這一類型的學(xué)校，他們看上去會有一些與眾不同。首先他們的教育場地會更寬裕，因為他們老師在開展各式各樣的活動。學(xué)校的標(biāo)配已經(jīng)遠遠滿足不了他們的需要，所以他們有許多超過標(biāo)配的場所和設(shè)施。其次他們的老師配置也比一般學(xué)校配得多，關(guān)鍵是種類多，在一般學(xué)校不那么重要的老師，或者根本見不到影子的老師，他們這里不但有，而且更重要。他們的老師看上去也更職業(yè)化，專業(yè)性也更高。再其次他們的課程看上去有點亂，多而亂，真要拿教育行政部門的標(biāo)準(zhǔn)要求他們的這些課程，恐怕難以做到條條都相符。確實這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很多人都難以抉擇。嶗山區(qū)私立雙語學(xué)校有哪些 近些年來，義務(wù)教育gai革的聲勢愈加浩大，但入學(xué)戶口...

外國語學(xué)校那么多，我為什么要選擇青島國開雙語學(xué)校？理由一、面試及筆試入學(xué)，保障生源質(zhì)量青島外國語學(xué)校學(xué)生入校需經(jīng)入學(xué)考試，學(xué)校招收具有良好文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，保證生源質(zhì)量，給每一位在校生創(chuàng)造較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更具實力的合作及競爭平臺。理由二、小班化課堂教學(xué)青島外國語學(xué)校實行小班化教學(xué)，班級人數(shù)不超過30人，教師授課效率高，能夠關(guān)注到每一名學(xué)生，學(xué)生成績提高快。理由三、設(shè)早自習(xí)和晚自習(xí)并由任課教師輔導(dǎo)學(xué)生早、晚自習(xí)都配備教師輔導(dǎo)，教師及時為學(xué)生答疑解惑，有問題當(dāng)天解決。理由四、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)校的文學(xué)社、合唱團、廣播站等學(xué)生社團可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，學(xué)校文化節(jié)、體...

國開雙語學(xué)校秉承“實施精彩教育，成就幸福人生”為辦學(xué)方針，“創(chuàng)中西兼容的國際化特色學(xué)?！睘樽谥?，采用小班制教學(xué)管理模式，具備豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗和成熟的管理模式，獨特的STEAM教學(xué)體系，融合了中西方教育精華，致力于培養(yǎng)將來能夠游刃有余地馳騁于全球舞臺的、創(chuàng)新型國際化人才。國開雙語學(xué)校堅持”6s”的育人理念：從身心、知識、常識、視野、膽識、賞識等六個方面科學(xué)而有效的培養(yǎng)人才。國開雙語學(xué)校以國家基礎(chǔ)教育為主，借鑒了國外先進的教育理念傳,是一所采用中外教師配合，中西文化融合的雙語學(xué)校。學(xué)校配有先進的特色教室比如創(chuàng)客教室、國學(xué)教室、書法教室、舞蹈教室等，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓孩子們擁有了更好的學(xué)習(xí)氛圍。讓...

隨著游學(xué)慢慢的已經(jīng)被學(xué)生們所接受，相應(yīng)的疑惑也紛至沓來，其中有一個問題困住了許多屏幕前的小伙伴：暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?確實這兩個國家不論在哪個方面都不分伯仲，很多人都難以抉擇。去美國游學(xué)或者是英國，其實各有所長這兩個國家的游學(xué)差異首先體現(xiàn)在價格上，大部門美國游學(xué)線路價格都在4萬到5萬之間，而英國大部分在3萬到4萬之間。這其中的價格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上，所以從價格上來看，英國似乎性價比會較高。但是美國擁有世界上超前列的教育水平，而且名校數(shù)量眾多，教育水平超前，是中國學(xué)生選擇游學(xué)國家的優(yōu)先。這么看來，如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生，似乎去美國更能夠收獲的更多。...

青島國開雙語國際學(xué)校是一所**中國文化和家庭的學(xué)校。學(xué)校相信教育的本質(zhì)是通過簡歷與自我內(nèi)心、外部世界和未來社會的鏈接，促進生命自由、自在、自如、自然地成長。青島國開雙語國際學(xué)校位于青島，校內(nèi)建筑英倫風(fēng)格鮮明，大氣典雅，人文氣息濃郁，五棟符合英式精英寄宿制要求的宿舍樓將為學(xué)生們帶來***英式寄宿體驗。此外， 教學(xué)區(qū)、雙語圖書館、劇院、專業(yè)泳池、標(biāo)準(zhǔn)足球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)籃球及高爾夫練習(xí)室等教學(xué)設(shè)施不僅一應(yīng)俱全，而且是國際-流水準(zhǔn)。 11.這一類學(xué)校，也并不是真的不想關(guān)心孩子的內(nèi)心世界，不是這樣子的，他們的校長、老師，也是想關(guān)心的。李滄區(qū)國際小學(xué)學(xué)校怎么樣 國際學(xué)校招生要求1、學(xué)生國籍...

校園管理一所好的學(xué)校是一個有機體，每天早晨，從校車接孩子的那一刻開始，一座學(xué)校就開始了它的運行過程。在這個過程中，每一個環(huán)節(jié)都是運營，都會產(chǎn)生成本，那么怎么花這些錢，還真就是體現(xiàn)學(xué)校管理者的水平的。一所學(xué)校有很多環(huán)節(jié)需要供應(yīng)商：比如學(xué)校的安保系統(tǒng)、校車、餐飲、保潔等。如果在這些環(huán)節(jié)都選擇前列的供應(yīng)商，那么學(xué)校管理成本也必然會提高。另外，設(shè)施完備的學(xué)校，比如泳池、劇院、球場、實驗室，每年花在維護管理的投入也不少，校舍基本每年也需要簡單的翻新。這些也是一個管理水平嚴格的學(xué)校需要支出的成本。國際學(xué)校鼓勵學(xué)生挖掘潛力、發(fā)現(xiàn)愛好、探索興趣。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，學(xué)校也會給予極大的支持。這其中包...

是否有這項認證，對于一所開設(shè)國際課程的學(xué)校來說有多重要?SACS認證是美國六大**學(xué)術(shù)認證體系之一?！澳壳霸谥袊?，有認證的國際學(xué)校大部分拿的是六大認證中的WASC，即美國西部院校協(xié)會認證。這六大認證機構(gòu)**于**，屬于非贏利的第三方，分工負責(zé)美國各州和其他政區(qū)的院校認證，可以認證美國的K12以及大學(xué)院校，在美國的認證體系中占有重要地位?！币簿褪钦f，只有被認證的課程和學(xué)校，所頒發(fā)的畢業(yè)證才是有效的，而俗稱的“野雞學(xué)?！保且慌鸁o法通過該體系認證，因此不能獲得中國大使館背書和認可的大學(xué)和中學(xué)，課程質(zhì)量無從保證。每所能排得上名次的高質(zhì)量學(xué)校都要拿到這些認證，才有被學(xué)術(shù)界認可的基本條件。...

應(yīng)試教育有弊端，這沒什么好說的。但作為一個曾經(jīng)的學(xué)霸，一個因為考得好而混得好的“利益既得者”，我更清楚，無論哪種教育模式，哪種教育方法，個人的奮斗和努力始終是相當(dāng)主要的。中國比較大的國情就是人太多，人一多，要制定某種適用所有人的教育方式，肯定不會適用每一個人。個人覺得，現(xiàn)在我國的教育方式是“補短”，讓大家都差不多，優(yōu)先設(shè)計原則是提升大部分人的整體水平，然后再經(jīng)過考試這種競爭方式，選出一波拔尖的，說句實在的，整體說來，能考高分的普遍還是比較***。而外國教育是“揚長”，因為人少，得盡量引導(dǎo)每個人發(fā)揮自己的專長、天賦，這樣才能保持人才的輸出。其實任何教育體制都存在競爭，孩子的成長離不開他自己的奮斗...

另一方面，推進基礎(chǔ)教育國際化要在比較、繼承的基礎(chǔ)上，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。全球化、國際化越是深入，本土化、民族性越是凸顯。因此，在推進基礎(chǔ)教育國際化的過程中，我們要學(xué)會將國際教育和中國教育的精華有機結(jié)合。例如：國際教育重視學(xué)生的個性化成長，強調(diào)滿足不同稟賦學(xué)生的需求，這是我們現(xiàn)行教育體制中比較薄弱的部分。所以，我們的國際教育不應(yīng)該簡單地照抄照搬國外課程，更不能單純成為國外院校的招生代理，在國際化道路的探索中，要逐步建立起綜合國內(nèi)外教育精華的具有**的自主課程體系，并在國際教育中贏得越來越多的話語權(quán)。 另外，因為在校其間，老師對他們都比較民主、溫和，他們的內(nèi)心沒有受到過多...

但問題是，時間有限，精力有限，他們關(guān)心不過來?？荚噳旱挂磺?，一輪一輪的復(fù)習(xí)都要往前趕，班上為哪一個同學(xué)的哪一個內(nèi)心世界的哪個問題，要停下來安撫好了再往前趕，那黃花菜都涼了。所以必須放下，必須忽略。這是由考試這個壓倒一切的大事決定的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的?？荚囀且磺校@一點，是這一類學(xué)校的生命線，是深入這一類學(xué)校的骨髓的東西。全校上下，無所不致其極。而且任何力量都不會動搖它半毫。也只有這樣，孩子們進入到這樣的學(xué)校，一下子被震攝到，不由自主地就跟著走。這就是這樣的學(xué)校成功的訣竅。在這樣氛圍的學(xué)校出來的孩子，成績不會差不到哪里去的，考試不出意外，都會進入到比較理想的學(xué)校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計過了，...

在國際學(xué)校做老師并不輕松。老師之間的薪資是保密的，不過班主任會高些，因為更操心。這種操心主要是面對家長的。一個班32-34個孩子，溝通工作很復(fù)雜。因為對于私立學(xué)校的老師來說，家長更像是客戶。國際學(xué)校首先要保證收益，老師就要盡全力留下“客戶”。尤其在小學(xué)1-3年級時，學(xué)生換學(xué)校的事情非常普遍。因為周圍類似的私立學(xué)校很多，競爭很大，家長之間也會各種比較、試讀，然后才定下來。這么做個比喻吧。老師就像是銀行的大客戶經(jīng)理，家長就像是客戶，明年還有預(yù)存的150萬，所以不能讓他們走呀。這對老師的要求就比較高。除了能力和經(jīng)驗，更重要的，其實是看家長認不認可你。我當(dāng)時面試的時候，190多個人同時競爭...

對于孩子還小，將來又打算送他們出國的家長而言，其實小學(xué)階段無論在體制內(nèi)外影響都不太大。但是分水嶺在初中階段。如果初升高的時候能考進體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），反而有優(yōu)勢，因為美國大學(xué)都認中國的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一個體制內(nèi)的普通學(xué)校，那么可以考慮在接近初升高的年級轉(zhuǎn)入國際教育體系。因為一般來說，體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實的，但相對雙語學(xué)校來說，英語方面比較薄弱。所以如果家長有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話，英語一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路，這樣確實很辛苦，但別無他法。如果家長能有意識培養(yǎng)孩子接近英語母語水平的閱讀和寫作，那么孩子就能在體制內(nèi)外的教育體系里切換自如。 隨著游學(xué)慢慢的...

推進基礎(chǔ)教育的國際化，課程設(shè)置是****的，我們的校長、教師要成為國際化課程的思考者、研究者、溝通者。廣大中小學(xué)要把國際通行的課程方向和中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢結(jié)合起來，助推本土教改、補本土教育短板。如可以選擇部分科目，以項目研究的形式開展國際課程比較研究，通過學(xué)習(xí)和借鑒國外課程**經(jīng)驗，深化自身課程與教學(xué)。在開發(fā)國際化課程的過程中，需要關(guān)注以下幾個問題。其一，要強調(diào)國際化課程的現(xiàn)代性和探究性。要突出學(xué)科的前沿知識、交叉內(nèi)容、新興學(xué)科領(lǐng)域的知識，重內(nèi)涵，輕形式。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、強調(diào)進展+總結(jié)性評估。 暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個國家適合我呢?城陽國際小學(xué)學(xué)校 日前，在2019亞洲教育論壇...

我國國際學(xué)校采用的大多都是國內(nèi)高考和國際升學(xué)并行的辦學(xué)機制。義務(wù)教育階段，學(xué)生必須使用國家規(guī)定教材，完成指定授課內(nèi)容。同時，他們又要接受國外的課程體系。理論上課程內(nèi)容會十分繁重，無法實現(xiàn)真正的“中西融合”。上國際學(xué)校不一定比上普通學(xué)校輕松。上高中之后，比起外籍子女學(xué)校，民辦國際高中的國際教育程度，學(xué)校間差異也很大。原因很簡單：它們的課程設(shè)置和教師選拔一般都由學(xué)校自行安排，這些都是可以“摻水”的部分。 以及獲得的是哪種認證，然后進一步問詢課程采用的是什么學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，看看是否與實情相符。青島國際小學(xué)學(xué)校申請條件 國際學(xué)校學(xué)費在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟發(fā)展較不均衡，廣深...

公立學(xué)校：**財政投資。公立學(xué)校是由**撥款支持創(chuàng)辦的學(xué)校，可以得到**更多的政策優(yōu)惠和師資力量的支持，學(xué)費相對較低，教學(xué)設(shè)施較為完善，不過在現(xiàn)行教育體制下，受到的約束也會更大。私立學(xué)校：民間投資。好的私立學(xué)校會費心通過提高辦學(xué)質(zhì)量來吸引到更多學(xué)生，但收費也比較高，很多家長會根據(jù)學(xué)校的投資背景來選擇學(xué)校。公辦學(xué)校：小學(xué)和中學(xué)階段屬于義務(wù)教育，公辦學(xué)校收費非常低，興趣課**多也只有美術(shù)、音樂和體育。私立學(xué)校：私立學(xué)校的興趣課非常豐富，比如高爾夫、鋼琴、擊劍、射擊、薩克斯、網(wǎng)球、攝影、游泳、機器人編程、日漫cosplay等興趣班，市面上你未必能找到的興趣班，學(xué)校全囊括了，內(nèi)部價格，也比外面的培訓(xùn)機構(gòu)...

是中外課程體系結(jié)合，體制內(nèi)課程比重高的雙語學(xué)校。這類學(xué)校在教委規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，增加英文比重。英語老師多為海歸研究生，外教整體比例約為30%-50%。這種學(xué)校適合出國意向不明確，希望保留國內(nèi)學(xué)籍的同時提升孩子的英文水平、為可能出國的情況做準(zhǔn)備。目前北京地區(qū)國際學(xué)校，多數(shù)均是以雙語學(xué)校類型，由于國家規(guī)定，義務(wù)教育階段開設(shè)課程必須是要以國內(nèi)課程為主，所以開設(shè)的課程目前多數(shù)雙語課程。國際學(xué)校學(xué)費在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟發(fā)展較不均衡，廣深珠三角經(jīng)濟較之粵東、粵西、粵北的經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)較高。根據(jù)調(diào)研對259個學(xué)校項目的，北京、上海、廣州三市平均學(xué)費比較相近，三市國際學(xué)校平均學(xué)...

申請入學(xué)流程：國際學(xué)校的申請流程并不復(fù)雜，北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國際學(xué)校和公立學(xué)校的國際部以外，其余學(xué)校一般主要有以下幾步：第一步：預(yù)約報名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會安排校園開放日活動，家長和孩子可以在活動當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步：報名并參加入學(xué)測試。國際學(xué)校一般都會組織入學(xué)測試，多數(shù)以筆試和面試為主，需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué)，對于想去國際高中的孩子，少數(shù)學(xué)校也會參考學(xué)生的中考成績，成績優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步：學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會在幾個工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進行公布，然后向被錄取的學(xué)***放《錄取通知書》。第四步：辦理入學(xué)手續(xù)并繳...

選擇國際學(xué)校需要謹慎，盡量選擇口碑不錯，辦學(xué)時間較長的學(xué)校。下面小編帶你了解青島國際學(xué)校：寄宿條件，學(xué)生將入住帶衛(wèi)浴雙人標(biāo)間，住宿條件溫馨舒適。學(xué)生每三周回家一次，浸泡式的寄宿生活讓學(xué)生以校為家、極快地適應(yīng)西方文化，培養(yǎng)跨文化的溝通能力。宿舍以學(xué)院（House）為單位進行管理，目前本校由六個學(xué)院組成，每個學(xué)院都配有單獨的公共休息室、洗衣房、儲物間、小廚房及書房。各學(xué)院內(nèi)入住著不同年級的學(xué)生，這樣既可以擴大學(xué)生們的社交范圍，也可以使剛?cè)胄５膶W(xué)生快速融入集體。學(xué)校還會以學(xué)院為單位展開各項校內(nèi)的體育和娛樂活動，從而培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和競爭意識。 暑期去美國游學(xué)還是英國呢?到底哪個國家適合我...

在當(dāng)今社會，學(xué)會一門外語能給人加分不少。青島雙語學(xué)校更是憑借其特有的優(yōu)勢得到了眾多的好評。那么青島雙語學(xué)校有哪些優(yōu)勢呢，下面讓我們一起來了解。獨具特色的英語教學(xué)青島雙語學(xué)校從一年級就開始系統(tǒng)地強化英語，美版英語教材、英語科學(xué)、英語音樂。美國外教**英語授課、國際教育游學(xué)活動，拓展學(xué)生國際視野。美式風(fēng)格的小班教學(xué)青島雙語學(xué)校每班25人左右，班主任全程坐班，全方面了解學(xué)生，有利于每個孩子得到教師的足夠關(guān)愛和課堂上的充分表現(xiàn)。素質(zhì)較好的師資隊伍青島雙語學(xué)校學(xué)校建立了教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的長效機制，與美國哈佛大學(xué)建立了"名師塑造名師"工程，引入國際較新教學(xué)法。量身定制的成長計劃青島雙語學(xué)校每學(xué)期...

與國際化教育接軌，外語特色鮮明的國際學(xué)校受到許多學(xué)生和家長的喜愛，下面為大家介紹一下國際學(xué)校的招生對象及要求。國際學(xué)校作為社會力量辦學(xué)的一個部分出現(xiàn)，是順應(yīng)了市場需要的。它采用全封閉寄宿式的教學(xué)方式，以優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境等教學(xué)硬件滿足了一部分人的需要，也滿足了部分沒有很多時間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。招生對象及入學(xué)條件：1.幼兒園升小學(xué)的學(xué)生;小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;初三應(yīng)屆畢業(yè)生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年級國際生，包括韓國、日本、泰國、印度等國際學(xué)生。3.品德優(yōu)良;在思想品德方面有突出表現(xiàn)，或其他方面具有特長并有一定的表現(xiàn)。4.身體健康。5.學(xué)習(xí)成績達到...

國學(xué)公益課堂 | 繼承中華傳統(tǒng)文化，8月26日，我校優(yōu)良國學(xué)講師子智老師帶來一堂別開生面的國學(xué)文化課。子智老師從國學(xué)傳統(tǒng)文化的角度講述了教師崗位的責(zé)任與意義，讓每位教師更加細致地了解中華傳統(tǒng)文化，從中國悠久歷史所積淀下的哲學(xué)中吸取知識。青島城陽國開雙語學(xué)校的老師經(jīng)過這一堂國學(xué)文化課后收獲頗多，從中學(xué)習(xí)到教育經(jīng)驗，將傳統(tǒng)文化與先進理念相融合，提升自我教育教學(xué)水平，在日后的工作中加以應(yīng)用，讓每一個國開雙語學(xué)校的學(xué)生成為有中國魂的世界人！因為一般來說，體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實的，但相對雙語學(xué)校來說，英語方面比較薄弱。嶗山國際小學(xué)學(xué)校學(xué)費這些東西，可以用一句話來概括，即領(lǐng)導(dǎo)力，英語叫l(wèi)eadershi...

據(jù)中國國際教育網(wǎng)的調(diào)查顯示，截至2018年底，全國有將近30萬人在國際學(xué)校讀書(含小學(xué)、初中、高中)。另一方面，根據(jù)《國 家中長期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出的階段戰(zhàn)略目標(biāo)，到 2020年我國K12階段的實際在校人數(shù)將達到2.12億。兩組數(shù)字相差如此之大，粗略估算一下，如果你選擇了國際學(xué)校，就意味著你將成為那千分之一的家長。很多人不解，為什么要費力費時還費錢的把孩子送到國際學(xué)校，圖個啥?現(xiàn)在學(xué)姐帶來了一名國際學(xué)校家長的分享，來聽聽他為什么要成為那千分之一，把孩子送到國際學(xué)校。說實話，這事關(guān)鍵還看孩子自己的意愿。從他7、8歲開始，他就是個“小大人”，吃什么、穿什么、看什么...

外國語學(xué)校那么多，我為什么要選擇青島國開雙語學(xué)校？理由一、面試及筆試入學(xué)，保障生源質(zhì)量青島外國語學(xué)校學(xué)生入校需經(jīng)入學(xué)考試，學(xué)校招收具有良好文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，保證生源質(zhì)量，給每一位在校生創(chuàng)造較佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更具實力的合作及競爭平臺。理由二、小班化課堂教學(xué)青島外國語學(xué)校實行小班化教學(xué)，班級人數(shù)不超過30人，教師授課效率高，能夠關(guān)注到每一名學(xué)生，學(xué)生成績提高快。理由三、設(shè)早自習(xí)和晚自習(xí)并由任課教師輔導(dǎo)學(xué)生早、晚自習(xí)都配備教師輔導(dǎo)，教師及時為學(xué)生答疑解惑，有問題當(dāng)天解決。理由四、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)校的文學(xué)社、合唱團、廣播站等學(xué)生社團可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長，學(xué)校文化節(jié)、體...

另一方面，推進基礎(chǔ)教育國際化要在比較、繼承的基礎(chǔ)上，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。全球化、國際化越是深入，本土化、民族性越是凸顯。因此，在推進基礎(chǔ)教育國際化的過程中，我們要學(xué)會將國際教育和中國教育的精華有機結(jié)合。例如：國際教育重視學(xué)生的個性化成長，強調(diào)滿足不同稟賦學(xué)生的需求，這是我們現(xiàn)行教育體制中比較薄弱的部分。所以，我們的國際教育不應(yīng)該簡單地照抄照搬國外課程，更不能單純成為國外院校的招生代理，在國際化道路的探索中，要逐步建立起綜合國內(nèi)外教育精華的具有**的自主課程體系，并在國際教育中贏得越來越多的話語權(quán)。 們的特點是嚴格跟著考試大綱來，考試大綱上沒有提到的，考試大綱上提到了，...

選擇國際學(xué)校需要謹慎，盡量選擇口碑不錯，辦學(xué)時間較長的學(xué)校。下面小編帶你了解青島國際學(xué)校：寄宿條件，學(xué)生將入住帶衛(wèi)浴雙人標(biāo)間，住宿條件溫馨舒適。學(xué)生每三周回家一次，浸泡式的寄宿生活讓學(xué)生以校為家、極快地適應(yīng)西方文化，培養(yǎng)跨文化的溝通能力。宿舍以學(xué)院（House）為單位進行管理，目前本校由六個學(xué)院組成，每個學(xué)院都配有單獨的公共休息室、洗衣房、儲物間、小廚房及書房。各學(xué)院內(nèi)入住著不同年級的學(xué)生，這樣既可以擴大學(xué)生們的社交范圍，也可以使剛?cè)胄５膶W(xué)生快速融入集體。學(xué)校還會以學(xué)院為單位展開各項校內(nèi)的體育和娛樂活動，從而培養(yǎng)學(xué)生們的團隊合作精神和競爭意識。 這類學(xué)校的學(xué)生，比較大的特點是多才多藝。有些...

讓孩子上國際學(xué)校，一些家長并不是從一開始就認準(zhǔn)的，而是受環(huán)境的影響。周圍人都在批判傳統(tǒng)教育，吐槽傳統(tǒng)教育，致使一部分家長把孩子從公立學(xué)校轉(zhuǎn)入國際學(xué)校，遠離應(yīng)試教育，貼近素質(zhì)教育。其實，不論傳統(tǒng)教育多么被人口誅筆伐，還是國際教育多么被人夸贊，他們兩者都各有千秋。正如“蘿卜白菜，各有所愛”，家長只要選擇適合孩子的，就是比較好的，而不必糾結(jié)這兩者哪個好，一定要分個高下。雖然公立學(xué)校和國際學(xué)校是兩套截然不同的教學(xué)體制，但是既然兩者都在并行開展，就說明并不存在一個是好的，而另一個就是差的。有的國際學(xué)校孩子，小學(xué)階段在公立學(xué)校，接受傳統(tǒng)教育。孩子也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也接觸小三門的課程（書法、繪畫、泥塑...

另一方面，推進基礎(chǔ)教育國際化要在比較、繼承的基礎(chǔ)上，增強學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。全球化、國際化越是深入，本土化、民族性越是凸顯。因此，在推進基礎(chǔ)教育國際化的過程中，我們要學(xué)會將國際教育和中國教育的精華有機結(jié)合。例如：國際教育重視學(xué)生的個性化成長，強調(diào)滿足不同稟賦學(xué)生的需求，這是我們現(xiàn)行教育體制中比較薄弱的部分。所以，我們的國際教育不應(yīng)該簡單地照抄照搬國外課程，更不能單純成為國外院校的招生代理，在國際化道路的探索中，要逐步建立起綜合國內(nèi)外教育精華的具有**的自主課程體系，并在國際教育中贏得越來越多的話語權(quán)。 大家可以看得出來，這和考試的要求就明顯不相配了?？荚嚾畿娏?，必須大家一...

這一類型的學(xué)校，他們會特別關(guān)注一些別的學(xué)校不那么關(guān)注的東西，或者說，是別的學(xué)校也有，但不會占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說，體育會成為這一類學(xué)校**重要的課程。因為體育早就不是簡單的身體素質(zhì)教育，而成為一個全人格的培養(yǎng)，尤其是對人的一個全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說，藝術(shù)類課程，會成為頭等重要的課程，但是藝術(shù)不僅*是審美的考慮，更有創(chuàng)新思維的考慮，這是藝術(shù)教育的比較高的境界。還比方說，實踐類課程，社會情感、態(tài)度類課程，將成為主導(dǎo)課程，這些課程比一些知識性課程更重要，對發(fā)展孩子們的一些品質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識性課程，重要性**下降了。 他們對事物都很有想法，對生活都很有趣味，今...

國際學(xué)校與雙語學(xué)校的區(qū)別是什么?小編發(fā)現(xiàn)很多家長在擇校的時候，把國際學(xué)校和雙語學(xué)?；鞛橐徽劻?，認為兩者性質(zhì)是一樣的，其實是有區(qū)別的。目前雖然很多雙語學(xué)校也被稱為國際學(xué)校，但其不僅有有偏向國際學(xué)校的一面，也有偏向體制內(nèi)教育的一面。雙語學(xué)校一般對學(xué)生國籍不做要求。從課程上看，雙語學(xué)校同時教授國際課程和體制內(nèi)的課程，有使用英語來上的這部分課程會被稱為“雙語融合課程”，兼具國內(nèi)外的教材和教學(xué)特色于一體。雙語學(xué)校之間也會有差別，大致可分為兩個方向。一：是國外教學(xué)理念、國際化課程、英文教學(xué)比例較高的雙語學(xué)校。這類學(xué)校以IB課程體系、或美式/英式課程體系為主，招收中外籍學(xué)生，外教比例大約在70%以上。 ...

雖然大家都說，進了雙語學(xué)校，英文不是問題，我還是很擔(dān)心，畢竟這里英文是主要學(xué)習(xí)語言，課堂上聽不懂多難受啊。為了趕上其他同學(xué)，第1年里，他周天要花一整天一個英語培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)。(如有備考需求，也可以給“遠播國際教育”微信公眾號留言咨詢，遠播會根據(jù)孩子情況為您推薦~)再加上學(xué)校的ESL課程，他第二年已經(jīng)能跟上班里的課程。昨天，他說，他的寫作得到老師的表揚，說是寫得非常好的!(后來才知道，老師表揚了每個孩子，只是突出的點不同)現(xiàn)在，他已經(jīng)可以看原版的文字書，比如像《MagicTreeHouse神奇書屋》這樣級別的書。進步神速，我只能嘆為觀止。 海外本部直營的另一大特點，是對師資的投入，以及...