申請入學流程：國際學校的申請流程并不復雜，北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國際學校和公立學校的國際部以外，其余學校一般主要有以下幾步：第一步：預約報名到校參觀考察。每所學校一般都會安排校園開放日活動，家長和孩子可以在活動當天到學校了解相關情況。第二步：報名并參加入學測試。國際學校一般都會組織入學測試，多數(shù)以筆試和面試為主，需要提前做好相應準備。另外如果是選擇9月份秋季入學，對于想去國際高中的孩子，少數(shù)學校也會參考學生的中考成績，成績優(yōu)異的學生可以免試入學。第三步：學校審核并錄取。學校一般會在幾個工作日內將錄取結果進行公布，然后向被錄取的學***放《錄取通知書》。第四步：辦理入學手續(xù)并繳...

這一類型的學校，他們會特別關注一些別的學校不那么關注的東西，或者說，是別的學校也有，但不會占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說，體育會成為這一類學校**重要的課程。因為體育早就不是簡單的身體素質教育，而成為一個全人格的培養(yǎng)，尤其是對人的一個全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說，藝術類課程，會成為頭等重要的課程，但是藝術不僅*是審美的考慮，更有創(chuàng)新思維的考慮，這是藝術教育的比較高的境界。還比方說，實踐類課程，社會情感、態(tài)度類課程，將成為主導課程，這些課程比一些知識性課程更重要，對發(fā)展孩子們的一些品質起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識性課程，重要性**下降了。 大致上，現(xiàn)在學?？梢苑譃橐韵氯N類型。一類...

很多學生在國內，習慣了老師在講臺上面講，他在下面聽，只聽不說。但在國外，老師**怕害羞、不說話的學生，因為不知道學生是否聽懂了，喜不喜歡這個課程，能否掌握知識點。老師寧愿學生努力去表達，哪怕是英語有誤，也能知道學生掌握的進度，幫助學生提高。建議學生出國前多進行一對一的英語語言輔導，提高說話的能力與自信。對于在國內英語成績已經(jīng)很好，也愿意開口說話的學生來說，也要有心理準備，可能面臨一段聽不懂、說出的英語別人也聽不懂的英語適應期。**認為，這是因為很多學生的英語成績好，只是**能聽懂、看懂國內的英文教材，但不能聊日常生活，很多生活用語都不會。而且老師、同學、寄宿家庭爸媽講話可能會英語發(fā)音不標準，...

在當今社會，學會一門外語能給人加分不少。青島雙語學校更是憑借其特有的優(yōu)勢得到了眾多的好評。那么青島雙語學校有哪些優(yōu)勢呢，下面讓我們一起來了解。獨具特色的英語教學青島雙語學校從一年級就開始系統(tǒng)地強化英語，美版英語教材、英語科學、英語音樂。美國外教**英語授課、國際教育游學活動，拓展學生國際視野。美式風格的小班教學青島雙語學校每班25人左右，班主任全程坐班，全方面了解學生，有利于每個孩子得到教師的足夠關愛和課堂上的充分表現(xiàn)。素質較好的師資隊伍青島雙語學校學校建立了教師學習、培訓的長效機制，與美國哈佛大學建立了"名師塑造名師"工程，引入國際較新教學法。量身定制的成長計劃青島雙語學校每學期...

國際部遵循教育規(guī)律，奉行以人為本的育人原則,致力于融合中西教育精華，建立中西教育相結合的標準，爭創(chuàng)山東乃至中國規(guī)范化中英雙語教育國際名校.學校始終以“創(chuàng)精品教育”為宗旨，遵循人的自然發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，透過中英雙語教育和多元文化熏陶，培養(yǎng)學生成為擁有國際視野，***品質和技能的未來世界主人翁.國開國際部是一所和諧的學校，學習型的學校，尊重差異的學校，開發(fā)潛能的學校，共同管理的學校，充滿快樂的學校，創(chuàng)造幸福和受人尊敬的學校.師資團隊：國開中學國際部教師團隊，由教育經(jīng)驗豐富、教學成果卓著的***骨干教師執(zhí)教；選聘經(jīng)驗豐富的外籍教師全職授課，全程參與學生的學習和生活。 對于學生來說，英國和美國其...

隨著游學慢慢的已經(jīng)被學生們所接受，相應的疑惑也紛至沓來，其中有一個問題困住了許多屏幕前的小伙伴：暑期去美國游學還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?確實這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很多人都難以抉擇。去美國游學或者是英國，其實各有所長這兩個國家的游學差異首先體現(xiàn)在價格上，大部門美國游學線路價格都在4萬到5萬之間，而英國大部分在3萬到4萬之間。這其中的價格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上，所以從價格上來看，英國似乎性價比會較高。但是美國擁有世界上超前列的教育水平，而且名校數(shù)量眾多，教育水平超前，是中國學生選擇游學國家的優(yōu)先。這么看來，如果日后有留學打算的學生，似乎去美國更能夠收獲的更多。...

推進基礎教育的國際化，課程設置是****的，我們的校長、教師要成為國際化課程的思考者、研究者、溝通者。廣大中小學要把國際通行的課程方向和中國基礎教育的優(yōu)勢結合起來，助推本土教改、補本土教育短板。如可以選擇部分科目，以項目研究的形式開展國際課程比較研究，通過學習和借鑒國外課程**經(jīng)驗，深化自身課程與教學。在開發(fā)國際化課程的過程中，需要關注以下幾個問題。其一，要強調國際化課程的現(xiàn)代性和探究性。要突出學科的前沿知識、交叉內容、新興學科領域的知識，重內涵，輕形式。強調學生的自主學習、強調進展+總結性評估。 隨著游學慢慢的已經(jīng)被學生們所接受，相應的疑惑也紛至沓來，其中有一個問題困住了許多屏幕前的小伙伴...

國際學校通常是指為在本國生活的外國僑民提供母語教育的學校，部分也招生本國學生。跟隨外國僑民母國的教育制度，為外國僑民提供其母語教育的學校。近年來又發(fā)展成同時可以為本國學生提供國外教育模式的學校。一般來說，國際學校（英語：International School）是提供中等或以下程度的教育，并擁有相當比例的外籍學生，而且實施外國學制的學校。盡管中華人民共和國的教育法中并沒有出現(xiàn)“國際學?！币辉~，但仍有一系列的學校符合上述定義。國際學校席位的需求急速上升，部分原因是大多數(shù)中國學校不接受外國學生。隨著越來越多外國人涌入上海、北京和廣州等其他一二線城市工作，外籍父母只好把子女送到國際學校。另一部分原因...

這一類型的學校，他們看上去會有一些與眾不同。首先他們的教育場地會更寬裕，因為他們老師在開展各式各樣的活動。學校的標配已經(jīng)遠遠滿足不了他們的需要，所以他們有許多超過標配的場所和設施。其次他們的老師配置也比一般學校配得多，關鍵是種類多，在一般學校不那么重要的老師，或者根本見不到影子的老師，他們這里不但有，而且更重要。他們的老師看上去也更職業(yè)化，專業(yè)性也更高。再其次他們的課程看上去有點亂，多而亂，真要拿教育行政部門的標準要求他們的這些課程，恐怕難以做到條條都相符。其實各有所長這兩個國家的游學差異首先體現(xiàn)在價格上，大部門美國游學線路價格都在4萬到5萬之間。李滄雙語學校有哪些孩子出國在外，學習、生活都全...

《法制日報》在2017年的一項“國際學校調查”中稱，大部分國際學校都會掛在一個國際文憑組織下，但在前者通過后者的考核之后，國際學校的管理和運營一般不會再受到考核機構的過問。有的學校雖然隸屬于國外某有名教育品牌，但不一定能得到對方足夠的教學資源。一位業(yè)內人士接受界面教育采訪，坦言稱：“一些國際學校說自己和海外的學校有教學質量保障的合作，其實可能只是送了老師去合作學校培訓或是參觀?！备胁竦摹皣H學?！?，比如上海的“凱師教育”，直接假借國外名校的名頭招生，稱可以直接送孩子去國外名校學習，誘騙十幾個高知家庭。 9.如果家長能有意識培養(yǎng)孩子接近英語母語水平的閱讀和寫作，那么孩子就能在體制內外的教...

青島國開國際學校課內與課外結合、校內與校外兼顧的活動課程是我們重要的教學組成部分，青島國開國際學校每年進行有深度、高度、寬度的精彩活動，讓孩子們在活動中閃亮自我、得到鍛煉、掌握技能、不斷成長。青島國開國際學校除了有文化探訪、PPT演講比賽、商賽、MUN競賽、藝術節(jié)、愛心義賣、圣誕節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日之外，還參加一些國內的活動和比賽，拓寬教育內容。我校采用小班制授課模式，讓老師盡可能照顧到每一位孩子；中英雙語結合的育人標準、中外教結合授課的教育模式，既不失傳統(tǒng)文化的“根”，又吸納了西方的特色化教學模式，致力于培養(yǎng)孩子的國際性視野和國際競爭力。 一個學校要做到這兩條，沒有十年八年的精細化管理功夫是做不...

推進基礎教育的國際化，課程設置是****的，我們的校長、教師要成為國際化課程的思考者、研究者、溝通者。廣大中小學要把國際通行的課程方向和中國基礎教育的優(yōu)勢結合起來，助推本土教改、補本土教育短板。如可以選擇部分科目，以項目研究的形式開展國際課程比較研究，通過學習和借鑒國外課程**經(jīng)驗，深化自身課程與教學。在開發(fā)國際化課程的過程中，需要關注以下幾個問題。其一，要強調國際化課程的現(xiàn)代性和探究性。要突出學科的前沿知識、交叉內容、新興學科領域的知識，重內涵，輕形式。強調學生的自主學習、強調進展+總結性評估。 名校數(shù)量眾多，教育水平超前，是中國學生選擇游學國家的優(yōu)先。嶗山區(qū)雙語小學學校電話 公立學校：政...

青島國開學校國際部致力于培養(yǎng)國際化視野的人才。我們既注重英文的學習，也不失中國傳統(tǒng)文化的熏染。國際部創(chuàng)建于2013年1月,是一所采用中美教材結合,中外教師配合，中西文化思想融合教學的國際學校。我校辦學層次從學前班到12年級，面向4到18歲的孩子。學生不僅可以學好現(xiàn)行《教學大綱》所要求的內容，更有機會體驗西方文化，學習地道的英語，發(fā)展特長和促進身心發(fā)展。在這里，學生不僅在愉悅的環(huán)境中學習生活，也同時在升學中表現(xiàn)出色。目前我校畢業(yè)的高中部學生，升入國內外大學。目前我校已有來自美國、加拿大、日本、韓國、菲律賓、中國香港、中國臺灣、中國大陸等多個國家和地區(qū)的師生，多元化的國際氛圍，加上合理...

公辦學校：提倡教育資源均衡，各公立學校的硬件設施都不會有太大的差距，該有的都會有。私立學校：從整體環(huán)境來說，私立學校的硬件設施會比公立學校強，很多私立學校還會有游泳館、體育館、圖書館、射擊館、中西餐廳，甚至有的學校還有自己的醫(yī)院，更像是一座功能齊全的“小鎮(zhèn)”。公辦學校：在北京，為了孩子能上公辦學校，有的家長不惜將120平的房子換成學校邊上30平的學區(qū)房，甚至換掉自己的工作。是不是要思考一下，為了孩子讀書，**降低生活品質，是否真的劃算？私立學校：跟動輒上千萬的學區(qū)房相比，即使讀15萬一年的國際學校，大多數(shù)中產(chǎn)家庭也是可以接受的，并且不影響生活質量，這樣平攤下來反而變得劃算多了 這一類型的...

如果你不僅*是想讓孩子今后只是找一個工作，而是想讓孩子在今后的職業(yè)生涯中占據(jù)一個更好的位置，讓你的孩子更有內在的幸福感，那你必須為你的孩子找到一所更開放、更寬容、更有彈性的學校。第二類學校，就是所謂素質教育的學校。素質教育素質教育，其實就是指個人化的教育。老師比較關注你個人的一些想法，學校盡可能創(chuàng)造一些條件，滿足學生個人化的一些要求，一些特質。這樣的學校有一個特征，就是對學生的管理會比較松，因為他會比較尊重學生個人的想法和要求。這些想法和要求，本身無所謂正確不正確，因為學生的想法和要求比較強烈，比較明顯，那老師就要考慮，就要想辦法滿足。 這一類學校，他們有一批長期在中考高考摸爬滾打的把關老...

在當今社會，學會一門外語能給人加分不少。青島雙語學校更是憑借其特有的優(yōu)勢得到了眾多的好評。那么青島雙語學校有哪些優(yōu)勢呢，下面讓我們一起來了解。獨具特色的英語教學青島雙語學校從一年級就開始系統(tǒng)地強化英語，美版英語教材、英語科學、英語音樂。美國外教**英語授課、國際教育游學活動，拓展學生國際視野。美式風格的小班教學青島雙語學校每班25人左右，班主任全程坐班，全方面了解學生，有利于每個孩子得到教師的足夠關愛和課堂上的充分表現(xiàn)。素質較好的師資隊伍青島雙語學校學校建立了教師學習、培訓的長效機制，與美國哈佛大學建立了"名師塑造名師"工程，引入國際較新教學法。量身定制的成長計劃青島雙語學校每學期...

據(jù)艾瑞咨詢調查，19年間，中國的國際學校數(shù)量已經(jīng)從1990年的86所增加到2019年的861所，總共翻了十倍。預計三年后，全國國際學校的市場規(guī)模將從如今的554億元增加到797億元?；鸨瑢氖侨雽W門檻的不斷提升。近年來，國際學校學費水漲船高、招生名額供不應求，很多家長擠破了頭，也要讓自己家孩子的腳踏進國際學校的大門。為孩子搶到一個國際學校的入學名額，成為當今父母之愛子、為之計深遠的重要標準。但國際學校這只螃蟹，真的有那么好吃嗎？名為“國際學校”，教育就一定能跟國際接軌嗎？用幾十甚至上百萬學費換取孩子一個“看似更好的、和國內大多數(shù)孩子不一樣的教育環(huán)境”，真的有必要嗎？ 名校數(shù)量眾多，教育水...

青島國開國際學校教學課程是育人的重要載體，國際部已具有完善體系的國際化特色課程。國際部教學注重語言學科的情景教學，又對其它學科保持高標準的要求。中文和英文作為校方官方語言，中英文融合使用貫穿在學生的學習過程中，在學科授課上和日常交流中保有其獨特的文化特性。中教會遵循中國教育部的要求，強調中文，數(shù)學，文學藝術的學習。外教會堅持靈活的課程體系，把重點放在英語，數(shù)學詞匯和概念，文學和科學等方面。在這樣的教學過程中，學生們要學會用兩種語言下對學科的理解，然后達到部分學習內容中西方融會貫通的效果。 雖說英國有著不輸美國的教育實力，但是在名校數(shù)量上略少于美國。嶗山私立小學哪個好 推進基礎教育...

盡管我國國際學校存在這么多問題，但它還是有存在的必要。從個人層面來說，國際學校讓學生擁有更多元的求學選擇，給了城市中產(chǎn)家庭一個按照“素質教育”培養(yǎng)孩子的思路。從區(qū)域意義上看，國際學校給一座城市帶來國際化的教育體系，讓我們反思傳統(tǒng)應試教育的弊病之處、學習借鑒國際教育的碩果?！皣鴥冉逃a短，國際教育揚長”，這本是一個兩全其美的選項。但有些家長卻執(zhí)意認為國際學校的教學環(huán)境、教育資源一定比國內的好，勢要把自己的孩子送入國際學校，卻沒想過這對孩子來說，可能并不是比較好的選擇。有的孩子沒有英語基礎，無法適應學校的全英文教學；有的孩子在學校的各種課外活動中迷失了自己，學習成績直線下降，比之前在公立學校時...

孩子出國在外，學習、生活都全靠自己的主動性，特別是自主學習，家長很難進行遙控教育。如果家長單純希望孩子出國后就能脫胎換骨，馬上學會主動學習，不太現(xiàn)實。所以，建議家長為這類孩子選擇管理較為嚴格的學校。部分海外學校能夠為學生提供完善的服務，包括定期在中國各地開家長會、定期反饋學生的學習狀況及生活適應情況等。另外，家長可以在孩子出國前，就尋求留學機構的海外分公司幫助。有些機構的境外分公司能提供境外管家服務，全程負責監(jiān)督孩子學習進度，給予孩子學習、升學等建議，同時將學校、老師意見及時反饋給家長。 到底是哪些學校，家長同志到網(wǎng)上一查就知道了。現(xiàn)在都是熱門學校，很好查。市南區(qū)私立小學學校招生 近些年來，...

我得出的結論是，假如我現(xiàn)在還有一個孩子，那么我一定是讓他在中國的公立學校至少先上到四年級，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教聽力和口語就行了。英文不需要教什么語法，也不需要教寫作，對10歲以前的孩子來說寫作邏輯性根本沒有。聽力能力是在口語能力之前的，你會聽了慢慢就會說。如果在小學四年級以后，我們說孩子太累了，五六年級開始為升初中考試，到了初中以后在中國上高中的話，不上國際班，就要為升比較好的高中考試，中國的孩子在這方面比較大的問題就是說，尤其你孩子的水平是中等水平的話，這個對家長來說壓力特別大，這時候家庭條件好的話我建議選國際學校。 這個答案必須明確，必須精細，才能拿分呀...

這一類型的學校，他們會特別關注一些別的學校不那么關注的東西，或者說，是別的學校也有，但不會占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說，體育會成為這一類學校**重要的課程。因為體育早就不是簡單的身體素質教育，而成為一個全人格的培養(yǎng)，尤其是對人的一個全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說，藝術類課程，會成為頭等重要的課程，但是藝術不僅*是審美的考慮，更有創(chuàng)新思維的考慮，這是藝術教育的比較高的境界。還比方說，實踐類課程，社會情感、態(tài)度類課程，將成為主導課程，這些課程比一些知識性課程更重要，對發(fā)展孩子們的一些品質起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識性課程，重要性**下降了。 確實這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很...

從公立校來到雙語校如何面臨的挑戰(zhàn)：1.能否做好調節(jié)器英文落后的時候操心英文。英文能跟上了，又開始焦慮中文。還得面對養(yǎng)出“香蕉人”的挑戰(zhàn)。學雙語的娃辛苦，當母親的也不輕松。在英文進步的同時，喜悅伴隨著另外一個焦慮：中文的緩慢進步。雙語，就是雙倍的付出啊。你準備好了嗎?2、和孩子一起學雙語為了跟老師溝通，我撿起丟了很多年的英語，自己學、跟著PTA的英語班學。后來為了幫助孩子提高閱讀中文水平，我又開始研究閱讀。折騰一圈，然后發(fā)現(xiàn)，還是回到自己身上。老師和書上都說：身教是比較好的教育。哎，還好，經(jīng)過這一番折騰，我也開始重新享受并學習如何閱讀、如何提高英文。又一次體會到什么是“被孩子帶領著成...

毫無疑問，這一類型的學校，目前還是小眾，不管是學校這一面還是家長這一面，都很小眾。但作為一種類型，她確實已然存在。難能可貴的是，她得到了一批有識之士的贊許，有一些學校舉辦者、校長和老師，已經(jīng)在有意識地推廣。家長們，離開孩子的發(fā)展需要，簡單地說哪一類學校更好是沒有意義的。如果你的需求，就是為了一張大學文憑好找工作，你就得找這種類型的學校，這個學校就是**適合你的。這也就是應試教育在當下的合理性之所在：有人需要。如果你是為了讓自己孩子得到充分的個性發(fā)展，成為一個有魅力的人，你就得找第二種類型的學校，這樣的學校才能幫助你達到目的，而如果你找了這類學校那肯定達不到你的目的。如果你要發(fā)展孩子的...

很多學生在國內，習慣了老師在講臺上面講，他在下面聽，只聽不說。但在國外，老師**怕害羞、不說話的學生，因為不知道學生是否聽懂了，喜不喜歡這個課程，能否掌握知識點。老師寧愿學生努力去表達，哪怕是英語有誤，也能知道學生掌握的進度，幫助學生提高。建議學生出國前多進行一對一的英語語言輔導，提高說話的能力與自信。對于在國內英語成績已經(jīng)很好，也愿意開口說話的學生來說，也要有心理準備，可能面臨一段聽不懂、說出的英語別人也聽不懂的英語適應期。**認為，這是因為很多學生的英語成績好，只是**能聽懂、看懂國內的英文教材，但不能聊日常生活，很多生活用語都不會。而且老師、同學、寄宿家庭爸媽講話可能會英語發(fā)音不標準，...

因此，在國內選擇國際學?；驀H班時，建議家長首先了解學校采用的課程是否獲得了美國**認證，以及獲得的是哪種認證，然后進一步問詢課程采用的是什么學術標準，看看是否與實情相符?！皣鴥扔胁簧傥唇?jīng)認證的國際課程和國際學校，如果家長去問上述問題，未必都能回答得上來。而且，拿著不被認證的國際課程畢業(yè)文憑，甚至網(wǎng)絡課程文憑申請國 外大學時，一定會被質疑，許多國際學校目前其實是用中國課程的成績去申請國外大學，頂多表示自己額外學了幾門AP課程而已。而所謂的網(wǎng)絡課程文憑更是不值一提，在美國，是學術能力差到讀不下去或者在家上學的人才會拿網(wǎng)絡文憑，申請不到任何好學校?！痹隰~龍混雜的市場，只有家長自己變得更專業(yè)，所...

據(jù)艾瑞咨詢調查，19年間，中國的國際學校數(shù)量已經(jīng)從1990年的86所增加到2019年的861所，總共翻了十倍。預計三年后，全國國際學校的市場規(guī)模將從如今的554億元增加到797億元?；鸨瑢氖侨雽W門檻的不斷提升。近年來，國際學校學費水漲船高、招生名額供不應求，很多家長擠破了頭，也要讓自己家孩子的腳踏進國際學校的大門。為孩子搶到一個國際學校的入學名額，成為當今父母之愛子、為之計深遠的重要標準。但國際學校這只螃蟹，真的有那么好吃嗎？名為“國際學校”，教育就一定能跟國際接軌嗎？用幾十甚至上百萬學費換取孩子一個“看似更好的、和國內大多數(shù)孩子不一樣的教育環(huán)境”，真的有必要嗎？ 需要了解清楚究竟是國...

私立學校入學流程：1、來校報名：家長攜帶學生2張一寸照片，戶口本首頁及學生頁的復印件(如有成績單，體檢表，準考證的，請攜帶原件)。2、電話報名：家長可撥打報名電話，登記學生姓名、性別、出生年月、就讀學校以及家長聯(lián)系方式等基礎信息做預報名。3、凡經(jīng)過測試的學生，學校招生辦公室將在3-5個工作日內通知錄取情況。4、凡被錄取的新生必須在規(guī)定的時間內到學校辦理入學手續(xù)，逾期學校將取消錄取資格。5、凡被錄取的新生由學校統(tǒng)一安排體檢。 記者觀察發(fā)現(xiàn)，隨著國人對國際化教育的認知和渴望越來越強。平度學校學費日前，在2019亞洲教育論壇年會的分論壇——國際教育論壇上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長兼學術...

近些年來，義務教育gai革的聲勢愈加浩大，但入學戶口、學區(qū)房、分班考、補習班仍舊牽動著上億家長的心。應試教育積重難返，家長們不惜一切代價，只為給孩子“提供更好的教育”。國際學校作為叢林社會中的避難所，開始成為越來越多90后、00后孩子家長的新選擇。雖然“國際學?！辈]有被寫進我國教育法，但按照目前行業(yè)內的普遍理解，國際學校指的是“在中國境內設立，部分或全部采用國際課程體系，為中國或外國學生提供全日制教育服務的實體學校”。按學校性質分類，國際學校大致可分為外籍子女學校、有國際元素的民辦學校和公辦學校的國際部三類。 因為一般來說，體制內學校的理科是很扎實的，但相對雙語學校來說，英語...

我得出的結論是，假如我現(xiàn)在還有一個孩子，那么我一定是讓他在中國的公立學校至少先上到四年級，但是10歲以前的階段我在家里教他英文，只要教聽力和口語就行了。英文不需要教什么語法，也不需要教寫作，對10歲以前的孩子來說寫作邏輯性根本沒有。聽力能力是在口語能力之前的，你會聽了慢慢就會說。如果在小學四年級以后，我們說孩子太累了，五六年級開始為升初中考試，到了初中以后在中國上高中的話，不上國際班，就要為升比較好的高中考試，中國的孩子在這方面比較大的問題就是說，尤其你孩子的水平是中等水平的話，這個對家長來說壓力特別大，這時候家庭條件好的話我建議選國際學校。 確實這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲...