藝考編導(dǎo)藝考課程

來源: 發(fā)布時間:2022-01-11

關(guān)于錯過暑期集訓(xùn)這件事,其實也沒有必要因為錯過暑期集訓(xùn)而過分焦慮,暑假后期的小班課和開學(xué)后周六的加課在很大程度上能夠補上集訓(xùn)的知識空缺。然而,缺乏練習(xí)和時間是一個無法逃避的問題。在文常方面,由于錯過了暑期集訓(xùn)中比較系統(tǒng)的文常課,碎片化的補課需要用更多的課余時間去消化和背誦;故事和影評的學(xué)習(xí)可能會缺少一個循序漸進的過程,課下也需要多練、多問、多思考。另外,那種“遲到”帶來的緊迫感也能在適度的情況下為編導(dǎo)學(xué)習(xí)助力。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字?jǐn)?shù)不低于1500字。藝考編導(dǎo)藝考課程

編導(dǎo)藝考

純粹的努力我沒有想過要把自己參加集訓(xùn)的經(jīng)歷寫成一段心得體會,感謝付老師和小彭同學(xué)給我這次機會。那段時間是非常單純的日子,腦子里一直有知識,眼里一直有光,心中一直有目標(biāo)。不是寫下這種標(biāo)題來宣傳“雞湯”,是因為當(dāng)自己處在迷茫的時候,就會懷念純粹努力的時候。我們會為一篇故事反復(fù)較勁同時也與其他同學(xué)暗自競爭;我們會將一篇影評反復(fù)閱讀同時開始期待下一次“大展身手”的機會;我們會跟文常里的時間“糾纏不清”同時又品嘗背誦考點的成就感。因為努力很純粹,吃得好睡得好,所以有決心為戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的焦慮而不斷挑戰(zhàn)。上海培訓(xùn)編導(dǎo)藝考紀(jì)錄片篇目:掌握作品的時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及角色形象等。

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2021年7月17日舉行了申菲教育22屆的開學(xué)典禮暨21屆的升學(xué)慶祝典禮此次共有兩百多位學(xué)生及家長歡聚一堂邀請了上海大學(xué)新聞與傳播學(xué)院學(xué)科帶頭人、博士生導(dǎo)師原上海大學(xué)上海電影學(xué)院執(zhí)行院長鄭涵教授為大家進行頒獎、致辭祝賀21屆的學(xué)長學(xué)姐們金榜題名希望22屆的大家繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)安排|精益求精課表精心布置安排視聽語言、影視評論、文藝常識輪番上陣多年教學(xué)經(jīng)驗的老師帶班任課為大家?guī)碡S富有益的教學(xué)安排晚上觀影活動對于統(tǒng)考來說非常重要

此外,上師大也會有很多的實踐活動,讓我體會到了什么叫做創(chuàng)作的快樂,在期末周的時候,我們會自己組隊去拍故事板、音樂mv等等,也會做小組的交流和展映,這種互相觀摩的過程,也是一種較好的學(xué)習(xí)方式。大一上學(xué)期的課程即將結(jié)束,可我深知想要成為一名合格的電影人的路仍然是任重而道遠。路遙知馬力,日久見人心,只有不斷熱愛才能夠堅持,希望自己可以再下一個學(xué)期,更勇敢、熱血一點,永遠保持初心,早日成為一名合格的電影人。錄取好學(xué)校離不開專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧,歷年來申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的??冀y(tǒng)考成績,在錄取上表現(xiàn)尤為突出!

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給學(xué)弟學(xué)妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先,在你選定編導(dǎo)之前,你必須要了解到自己的文化課成績所處區(qū)/市的排名(在區(qū)聯(lián)考類似的考試會有一個大致的排名,可以向自己的高中老師詢問),對于你的文化課成績大致了解之后,才有目標(biāo)與方向,是哪一方面還需努力;同時,對應(yīng)文化分相應(yīng)的專業(yè)分你又該達到什么樣的水平?這都是你該考慮的問題。2、設(shè)定目標(biāo)在當(dāng)你明確自己的大致水平之后,要以一個理想的院校作為你努力的目標(biāo),當(dāng)然不要好高騖遠,以實際出發(fā),精確定位,從而獲得不斷向前的動力與方向。影評內(nèi)容需要對主題的揭示 要求考生通過對作品的讀解,準(zhǔn)確把握影片內(nèi)容和主題。北京廣播電視編導(dǎo)藝考學(xué)校

故事創(chuàng)作的人物:構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。藝考編導(dǎo)藝考課程

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上,羅老師會帶大家練習(xí)人物動作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習(xí),帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語言和情境,對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后,羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練,并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后,會帶著大家進行類型影片的觀看,總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素,并也進行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習(xí),幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。藝考編導(dǎo)藝考課程

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