湖南智慧校園后勤管理平臺

    【維修管理】掃資產碼一鍵智能報修，實現維修過程全透明，可對接物業(yè)。利用平臺移動端方便學校人員隨時隨地進行報修，支持掃描資產碼和拍照上傳報修。平臺內置資產報修、維修響應、維修實施到驗收評價的全流程管理，動態(tài)生成資產報修、資產維修、維修配件等數據，通過大數據分析出資產質量、服務商質量、資產使用人管理水平、學校維修人工作量等，為配件的領用提供依據。質保期內的保修監(jiān)管。對供應商維修服務的質量進行監(jiān)管，為退還項目質保金提供依據。質保期外的維修管理。對服務商及時推送報修信息，可進行維修質量的驗收評價。校內后勤設施的報修。支持與物業(yè)管理公司或校外個體戶（如水電工）無縫對接。 配電房監(jiān)控接入，用電安全無憂。湖南智慧校園后勤管理平臺

為了***加強學校安全管理，我們構建了學校安全網格化管理體系，旨在促進安全排查工作的常態(tài)化和智能化。在線上，我們利用平臺構建的安全網格化管理體系和平臺內嵌的安全風險隱患清單，推動全校各部門之間實現條塊融合與聯(lián)動，形成相互支持、相互監(jiān)督的治理結構。這一體系確保了安全系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞，讓每位責任人都能夠切實地融入到整個安全體系中。通過平臺的統(tǒng)一管理，我們實現了安全檢查、上報、整改、反饋和監(jiān)督的常態(tài)化，確保學校的安全管理工作有跡可循、落到實處，并使整個系統(tǒng)處于可控狀態(tài)。貴州數字化后勤管理軟件遠程管理設備，節(jié)能增效明顯。

1. 以移動互聯(lián)網、大數據人工智能、物聯(lián)網等新一代信息技術與智慧校園深度融合為驅動，按照“轉思路、轉模式、匯資源、共支撐”的工作思路，推進學校和企業(yè)合作校園智能運營服務?；谛@已有信息化建設基礎，根據師生需求實際進行基礎網絡***升級，整合現有大保障服務體系的資源構建校園智能運營中心實現綜合保障智能協(xié)同運營，同時實現服務業(yè)務移動化等。發(fā)揮大數據跨界創(chuàng)新**作用，打破數據壁壘，推動數據資源共享和使用，打通業(yè)務系統(tǒng)實現跨部門的協(xié)作，打造可持續(xù)發(fā)展的智慧校園生態(tài)。

學校后勤管理與服務工作不僅是學校教學和科研的堅強后盾，更是學校總體工作的重要組成部分。后勤工作承擔著維護校園環(huán)境、確保校園安全、提供教學和生活設施等多重職責，為學校其他工作的正常運轉提供堅實的物質保障。后勤管理的規(guī)范與否，直接影響到學校正常的教育、教學及管理等各項工作的順利進行。因此，加強后勤工作的制度化、規(guī)范化和流程化管理至關重要。通過科學的管理手段，可以確保后勤工作的有序進行，提高資源利用效率，為師生創(chuàng)造更加舒適、安全的學習和生活環(huán)境。教室各類設備實現智能管理，教學更高效。

財政部發(fā)布的《關于印發(fā)<**會計制度-行政事業(yè)單位會計科目和報表>的通知》文件要求，各單位為耗用或出售而發(fā)生的各種材料、產品、包裝物、低值易耗品、辦公用品等費用報銷時，必須提供出入庫登記表并建立臺賬制度。文件強調，加強費用報銷管理是確保資金安全和合理使用的重要環(huán)節(jié)。為了落實這一要求，文件規(guī)定了費用報銷時必須提供的材料和建立臺賬制度的具體要求。通過提供出入庫登記表和建立臺賬制度，可以實現對費用報銷的全程監(jiān)控和風險管理，確保資金使用的合規(guī)性和有效性。移動端報修方便，維修管理全流程。山東學校智慧后勤業(yè)務管理平臺

財政固定資產，對接錄入無憂。湖南智慧校園后勤管理平臺

    【易耗品管理】針對低值易耗品的管理，平臺依據國家的事業(yè)單位資產管理法則與財政經濟審查要求，實現了從采購到發(fā)放的精細化管理。通過建立采購領用流程和財務臺賬，平臺變革了傳統(tǒng)的“以報列支”報銷模式，提高了資金使用效率。此外，平臺還搭載了智能存取柜技術，極大地方便了老師領取物品，同時解決了倉庫管理員守候式發(fā)放的弊端，有效釋放了后勤管理的人力。提供了多樣化的發(fā)放模式，充分考慮到學校各類人員的不同需求，體現了人性化的設計理念，使得整個后勤管理工作更加順暢與高效。 湖南智慧校園后勤管理平臺