湖北學(xué)校播音主持時(shí)間

    播音創(chuàng)作的特征是什么？(1)創(chuàng)作和再創(chuàng)作的雙重性(2)創(chuàng)作素材的二度性(3)創(chuàng)作手段的聲像性(4)交流對象的虛擬性(5)吐字發(fā)音的規(guī)范性(6)感情表達(dá)的真實(shí)性(7)創(chuàng)作時(shí)間的緊張性(8)創(chuàng)作范圍的社會(huì)性(9)創(chuàng)作活動(dòng)的日常性6、播音分類的原則是什么？(1)多視角、多分法原則(2)多層次、細(xì)分法原則(3)邊劃分、邊綜合原則7、播音創(chuàng)作是如何分類的？(1)從傳播媒介和創(chuàng)作文體上劃分(2)從創(chuàng)作過程和創(chuàng)作要素上劃分(3)從傳播方式和語言樣式上劃分播音創(chuàng)作從傳播媒介上分幾類？兩類：(1)廣播播音(2)電視播音9、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作文體上分幾類？(1)新聞播音(2)通訊播音(3)評論播音(4)對話播音(5)文藝播音(6)知識性、服務(wù)性稿件的播音(7)主持類節(jié)目的播音等10、電視播音分幾類？(1)口播(2)配音(3)主持(4)采訪11、播音創(chuàng)作從創(chuàng)作要素上分幾類？(1)創(chuàng)作主體(2)創(chuàng)作素材(3)受眾12、播音創(chuàng)作從傳播方式上分幾類？(1)錄播(2)直播13、播音創(chuàng)作從語言表達(dá)樣式上分幾類？(1)有聲語言表達(dá)。 培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學(xué)、播音學(xué)以及藝術(shù)、美學(xué)等多學(xué)科知識與能力。湖北學(xué)校播音主持時(shí)間

  我們都知道，任何一項(xiàng)學(xué)科或?qū)I(yè)都是系統(tǒng)的、已成體系的，其中或深?yuàn)W、或復(fù)雜，但它們都是有跡可循，有一定學(xué)習(xí)的規(guī)律的。播音主持專業(yè)也是這樣，看似簡單的“說話”專業(yè)，掌握起來卻并不容易，專業(yè)的理論、大量的實(shí)踐，都是學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)必備的功課?？瓤取贸龉P記本，五十個(gè)必知知識點(diǎn)在這里！（敲黑板）1必備知識——基礎(chǔ)篇1、中國播音學(xué)研究方法有哪幾種?(1)系統(tǒng)的方法(2)全息的方法(3)比較的方法(4)借鑒的方法(5)實(shí)驗(yàn)的方法2、座人民廣播電臺(tái)是哪個(gè)？1940年12月30日，中國**領(lǐng)導(dǎo)的座廣播電臺(tái)——延安新華廣播電臺(tái)。3、人民廣播電臺(tái)早的名稱？北平新華廣播電臺(tái)福建影視播音主持專業(yè)播音主持還要具有文學(xué)作品朗誦和影視劇演播、配音的創(chuàng)作能力。

  自備稿件詳細(xì)攻略在校考中，考生自備稿件的朗誦是考官非?？粗氐囊粋€(gè)部分。但是到底什么樣的自備稿件才是適合你的？如何朗誦自備稿件才能更好的顯出你的優(yōu)勢呢？現(xiàn)在，就讓小編為你支幾招吧！Tips1：適合自己的才是比較好的！每個(gè)人的嗓音條件和優(yōu)勢都不一樣，所以說選擇自備稿件一定要選擇適合自己的。這就需要同學(xué)們對自己的聲音和長處多多了解。感情充沛的同學(xué)可以選擇一些情緒起伏較大的文章；而聲音比較多變的同學(xué)可以選擇一些多角色的寓言或者故事來展示自己聲音的多變性?？傊?，別人讀好的文章未必你就可以讀好，選擇自備稿件一定要參考自己的音域，朗讀習(xí)慣和表現(xiàn)力。

    在播讀散文稿件的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn)：1、確定文章的基調(diào)(紅色調(diào)、灰色調(diào))。2、注意氣息的運(yùn)用(氣托聲，聲托情)。3、不要浮在文章的表面誦讀，深挖文章的內(nèi)涵，讀出文章更深一層的東西。4、找到一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。5、誦讀文章時(shí)要層次分明，要有高低起伏。6、運(yùn)用專業(yè)老師所講的技巧。（三）如何應(yīng)對指定稿件考試首先在備考區(qū)等待的時(shí)候，你可以向已經(jīng)完成考試的考生打聽一下，心里有個(gè)數(shù)，知道他們是選擇的什么類型的稿件。是偏重于新聞呢？還是偏重于散文小故事呢？這樣可以減少陌生感。當(dāng)輪到你的時(shí)候，真正的考試就開始了。拿到稿子不要過度的緊張和興奮，火燒眉毛似的忙亂，其實(shí)給你的準(zhǔn)備時(shí)間是完全可以對一篇稿件進(jìn)行準(zhǔn)備的。第一步，瀏覽一下全篇，任務(wù)是了解大體故事情節(jié)，找到基本基調(diào)，解決不認(rèn)識的字和詞?；旧纤械膶W(xué)校都是允許帶字典的，你一定不要忘記。第二步，分清段落，弄明白每一個(gè)層次講了什么事情，它們之間的關(guān)系是什么，把長句子分開，找到重點(diǎn)點(diǎn)題的句子。一般指定稿件都不長，層次比較容易分，但有時(shí)候里面有長句和對話，注意對話中人物的身份和口氣，注意區(qū)分開來，長句子找好停連，不要讀破，點(diǎn)題的句子注意加重一下。第三步，小聲朗讀一遍。 播音主持專業(yè)要能夠堅(jiān)持德智體全方面發(fā)展，具有敬業(yè)精神、開拓精神、團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的綜合素質(zhì)。

    自我介紹簡單清晰地介紹自己，不必過度地炫耀自己，也不需要用很華麗的詞語，如果曾獲得和專業(yè)有關(guān)的一些大獎(jiǎng)，可以把證書的復(fù)件交給老師。自備稿件先把長度控制在2-3分鐘之間。我推薦兩種稿件類型，一種是歌頌類的文章，這類文章比較大氣，讀的時(shí)候很有激情，但專業(yè)技巧要求比較高。第二種是故事寓言類的文章，語言比較跳躍，很容易引起考官的注意，倡不要讀得沉悶了，以免失去它原有的效果。即興評述遇到難的題目，往往會(huì)很緊張，那當(dāng)然首先得要有自信啊!推薦一個(gè)方法：看到題目后，首先想想你要闡述一個(gè)什么觀點(diǎn)。然后想個(gè)開頭，把題目的意思簡單解釋一下當(dāng)結(jié)尾，只要把觀點(diǎn)講清便可，多余的話不說，不用去填時(shí)間，老師聽的是你說的內(nèi)容，而不是聽你說了多少話。模擬主持把題目看完，看它表達(dá)的是什么意思，自己在心里打個(gè)模子，然后用平常在電視中看到的節(jié)目中的開頭語和結(jié)束語，結(jié)合一下主題就變成了自己的話，但一定要注意，說話就得用說白話的那種語氣說，把自己當(dāng)成一個(gè)講故事的人?？荚嚻鋵?shí)很簡單，心里狀態(tài)更重要在考場上有很多比你漂亮或是帥的小姑娘和小伙子，不用自卑，你要想你的獨(dú)特之處是別人不能比擬的。然后補(bǔ)充一點(diǎn)在考場上的細(xì)節(jié)：說話要自信。 普通話語音及普通話水平測試實(shí)驗(yàn)、播音發(fā)聲實(shí)驗(yàn)、語言表達(dá)實(shí)驗(yàn)、文藝作品演播及影視劇配音實(shí)驗(yàn)。河北高考播音主持網(wǎng)

掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話，具有良好的播音主持發(fā)聲能力和語言表達(dá)能力。湖北學(xué)校播音主持時(shí)間

    播音主持即興評述的要點(diǎn)一、掌握題意。拿到一篇稿子，我們首先要認(rèn)真品讀每一個(gè)環(huán)節(jié)，即：事件的中心思想、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的關(guān)鍵詞等等。如果給你的是一句話，你就立刻產(chǎn)生聯(lián)想，比如：“你較難忘的一件事”，你的腦海里可能立刻就有了一件事的回顧，但不要急于說出，而是要結(jié)合當(dāng)時(shí)的（考試）現(xiàn)場情景，設(shè)置如何導(dǎo)入，就是如何把這個(gè)難忘的事通過合適的陳述手法出來。切忌單刀直入，這樣顯得太沒經(jīng)驗(yàn)。二、提煉中心。閱讀掌握事件的基本情況后，大家要善于提煉事件的中心思想。提煉的方法可選擇事件的不同側(cè)面，由不同特點(diǎn)進(jìn)而提煉中心。有了中心思想這塊基石，就可以加磚加瓦建大廈了。三、學(xué)會(huì)延伸。就是依據(jù)事件本身，從特點(diǎn)出發(fā)，引伸開去，一是把事件的意義盡量向深度廣度延伸。要盡量說透，說深、說厚實(shí)，帶有真理式的力度。二是把事件的延伸過渡到現(xiàn)實(shí)生活中。結(jié)合社會(huì)現(xiàn)象，自然現(xiàn)象，或某一發(fā)展規(guī)律，將話題帶入生活，將話題活化。如果想取得意想不到的效果，必須擺脫現(xiàn)象的迷惑，而是用專家的語氣，從事件的根源出發(fā)，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。四、發(fā)表己見。通過話題延伸，陳述自己的觀點(diǎn)或?qū)＜业挠^點(diǎn)，引發(fā)聽眾思考，從中得到借鑒，達(dá)到評論話題的目的。湖北學(xué)校播音主持時(shí)間

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