產(chǎn)教融合智能營銷創(chuàng)新智能營銷

來源：洞察網(wǎng)當(dāng)代營銷大師菲利普·科特勒將營銷分為了***的。營銷，營銷，營銷、文化性和精神性的營銷，也是價值驅(qū)動的營銷。2015年在東京召開的世界營銷峰會上，科特勒升級了營銷，其**是企業(yè)將營銷的中心轉(zhuǎn)移到如何與消費(fèi)者積極互動、尊重消費(fèi)者作為“主體”的價值觀，讓消費(fèi)者更多地參與到營銷價值的創(chuàng)造中來。營銷，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)以及新的傳播技術(shù)的出現(xiàn)，客戶能夠更加容易的接觸到所需要產(chǎn)品和服務(wù)，也更加容易和與自己有相同需求的人進(jìn)行交流，于是出現(xiàn)了社交媒體，出現(xiàn)了客戶社群。而在客戶與客戶、客戶與企業(yè)不斷交流的過程中，由于移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)所造成的“連接紅利”，大量的消費(fèi)者行為、軌跡都留有痕跡，產(chǎn)生了大量的行為數(shù)據(jù)。這些行為數(shù)據(jù)的背后實際上**著無數(shù)與客戶接觸的連接點(diǎn)。如何洞察與滿足這些連接點(diǎn)所**的需求，幫助客戶實現(xiàn)自我價值，就是營銷，它是以價值觀、連接、大數(shù)據(jù)、社區(qū)、新一代分析技術(shù)為基礎(chǔ)來造就的。而在企業(yè)實際的營銷實踐中，客戶鏈接數(shù)字化程度低、營服要素缺乏統(tǒng)一管理、營銷鏈路不可見不可控、線上線下渠道協(xié)同程度低……進(jìn)入營銷，企業(yè)營銷應(yīng)該如何轉(zhuǎn)型升級呢？ 有效實現(xiàn)院校培訓(xùn)教育與企業(yè)實際崗位標(biāo)準(zhǔn)之間的“零差距”通道。產(chǎn)教融合智能營銷創(chuàng)新智能營銷

    從多維角度深入認(rèn)識Marketingforce、智能建站、智能推廣、再營銷、診斷與數(shù)據(jù)分析、海外智能營銷，并依托實戰(zhàn)案例聚焦PC、移動和小程序智能建站，內(nèi)容智能生成、發(fā)布與認(rèn)證，人群畫像與媒介資源管理、精細(xì)投放、程序化購買，智能化評測診斷、實時數(shù)據(jù)******分析，海外區(qū)域化搜索引擎實操，區(qū)域化社媒廣告定向及流量分析等細(xì)分環(huán)節(jié)。在教材編寫過程中，珍島基于在國內(nèi)各類院校的實地調(diào)研，結(jié)合院校新商科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場實務(wù)細(xì)節(jié)，以前沿智能營銷技術(shù)輔助支持，將全網(wǎng)智能營銷實踐場景有機(jī)劃分，聚焦“營銷理論與技能塑造”，完成智能營銷環(huán)節(jié)的內(nèi)容增值設(shè)計。國內(nèi)**院校智能營銷教材之科技篇——《智能營銷原理與技術(shù)》以大數(shù)據(jù)和人工智能為**的數(shù)字生態(tài)技術(shù)正在重塑整個營銷行業(yè)，大數(shù)據(jù)精細(xì)營銷正不斷顛覆傳統(tǒng)營銷，更加多元的實踐工具與方法，實現(xiàn)智能營銷的策略創(chuàng)新與商用實戰(zhàn)的配套輸出。多樣的數(shù)據(jù)源，多維度的用戶場景，日新月異的營銷手段，在給用戶提供更多選擇的同時，也給新商科院校與相關(guān)專業(yè)帶來更多的挑戰(zhàn)。珍島集團(tuán)基于智能營銷的多重技術(shù)，充實教學(xué)課程，配合完成實戰(zhàn)教學(xué)課程編排及教材編寫，***促進(jìn)教材編寫工作推進(jìn)。福建智能營銷智能建站實景理論教育與全球生態(tài)數(shù)字營銷實務(wù)體驗結(jié)合定是未來新商科教學(xué)體系優(yōu)化的**方向。

    ***的SaaS級產(chǎn)品，必然可以滿足多樣的場景化賦能——珍島智能營銷云***開啟院校數(shù)字生態(tài)營銷實訓(xùn)力賦能之旅。近日由中國成協(xié)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟主辦，東莞市技師學(xué)院承辦的“中國成協(xié)現(xiàn)代技工教育培訓(xùn)聯(lián) 盟2019年年會”在廣東省東莞市順利舉行。來自國內(nèi)近百家職業(yè)院校的領(lǐng)導(dǎo)、**和學(xué)者參加了本次會議。珍島集團(tuán)作為聯(lián) 盟2019新技術(shù)試點(diǎn)項目重點(diǎn)推薦單位列席會議，并作具體工作匯報。作為2019年聯(lián) 盟重點(diǎn)工作思路——“技能+素養(yǎng)”，即職業(yè)技能教育和學(xué)歷教育的融合嘗試將對中國教育體系的創(chuàng)新升級進(jìn)行強(qiáng)力賦能；同時，“智能營銷”的生產(chǎn)實踐場景實訓(xùn)項目被列** 盟2019年度重點(diǎn)推廣的試點(diǎn)項目之一，以此***提升國內(nèi)各院校營銷類學(xué)科教育的實踐場景創(chuàng)新及營銷應(yīng)用型人才的輸出效能。珍島副總裁張蓬現(xiàn)場發(fā)言提到：“大部分院校對于生產(chǎn)線、設(shè)備制造類型的實訓(xùn)中心建設(shè)應(yīng)該并不陌生，但完整的企業(yè)運(yùn)營除了生產(chǎn)制造和內(nèi)部管理，還有一個重要環(huán)節(jié)就是營銷；營銷能力可以說是企業(yè)的生命線，是獲取生意的能力；同時院校學(xué)生走入社會的過程中，營銷類的職崗需求不會低于生產(chǎn)加工類職崗，因此，在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的生態(tài)營銷體系實踐能力的同步，已變得日益重要。

    T云）的**目標(biāo)是為中小微企業(yè)還原一個“真實、簡單、純粹”的數(shù)字營銷世界，通過AISaaS數(shù)字營銷工具集平臺的方式，為國內(nèi)教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行“Marketingforce營銷力賦能”。珍島T云將傳統(tǒng)的數(shù)字營銷人力服務(wù)模型推進(jìn)至平臺化、軟件化、智能化、場景化服務(wù)模型，SaaS年度付費(fèi)方式將企業(yè)的成本單元和風(fēng)險單元**小化，真正實現(xiàn)了教培行業(yè)多元場景化數(shù)字營銷作業(yè)工作臺的便捷入口。教培行業(yè)“內(nèi)容力”塑造–Contentforce面向教培、職業(yè)教育行業(yè)的“服務(wù)內(nèi)容”現(xiàn)狀，張蓬指出：教培行業(yè)的**目標(biāo)是向社會進(jìn)行“應(yīng)用型人才輸出”，但目前整體教育培訓(xùn)市場在營銷、電商層面的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計相對單薄，培訓(xùn)內(nèi)容的時效性偏弱，以“實時全網(wǎng)跨平臺生態(tài)流量運(yùn)營”為**的智能營銷培訓(xùn)體系則是目前教培市場的藍(lán)海，也是各教培、職業(yè)教育體系提升自身“內(nèi)容增值”的較好契機(jī)，珍島稱之為“Contentforce”的內(nèi)容力賦能，將帶給教培企業(yè)新的商機(jī)流量以及自身現(xiàn)有客群CLV（客戶終身價值）的增值提升。珍島技術(shù)團(tuán)隊經(jīng)過國內(nèi)近百家教培、各類院校的實地調(diào)研，結(jié)合院校營銷類學(xué)科教育現(xiàn)狀以及企業(yè)市場的實務(wù)細(xì)節(jié)，將全網(wǎng)數(shù)字營銷生態(tài)有機(jī)劃分為12大作業(yè)場景，聚焦“培訓(xùn)結(jié)果和技能型塑造”。近7萬家企業(yè)的實踐應(yīng)用沉淀已完成向院校實務(wù)實訓(xùn)教學(xué)載體的提煉和轉(zhuǎn)化。

    包括但不限于市場營銷、電子商務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理等相關(guān)院系；?真實性項目方案載體環(huán)境均為“真實數(shù)據(jù)和實景應(yīng)用”，載體可實現(xiàn)“7x24”小時實時更新，與市場企業(yè)***的應(yīng)用環(huán)境保持高頻同步；?實踐性真實營銷業(yè)務(wù)邏輯，實訓(xùn)系統(tǒng)源自支持過近7萬企業(yè)的智能營銷業(yè)務(wù)操作實務(wù)，既全部保留了原企業(yè)營銷實際作業(yè)系統(tǒng)的全鏈條模擬業(yè)務(wù)邏輯，適應(yīng)新形勢下的智能營銷需求，又?jǐn)U展了滿足實訓(xùn)需要的教學(xué)管理模塊；?閉環(huán)性項目方案的閉環(huán)設(shè)計，基于智能營銷實訓(xùn)平臺、數(shù)字威客企業(yè)服務(wù)對接平臺（工學(xué)交替）、實*就業(yè)區(qū)域化撮合平臺、創(chuàng)業(yè)孵化支撐等方案設(shè)計，保障產(chǎn)教融合的落地實踐具備極高的多維價值產(chǎn)出；?自傳播實訓(xùn)系統(tǒng)同時可設(shè)置專屬推廣賬號，幫助學(xué)校各院系進(jìn)行線上招生推廣，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)全網(wǎng)傳播引流；?同步教學(xué)提供自培訓(xùn)線上支持，系統(tǒng)通過提供線上的實際操作教育視頻課件培訓(xùn)（實時更新），***的幫助學(xué)生進(jìn)行智能營銷的xuexi和實踐。珍島推出的“智能營銷實訓(xùn)云計劃”在部分示范院校的實施落地成效***。貴州智能營銷電子商務(wù)

同時配套“定點(diǎn)師資培訓(xùn)”及“區(qū)域培訓(xùn)中心”的輔助落地。產(chǎn)教融合智能營銷創(chuàng)新智能營銷

    8月20-22日，第九屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽總決賽在西安交通大學(xué)盛大舉行。珍島集團(tuán)作為大賽戰(zhàn)略合作伙伴全力協(xié)辦此次賽事，并全程擔(dān)當(dāng)總決賽分組及***PK評審工作。全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽是由中華人民共 和 國教育部主管，教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委 員會主辦；根據(jù)教育部、財政部（教高函[2010]13號）文件精神，“三創(chuàng)賽”是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學(xué)科性競賽，對開展創(chuàng)新教育和實踐教學(xué)**、加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研之間聯(lián)系起到積極作用。開幕式由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委 員會副主任李琪教授主持，教指委主任、北京交通大學(xué)副校長劉軍教授及其他教指委領(lǐng)導(dǎo)及委 員悉數(shù)列席。珍島集團(tuán)作為協(xié)辦及企業(yè)評審單位，由集團(tuán)副總裁張蓬**發(fā)言。張蓬談到：“三創(chuàng)賽是一個偉大的賽事，這個‘偉大’并不僅*是因為參賽隊伍超過了6萬支，而是因為它**了‘活力、未來與希望’；‘三創(chuàng)賽’是一根紐帶，很好地將校園與市場進(jìn)行鏈接，讓我們的在校大學(xué)生還未走出校門之前，即有了‘接觸商業(yè)、融入商業(yè)、理解商業(yè)’的機(jī)會，這是一個很好的載體。產(chǎn)教融合智能營銷創(chuàng)新智能營銷

珍島信息技術(shù)(上海)股份有限公司，簡稱珍島集團(tuán)，秉承“整合數(shù)字資源,技術(shù)驅(qū)動營銷”的**運(yùn)營理念，專注于數(shù)字營銷技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)、資源的創(chuàng)新與整合，致力于打造全球SaaS智能營銷云平臺，面向全球企業(yè)提供營銷力軟件及服務(wù)，現(xiàn)已形成IaaS（珍島云計算）、珍島PaaS(珍島開放中臺)、SaaS（場景化智能營銷工具化平臺），以及威客服務(wù)平臺、云應(yīng)用市場、數(shù)字媒體自助等子平臺，聚焦全球Marketingforce（全球營銷力賦能），為企業(yè)、院校、園區(qū)等客群提供360度***多場景賦能。