出表現(xiàn)，或其他方面具有特長并有一定的表現(xiàn)。4.身體健康。5.學(xué)習(xí)成績達(dá)到...

推進(jìn)基礎(chǔ)教育的國際化，課程設(shè)置是****的，我們的校長、教師要成為國際化課程的思考者、研究者、溝通者。廣大中小學(xué)要把國際通行的課程方向和中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢結(jié)合起來，助推本土教改、補(bǔ)本土教育短板。如可以選擇部分科目，以項(xiàng)目研究的形式開展國際課程比較研究，通過學(xué)習(xí)和借鑒國外課程**經(jīng)驗(yàn)，深化自身課程與教學(xué)。在開發(fā)國際化課程的過程中，需要關(guān)注以下幾個問題。其一，要強(qiáng)調(diào)國際化課程的現(xiàn)代性和探究性。要突出學(xué)科的前沿知識、交叉內(nèi)容、新興學(xué)科領(lǐng)域的知識，重內(nèi)涵，輕形式。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、強(qiáng)調(diào)進(jìn)展+總結(jié)性評估。 確實(shí)這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很多人都難以抉擇。即墨私立小學(xué)排名 盡管我國國際學(xué)...

如果說，今后更多的會成為單位里面**基本構(gòu)成的那一類人，那么這一類學(xué)生，今后更容易成為單位出頭露面的那一類人。更活躍，更有協(xié)調(diào)能力，更容易被領(lǐng)導(dǎo)看中，在單位里被安排到更重要的位置。另外，也有更廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。選擇這一類學(xué)校，對家長比較大的考驗(yàn)是，你是不是特別在意一張好看的文憑？如果離了這張好看的文憑，你的孩子今后是不是找工作都成問題？現(xiàn)在高等教育發(fā)展到現(xiàn)在，其實(shí)每一位高中畢業(yè)生，如果想讀書，總是有一個學(xué)校可以接納的。所以實(shí)際上，選擇哪一種類型的小學(xué)、初中、高中讀書，區(qū)別不是今后有沒有一個大學(xué)讀，而是進(jìn)何種類型的大學(xué)，今后的文憑漂亮不漂亮，叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子，今后有足夠的資源，...

如果你不僅*是想讓孩子今后只是找一個工作，而是想讓孩子在今后的職業(yè)生涯中占據(jù)一個更好的位置，讓你的孩子更有內(nèi)在的幸福感，那你必須為你的孩子找到一所更開放、更寬容、更有彈性的學(xué)校。第二類學(xué)校，就是所謂素質(zhì)教育的學(xué)校。素質(zhì)教育素質(zhì)教育，其實(shí)就是指個人化的教育。老師比較關(guān)注你個人的一些想法，學(xué)校盡可能創(chuàng)造一些條件，滿足學(xué)生個人化的一些要求，一些特質(zhì)。這樣的學(xué)校有一個特征，就是對學(xué)生的管理會比較松，因?yàn)樗麜容^尊重學(xué)生個人的想法和要求。這些想法和要求，本身無所謂正確不正確，因?yàn)閷W(xué)生的想法和要求比較強(qiáng)烈，比較明顯，那老師就要考慮，就要想辦法滿足。 而英國大部分在3萬到4萬之間。這其中的價格差異有一部...

外國語學(xué)校那么多，我為什么要選擇青島國開雙語學(xué)校？理由一、面試及筆試入學(xué)，保障生源質(zhì)量青島外國語學(xué)校學(xué)生入校需經(jīng)入學(xué)考試，學(xué)校招收具有良好文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，保證生源質(zhì)量，給每一位在校生創(chuàng)造較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更具實(shí)力的合作及競爭平臺。理由二、小班化課堂教學(xué)青島外國語學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，班級人數(shù)不超過30人，教師授課效率高，能夠關(guān)注到每一名學(xué)生，學(xué)生成績提高快。理由三、設(shè)早自習(xí)和晚自習(xí)并由任課教師輔導(dǎo)學(xué)生早、晚自習(xí)都配備教師輔導(dǎo)，教師及時為學(xué)生答疑解惑，有問題當(dāng)天解決。理由四、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)校的文學(xué)社、合唱團(tuán)、廣播站等學(xué)生社團(tuán)可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，學(xué)校文化節(jié)、體...

KET/PET是劍橋英語五級證書的前兩級，一共五個級別。劍橋英語五級證書考試(Main Suite Examinations，縮略為MSE)，是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國語的五級系列考試。MSE系列考試分為五個級別，從初級到高 級分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET：全稱“Key English Test”，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的初級?？荚噧?nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50％，聽力、口試各占25％。 PET：Preliminary EnglishTest，是劍橋通用英語五級系列英...

很多家長選擇國際學(xué)校的原因，單純是覺得，比起公辦學(xué)校，國際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境更好、師資水平更高。如果自己的孩子能上國際學(xué)校，不僅可以逃離國內(nèi)課業(yè)繁重、壓力山大的填鴨式教育，還能提高英語口語水平、接觸不同國籍的學(xué)生、增長見聞、開拓視野……這也是所有國際學(xué)校宣傳話術(shù)中的重心：實(shí)行真正的素質(zhì)教育，不以分論人，更加注重學(xué)生個性和天賦的培養(yǎng)。從課程設(shè)置來看，國際學(xué)校課程種類繁多，大多會選擇性開設(shè)A-Level、IB、AP等國外主流課程。 一切都是圍繞考試來抓的。這樣的學(xué)校，應(yīng)試上是有一套的，**就是兩條。嶗山雙語學(xué)校報(bào)名流程 國際學(xué)校學(xué)費(fèi)在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展較不均衡...

《法制日報(bào)》在2017年的一項(xiàng)“國際學(xué)校調(diào)查”中稱，大部分國際學(xué)校都會掛在一個國際文憑組織下，但在前者通過后者的考核之后，國際學(xué)校的管理和運(yùn)營一般不會再受到考核機(jī)構(gòu)的過問。有的學(xué)校雖然隸屬于國外某有名教育品牌，但不一定能得到對方足夠的教學(xué)資源。一位業(yè)內(nèi)人士接受界面教育采訪，坦言稱：“一些國際學(xué)校說自己和海外的學(xué)校有教學(xué)質(zhì)量保障的合作，其實(shí)可能只是送了老師去合作學(xué)校培訓(xùn)或是參觀。”更有猖狂的“國際學(xué)?！?，比如上海的“凱師教育”，直接假借國外名校的名頭招生，稱可以直接送孩子去國外名校學(xué)習(xí)，誘騙十幾個高知家庭。 如果初升高的時候能考進(jìn)體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），因?yàn)槊绹髮W(xué)都認(rèn)中國的體制內(nèi)牛校（...

在與外方數(shù)學(xué)老師Naomi和中方數(shù)學(xué)老師潘老師的一番交流后，我們發(fā)現(xiàn)，中外方教師的合作是康德初中部融合課程的重中之重。如果要打個比方，拼圖就是恰當(dāng)?shù)谋扔?，中外方?shù)學(xué)課就像兩塊相互嵌入的拼圖，拼湊出一幅完整的IGCSE+中考數(shù)學(xué)知識圖。這幅完美無缺的拼圖首先要求了中外方老師們天衣無縫的合作：首先，考慮到中外方課程內(nèi)容有交叉，但考試要求的程度各有不同，因此在安排每年的教學(xué)計(jì)劃前，中外方老師們會各出一套中英文雙語、細(xì)致到每一章節(jié)的教學(xué)計(jì)劃。在對比兩份計(jì)劃后，外方有充分設(shè)計(jì)的內(nèi)容中方會少教一些，中方較為重要、但外方幾乎不涉及的內(nèi)容老師們就會標(biāo)紅，成為中方的授課重點(diǎn)。 一切都是圍繞考試來抓的。這樣的...

KET/PET是劍橋英語五級證書的前兩級，一共五個級別。劍橋英語五級證書考試(Main Suite Examinations，縮略為MSE)，是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國語的五級系列考試。MSE系列考試分為五個級別，從初級到高 級分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET：全稱“Key English Test”，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的初級?？荚噧?nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50％，聽力、口試各占25％。 PET：Preliminary EnglishTest，是劍橋通用英語五級系列英...

2020年國際學(xué)校招生工作已經(jīng)正式開始了，家長們需要提早了解入學(xué)方面的信息，才能讓孩子順利入學(xué)。以北京國際學(xué)校的申請流程為例（適用多數(shù)國際學(xué)校），希望可以幫助到正在擇校的家長們。國際學(xué)校的申請流程并不復(fù)雜，北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國際學(xué)校和公立學(xué)校的國際部以外，其余學(xué)校一般主要有以下幾步：首先預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會安排校園開放日活動，家長和孩子可以在活動當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步報(bào)名并參加入學(xué)測試。國際學(xué)校一般都會組織入學(xué)測試，多數(shù)以筆試和面試為主，需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué)，對于想去國際學(xué)校的孩子，少數(shù)學(xué)校也會參考學(xué)生的中考成績，成...

在國際學(xué)校做老師并不輕松。老師之間的薪資是保密的，不過班主任會高些，因?yàn)楦傩摹＿@種操心主要是面對家長的。一個班32-34個孩子，溝通工作很復(fù)雜。因?yàn)閷τ谒搅W(xué)校的老師來說，家長更像是客戶。國際學(xué)校首先要保證收益，老師就要盡全力留下“客戶”。尤其在小學(xué)1-3年級時，學(xué)生換學(xué)校的事情非常普遍。因?yàn)橹車愃频乃搅W(xué)校很多，競爭很大，家長之間也會各種比較、試讀，然后才定下來。這么做個比喻吧。老師就像是銀行的大客戶經(jīng)理，家長就像是客戶，明年還有預(yù)存的150萬，所以不能讓他們走呀。這對老師的要求就比較高。除了能力和經(jīng)驗(yàn)，更重要的，其實(shí)是看家長認(rèn)不認(rèn)可你。我當(dāng)時面試的時候，190多個人同時競爭...

KET/PET是劍橋英語五級證書的前兩級，一共五個級別。劍橋英語五級證書考試(Main Suite Examinations，縮略為MSE)，是英國劍橋大學(xué)考試委員會根據(jù)歐洲委員會制定的語言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語作為外國語的五級系列考試。MSE系列考試分為五個級別，從初級到高 級分別是KET、PET、FCE、CAE和CPE。 KET：全稱“Key English Test”，是劍橋通用英語五級系列英語證書考試的初級?？荚噧?nèi)容包括閱讀與寫作、聽力、口試三部分內(nèi)容，其中閱讀與寫作部分占總分的50％，聽力、口試各占25％。 PET：Preliminary EnglishTest，是劍橋通用英語五級系列英...

如果說，今后更多的會成為單位里面**基本構(gòu)成的那一類人，那么這一類學(xué)生，今后更容易成為單位出頭露面的那一類人。更活躍，更有協(xié)調(diào)能力，更容易被領(lǐng)導(dǎo)看中，在單位里被安排到更重要的位置。另外，也有更廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。選擇這一類學(xué)校，對家長比較大的考驗(yàn)是，你是不是特別在意一張好看的文憑？如果離了這張好看的文憑，你的孩子今后是不是找工作都成問題？現(xiàn)在高等教育發(fā)展到現(xiàn)在，其實(shí)每一位高中畢業(yè)生，如果想讀書，總是有一個學(xué)?？梢越蛹{的。所以實(shí)際上，選擇哪一種類型的小學(xué)、初中、高中讀書，區(qū)別不是今后有沒有一個大學(xué)讀，而是進(jìn)何種類型的大學(xué)，今后的文憑漂亮不漂亮，叫得響叫不響。如果你、還有你的孩子，今后有足夠的資源，...