“空中一小步，人生一大步”，突破個人心理障礙，超越自我。每個人都蘊藏著極大的能量和豐富的資源，不試永遠不知道自己能力。勇敢的躍出第一步，成功就離你不遠了。項目名稱：心窗項目介紹：類似于橫向的巨人梯，參訓的隊員（2名），先后爬越至心窗的始端，兩人結成一對搭擋，站在懸空9米高的鋼索上，互相合作使身體平衡，穿過每個方格后到達終點。項目目的：1.針對現(xiàn)實環(huán)境，作行動計劃2.共同目標的整體與協(xié)作3.培養(yǎng)團結一致，密切合作克服困難的團隊精神項目名稱：天使之手項目介紹：參訓隊員爬越9米高的立柱、站立于鋼索的始端、調整身體的重點、利用腳掌的中部，采用八字式腳踩鋼索與手抓懸掛繩的協(xié)調力來保持身體的平衡，從而達到終點。項目目的：1.面對巨大壓力，調整心態(tài)、掌握自己情緒的能力2.尋找事務的規(guī)律性，善于總結經驗，做到事半功倍3.借助外勢（環(huán)境、激勵）來平衡自己的心態(tài)。高空拓展訓練的意義：1、克服心里障礙，表面上似乎你做不到的事情，其實并不是你想象的那么困難。面對困難要勇敢面對，所有困難都是紙老虎。2、進行高空抓杠所有人都在看著你，你要承受住足夠的壓力，再次過程中所有人都會為您鼓勵為你加油，你要學會把壓力變成動力。青島璞智管理咨詢有限公司我們將用穩(wěn)定的質量，合理的價格，良好的信譽。市南區(qū)年會拓展費用
在這場血腥的比賽中，所有的探險隊都相互激烈地戰(zhàn)斗，并穿過沙漠！他們的目標是什么？以有限的資源到達寶山，除了盡可能多地挖掘黃金。還必須能夠安全地返回基地并以優(yōu)惠的價格在市場上出售金塊，并以更多的現(xiàn)金贏得比賽。在淘金熱中，每次探險都面臨同樣的挑戰(zhàn)。他們被迫在有限的時間和資源下較大限度地提高生產力，但他們將遇到沙漠風暴，高溫和可怕的國王墓。百分之八十的團隊將完成行程并返回基地，但剩下的20％將在沙漠中死亡。沙漠掘金拓展項目總結：●提高學生對目標選擇重要性的理解，培養(yǎng)堅定的理念；●提高學生的計劃能力，理解計劃的價值，以及以結果為導向的計劃的重要性;提高學生的項目管理能力；●通過PDCA流程提高學生不斷提高的能力;●提高學生的團隊合作和群體決策能力;●進一步明確資源定義，提高學生資源配置能力;●明確行動與產出之間的關系，學習“如何更聰明，更努力地工作”;●提高學生改變管理和危機管理的能力。市南區(qū)年會拓展費用青島璞智管理咨詢有限公司擁有業(yè)內**人士和高技術人才。
每天對照前天自我進行訓練計劃比超，同時主管人員也可以借此來督促參訓者有更多改進。后來經過長時間堅持，使這家企業(yè)的執(zhí)行力得到很大幅度的提升。實施培訓輔導：要求培訓結束以后一個月之內，必須要對受訓企業(yè)進行一次深度回訪?；卦L目的只有一個就是“回顧拓展精神，指導培訓轉化”。這項有針對性地訓練，通常都會讓拓展培訓效果再次升華。安排這樣回訪課程，一方面要注重課程體驗深度，另一方面主要是以指導和解決問題做為出發(fā)點，而區(qū)別于拓展培訓只是側重鏡像作用，發(fā)現(xiàn)問題更重要一些。發(fā)現(xiàn)團隊管理的不足：拓展訓練的每一個項目對參訓學員來說，更象一面鏡子，放在不同的位置上，可以使參訓者的視界得到拓展，對自己有了新的認識和評估。不同側面的自己，不同側面的隊友，不同側面的世界，在這些鏡子中一一展現(xiàn)，我們可以通過拓展訓練這一鏡像作用，可以發(fā)現(xiàn)更多團隊與個人的不足。而培訓結束利用拓展訓練過程對更多團隊管理不足的發(fā)現(xiàn)，通過開展專題團隊管理和執(zhí)行力等培訓，及時地改進不足、傳授執(zhí)行力是當務之急。建立后期培訓追蹤學員在培訓后，運用所學解決個人及企業(yè)成長過程中遇到的問題。使用過程中，遇到問題及時與培訓師溝通，及時解決。
拓展參加活動收益：隊員們在精心制作中體會團隊合作的重要性，合理分工是提高效率的有效方法，檢驗過山車正常運轉時，整個會場上悄無聲息，隊員內心充滿激動與期待，每當“過山車”經過一道道精心設計的“關卡”呈現(xiàn)出預期效果時，全體隊員都會不由自主的歡呼、鼓掌，氣氛緊張，場面感人，整個活動中團隊成員不斷體驗一個又一個成功，內心深處會有無比自豪的成就感。隊員們在精心制作中體會團隊合作的重要性，合理分工是提高效率的有效方法，檢驗過山車正常運轉時，整個會場上悄無聲息，隊員內心充滿激動與期待，每當“過山車”經過一道道精心設計的“關卡”呈現(xiàn)出預期效果時，全體隊員都會不由自主的歡呼、鼓掌，氣氛緊張，場面感人，整個活動中團隊成員不斷體驗一個又一個成功，戶外拓展，內心深處會有無比自豪的成就感。青島璞智管理咨詢有限公司積極推進各項規(guī)則,提高企業(yè)素質。
示范能力：老師想要講好課分享給別人，需要自己系統(tǒng)思考，仔細咀嚼，認真研究，“只有自己有一桶水，才能給到別人一盆水?！钡呛芏鄷r候學員坐在下面都會質疑“老師說了這么多，自己會做嗎？這都是理論討論，實際不能這么做?！倍壹词拐蘸J畫瓢，你得給學員個葫蘆才行。所以任何一個技能點講解結束后，老師都要自己示范。老師示范的案例要足夠有挑戰(zhàn)和經典，讓學員似曾相識而且又確實很難處理，老師通過繪聲繪色的演繹，可以調動學員的積極性，同時將”標準動作“傳遞給學員。點評能力：培訓重點在于訓，學習重點在于習“，所以要加強學員練習。也見過不少培訓師，學員練習結束后，老師只進行簡單點評，亦或把學員的呈現(xiàn)復述一遍，或者直接說“大家都做的不錯”，就進入了下一個知識點。學員心里會想“老師這不是逗我們玩嘛，我們平常也是這么做的啊”。其實，老師給學員點評是幫助學員提升的重要步驟，也是體現(xiàn)老師水平的關鍵環(huán)節(jié)。學員也希望得到老師更多的反饋。你講了這么多，到底能不能幫助學員解決個案問題，幫助其落到實際工作？如果老師點評功力不夠，只能說明其在這個領域自己的研究還不足。所以，要通過點評環(huán)節(jié)讓學員學到更多的知識。青島璞智管理咨詢有限公司迎接挑戰(zhàn)，推陳出新，與廣大客戶攜手并進，共創(chuàng)輝煌！黃島區(qū)初中生拓展基地
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伴隨著國內經濟的飛速發(fā)展及國人素質的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進，服務型成為“剛需”教育已民經是不爭的事實。根據(jù)統(tǒng)計相關調查報告顯示很多人都想利用服務型來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。由于全國區(qū)域經濟發(fā)展不平衡，造成國內教育培訓發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經濟全球化速度加快以及中國的國際化進程不斷推進，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進的呼聲也越來越高。一般大家在選擇行業(yè)的時候都會首先考慮其發(fā)展前景的問題，如今市場上發(fā)展**為火熱的要數(shù)銷售了。越來越多的這類平臺出現(xiàn)，也有越來越多的學生和家長關注。各類團建，拓展，內訓，研學科技產品將覆蓋教學評估、教務管理、家校共育等各個環(huán)節(jié)，從學習畫像到成長過程，一切業(yè)務數(shù)據(jù)化，幫助家長提升可查價值，家校共育再無障礙。同時教務教學各環(huán)節(jié)效率、家?；庸灿w驗都得以提升、從而開創(chuàng)更多新業(yè)務場景。市南區(qū)年會拓展費用