南通高考編導藝考考試

來源: 發(fā)布時間:2021-12-29

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎上,羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習,帶領同學們了解到不同的故事語言和情境,對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結束后,羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉”等高階戲劇技巧訓練,并進行相關的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后,會帶著大家進行類型影片的觀看,總結其中的規(guī)律和必備要素,并也進行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結尾會進一步地提高和練習,幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。上海編導藝考——在這里我們看到了學習編導美好的樣子!南通高考編導藝考考試

編導藝考

在結束了編導統(tǒng)考之后,我馬上投入到學校忙碌的學習中,因為集訓而落下的文化課學習差距在短時間內就被消除了,第二學期就與學校的同學的節(jié)奏基本保持一致了。高考結束之后,開始填報志愿了。我們這一屆恰好是編導藝考變化的一屆,算法的不同導致我們在填學校的時候沒有太多的參考,幸好付老師在這個過程中給予了我們很多的填報經(jīng)驗,讓我順利地進入上海電影學院就讀。同時,藝考過程中遇到了許多有想法的人,大家都來自非常好的學校,我們一起度過了集訓的時光,早上到教室一起互相抽背文常,一起討論創(chuàng)作故事的創(chuàng)意,一起分析影評的寫作思路。非常幸運在這里交到了努力又可愛的大家,非常幸運處于這樣一個有拼勁的集體中,也算是一個收獲吧。無錫影視編導藝考機構近五年保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上,已成為上海編導藝考的金字招牌!

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對在藝術類專業(yè)考試中違規(guī)的考生及有關工作人員,嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關規(guī)定嚴肅處理。藝術類專業(yè)考試是國家教育統(tǒng)一考試的組成部分。對在藝術類專業(yè)省級統(tǒng)考或??贾斜徽J定為抄襲、提供虛假身份證明材料取得資格的考生,根據(jù)有關規(guī)定取消其當年藝術類及高考報名和錄取資格,并將考生違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案;已被錄取進入高等學校學習的,由相關高等學校取消其學籍。嚴禁有關工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師,單獨、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術類應試培訓、推廣活動,嚴禁各級各類學校為各藝術類應試培訓機構提供場所或設施,對上述行為一經(jīng)查實,將嚴肅處理相關責任人并對相關領導予以責任追究。

編導學習我認為就是多看別人好的影評故事,影片多積累好詞好句。付老師給每位同學準備了100多篇歷屆考入名校的學姐、學長們的考場范文以及平時的作業(yè)范文,直接觀摩他們的成功,這種日積月累的家底是非常有幫助的。故事創(chuàng)意的積累可以多看一些小電影,短的廣告??荚嚽皟芍芤欢ㄒ偪癖澄某#€要自己總結一些主觀題的套路,自己可以試著猜測一下考點,每一年考的一定是當年比較熱點的話題。因為考場評分影評和故事都是非常有個人主觀意愿的,只有文常是你背了多少就體現(xiàn)在試卷上多少的。在上海,包括上戲、同濟大學、華東師大、上海大學、上海師范、上海視覺藝術學院等高校,都開設編導專業(yè)。

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1.創(chuàng)作內容(1)事件:故事應由一個或多個具體事件構成。(2)人物:構成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面:①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關系。③性格的發(fā)展。(3)場面:構成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面:①適當介紹時間、地點。②環(huán)境的特征。③人物與環(huán)境的關系。(4)主題:通過事件表達的中心思想。注意以下方面:①主題健康。②不要將主題直白地講出來,而要通過故事傳達出來。2.創(chuàng)作要求(1)立意明確清晰;(2)情節(jié)合理原創(chuàng);(3)角色鮮明生動;(4)結構合理巧妙;(5)語言自然流暢。3.考試形式(1)采用閉卷書面考試形式,考試時間120分鐘。(2)根據(jù)提供的文字、圖片等資料,編寫相關的故事。故事內容必須用到圖片等資料所提供的時間和空間、人物形象以及物件。字數(shù)不低于1500字。選擇大于努力?不!看看上海高中生選編導藝考的優(yōu)勢你就明白了!無錫學編導藝考專業(yè)

上海編導藝考基地-—四校生、重點中學一本線40分以上同學——為電影夢而來!南通高考編導藝考考試

考試階段真正考試的那天,老師領著我們坐上通往上大的班車,我們縮在座位上抓緊時間再看看些復習資料······考試鈴響了,試卷發(fā)下來,我內心是平和的,因為平時的千錘百煉,因為考前老師朋友們的加油鼓勁。考試結束后是釋然,是緊張,是歡喜,是期待。我們一一道別,踏上各自未知的路。結局不是完美的,但我們的努力也都有了收獲,有了新的起點。終于上大學了,也是喜歡的專業(yè),又遇到一群志同道合的人。但在有些時候,還是會想起那段時間,那些人,那些事。南通高考編導藝考考試

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