領(lǐng)導(dǎo)們對智能營銷人才培養(yǎng)模式給予了充分肯定和高度贊揚。在培訓(xùn)中心，珍島副總裁張蓬為大家生動地演示了“智能營銷院校實訓(xùn)平臺”。該平臺構(gòu)建了數(shù)字營銷全景閉環(huán)模型，采用SaaS模式直接登錄賬號，后臺營銷方式一一展現(xiàn)。通過平臺模擬不同的營銷崗位角色，營造不同的營銷業(yè)務(wù)場景，選擇不同的實訓(xùn)任務(wù)就可進(jìn)行業(yè)務(wù)的實戰(zhàn)演練。演示過程中，張蓬對大家關(guān)于實訓(xùn)平臺的提問一一解答。此次會議作為中成協(xié)***2019開年***會議，對2019年相關(guān)工作重點的戰(zhàn)略布局具有重要意義。珍島在**重點的“智能營銷試點項目”工作領(lǐng)域，將繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，***推進(jìn)“院校營銷實訓(xùn)力賦能”計劃，實力打造營銷實訓(xùn)系統(tǒng)、營銷人才輸出...

第三方服務(wù)商）和個人開發(fā)者建立了數(shù)據(jù)中臺，以自定義中端的形式去適配前端和后端。入口多元，場景也多元，珍島的**業(yè)務(wù)產(chǎn)品基于“多場景市場”設(shè)計及研發(fā)，主要面向中小微企業(yè)提供AISaaS數(shù)字營銷工具軟件及服務(wù)，還有企業(yè)所需的增值數(shù)字服務(wù)。其中，珍島智能營銷云平臺包括了T云（標(biāo)準(zhǔn)版）、T云（****版）、T云（全球版）幾個**產(chǎn)品，另外還有T云（院校版）、T云（園區(qū)版）、T云（農(nóng)商版）等。在剛剛落幕的世界人工智能大會上，珍島也受邀出席了由世界人工智能大會組委會主辦，上海人工智能發(fā)展聯(lián) 盟、上海市智能制造產(chǎn)業(yè)協(xié)會承辦的2019世界人工智能大會“AI進(jìn)化論·人工智能創(chuàng)新成ow”分論壇活動，并...

精細(xì)傳播、互動營銷等依托數(shù)字媒體和無線終端技術(shù)的新型傳播形式，進(jìn)一步推動廣告市場規(guī)模的增長。多樣的數(shù)據(jù)源，多維度的用戶場景，日新月異的廣告?zhèn)鞑ナ侄?，在為用戶提供更多選擇的同時，也給院校與廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專業(yè)帶來更多的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前全球數(shù)字場景生態(tài)化覆蓋的大環(huán)境，院校肩負(fù)的面向市場培養(yǎng)與輸送質(zhì)量應(yīng)用型人才的任務(wù)更加嚴(yán)峻。張蓬談到：“當(dāng)前，國內(nèi)院校廣告?zhèn)鞑?、?shù)字營銷學(xué)科教育層面急需應(yīng)用型、實踐型、生態(tài)型教學(xué)載體的植入和融合，理論教育與全球生態(tài)數(shù)字場景實務(wù)體驗結(jié)合，是未來廣告?zhèn)鞑ソ虒W(xué)體系優(yōu)化的**方向。未來，廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專業(yè)應(yīng)用型人才建設(shè)體系應(yīng)該是能夠結(jié)合實時性市場，著眼全球經(jīng)濟和應(yīng)用型技術(shù)...

聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業(yè)、院校、園區(qū)等客群提供360度***多場景賦能。珍島技術(shù)團隊經(jīng)過國內(nèi)近百家院校、教培機構(gòu)的實地調(diào)研，結(jié)合院校營銷類學(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場的實務(wù)細(xì)節(jié)，將全網(wǎng)數(shù)字營銷生態(tài)有機劃分為12大作業(yè)場景，聚焦“培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造”，結(jié)合實景、實操、實訓(xùn)的**訓(xùn)練模型，完成“智能營銷領(lǐng)域的培訓(xùn)內(nèi)容增值設(shè)計”，可面向各類教培機構(gòu)完整輸出。目前，珍島智能營銷實訓(xùn)載體已覆蓋全球多元化營銷實戰(zhàn)場景，基于近7萬家企業(yè)的實踐應(yīng)用沉淀，完成向院校實訓(xùn)教學(xué)載體的提煉與轉(zhuǎn)化，“MarketingforceAI-SaaS”**賦能輸出將構(gòu)建更為廣...

新聞學(xué)、廣告學(xué)、傳播學(xué)、傳播與策劃、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、市場營銷、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)）進(jìn)行配套創(chuàng)新型實訓(xùn)載體搭建。此外，在進(jìn)行相關(guān)學(xué)科教學(xué)實踐輔助的基礎(chǔ)上，珍島在院校互聯(lián)網(wǎng)品牌宣傳、線上招生、專業(yè)人才培養(yǎng)ixi就業(yè)通路搭建、院校社會化營銷服務(wù)基地建設(shè)等層面都實現(xiàn)了強力支撐。此外，珍島集團面向示范院校已***開展獎學(xué)金（獎教金）計劃、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練計劃、院校學(xué)生專業(yè)技能競賽指導(dǎo)計劃，合作成果申報輔助計劃等，通過一系列創(chuàng)新產(chǎn)教融合配套實踐，***提升院校學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵，擴大學(xué)校學(xué)科建設(shè)影響力。珍島數(shù)字廣告?zhèn)髅铰殬I(yè)教育創(chuàng)新產(chǎn)教融合服務(wù)方案[來源于實踐]：珍島基于超8萬家企業(yè)...

2018年11月22日，由中國成人教育協(xié)會現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟主辦，杭州華職教育科技有限公司承辦，珍島集團協(xié)辦的“新時代新經(jīng)濟新技術(shù)條件下職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展研討會”在杭州順利召開。來自國內(nèi)各職業(yè)院校、研究中心、****?及企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、**和學(xué)者參加了本次會議。珍島集團總裁和副總裁出席會議并做演講。中國正處于日新月異的新經(jīng)濟時代，中國職業(yè)院校教育產(chǎn)業(yè)肩負(fù)著培養(yǎng)***技能人才的重任。分析交流經(jīng)濟新生態(tài)發(fā)展趨勢，建立職業(yè)院校創(chuàng)新實訓(xùn)載體模型，打通實景教學(xué)、生態(tài)體驗、產(chǎn)學(xué)聯(lián)動的融合式教學(xué)體系，是本次大會的研討重點。會上，珍島集團總裁首先做了《經(jīng)濟新生態(tài)》的主旨演講，詳細(xì)分析和闡釋了新經(jīng)濟...

整個交互模式就直接取代了傳統(tǒng)的單點供應(yīng)商服務(wù)方案溝通模型，變成了人機智能交互模式。企業(yè)用戶可以直接登陸云平臺，基于企業(yè)自身營銷前、營銷中以及營銷后的各流程節(jié)點，通過平臺智能化決策引導(dǎo)并快速完成數(shù)字流量運營任務(wù)。人力被釋放，效率被提高，通過工具化的沉淀放在平臺上進(jìn)行賦能交付，***說，珍島做的是一個“變革營銷時代”的工作?？v觀中國數(shù)字營銷市場的發(fā)展歷史，珍島將其定義為“搜索驅(qū)動”的“青銅時代”、“內(nèi)容為王”的白銀時代以及“AI硬核”的黃金時代。2015年珍島在業(yè)界***提出“服務(wù)平臺化”是數(shù)字營銷領(lǐng)域未來企業(yè)服務(wù)的**，同時，提出數(shù)字營銷服務(wù)的發(fā)展趨勢必會向人工智能和云計算（效率、個性...

從多維角度深入認(rèn)識Marketingforce、智能建站、智能推廣、再營銷、診斷與數(shù)據(jù)分析、海外智能營銷，并依托實戰(zhàn)案例聚焦PC、移動和小程序智能建站，內(nèi)容智能生成、發(fā)布與認(rèn)證，人群畫像與媒介資源管理、精細(xì)投放、程序化購買，智能化評測診斷、實時數(shù)據(jù)******分析，海外區(qū)域化搜索引擎實操，區(qū)域化社媒廣告定向及流量分析等細(xì)分環(huán)節(jié)。在教材編寫過程中，珍島基于在國內(nèi)各類院校的實地調(diào)研，結(jié)合院校新商科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場實務(wù)細(xì)節(jié)，以前沿智能營銷技術(shù)輔助支持，將全網(wǎng)智能營銷實踐場景有機劃分，聚焦“營銷理論與技能塑造”，完成智能營銷環(huán)節(jié)的內(nèi)容增值設(shè)計。國內(nèi)**院校智能營銷教材之科技篇——《智能營銷原理...

“EICD2019中國教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展峰會”在上海隆重舉行。珍島集團副總裁張蓬受邀出席并發(fā)表“教培行業(yè)的智能營銷創(chuàng)新實踐”主題演講，與現(xiàn)場教培機構(gòu)、職業(yè)教育院校、行業(yè)**分享Marketingforce&Contentforce理念在教培行業(yè)的**賦能與實踐應(yīng)用。隨著中國從普惠性教育向高質(zhì)量教育的轉(zhuǎn)型升級，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟、人工智能正在深刻改變著教育創(chuàng)新的方向。本次峰會聚焦“中國教育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展”相關(guān)的諸多現(xiàn)實問題，匯聚各路**，零距離、多角度、深層次剖析“數(shù)字經(jīng)濟下教培機構(gòu)的營銷出路”、“**企業(yè)在新形勢下的創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”等**問題。教培行業(yè)“營銷力”塑造-Marketingfo...

10月29日，由中國成人教育協(xié)會現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟主辦，珍島集團協(xié)辦的“《智能營銷》教材編寫工作推進(jìn)會”在珍島集團上?？偛咳缙谂e行?！吨悄軤I銷》教材編委會領(lǐng)導(dǎo)、教材參編學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、高等教育出版社相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、華職教育共同出席會議。此次會議，根據(jù)中國成協(xié)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟《智能營銷》教材編寫委 員會關(guān)于編寫工作的安排組 織召開，旨在促進(jìn)《智能營銷》教材編寫工作的推進(jìn)。會議開始前，珍島集團副總裁張蓬攜各教材編委會領(lǐng)導(dǎo)老師參觀珍島集團各樓層辦公區(qū)、研發(fā)中心以及培訓(xùn)中心，過程中為領(lǐng)導(dǎo)老師們詳細(xì)介紹了集團發(fā)展沿革、企業(yè)文化、商業(yè)模式、技術(shù)創(chuàng)新及未來規(guī)劃等。在珍島集團大數(shù)據(jù)運營中心，張蓬對目...

而平均年齡不到30歲。這是一個龐大的數(shù)字，然而現(xiàn)階段退役軍人培訓(xùn)、技能評定、就業(yè)對接等環(huán)節(jié)還存在很大的提升空間，值得我們大家合力深入挖掘與推進(jìn)。我們可以用更加先進(jìn)的信息化方式，聚焦未來社會企業(yè)**應(yīng)用各領(lǐng)域方向，著眼市場緊缺技能，布局整體培訓(xùn)方案。我們相信，無論是育人機構(gòu)，還是用人單位，都普遍具備強大的社會責(zé)任意識，這就促使我們通過這樣的會議討論，加快落地建立一套更加著實有效的‘標(biāo)準(zhǔn)體系’，包括承訓(xùn)單位的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、課程培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、證書評價標(biāo)準(zhǔn)、技能方向標(biāo)準(zhǔn)以及配套政策標(biāo)準(zhǔn)，以此保障培訓(xùn)工作有序開展?！敝凵虡I(yè)未來育訓(xùn)融合創(chuàng)新珍島集團副總裁張蓬圍繞“著眼商業(yè)未來，育訓(xùn)融合創(chuàng)新”的主題進(jìn)行...

”珍島集團成立15年來，始終秉承“整合數(shù)字資源,技術(shù)驅(qū)動營銷”的**運營理念，專注于數(shù)字營銷技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、資源的創(chuàng)新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，提供營銷力軟件及增值服務(wù)；現(xiàn)已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務(wù)平臺、云應(yīng)用市場、數(shù)字媒體自助等子平臺。珍島目前的全場景Marketingforce賦能模型，則將企業(yè)市場與院校服務(wù)實現(xiàn)了完美嫁接。一方面，珍島目前在商業(yè)客戶市場已經(jīng)積累了超7萬家企業(yè)用戶，通過在珍島SaaS智能營銷云平臺持續(xù)的規(guī)?；瘧?yīng)用實踐沉淀與提煉，珍島將其輸出到院校服務(wù)領(lǐng)域，面向...

11月14日，中國成協(xié)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟年度重點項目工作座談會在深圳舉行，聯(lián) 盟領(lǐng)導(dǎo)、軍民融合局及國家退役軍人事務(wù)部退役軍人培訓(xùn)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及成員單位領(lǐng)導(dǎo)老師共同出席會議。本次會議聚焦國家退役軍人培訓(xùn)就業(yè)項目試點實施方案的交流探討，同時，聯(lián) 盟就2020年重點工作任務(wù)進(jìn)行研究部署。珍島集團受邀出席會議，并作為國家退役軍人智能營銷（網(wǎng)絡(luò)營銷師）培訓(xùn)方向的技術(shù)支持單位進(jìn)行工作匯報。促進(jìn)軍民融合推進(jìn)退役軍人培訓(xùn)就業(yè)汪春慧主任首先做主旨發(fā)言，她指出：“現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟的**工作主旨是全心全意為技能教育服務(wù)，聯(lián) 盟工作方向眼界要寬、要承擔(dān)更加重要的社會責(zé)任；國家退役軍人培訓(xùn)再就業(yè)，...

由此給院校教育人才培養(yǎng)模式帶來深遠(yuǎn)影響。張蓬指出：“新時代，新形勢下，‘創(chuàng)造力’和‘生產(chǎn)力’將成為高品人才建設(shè)的**評估標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)代高校人才建設(shè)體系應(yīng)該是能夠結(jié)合未來商業(yè)發(fā)展趨勢、基于全國先進(jìn)應(yīng)用科技環(huán)境而構(gòu)建的創(chuàng)造力與生產(chǎn)力深度融合的產(chǎn)教創(chuàng)新模式。而如何更好地促進(jìn)高校智能營銷類及相關(guān)專業(yè)人才在創(chuàng)造力及生產(chǎn)力層面的綜合能力培養(yǎng)，無疑是現(xiàn)階段一大重要課題，這也是珍島一直在思考的?！弊鳛橹悄軤I銷領(lǐng)域多年的踐行者以及院校營銷相關(guān)專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)新實訓(xùn)的推動者，珍島集團以敏銳的行業(yè)洞察力和前瞻力，著眼全球數(shù)字生態(tài)環(huán)境，聚焦人才“雙力”培養(yǎng)。以AI-SaaS智能營銷云平臺為**技術(shù)載體，面向社會及...

智能營銷技術(shù)環(huán)境）、培訓(xùn)賦能（完善的培訓(xùn)體系）、關(guān)系賦能（校企雙向供需通路）為一體，打造智能營銷生產(chǎn)力，塑造可以幫助企業(yè)解決營銷問題的技能型人才。珍島集團以AI-SaaS智能營銷云平臺為**技術(shù)載體，面向社會及院校智能營銷專業(yè)群，提供集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、企業(yè)真實生產(chǎn)和社會技術(shù)服務(wù)于一體的智能營銷產(chǎn)教融合高水平服務(wù)方案。以***人才培養(yǎng)、社會化服務(wù)基地、社會化培訓(xùn)基地、協(xié)同育人項目服務(wù)ixi就業(yè)通路撮合等其他增值服務(wù)配套輸出。通過國內(nèi)+跨境全球廣告場景的搭建，與企業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播全景業(yè)務(wù)鏈條匹配的實時廣告數(shù)字生態(tài)實訓(xùn)環(huán)境（實驗室環(huán)境）的建設(shè)，面向先進(jìn)制造業(yè)等技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域，統(tǒng)籌多重資...

”珍島集團成立15年來，始終秉承“整合數(shù)字資源,技術(shù)驅(qū)動營銷”的**運營理念，專注于數(shù)字營銷技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、資源的創(chuàng)新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，提供營銷力軟件及增值服務(wù)；現(xiàn)已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務(wù)平臺、云應(yīng)用市場、數(shù)字媒體自助等子平臺。珍島目前的全場景Marketingforce賦能模型，則將企業(yè)市場與院校服務(wù)實現(xiàn)了完美嫁接。一方面，珍島目前在商業(yè)客戶市場已經(jīng)積累了超7萬家企業(yè)用戶，通過在珍島SaaS智能營銷云平臺持續(xù)的規(guī)?；瘧?yīng)用實踐沉淀與提煉，珍島將其輸出到院校服務(wù)領(lǐng)域，面向...

包括但不限于市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理等相關(guān)院系；?真實性項目方案載體環(huán)境均為“真實數(shù)據(jù)和實景應(yīng)用”，載體可實現(xiàn)“7x24”小時實時更新，與市場企業(yè)***的應(yīng)用環(huán)境保持高頻同步；?實踐性真實營銷業(yè)務(wù)邏輯，實訓(xùn)系統(tǒng)源自支持過近7萬企業(yè)的智能營銷業(yè)務(wù)操作實務(wù)，既全部保留了原企業(yè)營銷實際作業(yè)系統(tǒng)的全鏈條模擬業(yè)務(wù)邏輯，適應(yīng)新形勢下的智能營銷需求，又?jǐn)U展了滿足實訓(xùn)需要的教學(xué)管理模塊；?閉環(huán)性項目方案的閉環(huán)設(shè)計，基于智能營銷實訓(xùn)平臺、數(shù)字威客企業(yè)服務(wù)對接平臺（工學(xué)交替）、實*就業(yè)區(qū)域化撮合平臺、創(chuàng)業(yè)孵化支撐等方案設(shè)計，保障產(chǎn)教融合的落地實踐具備極高的多維價值產(chǎn)出；?自傳播實訓(xùn)系統(tǒng)同時可...

聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業(yè)、院校、園區(qū)等客群提供360度***多場景賦能。珍島技術(shù)團隊經(jīng)過國內(nèi)近百家院校、教培機構(gòu)的實地調(diào)研，結(jié)合院校營銷類學(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場的實務(wù)細(xì)節(jié)，將全網(wǎng)數(shù)字營銷生態(tài)有機劃分為12大作業(yè)場景，聚焦“培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造”，結(jié)合實景、實操、實訓(xùn)的**訓(xùn)練模型，完成“智能營銷領(lǐng)域的培訓(xùn)內(nèi)容增值設(shè)計”，可面向各類教培機構(gòu)完整輸出。目前，珍島智能營銷實訓(xùn)載體已覆蓋全球多元化營銷實戰(zhàn)場景，基于近7萬家企業(yè)的實踐應(yīng)用沉淀，完成向院校實訓(xùn)教學(xué)載體的提煉與轉(zhuǎn)化，“MarketingforceAI-SaaS”**賦能輸出將構(gòu)建更為廣...

面向老師：通過平臺可以獲得更多智能營銷教育的資源和工具輔助教學(xué)，達(dá)到輕松教學(xué)，改善“即時性營銷素材”教學(xué)效果，增強職業(yè)成就感；通過和企業(yè)的接觸和案例分享，完成自我智能營銷教育施教技能的提升。3面向?qū)W校：通過平臺真正實現(xiàn)智能營銷理論和營銷實踐的結(jié)合，**終提高學(xué)?！按鬆I銷”專業(yè)**度及生源質(zhì)量。4面向企業(yè)：通過平臺培養(yǎng)數(shù)字營銷專業(yè)的學(xué)生符合企業(yè)需求，dada縮短企業(yè)甄選營銷人才的時間，降低企業(yè)招聘和培訓(xùn)成本。5面向社會：通過平臺dada提升數(shù)字營銷專業(yè)的就業(yè)轉(zhuǎn)化率，促進(jìn)第三方職業(yè)資格認(rèn)證，實用性更強。結(jié)束上海會議后，llianmeng領(lǐng)導(dǎo)及院校daibiao一行參觀考察了珍島集團無錫公司。無錫...

實驗室環(huán)境），實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化、高水平人才培養(yǎng)ixi就業(yè)撮合通道、院校社會化企業(yè)服務(wù)基地、科研落地以及大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)項目扶持等***閉環(huán)服務(wù)支撐。珍島技術(shù)團隊經(jīng)過國內(nèi)各類院校的實地調(diào)研，結(jié)合院校廣告?zhèn)鞑ヮ悓W(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場的實務(wù)細(xì)節(jié)，將全網(wǎng)數(shù)字廣告?zhèn)鞑嵺`場景有機劃分為12大作業(yè)場景，聚焦“培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造”，結(jié)合實景、實操、實訓(xùn)的**訓(xùn)練模型，完成“智能廣告?zhèn)鞑ヮI(lǐng)域的培訓(xùn)內(nèi)容增值設(shè)計”，可面向院校完整輸出。深化校企合作推進(jìn)產(chǎn)教融合張蓬提到：“目前，整體教育培訓(xùn)市場在廣告營銷、電商層面的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計相對單薄，培訓(xùn)內(nèi)容的時效性偏弱，以“實時全網(wǎng)跨平臺生態(tài)運營”為**...

T云）的**目標(biāo)是為中小微企業(yè)還原一個“真實、簡單、純粹”的數(shù)字營銷世界，通過AISaaS數(shù)字營銷工具集平臺的方式，為國內(nèi)教培機構(gòu)進(jìn)行“Marketingforce營銷力賦能”。珍島T云將傳統(tǒng)的數(shù)字營銷人力服務(wù)模型推進(jìn)至平臺化、軟件化、智能化、場景化服務(wù)模型，SaaS年度付費方式將企業(yè)的成本單元和風(fēng)險單元**小化，真正實現(xiàn)了教培行業(yè)多元場景化數(shù)字營銷作業(yè)工作臺的便捷入口。教培行業(yè)“內(nèi)容力”塑造–Contentforce面向教培、職業(yè)教育行業(yè)的“服務(wù)內(nèi)容”現(xiàn)狀，張蓬指出：教培行業(yè)的**目標(biāo)是向社會進(jìn)行“應(yīng)用型人才輸出”，但目前整體教育培訓(xùn)市場在營銷、電商層面的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計相對單薄，培訓(xùn)...

來源：洞察網(wǎng)當(dāng)代營銷大師菲利普·科特勒將營銷分為了***的。營銷，營銷，營銷、文化性和精神性的營銷，也是價值驅(qū)動的營銷。2015年在東京召開的世界營銷峰會上，科特勒升級了營銷，其**是企業(yè)將營銷的中心轉(zhuǎn)移到如何與消費者積極互動、尊重消費者作為“主體”的價值觀，讓消費者更多地參與到營銷價值的創(chuàng)造中來。營銷，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)以及新的傳播技術(shù)的出現(xiàn)，客戶能夠更加容易的接觸到所需要產(chǎn)品和服務(wù)，也更加容易和與自己有相同需求的人進(jìn)行交流，于是出現(xiàn)了社交媒體，出現(xiàn)了客戶社群。而在客戶與客戶、客戶與企業(yè)不斷交流的過程中，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)所造成的“連接紅利”，大量的消費者行為、軌跡都留有痕跡，產(chǎn)生了大量...

精細(xì)傳播、互動營銷等依托數(shù)字媒體和無線終端技術(shù)的新型傳播形式，進(jìn)一步推動廣告市場規(guī)模的增長。多樣的數(shù)據(jù)源，多維度的用戶場景，日新月異的廣告?zhèn)鞑ナ侄?，在為用戶提供更多選擇的同時，也給院校與廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專業(yè)帶來更多的挑戰(zhàn)。面對當(dāng)前全球數(shù)字場景生態(tài)化覆蓋的大環(huán)境，院校肩負(fù)的面向市場培養(yǎng)與輸送質(zhì)量應(yīng)用型人才的任務(wù)更加嚴(yán)峻。張蓬談到：“當(dāng)前，國內(nèi)院校廣告?zhèn)鞑?、?shù)字營銷學(xué)科教育層面急需應(yīng)用型、實踐型、生態(tài)型教學(xué)載體的植入和融合，理論教育與全球生態(tài)數(shù)字場景實務(wù)體驗結(jié)合，是未來廣告?zhèn)鞑ソ虒W(xué)體系優(yōu)化的**方向。未來，廣告?zhèn)鞑ハ嚓P(guān)專業(yè)應(yīng)用型人才建設(shè)體系應(yīng)該是能夠結(jié)合實時性市場，著眼全球經(jīng)濟和應(yīng)用型技術(shù)...

聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業(yè)、院校、園區(qū)等客群提供360度***多場景賦能。珍島技術(shù)團隊經(jīng)過國內(nèi)近百家院校、教培機構(gòu)的實地調(diào)研，結(jié)合院校營銷類學(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場的實務(wù)細(xì)節(jié)，將全網(wǎng)數(shù)字營銷生態(tài)有機劃分為12大作業(yè)場景，聚焦“培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造”，結(jié)合實景、實操、實訓(xùn)的**訓(xùn)練模型，完成“智能營銷領(lǐng)域的培訓(xùn)內(nèi)容增值設(shè)計”，可面向各類教培機構(gòu)完整輸出。目前，珍島智能營銷實訓(xùn)載體已覆蓋全球多元化營銷實戰(zhàn)場景，基于近7萬家企業(yè)的實踐應(yīng)用沉淀，完成向院校實訓(xùn)教學(xué)載體的提煉與轉(zhuǎn)化，“MarketingforceAI-SaaS”**賦能輸出將構(gòu)建更為廣...

珍島集團與陜西省電子商務(wù)與電子***重點實驗室“智能營銷實訓(xùn)載體項目”戰(zhàn)略合作簽約儀式于近日在西安交通大學(xué)經(jīng)濟與金融學(xué)院正式舉行，實驗室主任李琪教授、副主任薛偉宏教授、珍島集團副總裁張蓬及其團隊**出席。此次合作旨在基于珍島全球化智能營銷云平臺**載體（MarketingforceAI-SaaS），與陜西省電子商務(wù)與電子***重點實驗室（西安交通大學(xué)）在校企合作、實訓(xùn)平臺配套、師資培訓(xùn)等層面，結(jié)合雙方優(yōu)勢資源進(jìn)行***合作空間擴展及項目落地推進(jìn)。重點實驗室主任李琪教授在簽約儀式中提到:“本次雙方戰(zhàn)略合作，必將為新經(jīng)濟時代下校企合作模式創(chuàng)新帶來示范型模板效應(yīng)；當(dāng)前國內(nèi)院校電子商務(wù)、數(shù)...

知識素材體系的更新滯后、營銷類人才輸出標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)用人需求之間的典型差異是當(dāng)前諸多院校所面臨的**問題。目前珍島推出的“智能營銷實訓(xùn)云計劃”在部分示范院校的實施落地成效***，2019珍島將重點對標(biāo)全國**院校聚集區(qū)域，通過本地化院校服務(wù)中心（含師資培訓(xùn)）的方式***推進(jìn)，通過創(chuàng)新的智能營銷實訓(xùn)平臺服務(wù)體系，面向院校進(jìn)行***的“營銷實訓(xùn)力”賦能。珍島“一二一三”智能營銷實訓(xùn)載體設(shè)計在“智能營銷實訓(xùn)平臺院校賦能”計劃中，珍島通過對當(dāng)前職業(yè)教育培訓(xùn)體系中市場營銷及電子商務(wù)專項學(xué)科的師資情況、院校需求進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)?；谠盒！皩嵕皯?yīng)用型人才輸出”和“高品精細(xì)就業(yè)”的**目標(biāo)，結(jié)合珍島...

近7萬家企業(yè)的實踐應(yīng)用沉淀已完成向院校實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)載體的提煉和轉(zhuǎn)化，結(jié)合陜西省電子商務(wù)與電子***重點實驗室的**引導(dǎo)，以及西安交通大學(xué)正在主導(dǎo)建設(shè)的中國西部科技創(chuàng)新港項目，圍繞“校區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)、園區(qū)、社區(qū)”四位一體的創(chuàng)新融合體國際化規(guī)劃，珍島MarketingforceAI-SaaS**賦能輸出將產(chǎn)生更為廣闊的想象空間?！标P(guān)于陜西省電子商務(wù)與電子***重點實驗室陜西省電子商務(wù)與電子***重點實驗室2004年6月經(jīng)陜西省科技廳和陜西省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，前身是1997年12月12日成立的國內(nèi)***所電子商務(wù)研究所。2001年7月，國際電子商務(wù)研究中心（ICEC）中國分部**于本實驗室，20...

得到了現(xiàn)場**老師的高度認(rèn)可與積極響應(yīng)；會后，多家與會院校領(lǐng)導(dǎo)老師與珍島就“新商科”實訓(xùn)基地建設(shè)、產(chǎn)教融合創(chuàng)新實踐、人才培養(yǎng)合作等領(lǐng)域達(dá)成合作意向。以營銷實踐助力實訓(xùn)建設(shè)珍島新商科智能營銷產(chǎn)教融合實訓(xùn)載體當(dāng)前國內(nèi)院校電子商務(wù)、數(shù)字營銷學(xué)科教育層面急需應(yīng)用型、實踐型、生態(tài)型教學(xué)載體的植入和融合，理論教育與全球生態(tài)數(shù)字營銷實務(wù)體驗結(jié)合是未來新商科教學(xué)體系優(yōu)化的**方向。以“智能營銷”實踐場景推進(jìn)新商科產(chǎn)教融合實訓(xùn)載體項目建設(shè)，***提升國內(nèi)各院校營銷類學(xué)科教育的實訓(xùn)場景創(chuàng)新及營銷應(yīng)用型人才的輸出效能，是珍島一直以來在努力推進(jìn)的。珍島集團以AI-SaaS智能營銷云平臺為**載體，面向院校...

第三方服務(wù)商）和個人開發(fā)者建立了數(shù)據(jù)中臺，以自定義中端的形式去適配前端和后端。入口多元，場景也多元，珍島的**業(yè)務(wù)產(chǎn)品基于“多場景市場”設(shè)計及研發(fā)，主要面向中小微企業(yè)提供AISaaS數(shù)字營銷工具軟件及服務(wù)，還有企業(yè)所需的增值數(shù)字服務(wù)。其中，珍島智能營銷云平臺包括了T云（標(biāo)準(zhǔn)版）、T云（****版）、T云（全球版）幾個**產(chǎn)品，另外還有T云（院校版）、T云（園區(qū)版）、T云（農(nóng)商版）等。在剛剛落幕的世界人工智能大會上，珍島也受邀出席了由世界人工智能大會組委會主辦，上海人工智能發(fā)展聯(lián) 盟、上海市智能制造產(chǎn)業(yè)協(xié)會承辦的2019世界人工智能大會“AI進(jìn)化論·人工智能創(chuàng)新成ow”分論壇活動，并...

那么人才輸出和企業(yè)需求之間的鴻溝一定會越來越小?！闭鋶u集團總裁為中國職業(yè)教育的人才教育實訓(xùn)創(chuàng)新給出了指導(dǎo)性的建議和方向。關(guān)于職業(yè)院校如何落地和布局智能營銷綜合生態(tài)實訓(xùn)載體，珍島集團副總裁張蓬在會議上***正式發(fā)布“職業(yè)院校智能營銷實訓(xùn)綜合體項目設(shè)計”?！叭欢弧苯鹱炙Y(jié)構(gòu)設(shè)計珍島院校智能營銷實訓(xùn)中心采用的是“三一二一”金字塔型結(jié)構(gòu)設(shè)計，即三個實驗場景、一套系統(tǒng)、兩種師資、一個實驗室，理論知識結(jié)合實踐訓(xùn)練，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生理論指導(dǎo)實踐的能力，***、多角度提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能。實時更新的電商及智能營銷生態(tài)課程設(shè)計珍島院校智能營銷實訓(xùn)中心借鑒珍島13年的智能營銷經(jīng)驗，對課程進(jìn)行多...