中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候要掌握有效的復(fù)習(xí)方法,那么如何復(fù)習(xí)是有效的呢?筆者就給大家一些建議希望可以幫助正在備考的你。首先、開始擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃:由于好多課都還講新課,你不可能把上課時(shí)間用來復(fù)習(xí),所以復(fù)習(xí)計(jì)劃對(duì)時(shí)間的計(jì)劃只能考慮你的課余時(shí)間,不要抱怨沒有時(shí)間,時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠一定會(huì)有的。例如元旦就會(huì)有幾天的難得的自由時(shí)間,正是復(fù)習(xí)的大好時(shí)機(jī),要是錯(cuò)過就很可惜。其次、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳...
這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,怎么可能會(huì)有學(xué)習(xí)效率可言呢?所以說,安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)提高學(xué)習(xí)效率有很大的好處。父母應(yīng)該在孩子還沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣的時(shí)候?qū)嵤┎迦耄瑤椭⒆羽B(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣。一點(diǎn)、幫助孩子總結(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)是有方法可言的,沒有好的學(xué)習(xí)方法,一味的花時(shí)間也是沒效率沒效果,有了好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)會(huì)事半功倍。孩子在年紀(jì)小的時(shí)候,是按照自己的感覺來學(xué)習(xí)的,完全沒有學(xué)習(xí)方法。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該通過自己平常的經(jīng)驗(yàn)或者是資料的指導(dǎo),告訴孩子應(yīng)該如何去c473ccf5-e1bb-4887-b4ca-fc0、復(fù)習(xí)、背誦、整理課業(yè)等等,幫助孩子從小養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式。以上作者自己的觀點(diǎn)。...
我們可以試著用不同的方法,如假設(shè)法,特殊值法,整體法。24.深刻理解知識(shí)點(diǎn),仔細(xì)閱讀課本,認(rèn)真聽講,理解聯(lián)系實(shí)際。25.認(rèn)真聽講,一方面能更好地掌握知識(shí)的來龍去脈,加深理解,另一方面,還能學(xué)會(huì)老師分析問題,解決問題的思路方法。26.聽老師講評(píng)時(shí),自己要先想一想該題如何做,然后看老師的解法是否相同,即想一想自己是否跟老師的思路相同??床⑾肜蠋煱鍟系慕忸}過程,想想自己是否也能這樣寫,想想老師的解題過程是不是有漏洞。27.預(yù)習(xí)時(shí)需要注意三點(diǎn):,學(xué)會(huì)用筆;第二,重視課后4a9f8422-d32c-4dcc-9ab7-d44;第三,分層預(yù)習(xí)。28.不要為某一門或幾門課程的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而煩惱,...
因孩子不聽話,昨日一本科父親竟然往返五次將公廁糞便塞入孩子嘴中,如此另類的教育方法實(shí)在令人發(fā)怵。小孩子哭鬧、不聽話有時(shí)確實(shí)很挑戰(zhàn)家長(zhǎng)的耐心,但是身為父母我們就有責(zé)任來耐心的教育孩子。面對(duì)不聽話的孩子應(yīng)該怎么辦呢。首先、當(dāng)孩子發(fā)脾氣耍賴時(shí),若是用打罵去阻止他的,往往會(huì)令他情緒更加激動(dòng)。這是我們應(yīng)該冷靜對(duì)待,不要急于去說服他,讓他一個(gè)人在屋子呆一會(huì),沒有多久,他就會(huì)安靜下來,這時(shí)再和他講道理,他就會(huì)接受。其次、多與孩子溝通,避免責(zé)罵孩子,當(dāng)孩子不聽話時(shí),我們不能上來就對(duì)孩子進(jìn)行責(zé)罵,這樣反而會(huì)讓事情變得更加嚴(yán)重,導(dǎo)致孩子越來越不聽話。我們應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通,耐得住性子,了解里面的原因,讓孩...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹:數(shù)學(xué)思維假大空,不如學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能 一個(gè)時(shí)尚的90后辣媽,從小就非常重視孩子興趣的培養(yǎng),只要孩子對(duì)某事表現(xiàn)出熱情或者提出要求,她都會(huì)盡力去滿足,孩子未上小學(xué)就參加美術(shù)、鋼琴、音樂、戲劇等眾多興趣班。 有朋友向她提起關(guān)于數(shù)學(xué)思維的培訓(xùn),她卻并不重視,覺得這個(gè)概念又大又空,不如具體的技能更實(shí)用。 幾年后的事實(shí)證明,雖然她的孩子能歌善舞,邏輯思維卻非常欠缺。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校,我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語培訓(xùn)、新語文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí),歡迎廣大學(xué)子來到開智提升自己,要沖刺,到開智,貴...
這幾門課里面,數(shù)學(xué)難學(xué)了?!备魑患议L(zhǎng),是不是經(jīng)常聽到自己的孩子這樣抱怨?的確,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個(gè)一環(huán)扣一環(huán)的過程,不像語文、英語課程那樣,即使學(xué)校沒有上,課下復(fù)習(xí)也可以有所提高。而對(duì)于數(shù)學(xué)來說,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有跟上一定會(huì)影響另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握,甚至可以說,會(huì)影響物理、化學(xué)等其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。那么,我們?cè)鯓硬拍軒秃⒆咏鉀Q數(shù)學(xué)這個(gè)“老大難”呢?筆者就給大家一起分析一下。首先、做好.計(jì)算和應(yīng)用題,小學(xué)數(shù)學(xué)重要的兩大塊兒是計(jì)算和應(yīng)用題,幾乎是每次考試必考的。計(jì)算要過關(guān),必須加強(qiáng)基本口算的訓(xùn)練,達(dá)到“脫口而出”的熟練程度。訓(xùn)練時(shí)不要追求練習(xí)的數(shù)量,而要講究練習(xí)的質(zhì)量。馬馬虎虎做十道題,不如認(rèn)認(rèn)真真做一道...
貴陽小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng):在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力空間想象能力和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力是實(shí)施素質(zhì)教育重要前提條件。真正做到授人以漁而不是授人以魚,為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。新課標(biāo)確立了知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三緯一體的課程目標(biāo),將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,通過引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、思考、合作探究,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,發(fā)展學(xué)生搜集信息、處理信息、獲取新知、分析解決問題、合作交流的能力。那么,教師怎樣通過明理啟發(fā)、誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,就此談?wù)?些教學(xué)體會(huì)。大教育家贊科夫說:“在...
中點(diǎn)可看成比為1)可添加平行線得平行線型相似三角形。若平行線過端點(diǎn)添則可以分點(diǎn)或另一端點(diǎn)的線段為平行方向,這類題目中往往有多種淺線方法。(8)特殊角直角三角形當(dāng)出現(xiàn)30,45,60,135,150度特殊角時(shí)可添加特殊角直角三角形,利用45角直角三角形三邊比為1:1:√2;30度角直角三角形三邊比為1:2:√3進(jìn)行證明(9)半圓上的圓周角出現(xiàn)直徑與半圓上的點(diǎn),添90度的圓周角;出現(xiàn)90度的圓周角則添它所對(duì)弦---直徑;平面幾何中總共只有二十多個(gè)基本圖形就像房子不外有一砧,瓦,水泥,石灰,木等組成一樣。1.三角形問題添加輔助線方法方法1:有關(guān)三角形中線的題目,常將中線加倍。含有中點(diǎn)的題目,...
現(xiàn)在很多孩子寫作業(yè)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出磨蹭、拖拉、不認(rèn)真,讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋,許多家庭因此失去了應(yīng)有的歡樂。如何讓孩子自覺認(rèn)真地完成家庭作業(yè)呢?家長(zhǎng)不妨試試下面三招。一、兌獎(jiǎng)游戲,調(diào)動(dòng)孩子寫作業(yè)積極性現(xiàn)在很多人沉迷于玩電腦游戲,這是為啥呢?因?yàn)楹芏嚯娔X游戲都是升級(jí)游戲,遵循著持久激勵(lì)原則而設(shè)計(jì)。在改變孩子作業(yè)拖拉現(xiàn)象時(shí),我們不妨也來學(xué)學(xué)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,用積分兌獎(jiǎng)游戲讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。父母可以和孩子商定游戲規(guī),比如:完成作業(yè)的加10分,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的再加10分,如果作業(yè)全對(duì)并得到老師肯定的則再加10分等,當(dāng)孩子得滿多少分就可以兌換一個(gè)愿望,如玩半小時(shí)游戲、買自己喜歡的玩具、吃一次肯德基等...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦:怎樣才能提高自己解決問題的能力?模仿書本例題的解題過程解決問題是一種技能,就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣。一開始只能靠模仿學(xué)。實(shí)踐如果你自己不在水里游泳,你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳。所以,要想獲得解決問題的能力,就必須做練習(xí),多做練要提高自己解決問題的能力,光靠模仿是不夠的。你必須及時(shí)總結(jié),甚至找到一類問題的解題技巧,形成自己的秘密。有以下幾種數(shù)學(xué)思想(所謂思想是指導(dǎo)我們實(shí)踐的理論方法,這里主要指思想或方法):變換思想、方程思想、形數(shù)結(jié)合思想、函數(shù)思想、整體思想、分類討論思想、統(tǒng)計(jì)思想。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,專注于數(shù)學(xué)培訓(xùn),數(shù)學(xué)思維培訓(xùn),奧數(shù)思維培訓(xùn)等,要...
在孩子成長(zhǎng)的過程中很多時(shí)候是在學(xué)習(xí)中度過的,不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)才能夠讓孩子在成長(zhǎng)的過程中更加的充實(shí),孩子的自制力不像成年人那樣強(qiáng),上課的時(shí)候容易注意力分散,那么如何讓孩子上課的注意力更加集中呢?希望我的這篇經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭酱蠹摇J紫?、父母講故事也是一個(gè)培養(yǎng)孩子注意力的好辦法,但是父母要注意的是,講故事的時(shí)候父母要與孩子互動(dòng),讓孩子通過主動(dòng)的思考去構(gòu)建故事里的畫面,這樣才能很好地鍛煉孩子主動(dòng)的注意力,而不是讓孩子在那里被動(dòng)地聽故事,不讓孩子問問題。其次、要在老師的幫助下找到孩子注意力不集中的根本原因。兒童注意力集中時(shí)間短,易分散和轉(zhuǎn)移,指向性差,所以,注意力發(fā)展水平低,是兒童的一個(gè)心理特點(diǎn)。...
孩子在成長(zhǎng)的過程中,都會(huì)越來越有自己的主見,有的時(shí)候有一些意見就跟自己的父母相左,所以表現(xiàn)出來的就是孩子不聽話,那么這種情況下,家長(zhǎng)都會(huì)特別的頭疼,面對(duì)孩子不聽話,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育呢?首先、孩子不聽話,是正常的。因?yàn)樗凶约旱乃枷胗凶约旱囊庵?。家長(zhǎng)只需找到孩子不聽話的原因。是不是跟孩子之間親子關(guān)系淡漠,是不是自己對(duì)孩子要求太多,是不是孩子受外界其他因素的影響等。其次、不要體罰孩子。孩子產(chǎn)生的很多心理問題都與大人的體罰有關(guān)。體罰不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生恐懼、緊張、害怕的心理,不利于孩子性格的塑造和完善,還會(huì)破壞孩子和家長(zhǎng)之間的親密感情。因此,家長(zhǎng)不要體罰孩子,重要的是讓他們懂道理。再次、對(duì)于一些...
現(xiàn)在很多孩子寫作業(yè)時(shí)會(huì)表現(xiàn)出磨蹭、拖拉、不認(rèn)真,讓家長(zhǎng)們傷透了腦筋,許多家庭因此失去了應(yīng)有的歡樂。如何讓孩子自覺認(rèn)真地完成家庭作業(yè)呢?家長(zhǎng)不妨試試下面三招。一、兌獎(jiǎng)游戲,調(diào)動(dòng)孩子寫作業(yè)積極性現(xiàn)在很多人沉迷于玩電腦游戲,這是為啥呢?因?yàn)楹芏嚯娔X游戲都是升級(jí)游戲,遵循著持久激勵(lì)原則而設(shè)計(jì)。在改變孩子作業(yè)拖拉現(xiàn)象時(shí),我們不妨也來學(xué)學(xué)游戲的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,用積分兌獎(jiǎng)游戲讓學(xué)習(xí)變得有趣起來。父母可以和孩子商定游戲規(guī),比如:完成作業(yè)的加10分,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)的再加10分,如果作業(yè)全對(duì)并得到老師肯定的則再加10分等,當(dāng)孩子得滿多少分就可以兌換一個(gè)愿望,如玩半小時(shí)游戲、買自己喜歡的玩具、吃一次肯德基等...
每個(gè)人的一生都離不開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是也每個(gè)適齡孩子必須做的事情。但有調(diào)查顯示,只有6%的學(xué)生感覺學(xué)習(xí)是件快樂的事情;而94%的學(xué)生則認(rèn)為學(xué)習(xí)是讓人心煩和不快樂的事,他們所希望的就是放假休息,或者是上電腦課,體育課。面對(duì)這種現(xiàn)象,確實(shí)值得人們深思,如何讓孩子快樂學(xué)習(xí)呢?首先、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂孩子很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。如果別人說他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。其次、要讓孩子們快樂地進(jìn)行學(xué)習(xí),教學(xué)手段也很重要,需要有意識(shí)地引入或創(chuàng)設(shè)一些有情緒色彩和形象生動(dòng)的的情景,來激發(fā)孩子們的情感,調(diào)動(dòng)孩子們的興趣,讓學(xué)生...
……再次、一些家長(zhǎng)在看到孩子已經(jīng)能夠進(jìn)行口算后,就覺得不必再做書面的計(jì)算,這種想法是錯(cuò)誤的。書面式的練習(xí),對(duì)孩子來說,是熟悉計(jì)算比較好的方式,在未來孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),口算只是早教中一個(gè)附加能力,使用率比較高的還是筆紙的計(jì)算。一點(diǎn)、學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)“記錯(cuò)本”,把自己平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試或期中、期末考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來,并注明出錯(cuò)原因,做到有錯(cuò)必改,以后不再犯類似的錯(cuò)誤。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中,要經(jīng)常查看這個(gè)本子,做到心中有數(shù)。按照這些方法,舉一反三,堅(jiān)持做下去,想不提高解題能力都難。本文作者自己的觀點(diǎn)。如果您有任何不同的看法,可以在下面留言。如果作者撰寫的文章對(duì)您有所幫助,請(qǐng)給我點(diǎn)一點(diǎn)關(guān)注。您...
大部分有考試焦慮的孩子往往是缺乏自信心的孩子,他們對(duì)于自我往往是消極的評(píng)價(jià)。這樣的孩子在考前像是被某種東西給束縛住了,他們會(huì)過于在乎外界對(duì)自己的看法。那么在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)該如何正確引導(dǎo)呢?首先、父母要從孩子的實(shí)際出發(fā),和孩子一起確定適當(dāng)?shù)钠谕?。過高的期望值會(huì)導(dǎo)致較強(qiáng)的心理壓力。目標(biāo)越高,實(shí)現(xiàn)的可能性越小,必然會(huì)使孩子憂心忡忡,生怕自己失敗。父母可以跟孩子一起制訂合適的目標(biāo),每次考試為自己制訂一個(gè)小目標(biāo)。每次提高幾分、提前幾名,是孩子容易達(dá)到的,從而使其經(jīng)常能夠獲得成就感。這樣,孩子不但能夠感覺自己被尊重,而且也有信心和動(dòng)力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),逐步降低對(duì)考試的恐懼。其次、引導(dǎo)孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┓潘?..
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹:數(shù)學(xué)思維假大空,不如學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能 一個(gè)時(shí)尚的90后辣媽,從小就非常重視孩子興趣的培養(yǎng),只要孩子對(duì)某事表現(xiàn)出熱情或者提出要求,她都會(huì)盡力去滿足,孩子未上小學(xué)就參加美術(shù)、鋼琴、音樂、戲劇等眾多興趣班。 有朋友向她提起關(guān)于數(shù)學(xué)思維的培訓(xùn),她卻并不重視,覺得這個(gè)概念又大又空,不如具體的技能更實(shí)用。 幾年后的事實(shí)證明,雖然她的孩子能歌善舞,邏輯思維卻非常欠缺。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校,我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語培訓(xùn)、新語文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí),歡迎廣大學(xué)子來到開智提升自己,要沖刺,到開智,貴...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦:數(shù)學(xué)是容易不及格的科目,尤其是粗心的學(xué)生。想學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真審題,把握做題的時(shí)間和順序,盡可能發(fā)揮自己的水平。以下濟(jì)南課外班導(dǎo)師將告訴你中考數(shù)學(xué)如何取得理想成績(jī)。1.把握考試與解題的關(guān)系有的考生對(duì)考試題目不夠重視,急于匆忙寫作,以至于對(duì)題目的條件和要求理解不透。更難講的是如何從問題中挖掘隱藏的條件,啟發(fā)解決問題的思路,所以解決問題有很多錯(cuò)誤。只有耐心仔細(xì)地審題,才能準(zhǔn)確把握題中的關(guān)鍵詞和量(如“至少”、“a0”、自變量的取值范圍等)。),并獲取盡可能多的信息,才能快速找到解決問題的方向。2把握“做”與“得分”的關(guān)系以你的解題策略轉(zhuǎn)化作為評(píng)分點(diǎn),主要是用準(zhǔn)...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹:教育行業(yè)是需要不斷前進(jìn)的行業(yè),需要適應(yīng)不同的學(xué)生,借鑒其他有益的元素,加到教育活動(dòng)當(dāng)中。也需要跟隨著時(shí)代的發(fā)展,以及學(xué)術(shù)的不斷發(fā)展,不斷與時(shí)俱進(jìn)。這樣才能給孩子們更好的教育水平和資源,才能為國(guó)家輸送出更多的人才。畢竟學(xué)生們都是祖國(guó)的花骨朵,肯定得好好地對(duì)待了。為了讓教育與時(shí)俱進(jìn),免不了要和其他行業(yè)或者是國(guó)家的相關(guān)人士進(jìn)行交流溝通,豐富自己。所以現(xiàn)在很多國(guó)家之間也會(huì)有很多的學(xué)術(shù)交流活動(dòng),或者是行業(yè)交流活動(dòng)。貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校,我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語培訓(xùn)、新語文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí),歡迎廣大學(xué)子來...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您介紹:數(shù)學(xué)啟蒙有益于綜合思維能力的鍛煉 我們常說要重視思維訓(xùn)練,殊不知數(shù)學(xué)啟蒙才是比較好途徑。 數(shù)學(xué)對(duì)兒童思維方式的訓(xùn)練是其它任何的方式都不具備的,如果數(shù)學(xué)啟蒙沒有做好,就去灌輸其他的技能,也只會(huì)得到表面的成功,內(nèi)在思維的鍛煉其實(shí)是空缺的。 想開數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?加盟這家數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,創(chuàng)業(yè)不再是夢(mèng)!南明區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)課 貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校是貴陽市本土的一家老牌培訓(xùn)學(xué)校,我們主要開設(shè)的課程有數(shù)學(xué)培訓(xùn)、奧數(shù)培訓(xùn)、數(shù)學(xué)思維培訓(xùn)、新英語培訓(xùn)、新語文培訓(xùn)、物理化等各方面的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí),歡迎廣大學(xué)子來到開智提升自己,要沖刺,到開智,貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校歡迎你! 很多學(xué)生看上去很用功,可...
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法100條,你要的這里都有!往期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)法薈萃數(shù)學(xué):1.學(xué)好數(shù)學(xué)要抓住三個(gè)“基本”:基本的概念要清楚,基本的規(guī)律要熟悉,基本的方法要熟練。2.做完題目后一定要認(rèn)真總結(jié),做到舉一反三,這樣,以后遇到同一類的問題是就不會(huì)花費(fèi)太多的時(shí)間和精力了。3.一定要了解數(shù)學(xué)概念,不能以偏概全。4.學(xué)習(xí)概念的終目的是能運(yùn)用概念來解決具體問題,因此,要主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念來分析,解決有關(guān)的數(shù)學(xué)問題。5.要掌握各種題型的解題方法,在21b0381e-9765-4a7a-b19a-b中有意識(shí)的地去總結(jié),慢慢地培養(yǎng)適合自己的分析習(xí)慣。6.要主動(dòng)提高綜合分析問題的能力,借助文字閱讀去分析理解。7.在學(xué)...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦:數(shù)學(xué)是容易不及格的科目,尤其是粗心的學(xué)生。想學(xué)好數(shù)學(xué),就要認(rèn)真審題,把握做題的時(shí)間和順序,盡可能發(fā)揮自己的水平。以下濟(jì)南課外班導(dǎo)師將告訴你中考數(shù)學(xué)如何取得理想成績(jī)。1.把握考試與解題的關(guān)系有的考生對(duì)考試題目不夠重視,急于匆忙寫作,以至于對(duì)題目的條件和要求理解不透。更難講的是如何從問題中挖掘隱藏的條件,啟發(fā)解決問題的思路,所以解決問題有很多錯(cuò)誤。只有耐心仔細(xì)地審題,才能準(zhǔn)確把握題中的關(guān)鍵詞和量(如“至少”、“a0”、自變量的取值范圍等)。),并獲取盡可能多的信息,才能快速找到解決問題的方向。2把握“做”與“得分”的關(guān)系以你的解題策略轉(zhuǎn)化作為評(píng)分點(diǎn),主要是用準(zhǔn)...
列舉法也叫枚舉法或窮舉法。用列舉法解應(yīng)用題時(shí),往往把題中的條件以列表的形式排列起來,有時(shí)也要畫圖。4.綜合法從已知數(shù)量和未知數(shù)量的關(guān)系入手,逐步分析出已知數(shù)量和未知數(shù)量間的關(guān)系,一起到求出未知數(shù)量的解題方法叫做綜合方法。以綜合法解應(yīng)用題時(shí),先選擇兩個(gè)已知數(shù)量,并通過這兩個(gè)已知數(shù)量解出一個(gè)問題,然后將這個(gè)解出的問題作為一個(gè)新的已知條件,與其它已知條件配合,再解出一個(gè)問題……一直到解出應(yīng)用題所求解的未知數(shù)量。運(yùn)用綜合法解應(yīng)用題時(shí),應(yīng)明確通過兩個(gè)已知條件可以解決什么問題,然后才能從已知逐步推到未知,使問題得到解決。這種思考方法適用于已知條件比較少,數(shù)量關(guān)系比較簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。5.分析法從求解的...
我一直以為,不喜歡數(shù)學(xué)可能是天生的,可現(xiàn)在想想,其實(shí)普通孩子的智力都差不多,之所以有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好,有的數(shù)學(xué)成績(jī)差,很大一個(gè)原因在于家長(zhǎng)的教育。根據(jù)我自己的經(jīng)歷和一些教育著作的講解,總結(jié)下來,如果想讓孩子此愛上學(xué)數(shù)學(xué),家長(zhǎng)們可以試試下面四個(gè)方法:1、興趣是比較好的老師:要讓孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,找到樂趣后孩子就會(huì)主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)了。2、多和孩子互動(dòng):平時(shí)多和孩子溝通,多關(guān)心孩子,讓孩子有什么不懂的問題就及時(shí)問父母。老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)后家長(zhǎng)可以陪同孩子一起做,這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不懂的問題。3、多去鼓勵(lì)孩子:孩子不愛數(shù)學(xué),成績(jī)變差以后也不要隨便去打罵孩子,這樣只能起反作用。正確的做法是多鼓勵(lì)...
很多父母對(duì)孩子不讀書感到非常頭疼,總希望自己的孩子能多讀書,涉獵各個(gè)領(lǐng)域的書籍,以擴(kuò)展知識(shí)面,提高閱讀和寫作的能力。父母為了讓孩子讀書,買很多的書,并督促孩子去讀,去看,不管孩子能不能讀得懂,有沒有興趣看,也不知道孩子能不能理解書里的內(nèi)容,更不知道孩子喜歡什么書籍,甚至有的父母只管買書不管書的內(nèi)容是什么,還有的父母看別人家的孩子買什么書就給自己的孩子也買上一本??傊?,給孩子買了書,心理上得到了安慰。可是,孩子對(duì)于父母買回來的書孩子根本不感興趣,往往是書買了很多,看的并不多,束之高閣,本來想讓孩子愛上讀書,終,孩子對(duì)看書沒有了興趣。怎樣才能讓孩子愛上讀書呢?首先、不把閱讀當(dāng)任務(wù),閱讀的好...
從富有童趣的小學(xué)突然轉(zhuǎn)變到節(jié)奏更為緊張的初中,孩子該如何適應(yīng)?小學(xué)升初中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象:一些本來在小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在升入初中后,成績(jī)卻變得平平,并未像想象的那樣好;相反,有些學(xué)生在小學(xué)成績(jī)本來一般,到了初中后成績(jī)卻一躍而起、突飛猛進(jìn)。出現(xiàn)這樣的情況很大程度上和家長(zhǎng)對(duì)孩子的引導(dǎo)有關(guān),那么家長(zhǎng)該如何幫助孩子度過小升初呢?筆者就和大家分享一些方法,希望可以幫助到您。首先、幫孩子擺正心態(tài),做好心理調(diào)適。在一個(gè)班,名永遠(yuǎn)只有一個(gè),這就意味著每個(gè)學(xué)生又都回歸到同一起跑線上同場(chǎng)競(jìng)技,人人都名列前茅是不可能的,金字塔尖只能容一人。這一階段需要做的是孩子、家長(zhǎng)都要重新審視自己,準(zhǔn)確定位,制定符合實(shí)...
4)直角三角形斜邊上中線基本圖形出現(xiàn)直角三角形斜邊上的中點(diǎn)往往添斜邊上的中線。出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且倍線段是直角三角形的斜邊則要添直角三角形斜邊上的中線得直角三角形斜邊上中線基本圖形。(5)三角形中位線基本圖形幾何問題中出現(xiàn)多個(gè)中點(diǎn)時(shí)往往添加三角形中位線基本圖形進(jìn)行證明當(dāng)有中點(diǎn)沒有中位線時(shí)則添中位線,當(dāng)有中位線三角形不完整時(shí)則需補(bǔ)完整三角形;當(dāng)出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且與倍線段有公共端點(diǎn)的線段帶一個(gè)中點(diǎn)則可過這中點(diǎn)添倍線段的平行線得三角形中位線基本圖形;當(dāng)出現(xiàn)線段倍半關(guān)系且與半線段的端點(diǎn)是某線段的中點(diǎn),則可過帶中點(diǎn)線段的端點(diǎn)添半線段的平行線得三角形中位線基本圖形。(6)全等三角形:全等三角形有軸對(duì)...
貴陽開智培訓(xùn)學(xué)校為您推薦:知道了錯(cuò)誤的原因,找到了突破口方法,不能就此打住。要找同一個(gè)題目進(jìn)行訓(xùn)練,這樣才能舉一反三。1.先瀏覽全卷容易,后瀏覽難。這個(gè)道理大家都懂,但不是每個(gè)人都能做到。有些尖子生一上來就攻擊難題,花很多時(shí)間去解決。前面的基本問題都是草草解決的,卻虧了十幾分。每個(gè)人都必須會(huì)算賬。也是6分題。完成前面的選擇和填空可能需要5分鐘,得到下面的答案需要40分鐘。2.認(rèn)真審題,少走彎路。3.掌握解題技巧,節(jié)省時(shí)間。選擇題和填空題容易“搶時(shí)間”。做選擇題要學(xué)會(huì)熟練使用排除法。填空題要善用心算和速算。因?yàn)椴恍枰^程,一些平時(shí)解題不能用到的結(jié)論可以直接使用。比如兩個(gè)直角三角形共用...
哪怕我知道憑我自己的能力教他們綽綽有余。你看,家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響多么大。三、對(duì)孩子的進(jìn)步,要及時(shí)夸獎(jiǎng)。這種夸獎(jiǎng),不一定是物質(zhì)上的,往往精神上的作用大,影響也大,反之,危害也大。就像我小時(shí)候,當(dāng)我本以為要得到媽夸獎(jiǎng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽不但沒有滿足我這種心理需求,反而繼續(xù)向別人說我數(shù)學(xué)成績(jī)不好。這樣一來,我就懶得去愛數(shù)學(xué)了,反正每次有70、80分就夠了。試想,如果當(dāng)時(shí)媽媽對(duì)我說,寶貝,你真棒,進(jìn)步了哦!說不定,我現(xiàn)在也成數(shù)學(xué)老師了呢。四、和孩子一起學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)是孩子的老師,讓孩子愛上學(xué)數(shù)學(xué)的好方法就是和孩子一起學(xué)習(xí)。不管你有沒有學(xué)過數(shù)學(xué),不管你會(huì)不會(huì)做,陪著孩子,讓他感覺到你對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛,慢慢的他就...
孩子重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。其中,上課聽講是重要的環(huán)節(jié),孩子學(xué)得好不好,與上課聽講有很大的關(guān)系。孩子聽課認(rèn)真,聽課效率高,學(xué)習(xí)成績(jī)自然不會(huì)差。如何提高孩子的聽課效率呢?一味給他強(qiáng)調(diào)上課認(rèn)真聽講?顯然,這是不夠的。我們還要教會(huì)孩子聽課的方法。筆者就分享一些讓孩子上課注意聽講的方法,父母記得分享給孩子哦。首先、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣,平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。孩子能夠?qū)W(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力源,往往小孩子年齡比較小自制力比較差,學(xué)習(xí)中帶有很大的自覺性,所以在日常生活中家...