安徽病態(tài)心理咨詢師課程

    德·沙澤曾說(shuō)過(guò)“奇跡是當(dāng)事人與咨詢師之間的橋梁，將能使彼此一起共同創(chuàng)建咨詢的未來(lái)成功”。在這里我們可以套用一下：奇跡是孩子與父母之期間的橋梁，可以使你們一起面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題。與孩子相處的過(guò)程，也是家長(zhǎng)成長(zhǎng)的過(guò)程，畢竟作為父母這個(gè)職業(yè)，你也是從小白做起，從業(yè)也沒(méi)有幾年，為了更好的與小神獸相處，學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，掌握有點(diǎn)溝通的小技巧還是很有必要的。（美）路易斯·科佐林諾著的《心理咨詢師的14堂必修課》，很有感觸，借著壹心理平臺(tái)心理學(xué)推薦官活動(dòng)，寫出來(lái)與大家分享，不當(dāng)之處敬請(qǐng)留言。剛開始就被本書封面上的一句話吸引“心理咨詢師的成長(zhǎng)不糊完結(jié)，他們一直盡可能地了解自己和別人。咨詢師自身的成長(zhǎng)更具有挑戰(zhàn)性?！绷硗庖痪湓拕t是告知咨詢師，成長(zhǎng)是一輩子的事情“成為一名合格的咨詢師需要很多年，成為一名很棒的咨詢師則需要一輩子。 心理咨詢行業(yè)存在一種有意思的現(xiàn)象：大多存在心理問(wèn)題的人，都有一個(gè)樸實(shí)的愿望，成為心理咨詢師。安徽病態(tài)心理咨詢師課程

    值得一提的是，以目前中國(guó)的社會(huì)輿論情況來(lái)說(shuō)，雖然心理問(wèn)題已經(jīng)得到了比較多的重視，但是在相當(dāng)多的人心中，這依然是一個(gè)“禁忌”話題：在很多人心中，就是看不起那種有脆弱性的人，即便他們自己也有這種脆弱性。他們不愿意承認(rèn)自己的脆弱性，也就更不愿意在別人身上也看到這一面。而心理咨詢，就給了人們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，可以在這個(gè)地方，被允許表達(dá)這種脆弱，展示這種脆弱。當(dāng)然，也在這個(gè)過(guò)程中，有機(jī)會(huì)去見識(shí)內(nèi)心深處真實(shí)的自己，比如到底自己在脆弱什么，以及脆弱的背后有著怎樣的柔軟內(nèi)心和渴望。而這也是我邀請(qǐng)你，偷偷去做一個(gè)心理咨詢的原因，因?yàn)檫@比去考試要難多了，能夠去做一個(gè)心理咨詢已經(jīng)非常不易，已經(jīng)是很勇敢的事。其實(shí)，有很多人之所以愿意考試，還不愿意去做咨詢，不恰恰是因?yàn)榭荚嚱o他們一種強(qiáng)者的感覺(jué)，可以不用承認(rèn)自己的脆弱嗎？心理咨詢師考試不用偷偷，甚至都不用去考，但是讓自己的內(nèi)心有機(jī)會(huì)敞開一點(diǎn)，確實(shí)需要“偷偷”：在匆匆忙忙中偷點(diǎn)歲月，在惴惴不安中偷點(diǎn)勇氣，在隨波逐流中偷點(diǎn)智慧，讓自己在一個(gè)不必接受眾人審視的環(huán)境中，偷偷地完成自我的成長(zhǎng)和洗禮。 浙江教育咨詢師哪家好咨詢師是服務(wù)、知識(shí)和判斷的職業(yè)。

    一般可以從以下三方面來(lái)判斷是否需要心理咨詢：一是突發(fā)事件導(dǎo)致的知、情、意方面出了問(wèn)題。突發(fā)事件包括失戀、失業(yè)、升學(xué)、離婚、死亡等臨時(shí)事件或人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，導(dǎo)致一個(gè)人在感知、情緒、意愿等方面的退行，而進(jìn)入抑郁、焦慮、恐懼等情緒，無(wú)法排解。對(duì)于個(gè)人發(fā)生的很多的突發(fā)事件或創(chuàng)傷事件，朋友或親人并不能解決，當(dāng)事人走不出不良情緒，這時(shí)需要尋求心理咨詢師的幫助。二是長(zhǎng)期事件或情緒累積，對(duì)日常生活和工作造成了較大的影響。一個(gè)人成長(zhǎng)中的童年創(chuàng)傷、負(fù)性成長(zhǎng)事件、個(gè)體特質(zhì)如強(qiáng)迫思維、強(qiáng)迫行動(dòng)等，造成較大影響，影響日常生活，影響工作狀態(tài)等。每個(gè)人的人生歷程都不一樣，也都可能有這樣那樣的傷痛，由于當(dāng)時(shí)的時(shí)機(jī)、條件都不成熟，無(wú)法療愈和解決，所以可能會(huì)在累積到一定程度時(shí)排上日程。三是追求品質(zhì)提升的“心理繁榮”或人格重建。如果經(jīng)濟(jì)水平較好，那么來(lái)訪者可以選擇“錦上添花”式的長(zhǎng)期的個(gè)人成長(zhǎng)心理探索。通過(guò)長(zhǎng)程咨詢找到內(nèi)在的卡點(diǎn)提升個(gè)人生活品質(zhì)。

    咨詢師無(wú)數(shù)，水平各異，作為來(lái)訪者，選擇自己的咨詢師似乎不是件容易的事。作為來(lái)訪者，我首先希望找到一個(gè)認(rèn)真對(duì)待我的人。前提是ta具備專業(yè)的背景，并且要不把我當(dāng)成一個(gè)病人或者一個(gè)流水線的產(chǎn)品。我希望在ta的眼里，我是一個(gè)有血有肉的人，我所有的出現(xiàn)都是那樣的普遍卻又無(wú)可避免的差異化的不同。我希望，ta接待我時(shí)，看我的眼神是溫柔和尊重的。就像欣賞一片云或者一條魚那樣，讓我感覺(jué)很自然?；蛘呖次业臅r(shí)候，更像是看到一個(gè)同類，一個(gè)和ta一樣卻又不一樣的同類。ta會(huì)認(rèn)真思考我發(fā)生了什么，關(guān)心我是如何走到現(xiàn)在的，關(guān)心我期待的是什么，關(guān)心我的存在的意義和價(jià)值。這是一種讓我感動(dòng)的對(duì)待方式。我一定討厭極了那些自認(rèn)為很懂的“師”們，他們覺(jué)得自己握住了世界的真理，然后把這些真理拿來(lái)評(píng)判我。我想，你不是上帝，憑什么來(lái)評(píng)價(jià)我人生的對(duì)錯(cuò)。而當(dāng)我來(lái)找你求助或消費(fèi)咨詢時(shí)，你憑什么又站在審判的角度來(lái)分析我？如果咨詢師的眼神讓我看到的是那樣的認(rèn)真，咨詢師的身體姿勢(shì)讓我看到的是那樣的自然，那么，我會(huì)懷揣著一種感動(dòng)，和ta交流。那樣的感覺(jué)是一股暖流。我覺(jué)得這是咨詢里**基本的基礎(chǔ)吧。 個(gè)人體驗(yàn)老師：說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是心理咨詢師的心理咨詢師。

    咨詢師是運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)咨詢的技術(shù)與方法，幫助個(gè)人或組織解決問(wèn)題或提供方案的專業(yè)人員。比如心理咨詢師、求職咨詢師、管理咨詢師、營(yíng)銷咨詢師、戰(zhàn)略咨詢師等。咨詢一詞，在漢語(yǔ)中有商量、詢問(wèn)、謀劃和征求意見的含義。當(dāng)初，咨和詢?yōu)閮稍~，咨表商量，詢表詢問(wèn)?！白稍儭币辉~當(dāng)早見于《詩(shī)經(jīng)》，其中有“載馳載驅(qū)，周愛咨詢”的詩(shī)句，意思是說(shuō)，君譴使臣，要使臣悉心明白人家疾苦以告天下。古代為統(tǒng)治者出謀劃策的謀士、諫臣、軍師和食客等就是專門從事咨詢活動(dòng)的人員。當(dāng)然，中國(guó)古代所從事的咨詢活動(dòng)以及對(duì)咨詢一詞的理解，都具有較大的隨機(jī)性、隨意性，跟現(xiàn)代咨詢活動(dòng)是不可同日而語(yǔ)的。一、職業(yè)要求1、知識(shí)要求：一般都要求有碩士以上學(xué)歷。在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面應(yīng)同時(shí)具備心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)和管理學(xué)等多方面的專業(yè)知識(shí)。2、技能要求：毋庸置疑，溝通能力是首要位的；分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、信息運(yùn)用能力、人際交往能力和自身的敏感性都是咨詢師所應(yīng)該具備的。3、經(jīng)驗(yàn)要求：需要有對(duì)各行各業(yè)綜合的把握，在一問(wèn)一答之間調(diào)動(dòng)自己的全部知識(shí)儲(chǔ)備；從事過(guò)相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)；熟練各種測(cè)評(píng)工具和方法，切實(shí)地根據(jù)咨詢者的需求加以引導(dǎo)。運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)咨詢的技術(shù)與方法，幫助個(gè)人或組織解決問(wèn)題或提供方案的專業(yè)人員。病態(tài)心理咨詢師學(xué)習(xí)

真正讓咨詢師能夠“洞察人心”的，是他們看待問(wèn)題的角度，而這些角度來(lái)自專業(yè)的學(xué)習(xí)。安徽病態(tài)心理咨詢師課程

    太多的流派、規(guī)則、應(yīng)該出現(xiàn)在我們的世界里。我想，如果咨詢師的出現(xiàn)不是有著基本的“知行合一”的態(tài)度，那你又憑什么給我指導(dǎo)或者建議？一個(gè)父母如果不能去理解孩子，那么站在父母的立場(chǎng)，那只能是一種“指手畫腳”或者“居高臨下”。在這樣的前提下，父母仍然會(huì)怪罪孩子叛逆，想想這一定很可笑。難道不是么？我希望我的咨詢師，記住那些曾經(jīng)自己被誤解的時(shí)刻，記住別人曾經(jīng)動(dòng)不動(dòng)“隨地大小便”一樣的“指導(dǎo)”，那么ta就不會(huì)對(duì)我提出那些純粹自我想象一樣的要求。如果我面對(duì)的是一個(gè)這樣知行合一的人，我想即便ta不是圣人，至少給我一種真實(shí)對(duì)待生活的誠(chéng)懇，這樣的人，才配得上被我尊敬，而一旦我尊敬、我相信，我也會(huì)做出一樣的努力。如果是這樣的咨詢師。 安徽病態(tài)心理咨詢師課程

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