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碼立創(chuàng) AI 電子編程積木 - 啟蒙智造套裝,助力孩子職業(yè)規(guī)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025-03-07

職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,而啟蒙階段對(duì)于孩子們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向起著至關(guān)重要的引導(dǎo)作用。碼立創(chuàng) AI 電子編程積木 - 啟蒙智造套裝為孩子們提供了一個(gè)早期體驗(yàn)不同職業(yè)的機(jī)會(huì),幫助他們開(kāi)啟職業(yè)規(guī)劃的大門(mén)。

當(dāng)孩子們搭建智能工廠模型時(shí),他們仿佛置身于現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間,親眼目睹工程師們?nèi)绾芜\(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能,設(shè)計(jì)和優(yōu)化復(fù)雜的生產(chǎn)流程。他們會(huì)了解到自動(dòng)化生產(chǎn)線的運(yùn)行原理,以及如何通過(guò)合理的布局和設(shè)備配置提高生產(chǎn)效率。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們可以感受到工程師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的追求,對(duì)工程領(lǐng)域的職業(yè)有了初步的認(rèn)識(shí)和興趣。而當(dāng)他們制作智能醫(yī)療設(shè)備時(shí),能夠親身體驗(yàn)醫(yī)護(hù)人員對(duì)先進(jìn)設(shè)備的依賴和熟練操作技巧。通過(guò)模擬醫(yī)療設(shè)備的功能實(shí)現(xiàn),如血壓測(cè)量?jī)x的精細(xì)測(cè)量、血糖儀的快速檢測(cè)等,孩子們可以了解到醫(yī)療行業(yè)對(duì)科技的高度需求,以及醫(yī)護(hù)人員在保障人們健康方面所承擔(dān)的重要責(zé)任。這些豐富的體驗(yàn)讓孩子們對(duì)不同職業(yè)有了更直觀、更深入的了解,幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣方向,為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃埋下了希望的種子,使他們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)選擇中能夠更加明確自己的目標(biāo),少走彎路。

更值得關(guān)注的是,碼立創(chuàng)的社區(qū)化實(shí)踐正在重塑新型社區(qū)的治理邏輯。在莘莊鎮(zhèn)城開(kāi)?莘社區(qū),由青少年主導(dǎo)的 "智慧社區(qū)優(yōu)化項(xiàng)目" 通過(guò)碼立創(chuàng)搭建的模擬系統(tǒng),成功推動(dòng)了社區(qū)充電樁布局優(yōu)化、垃圾分類監(jiān)測(cè)等民生項(xiàng)目落地。這種 "小手拉大手" 的治理模式,讓科技教育從單純的技能培養(yǎng)升華為公民意識(shí)的培育。正如社區(qū)黨支部書(shū)記所言:"當(dāng)孩子們用自己搭建的智能模型參與社區(qū)治理時(shí),他們真正理解了 ' 共建共治共享 ' 的含義。"
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