素質(zhì)拓展訓(xùn)練并不是1+1=2。通過(guò)訓(xùn)練，一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是有沒(méi)有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)了自身的許多弱點(diǎn)，通過(guò)訓(xùn)練提高了自信心。并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性，每個(gè)隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中都是重要的。有一個(gè)隊(duì)員的失誤，可能導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)自己的位置，踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，把團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)完成。還有團(tuán)隊(duì)的配合、目標(biāo)任務(wù)分解尤其重要，隊(duì)員之間的資源共享，信息的溝通以及相互間的及時(shí)交流，避免個(gè)人英雄主義，是取得勝利的關(guān)鍵。過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng)，我還可以去做很多想都想不到的事情;過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更加重要。由此，拓展到一個(gè)組織，整個(gè)社會(huì)，它不只需要好的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能達(dá)到1+1大于2的結(jié)果。素質(zhì)拓展訓(xùn)練使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心。青島璞智管理咨詢有限公司以滿足客戶要求為重點(diǎn)。青島銷售素質(zhì)拓展公司哪家好
參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練有哪些要求?一、心理要求素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是本著“體能冒險(xiǎn)小、心理超越大”的原則，來(lái)設(shè)計(jì)整個(gè)培訓(xùn)課程，所以參訓(xùn)隊(duì)員無(wú)須有很強(qiáng)體能，只需在參訓(xùn)期間心理盡量放松并積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，盡自己的努力完成各種培訓(xùn)項(xiàng)目。二、健康要求(1)患有嚴(yán)重的心臟疾病、血壓高、等易突發(fā)性疾病者;(2)患有急性傳染病及其它不適于參加公眾活動(dòng)的疾病者;(3)近期做過(guò)重大手術(shù)者;上述狀況將不被接受訓(xùn)練申請(qǐng)，健康狀況如因個(gè)人隱瞞而出現(xiàn)的事故，后果自負(fù);如患有腰、頸椎疾病等其它疾病需在項(xiàng)目操作前與教練進(jìn)行溝通，教練酌情進(jìn)行調(diào)整。三、紀(jì)律要求(1)所有參訓(xùn)人員必須服從領(lǐng)隊(duì)及教練員的安排與指揮，不經(jīng)領(lǐng)隊(duì)與教練員許可，不得擅自離隊(duì)進(jìn)行其它與培訓(xùn)無(wú)關(guān)活動(dòng);(2)參訓(xùn)期間所有參訓(xùn)人員嚴(yán)禁酗酒、及其它任何違禁藥品;(3)項(xiàng)目進(jìn)行期間所有參訓(xùn)人員嚴(yán)禁抽煙、使用手機(jī)和吃零食等行為;(4)參訓(xùn)期間需按照規(guī)定著裝，攜帶訓(xùn)練裝備;(5)個(gè)人物品需自行保管，請(qǐng)勿隨意放置，否則丟失自負(fù);(6)愛(ài)護(hù)訓(xùn)練基地設(shè)施、裝備等相關(guān)物品，損壞、遺失照價(jià)賠償;(7)尊重素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地所在地的民風(fēng)民俗，遵守當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī)。市南區(qū)親子素質(zhì)拓展培訓(xùn)公司青島璞智管理咨詢有限公司堅(jiān)持“顧客至上，合作共贏”。
素質(zhì)拓展培訓(xùn)完全可以成為企業(yè)所有集體活動(dòng)的服務(wù)者，因?yàn)樗刭|(zhì)拓展培訓(xùn)師的能力是多面手，懂策劃，會(huì)執(zhí)行，能調(diào)節(jié)效果，應(yīng)變能力強(qiáng)，懂電腦，會(huì)管理，能團(tuán)建，還能抗包干力氣活……素質(zhì)拓展培訓(xùn)可以在很多的地方應(yīng)用和體現(xiàn)，都收到較好的效果：1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中運(yùn)用：戶外的團(tuán)隊(duì)凝聚，徒步拉練，高空的體驗(yàn)等；2、素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式呈現(xiàn)，歡樂(lè)凝聚和諧，競(jìng)技產(chǎn)生力量；3、素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以以主題的形式在室內(nèi)組織：溝通力素質(zhì)拓展、執(zhí)行力素質(zhì)拓展、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)拓展、思維意識(shí)發(fā)散素質(zhì)拓展等；4、素質(zhì)拓展訓(xùn)練激發(fā)多重體驗(yàn)：八抬大轎、服裝設(shè)計(jì)師、減壓心理課、情景劇場(chǎng)、我是廚神等；在會(huì)議室就可以組織。5、素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以在會(huì)議中增效（休息開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)），年會(huì)增效（主題或游戲穿插）、與客戶融合等。
未來(lái)的世界競(jìng)爭(zhēng)更加激烈化、白熱化，企業(yè)要生存，擁有寶貴的人才是關(guān)鍵，而作為提升人才價(jià)值的企業(yè)素質(zhì)拓展培訓(xùn)早已被普遍視為獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的工具，世界對(duì)素質(zhì)拓展培訓(xùn)的要求越來(lái)越高，越來(lái)越專，越來(lái)越精。（1）以現(xiàn)代的科技設(shè)備及完善的教育訓(xùn)練環(huán)境，培育德才兼?zhèn)涞娜瞬?。教育培?xùn)導(dǎo)入制度化、資訊化的理念，步規(guī)劃建立訓(xùn)練體系，將培訓(xùn)由無(wú)計(jì)劃、零星式管理，發(fā)展為涵括了新進(jìn)人員、精英人員、各級(jí)主管、經(jīng)營(yíng)管理各個(gè)階“進(jìn)修、儲(chǔ)備、專精、晉升”的完整訓(xùn)練體系。（2）重視素質(zhì)拓展訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)觀察。主動(dòng)參加外部機(jī)構(gòu)和社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，以吸收新知識(shí)新技能。（3）高效培訓(xùn)法（het）的引入。高效培訓(xùn)法即四段式績(jī)效改進(jìn)法，是brinke-rhoff和gill于1992年提出的，其目標(biāo)是增加組織（產(chǎn)品和服務(wù)）的價(jià)值，它是根據(jù)需求分析所進(jìn)行的培訓(xùn)。這種績(jī)效改進(jìn)法并不是一般意義上培訓(xùn)活動(dòng)的結(jié)束，恰恰相反，它是培訓(xùn)的開(kāi)始其分為四個(gè)階段。四個(gè)階段是一個(gè)相互影響，共同促進(jìn)組織價(jià)值提升的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)任何培訓(xùn)都是至關(guān)重要。（4）重視員工職業(yè)生涯訓(xùn)練。持“以人為本”的理念為基礎(chǔ)，富教育于生活、工作，讓員工認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的目的是以個(gè)人利益、自我成長(zhǎng)為重。青島璞智管理咨詢有限公司以發(fā)展求壯大，就一定會(huì)贏得更好的明天。
訓(xùn)練環(huán)節(jié)：體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法的前提是：體驗(yàn)先于學(xué)識(shí)，同時(shí)，學(xué)識(shí)與意義來(lái)自參加者的體驗(yàn)。每個(gè)參加者的體驗(yàn)都是獨(dú)特的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程運(yùn)用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗(yàn)過(guò)程中提供的知識(shí)。第一步：體驗(yàn)此乃過(guò)程的開(kāi)端。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)。第二步：分享有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其它體驗(yàn)過(guò)或觀察過(guò)相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。第三步：交流分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來(lái)。與其它人參加探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。第四步：整合按邏緝的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則并歸納提取出精華。再用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的結(jié)果。第五步：應(yīng)用：這一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開(kāi)始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。青島璞智管理咨詢有限公司愿與各界朋友攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)！青島銷售素質(zhì)拓展公司哪家好
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素質(zhì)拓展訓(xùn)練有什么特點(diǎn)嗎?1、素質(zhì)拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè)，所采用的活動(dòng)與游戲本身具有極強(qiáng)的娛樂(lè)性，同時(shí)具有極強(qiáng)的引導(dǎo)性。老師在引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行活動(dòng)與游戲時(shí)，也將同步引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行思考。2、自我教育：由于學(xué)習(xí)者能夠在活動(dòng)過(guò)程中自發(fā)地進(jìn)行思考、總結(jié)，自然而然地處于主導(dǎo)地位。也就是說(shuō)能夠較大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性，具有很好的自我教育意義。3、個(gè)性與團(tuán)隊(duì)發(fā)展：素質(zhì)拓展訓(xùn)練力圖讓每個(gè)學(xué)習(xí)者置身于一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，使他們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中適應(yīng)團(tuán)隊(duì)并融入團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用好自己的特長(zhǎng)、智慧為團(tuán)隊(duì)建設(shè)出力，達(dá)到個(gè)人與團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)的目的。4、培訓(xùn)方式靈活多變：素質(zhì)拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)“做”，并從“做”中領(lǐng)悟真理?！白觥钡姆秶喈?dāng)廣，以各項(xiàng)活動(dòng)、游戲?yàn)閷W(xué)習(xí)的手段，其形式和內(nèi)容都可以根據(jù)需要靈活轉(zhuǎn)變。5、自我認(rèn)知、同伴認(rèn)知：通過(guò)一系列的活動(dòng)引發(fā)學(xué)習(xí)者思想上的觸動(dòng)，——認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)，有明確的操作過(guò)程，從中可以綜合體現(xiàn)個(gè)體的心理過(guò)程、心理特征、行為特點(diǎn)。6、明確的實(shí)際意義：互動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程使學(xué)習(xí)者能夠用自己親身經(jīng)歷把握所學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)效果更為明顯，也更容易將體驗(yàn)過(guò)程中所得的心得轉(zhuǎn)移到工作與生活中，具有明確的實(shí)際意義。青島銷售素質(zhì)拓展公司哪家好