統(tǒng)考以后大家一定不能再想統(tǒng)考的事情了,不要一直擔心自己考的怎么樣,就把自己當作一個純文化考生就可以了,好好學習調(diào)整好心態(tài),畢竟落下的一段時間總會和別的同學有一些差距?;旧喜皇谴嚎枷胱呱蠎虻?,春考只要把英語考好就夠了,所以回去先把英語學好,有一個寒假可以再好好學習其他課的內(nèi)容的。填寫志愿的時候,學校安排了專門的指導,通過近幾年錄取的大數(shù)據(jù)進行分析,對自己在全市的排名有了更多的了解,也就有了更多的信心。從編導的學習到錄取,整個全過程各位老師都給予了專業(yè)的指導,每一步都很踏實,今年我們四位同學考入同濟大學,等不及假期都想回學校看看,感謝付老師給我們準備的升學慶功酒會,這里是我夢想起飛的地方!上海申菲編導夢之隊從上海耀眼全國,成為上海有實力的同學編導學習的理想之地!無錫傳媒大學編導藝考輔導
接觸編導其實來付老師這里學習編導很巧合,當初我是從朋友那里聽說有編導這個東西,后來自己在微信上搜索“上海編導”直接就跳出來了付老師的公眾號,名字首先就起的好?一開始試聽的幾節(jié)電影分析課就極大的吸引了我,看電影不只是單純的看了,老師還帶領(lǐng)我們分析電影,品味電影,了解電影的細節(jié),這是種新鮮有意思的體驗。學習階段正式開始學習后除了專業(yè)上的深入,讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴!學習的路不是一個獨木橋,有了朋友的陪伴學起來也事半功倍,我們一起指點江山激揚文字,也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當然老師們也并不死板非常有趣!他們傾囊所授有問題一定不要藏著掖著要和老師多多交流,老師們都很樂意和學生進行深入探討,在這過程中說不定就有靈感和驚喜迸發(fā)。南通傳媒大學編導藝考班申菲編導藝考編訂了專屬教材,教材考點實時更新,保證教學質(zhì)量。
2.影評,重要的就是不要異想天開,把自己看到的、可以分析出來的內(nèi)容寫出來,加上一些文筆的渲染就會有很大的提升,記得記筆記、認真的把每一個值得分析的地方寫清楚,照著已有的格式,大家只要多寫多練一定會取得不錯的成績3.文常,這是**基本的一門,訣竅只有一個就是背背背,剛開始的時候也許會覺得有些枯燥,但只要試著將每個作品都理解,或是讓自己對其產(chǎn)生興趣,這就會變得簡單不少。背誦的關(guān)鍵是反復和持之以恒,狀態(tài)一直保持到走上考場的那一刻。
統(tǒng)考的三門科目,同樣重要,在這里也希望給學弟學妹們介紹一些微不足道的經(jīng)驗。1.故事,這是三門科目中不確定性比較高的一門,形式的多樣、題材的豐富化加之文筆的渲染,讓寫故事變得即興,簡而言之,套模版并不是次次都能成功,在此基礎(chǔ)上,我認為減少理性的認知,增加感性的認識就顯得尤為重要。比較簡單的驗證方法就是,自己寫出來的故事至少要能夠感動自己(當然是保證合理性的情況下),自己都不認可的故事是無法打動別人,更不用說要是這成為了一部影視作品或是舞臺作品要去打動觀眾了。其他的種種關(guān)于故事技術(shù)技巧上的事,相信老師都會一一提到,這些東西,專業(yè)的老師有著自己的觀點和方法,不斷汲取,吸收自己可用的部分會成為寫出好故事的必經(jīng)之路哦~有心、有愛、有未來!上海編導夢之隊,必勝!
在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上,羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉(zhuǎn)變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習,帶領(lǐng)同學們了解到不同的故事語言和情境,對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結(jié)束后,羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓練,并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后,會帶著大家進行類型影片的觀看,總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素,并也進行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習,幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。影視編導考前學習周期短,不需要占用大量的文化課時間,孩子的興趣卻很足,往往會有驚喜出現(xiàn)!無錫舞蹈編導藝考培訓班
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七月的集訓已經(jīng)告一段落,申菲編導藝考即將迎來八月的進階學習,針對七月份報名、沒有趕上本次集訓的同學,我們在8月9號專門開設一個精品小班課。作為本年度暑假集訓一次零基礎(chǔ)班,我們集中的優(yōu)勢師資,在小班化教學的情況下,奮力追趕老生,目標在本月底全體同學都能達到統(tǒng)一的水平,為接下來的集中訓練打下堅實的基礎(chǔ)。 在兩周的時間里,從視聽語言到故事寫作,老師們會逐一為新生打好基礎(chǔ),并且與老生一起在雙休上課會以考試的形式,對于學到的知識,進行鞏固。補課的教師安排與集訓期間一樣,老師會對大家上交的作業(yè)進行認真批改,與大家積極互動擊破大家的薄弱項,為九月份開學后的集體學習打下堅實基礎(chǔ)。無錫傳媒大學編導藝考輔導