鄭州廣播電視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

編導(dǎo)堂課2020年12月3日編導(dǎo)一堂課和編導(dǎo)的日子到這里可能要告一段落了我其實一直在回想付老師節(jié)課問我們的問題“你為什么來學(xué)編導(dǎo)？有的同學(xué)可能是為了升學(xué)，而有的同學(xué)是真心喜歡編導(dǎo)?！蔽也挥X得我是單純?yōu)榱松龑W(xué)，也沒有足夠的熱情說我完全出于喜愛。學(xué)編導(dǎo)帶給了我什么？是更多的自信。讓我這個有些自卑的人找到自己也能發(fā)光發(fā)熱的地方。是更好的自己。讓我這個不能拼盡全力的人為了一件事竭盡全力。是更好的未來。讓我這個看不到未來的人有了一個可期的盼望。但我覺得更多的，是遇到的所有人。我很遺憾在的幾天時間里才慢慢認識了那么多可愛的同學(xué)。我恨遺憾在之前的日子里沒有勇氣多和老師說說話。不管是曾經(jīng)就認識的老友，才認識不久的同學(xué)，還是夜以繼日與我們一道奮戰(zhàn)的老師，他們都是我一路上并肩作戰(zhàn)的底氣。在大草坪上拍照的那天，我有些感傷。半年多的所有歡笑淚水，都定格在了那一張張照片里。不管以后如何，都想過去有遺憾有感動的過去做個道別。感謝所有的遇見，感謝每一次決心努力的自己，感謝可愛的老師和同學(xué)們。未來可期，我們在各自光明的未來再次相見吧。一部影視作品的成功拍攝需要大量人才，而編導(dǎo)、導(dǎo)演是電影電視節(jié)目的中心，如今的影視編導(dǎo)專業(yè)正急劇擴展。鄭州廣播電視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

堅定理想，好好學(xué)習與強化專業(yè)課知識由于這里的老師都是十分專業(yè)的名校教師，因此你要抓緊一分一秒的時間，不僅要在課上做筆記，下課也要及時去詢問不懂的問題。首先，文藝常識。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材，一定不能在課上開小差分心，爭取在課上就對該內(nèi)容有一個明確的記憶。其次，影評分析。老師會在課上分析一些影評人的文案與資料，從中去觀察并學(xué)習真正的影評應(yīng)該以什么樣的術(shù)語、文字去描述，同時去摘錄一些名人名言，能在一定程度上為你的文章加分加彩。故事創(chuàng)作。作為相較另外兩門專業(yè)課難度稍大的一門課，更多的是需要創(chuàng)意思維，當然這也可以在短期訓(xùn)練出來，所以一定先要有耐心，不要急躁，同時老師會輔助你拓寬思維，以往屆的學(xué)長學(xué)姐的故事資料作為案例分析，相信在你慢慢的積累下一定能夠突破難關(guān)！蘇州面試編導(dǎo)藝考學(xué)校音樂部分：創(chuàng)作時代及背景、曲作者、種類、作品所傳達的意境以及產(chǎn)生的影響。

我決定去藝考是比較晚的，差不多是十月份的時候才開始學(xué)的，因為自己去的晚，之前很多課都沒有上到，不過老師非常好，利用空余時間幫我把沒有學(xué)習到的編導(dǎo)知識補上了。準備藝考的階段我覺得就是放手一搏，如果一邊準備藝考一邊擔心自己的文化課成績跟不上大**，是很容易分心導(dǎo)致兩邊都做不好的。所以在準備藝考的時候只要將學(xué)校里學(xué)習的東西都搞懂，老師布置的作業(yè)認真做完就可以，沒必要還要給自己壓力覺得一定要多做習題，剩下的時間看看電影，寫寫影評編編故事其實會覺得有一種放松的感覺，因為是在做自己喜歡的事情，所以算是勞逸結(jié)合。況且當我發(fā)現(xiàn)自己時間緊迫會使自己效率更高，反而取得更好的成績。

【?？肌?0張合格證，2年集齊四校+上大的前面三名，其中11張是含金量十足的四校合格證。在上海考前列名校你可選的地方實在不多，一起見證上海編導(dǎo)藝考的輝煌！伴隨著一屆又一屆的同學(xué)們，近五年始終保持著全市統(tǒng)考前50名11人、前一百名20人、一本錄取率33%-40%以上、四校錄取2人的優(yōu)異戰(zhàn)績，已經(jīng)成長為上海編導(dǎo)藝考的金字招牌，上?！肚嗄陥蟆奉^版頭條刊登了付老師以興趣為業(yè)的專訪，并且獲得了上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金30萬元的資助。近三年，伴隨著一本錄取率從33%提升到40%的同時，?？汲煽兊墓?jié)節(jié)攀高密不可分，19年23張前列高校合格證，20年因為傳染病毒的印象暫且不計，21級囊括中國傳媒大學(xué)在上海50%的合格證。近兩個學(xué)年19年、21年，（20年因為病毒影響取消）2個學(xué)年就集齊了四校（北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中戲、上海戲劇學(xué)院）+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名，顯示出在上海進入前列名校一枝獨秀的風采。電視、網(wǎng)絡(luò)篇目：掌握作品的時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象等。

羅老師作為一班的班主任和故事老師，秉持著“課上做師生，課下當朋友”的理念，深受同學(xué)們的喜愛。他的故事課總是充滿歡聲笑語，大量的討論環(huán)節(jié)讓全員參與進課堂，讓每個人都可以成為創(chuàng)造故事的主人。作為班主任，課下他努力了解每個人的性格，積極彌補自己的不足，努力成為同學(xué)們心中的好朋友?！?2屆學(xué)生鄭浩

羅老師的故事寫作課邏輯性強，上課層次分明，有條有理。并且在學(xué)習了故事的基本元素后，我可以更加專業(yè)地、有邏輯地表達出原本較為混亂的情感，讓我的故事寫作水平得到了很大程度上的提高，使我受益匪淺。——22屆學(xué)生寧卓航 申菲編導(dǎo)藝考編訂了專屬教材，教材考點實時更新，保證教學(xué)質(zhì)量。南京舞蹈編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

選擇大于努力？NO!看看上海高中生選編導(dǎo)藝考的優(yōu)勢你就明白了！鄭州廣播電視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

非常直入主題，邏輯清晰。結(jié)合經(jīng)典電影片段講解視聽語言非常生動形象，自有一套，易于理解。鼓勵學(xué)生主動表達自己的理解，并加以指導(dǎo)和修正，因材施教?！?2屆學(xué)生張博妤

戴老師從基本概念到電影中導(dǎo)演實際運用的意圖，從焦距的深淺到影片細致的解讀，她始終以飽滿的姿態(tài)引導(dǎo)我們，鼓勵我們。同學(xué)們也用12分的熱情和精神狀態(tài)，與老師積極互動。相信在這樣良好的氛圍下，同學(xué)們一定能收獲滿滿！——22屆學(xué)生黃彥達

戴老師通過實例讓原本比較抽象的概念變得更加容易理解。在課堂的互動中，雖然自己一開始想不到比較準確的回答，但是在戴老師一點一點的引導(dǎo)下，視聽的知識也得到了鞏固。同時，戴老師的課堂也充滿活力，感覺自己的狀態(tài)也會被帶動起來~——22屆學(xué)生周楚喬 鄭州廣播電視編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

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