選擇私立學(xué)校的優(yōu)勢：1、學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。在私立高中里，孩子們可以學(xué)到更多的知識，在公立學(xué)校的選修課，在私立學(xué)校很有可能就是必修課。2、學(xué)生老師比例適中。有利于學(xué)生和老師的互動交流。3、藝術(shù)類教育非常超前。私立學(xué)校的學(xué)生有更多的機(jī)會發(fā)展表演和其它藝術(shù)才能。4、更好體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人價(jià)值。私立學(xué)校還要求學(xué)生必須完成一定數(shù)量的社區(qū)服務(wù)，在和社區(qū)直接打交道的訓(xùn)練中，私立學(xué)校的學(xué)生不僅得到了增加社會經(jīng)驗(yàn)等方面的鍛煉，也有可能在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的未來職業(yè)。學(xué)業(yè)上的高標(biāo)準(zhǔn)。 因此，在國內(nèi)選擇國際學(xué)?；驀H班時(shí)，建議家長首先了解學(xué)校采用的課程是否獲得了美國**認(rèn)證。黃島雙語小學(xué)招生
據(jù)國家外國**局統(tǒng)計(jì)，在2017年40萬外籍教育從業(yè)者中，超過一半都是沒有從業(yè)資格的“黑外教”。即便找到符合條件的外教，他能不能適應(yīng)中國的教育文化，這又是另一個(gè)更加難纏的問題。孩子就讀于北京鼎石學(xué)校的圓圓媽媽，在接受《中國經(jīng)營報(bào)》采訪時(shí)，哭笑不得地說，因?yàn)閷W(xué)校采用IB體系授課，其特色是讓孩子自主探索、小組學(xué)習(xí)，而圓圓因?yàn)榛A(chǔ)不好，初一在學(xué)校就畫了一年的畫。曾經(jīng)在青島某國際學(xué)校擔(dān)任老師的包小娟則對《法制日報(bào)》坦誠，很多國際學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不好，“懶散、享樂仍然是這里的主題詞?！?嶗山雙語學(xué)校招生這一類型的學(xué)校出來的孩子，考試的時(shí)候，成績到底如何，這真說不準(zhǔn)。
日前，在2019亞洲教育論壇年會的分論壇——國際教育論壇上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會副會長兼學(xué)術(shù)委員會常務(wù)副主任，教育部教育發(fā)展研究中心原副主任周滿生就如何推動基礎(chǔ)教育的國際交流和合作作了專題報(bào)告。在他看來，推動基礎(chǔ)教育的國際交流與合作，需要把握好7個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一方面，我們要通過開展國際化學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解他國文化和本國文化的差異，減少文化隔閡與摩擦，增強(qiáng)學(xué)生的國際素養(yǎng)，使其具有差異化的競爭優(yōu)勢，重點(diǎn)是要讓學(xué)生建立異國文化的思維，培養(yǎng)他們與異國文化溝通的語言能力、表達(dá)能力和人際交往能力等，理解他們在全球共同體中應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧拓?zé)任。這些不僅*是國際班學(xué)生需要的，而是在對外開放的背景下，每一個(gè)學(xué)生走向國際必須要具備的基本素養(yǎng)。只有通過中外教育思想和教師同課異構(gòu)等等，實(shí)現(xiàn)真正的交流和碰撞，才能比較出中外教育文化的異同。
國際學(xué)校學(xué)費(fèi)在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展較不均衡，廣深珠三角經(jīng)濟(jì)較之粵東、粵西、粵北的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)較高。根據(jù)調(diào)研對259個(gè)學(xué)校項(xiàng)目的，北京、上海、廣州三市平均學(xué)費(fèi)比較相近，三市國際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)為、12萬元、。學(xué)費(fèi)之所以與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)，一方面是因?yàn)檗k學(xué)成本與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平高度相關(guān)，另一方面是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平與居民財(cái)富、家庭教育投資意愿正相關(guān)。國際學(xué)校的課程設(shè)置不同于體制內(nèi)教育，不僅跟國外課程相接洽，也十分注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，尤其是體育項(xiàng)目格外受重視如：擊劍、棒球、馬術(shù)、游泳等。這些項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)場地及師資，又是靠不菲的費(fèi)用支持。據(jù)了解，大部分國際學(xué)校孩會組織學(xué)校出國游學(xué)或參加海外夏校。 然而，“公退民進(jìn)”仍處在初級階段，中國目前的民辦國際教育依然存在諸多盲點(diǎn)。
我國國際學(xué)校采用的大多都是國內(nèi)高考和國際升學(xué)并行的辦學(xué)機(jī)制。義務(wù)教育階段，學(xué)生必須使用國家規(guī)定教材，完成指定授課內(nèi)容。同時(shí)，他們又要接受國外的課程體系。理論上課程內(nèi)容會十分繁重，無法實(shí)現(xiàn)真正的“中西融合”。上國際學(xué)校不一定比上普通學(xué)校輕松。上高中之后，比起外籍子女學(xué)校，民辦國際高中的國際教育程度，學(xué)校間差異也很大。原因很簡單：它們的課程設(shè)置和教師選拔一般都由學(xué)校自行安排，這些都是可以“摻水”的部分。 這類學(xué)校的學(xué)生，比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會表現(xiàn)出一種沉迷，因此會成為有特長的人。李村私立學(xué)校報(bào)名電話
這么看來，如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生，似乎去美國更能夠收獲的更多。黃島雙語小學(xué)招生
這一類型的學(xué)校，他們會特別關(guān)注一些別的學(xué)校不那么關(guān)注的東西，或者說，是別的學(xué)校也有，但不會占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說，體育會成為這一類學(xué)校**重要的課程。因?yàn)轶w育早就不是簡單的身體素質(zhì)教育，而成為一個(gè)全人格的培養(yǎng)，尤其是對人的一個(gè)全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說，藝術(shù)類課程，會成為頭等重要的課程，但是藝術(shù)不僅*是審美的考慮，更有創(chuàng)新思維的考慮，這是藝術(shù)教育的比較高的境界。還比方說，實(shí)踐類課程，社會情感、態(tài)度類課程，將成為主導(dǎo)課程，這些課程比一些知識性課程更重要，對發(fā)展孩子們的一些品質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識性課程，重要性**下降了。 黃島雙語小學(xué)招生
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