黑龍江學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室信息管理軟件

    建立健全中小學(xué)實驗教學(xué)的培訓(xùn)、研究、展評、示范制度，建設(shè)全省實驗教學(xué)常態(tài)化管理與服務(wù)平善實驗教學(xué)考核評價機制。二、主要舉措（一）強化實驗教學(xué)體系建設(shè)1.加強實驗課程建設(shè)。認(rèn)真貫徹教育部頒布的中小學(xué)實驗教學(xué)基本目錄和操作指南，將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入全省學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強化實驗教學(xué)要求。中小學(xué)要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，組織開展好基礎(chǔ)性實驗（必做實驗）和拓展性實驗（含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等），充分發(fā)揮實驗教學(xué)的育人功能；注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，鼓勵支持圍繞實驗教學(xué)開發(fā)地方課程和校本課程。省教育廳適時研制并頒布省編中小學(xué)實驗教學(xué)指南。2.規(guī)范實驗教學(xué)實施。中小學(xué)要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理，根據(jù)實驗教學(xué)要求編制切實可行的實驗教學(xué)計劃，開齊開足開好各類學(xué)生實驗課程；加強實驗教學(xué)過程管理，確保實驗教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)有序、組織規(guī)范、課時充分。鼓勵利用信息技術(shù)對實驗教學(xué)進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，探索利用實驗過程的視頻記錄開展教學(xué)研究，指導(dǎo)實驗教學(xué)改進(jìn)。通過全國各地遴選的儀器在線展演。黑龍江學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室信息管理軟件

    出臺《湖南省中小學(xué)實驗教學(xué)目錄》和《湖南省中小學(xué)實驗教學(xué)操作規(guī)范》，將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范，強化實驗教學(xué)要求。中小學(xué)校要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，開齊開足開好規(guī)定的學(xué)生必做實驗，選擇性開展好跨學(xué)科實踐活動；要因地制宜積極開發(fā)和利用各類教學(xué)資源，組織開展好探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等拓展性實驗，充分發(fā)揮實驗教學(xué)育人功能；注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會實踐、勞動教育等有機融合，探索通過購買服務(wù)方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動；有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方案例和校本案例。（二）推動實驗教學(xué)方式創(chuàng)新。各地各校要在遵循學(xué)科特點的基礎(chǔ)上，豐富實驗教學(xué)實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，注重引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科探究活動，開展跨學(xué)科實踐，組織學(xué)生參與實驗教學(xué)技能競賽,培養(yǎng)學(xué)生自主探究和實踐創(chuàng)新能力。加強數(shù)字化、智能化等實驗教學(xué)資源應(yīng)用，合理運用增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段，促進(jìn)傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合。浙江實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺加強教學(xué)裝備配備和使用。

    Ⅰ、Ⅱ類要通過計算機管理來實現(xiàn)實驗室管理與實驗%u655管理的現(xiàn)代化。（三）儀器及環(huán)境管理1．儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。實驗儀器設(shè)備必須全部入櫥，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位，并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器設(shè)專柜，教師演示實驗儀器亦可與學(xué)生分組實驗儀器分開存放。做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。對化學(xué)試劑采購要有計劃，分類存放要正確合理，注意避光。劇和易燃品必須入柜。2.確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可使用狀態(tài)。%u655儀器設(shè)備應(yīng)經(jīng)常檢查、及時維修，并根據(jù)不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕工作；化學(xué)試劑瓶標(biāo)簽清楚、完整；生物標(biāo)本室應(yīng)采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，保持儀器性能良好狀態(tài)。實驗結(jié)束應(yīng)對使用過的儀器進(jìn)行必要的檢查，保養(yǎng)后入櫥。每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)對現(xiàn)有儀器設(shè)備作一次常規(guī)保養(yǎng)，完好率應(yīng)達(dá)100％。3.嚴(yán)格執(zhí)行對、易制和劇的管理和領(lǐng)用制度。如：雙人雙鎖管理；鈉、鉀、白磷等試劑瓶三分之二埋入柜底層砂中；教師、學(xué)生實驗用化學(xué)試劑瓶上標(biāo)簽封蠟保護(hù)處理等。4.備用實驗儀器（新教材不用的儀器）可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器申請報廢，每學(xué)期報本地。

    根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》（蘇政辦發(fā)〔2015〕45號）和《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類標(biāo)準(zhǔn)要求，對現(xiàn)有實驗室進(jìn)行改擴建，滿足正常實驗教學(xué)需求（高中要滿足選課走班實驗教學(xué)需求）；新建嚴(yán)格按照規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)合理布局建設(shè)實驗室，并為未來發(fā)展留有空間。加快實驗操作標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，在2023年做好購置理科實驗教學(xué)與測評裝備的預(yù)算。到2024年底全市公辦民辦初中要完成理科實驗相關(guān)設(shè)備及平臺的建設(shè)和調(diào)試工作。12.提高現(xiàn)代教育裝備水平?！笆奈濉逼陂g，圍繞“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”戰(zhàn)略目標(biāo)，開展以立德樹人為根本任務(wù)的教育裝備體系建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)裝備、現(xiàn)代技術(shù)“建配管用”融合發(fā)展，加強服務(wù)教育教學(xué)能力。尊重學(xué)生的主體地位，探索應(yīng)用教育裝備促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新模式，提升學(xué)生素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力。加強和改進(jìn)實驗教學(xué)工作，開展實踐教學(xué)系列活動，構(gòu)建教育裝備現(xiàn)代化服務(wù)保障體系，加強中小學(xué)教師裝備運用能力和管理人員崗位能力建設(shè)。設(shè)立蘇州市中小學(xué)實驗教學(xué)實驗區(qū)，建設(shè)3個江蘇省中小學(xué)實驗教學(xué)示范實驗區(qū)。評選100所蘇州市中小學(xué)實驗教學(xué)特色、500節(jié)精品實驗課、500個實驗創(chuàng)新活動案例。到2025年，建成50個市級高水平特色實驗室。通過AI攝像頭輪巡采集實驗室的使用情況。

    中小學(xué)要針對不同學(xué)段教學(xué)要求精心設(shè)計實驗教學(xué)內(nèi)容，開展好基礎(chǔ)性實驗、拓展性實驗（含探究性實驗、創(chuàng)新性實驗、綜合性實驗等）和跨學(xué)科實踐活動。注重加強實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合，有條件的地區(qū)可以開發(fā)地方課程和校本課程。省教育廳將根據(jù)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)要求，適時出臺我省義務(wù)教育階段實驗教學(xué)指導(dǎo)手冊。2.規(guī)范實驗教學(xué)實施。中小學(xué)要將實驗教學(xué)納入教學(xué)管理規(guī)程，分年級、分學(xué)科制定切實可行的實驗教學(xué)計劃。加強實驗教學(xué)過程管理，確保實驗教學(xué)內(nèi)容和課時，嚴(yán)格實驗教學(xué)程序，規(guī)范學(xué)生實驗過程以及教師實驗教學(xué)過程記錄管理，并作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和對督導(dǎo)評估的重要參考。鼓勵有條件的地方和，積極利用信息技術(shù)手段開展實驗教學(xué)管理，探索通過購買服務(wù)方式開展特色實驗教學(xué)或?qū)嵺`活動。（二）拓寬實驗教學(xué)實施方式3.創(chuàng)新實驗教學(xué)方式。中小學(xué)要豐富實驗教學(xué)實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設(shè)計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調(diào)查等多種方式，促進(jìn)傳統(tǒng)實驗教學(xué)與現(xiàn)代新興科技有機融合，防止以數(shù)字實驗演示代替實驗操作的現(xiàn)象。切實增強實驗教學(xué)的趣味性和吸引力。 系統(tǒng)智能甄別上課的有效性。山西實驗儀器管理與實驗教學(xué)軟件研發(fā)

嚴(yán)格實驗教學(xué)程序和規(guī)范。黑龍江學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室信息管理軟件

    推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)；開展自制教具評選，鼓勵教師自制實驗教具。在全國遴選一批實驗教學(xué)實驗區(qū)、實驗校和實驗教學(xué)精品課，發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學(xué)安全管理。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識，落實實驗室安全管理制度，制定實驗教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑（藥品）中的危險化學(xué)品、易制爆危險化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法，既要保障實驗教學(xué)正常開展，又要確保使用安全，達(dá)到環(huán)保要求。學(xué)校要認(rèn)真落實危險化學(xué)品管理辦法，健全實驗教學(xué)安全責(zé)任制，定期開展安全風(fēng)險排查，確保實驗場所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件；要加強師生實驗教學(xué)安全教育，特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學(xué)任課教師安全責(zé)任意識，提升實驗教學(xué)安全管理能力。三、組織實施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各地教育行政部門要從貫徹黨的教育方針，堅持“五育并舉”，發(fā)展素質(zhì)教育，提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的戰(zhàn)略高度，切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。省級教育行政部門要加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度，認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施，切實加強指導(dǎo)。 黑龍江學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室信息管理軟件