在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上,羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變,觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語(yǔ)言、情境練習(xí),帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語(yǔ)言和情境,對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后,羅老師教授給大家“反著來(lái)”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練,并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后,會(huì)帶著大家進(jìn)行類型影片的觀看,總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素,并也進(jìn)行類型的創(chuàng)作,積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí),幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事,感受故事的魅力。藝術(shù)類專業(yè)的招生考試由專業(yè)考試(市統(tǒng)考或校考)和文化考試兩部分組成。影視編導(dǎo)藝考學(xué)校
接觸編導(dǎo)其實(shí)來(lái)付老師這里學(xué)習(xí)編導(dǎo)很巧合,當(dāng)初我是從朋友那里聽(tīng)說(shuō)有編導(dǎo)這個(gè)東西,后來(lái)自己在微信上搜索“上海編導(dǎo)”直接就跳出來(lái)了付老師的公眾號(hào),名字首先就起的好?一開(kāi)始試聽(tīng)的幾節(jié)電影分析課就極大的吸引了我,看電影不只是單純的看了,老師還帶領(lǐng)我們分析電影,品味電影,了解電影的細(xì)節(jié),這是種新鮮有意思的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)階段正式開(kāi)始學(xué)習(xí)后除了專業(yè)上的深入,讓我驚喜的是遇到了一群志同道合的伙伴!學(xué)習(xí)的路不是一個(gè)獨(dú)木橋,有了朋友的陪伴學(xué)起來(lái)也事半功倍,我們一起指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字,也一起為午飯晚飯吃啥絞盡腦汁。當(dāng)然老師們也并不死板非常有趣!他們傾囊所授有問(wèn)題一定不要藏著掖著要和老師多多交流,老師們都很樂(lè)意和學(xué)生進(jìn)行深入探討,在這過(guò)程中說(shuō)不定就有靈感和驚喜迸發(fā)。南通面試編導(dǎo)藝考培訓(xùn)對(duì)情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握:能把握情節(jié)的發(fā)展,對(duì)情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。
如果說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)上的幫助體現(xiàn)的是專業(yè),那么真心的投入這里的生活則是一種情懷。隨著集訓(xùn)的進(jìn)行,媛麟與同學(xué)們的感情也在不斷升溫。我們時(shí)??吹皆谙抡n休息時(shí),學(xué)生們會(huì)來(lái)到老師們的辦公區(qū),與媛麟談天說(shuō)地,聊學(xué)習(xí)、聊生活。此時(shí)的媛麟在同學(xué)們的眼中不僅是一名老師,更像是一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的朋友。這也正是我們希望看到的。7月23日,我們?yōu)槠咴路萆盏耐瑢W(xué)舉行了一個(gè)集體的生日活動(dòng),蛋糕、氣球、禮品,氛圍組組合完畢,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余感受到歡樂(lè)和溫暖。而同樣是七月份過(guò)生日的媛麟的到來(lái)更是帶給大家極大的驚喜。分蛋糕、唱生日歌,媛麟與小伙伴們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。分享是增進(jìn)人與人之間感情的方式,媛麟愿意在短暫的集訓(xùn)中融入大家,與同學(xué)們相互分享生活中的喜悅和快樂(lè)。我們看到了對(duì)于這個(gè)集體,這個(gè)大家庭的情懷和感情。
回歸到編導(dǎo)學(xué)習(xí)本身。我也算是一步一個(gè)坎走過(guò)來(lái)的。在一開(kāi)始學(xué)習(xí)視聽(tīng)語(yǔ)言的時(shí)候,信誓旦旦的我認(rèn)為,我可以我能行我堪稱天才!緊接著就是一系列行云流水的“我行了,我上了,我跪了”。說(shuō)出來(lái)不怕丟人,在一次文??荚嚨臅r(shí)候,我把王小帥的作品《地久天長(zhǎng)》寫成了《天長(zhǎng)地久》一直被笑到下次考試。寫故事的時(shí)候,打從開(kāi)始一直到暑假集訓(xùn)結(jié)束,我都是在倒數(shù)幾名穩(wěn)定發(fā)揮的,那是把我貼吧加精貼同人文寫手的自信心打擊的粉粉碎的。而緊接著,我**引以為傲的影評(píng)事業(yè)也是接連受挫,一次次的題不對(duì)文、分析斷層不斷折磨著我的意志,長(zhǎng)時(shí)間的一次,一篇影評(píng)的思路我想整整了一個(gè)晚上。錄取才是硬道理,1上戲、4同濟(jì)、4上大、8上師大、.....你需要這樣的硬核老師!
志愿填報(bào)專業(yè)、耐心、經(jīng)驗(yàn),缺一不可。本著為考生負(fù)責(zé)的態(tài)度,付老師為每位同學(xué)安排了一對(duì)一的志愿填報(bào)輔導(dǎo),不能來(lái)的也通過(guò)電話或者視頻的方式進(jìn)行了回訪,極大提升了家長(zhǎng)們的自信心,更加踏實(shí)。一遍一遍的講述、每個(gè)人千叮萬(wàn)囑填報(bào)志愿時(shí)提交前面五分鐘一定給付老師打電話再確認(rèn),讓家長(zhǎng)們感受到了老師和同學(xué)們始終在一起的心情,收到家長(zhǎng)們的好評(píng)。結(jié)業(yè)不結(jié)束,未來(lái)還要一起努力!申菲編導(dǎo)藝考編訂了教材,教材中除了涵蓋的內(nèi)容、風(fēng)格、鑒賞等外,還增加了五年真題、考題擴(kuò)展、人物性格等內(nèi)容,教材考點(diǎn)實(shí)時(shí)更新,保證教學(xué)質(zhì)量。錄取好學(xué)校離不開(kāi)專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧,歷年來(lái)申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的??冀y(tǒng)考成績(jī),在錄取上表現(xiàn)尤為突出。無(wú)錫學(xué)校編導(dǎo)藝考時(shí)間
中傳,上戲,上大的博碩老師集結(jié)于此,用他們寶貴的學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生提供了高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)!影視編導(dǎo)藝考學(xué)校
我決定去藝考是比較晚的,差不多是十月份的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)的,因?yàn)樽约喝サ耐?,之前很多課都沒(méi)有上到,不過(guò)老師非常好,利用空余時(shí)間幫我把沒(méi)有學(xué)習(xí)到的編導(dǎo)知識(shí)補(bǔ)上了。準(zhǔn)備藝考的階段我覺(jué)得就是放手一搏,如果一邊準(zhǔn)備藝考一邊擔(dān)心自己的文化課成績(jī)跟不上大部隊(duì),是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準(zhǔn)備藝考的時(shí)候只要將學(xué)校里學(xué)習(xí)的東西都搞懂,老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完就可以,沒(méi)必要還要給自己壓力覺(jué)得一定要多做習(xí)題,剩下的時(shí)間看看電影,寫寫影評(píng)編編故事其實(shí)會(huì)覺(jué)得有一種放松的感覺(jué),因?yàn)槭窃谧鲎约合矚g的事情,所以算是勞逸結(jié)合。況且當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間緊迫會(huì)使自己效率更高,反而取得更好的成績(jī)。影視編導(dǎo)藝考學(xué)校
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