家庭教育中被接納、被允許，這是每個人與生俱來的渴望，是不分人種，不論國籍，不分年齡的深層次渴望和需求。在關系里，能給到對方"被接納"的感覺，是決定高質(zhì)量陪伴關系的重要方面。何為接納？何為允許？很多人以為允許=縱容。其實這是一個概念性的錯誤。接納和允許的真正含義，是建立在相信對方本質(zhì)上沒有惡意的基礎之上的，是建立在接受"每個人都是不完美的"基礎之上的。對于別人那些我們看不慣的行為、舉止，我們首先承認并從心里接受，自己的孩子并不完美，自己也不完美，那么焦慮感就會下降很多。親密關系和親子關系里常犯的一個錯誤是：我希望你改掉全部的缺點。這背后的潛臺詞是：這樣你就完美了。再往后的額潛臺詞是：完美了就不會因為犯錯而受到懲罰了，你就不會受苦了。初心是好的，但是方向從一開始就錯了。因為真相是：世界從不完美，沒有任何人是完美的。接納不完美，自己的或孩子的（愛人的），是人生成長的一個重要方面。教育始于家庭，青少年世界觀、人生觀、價值觀的形成始于家庭。福建職業(yè)家庭教育如何平衡
孩子老是闖禍也是一件令家長頭疼的事，要解決這個問題我們先看看孩子是如何發(fā)展到這一步的。孩子在玩兒的時候不小心闖禍了，然后他提心吊膽地回來把事情告訴了你。你看孩子嚇得不行就心軟了，跟他說，“沒事兒，你玩兒你的去吧！”然后自己出去把事兒處理了。孩子一看，松了一口氣，“原來這么簡單就過去了，真是虛驚一場！”然后就把自己闖禍的事兒忘得一干二凈，原來怎么鬧，還是怎么鬧。由于不知道收斂自己的行為，沒過多久，他又闖禍了，再次提心吊膽來找你，“上次父親饒了我，這次恐怕沒那么簡單了吧？”誰知道你看到孩子那副可憐樣，又于心不忍了，隨便說了他兩句又打發(fā)走了，你再次替他解決問題。這本來是一個好機會—引導他學會為自己的行為負責，而你卻用行動告訴他，“你不用為自己的行為負責，有老爸來處理?！庇辛四氵@個堅強的后盾，你還奢望孩子收斂自己的行為？不闖禍？事實上，很多父母在為孩子“擦屁股”的時候，會產(chǎn)生一種自己有能力保護自己子女的價值感，正是這種扭曲的價值感阻礙了孩子的成長。云南北京蜀三和家庭教育指導師培訓家庭教育是教育的起點和基點，家庭建設的基礎，也是一切教育的基礎。
家庭教育在一個人一生的教育之中占有非常大的地位，家庭教育一般被稱為較早次教育，因為家庭教育的重要性，許多人開始重視家庭教育為了自己孩子的未來。家庭教育的主要內(nèi)容是讓一個孩子學習自己完成自主，自力更生的能力，這種能力既是適應社會的行為能力。家庭教育首先應讓一個孩子擁有一顆強大的內(nèi)心才能應對成年時所遇到的挫折。強大的內(nèi)心如何養(yǎng)成，這需要從一點一滴的事情具體做起。例如：一個還沒有學會走路的孩子，在摔倒的情況下應該讓這個孩子自己慢慢站起來，而不是趕緊把孩子扶起來，這就是一種簡單的訓練方式。家庭教育其次應讓一個孩子擁有一顆善良的內(nèi)心，要知道善良是一種非常美好的品質(zhì)，這能夠讓孩子避免在未來的成長中遇到太多的敵意和惡意。善良就是對人產(chǎn)生的慈愛心，比如一個家長在遇到乞丐的時候能夠慷慨解囊，這就是一種慈愛心，也就是善良的體現(xiàn)。
提起傅首爾，**令大眾印象深刻的就是她在《奇葩說》中豪爽犀利的表現(xiàn)，傅首爾不僅憑借風趣幽默的語言風格和一針見血的金句論點廣受觀眾喜愛，而且她的鼓勵式育兒觀念、將兒子處成朋友的日常趣事更是常常登上熱搜，備受大眾認可。辯手、作家、媽媽，傅首爾身上有著多個頭銜，長期以來，傅首爾都以通透直率、雷厲風行的形象活躍在熒幕上，而其“女強人”的另一面，是作為媽謙遜好學。正如傅首爾自己所說，“生活中我是一個自信的人，但唯獨在教育這件事情上我充滿謙卑，每個家長都應該虛心學習如何成為一名好家長”。在與孩子的長期相處中，傅首爾認為教育是一面鏡子，為孩子營造出良好的教育環(huán)境至關重要，正如那句耳熟能詳?shù)某烧Z——言傳身教。孩子是善于觀察和模仿的，很多人成年后的性格特點、行為方式，都是由于受到原生家庭教育的影響而形成。而教育理念決定了家長的教育行為，擁有正確教育理念的父母，往往能夠更容易培養(yǎng)出積極健康、樂觀向上的孩子。因此，培養(yǎng)“好孩子”的根基，是父母先將自己培養(yǎng)為“好家長”。良好的家庭教育會成就一個孩子，而有問題的家庭教育會給孩子帶來終身難以磨滅的影響甚至傷害。
北京蜀三和教育表示，孩子在成長階段的時候，會像周圍進行學習，而家長就是比較好的學習對象，家長的言行舉止都會被孩子記在心里。2會期間，教育部長陳寶生在家庭教育中提到這樣一句話“科學的教育觀，是要對孩子有一個合理的預期。也就是說，要孩子做到的，家長首先做到;要孩子不做的，家長首先不做;家長做不到的，絕不強迫孩子做;孩子想做的，家長理性地引導孩子?！痹诩彝ソ逃?，要想讓孩子能夠真正的用心學習，成為你希望的人，那么家長就需要身教，以身作則，給孩子先做出榜樣。教育是一件長久的事情，而父母在教育孩子的時候，需要先做好自己，如果父母自己都做不到的事情，那么又如何去要求孩子必須做到呢?父母在以身作則的時候，不能只是說大道理，而是應該從生活中的點滴，細節(jié)做起。夫妻關系緊張，兩個人都把壞情緒撒在孩子身上久而久之會造成孩子情緒不穩(wěn)定甚至會形成暴躁易怒偏激的人格。海南家庭教育案例
家庭是系統(tǒng)，那么家庭教育就是一項系統(tǒng)工程。福建職業(yè)家庭教育如何平衡
關于社會多方協(xié)調(diào)配合開展家庭教育指導婚姻登記機構(gòu)和收養(yǎng)登記機構(gòu)應當通過現(xiàn)場咨詢輔導、播放宣傳教育片等形式，向辦理婚姻登記、收養(yǎng)登記的當事人宣傳家庭教育知識，提供家庭教育指導。人民法院在審理離婚案件時，應當對有未成年子女的夫妻雙方提供家庭教育指導。居民委員會、村民委員會可以依托城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務設施，設立社區(qū)家長學校等家庭教育指導服務站點，為未成年人的父母或者其他監(jiān)護人提供家庭教育指導服務。醫(yī)療保健機構(gòu)在開展婚前保健、孕產(chǎn)期保健、兒童保健、預防接種等服務時，應當對有關成年人、未成年人的父母或者其他監(jiān)護人開展科學養(yǎng)育知識和嬰幼兒早期發(fā)展的宣傳和指導。關于家庭教育指導服務納入教師業(yè)務培訓中小學校、幼兒園應當將家庭教育指導服務納入工作計劃，作為教師業(yè)務培訓的內(nèi)容。具備條件的中小學校、幼兒園應當在教育行政部門的指導下，為家庭教育指導服務站點開展公益性家庭教育指導服務活動提供支持。福建職業(yè)家庭教育如何平衡
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