鄭州藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

市教育考試院公布了《2022年上海市普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)名考試實(shí)施辦法》，基本和往年一致，只是在響應(yīng)教育部逐步提高藝術(shù)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)高考文化課成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線要求，本市藝術(shù)類(lèi)本科文化控制分?jǐn)?shù)線不低于本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%，?？蓟緵](méi)有變化。由于編導(dǎo)文化課在藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課相對(duì)要高，按照《2022年上海市普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)報(bào)名考試實(shí)施辦法》要求，錄取分?jǐn)?shù)線略有提高，基本影響不大。上?？忌矚g的?？紝W(xué)校也相對(duì)集中在北京、上海、浙江、江蘇等藝術(shù)院校，?？嫉挠绊懸蚕鄬?duì)較小，大家可以安心備考！一本率39%，本科錄取96%以上，?2021屆上海申菲編導(dǎo)藝考錄取閃耀上海！！鄭州藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

經(jīng)批準(zhǔn)由高校組織的?？?，須嚴(yán)格按照教育部規(guī)定，履行報(bào)批及備案手續(xù)，公布?？嫉攸c(diǎn)，由學(xué)校招生管理部門(mén)組織實(shí)施。高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)?？荚瓌t上在學(xué)校所在地組織，外省市藝術(shù)類(lèi)高校如要在滬設(shè)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)?？嫉?，須于2022年1月1日前向上海市教育委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)，獲準(zhǔn)后按相關(guān)要求在指定的考點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)考試，在專(zhuān)業(yè)考試期間接受監(jiān)督檢查。獲準(zhǔn)組織?？嫉母咝ｍ氃诮逃恳?guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)交互系統(tǒng)上報(bào)?？己细窨忌麊渭皩?zhuān)業(yè)考試成績(jī)，公示考生?？汲煽?jī)，將專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)通知考生本人，發(fā)放本校專(zhuān)業(yè)考試合格證書(shū)。高校應(yīng)嚴(yán)格控制?？己细褡C發(fā)放數(shù)量，原則上不超過(guò)上一年度年比例，各專(zhuān)業(yè)?？己细袢藬?shù)不得超過(guò)該專(zhuān)業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。上海藝考編導(dǎo)藝考班申菲編導(dǎo)在兩個(gè)學(xué)年就集齊了四校+上海大學(xué)各學(xué)校前面3名，顯示出在上海名校過(guò)關(guān)一枝獨(dú)秀的風(fēng)采。

1．創(chuàng)作內(nèi)容（1）事件：故事應(yīng)由一個(gè)或多個(gè)具體事件構(gòu)成。（2）人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。注意以下方面：①外貌特征與心理特征的描述。②人物之間的關(guān)系。③性格的發(fā)展。（3）場(chǎng)面：構(gòu)成事件發(fā)展的環(huán)境。注意以下方面：①適當(dāng)介紹時(shí)間、地點(diǎn)。②環(huán)境的特征。③人物與環(huán)境的關(guān)系。（4）主題：通過(guò)事件表達(dá)的中心思想。注意以下方面：①主題健康。②不要將主題直白地講出來(lái)，而要通過(guò)故事傳達(dá)出來(lái)。2．創(chuàng)作要求（1）立意明確清晰；（2）情節(jié)合理原創(chuàng)；（3）角色鮮明生動(dòng)；（4）結(jié)構(gòu)合理巧妙；（5）語(yǔ)言自然流暢。3．考試形式（1）采用閉卷書(shū)面考試形式，考試時(shí)間120分鐘。（2）根據(jù)提供的文字、圖片等資料，編寫(xiě)相關(guān)的故事。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時(shí)間和空間、人物形象以及物件。字?jǐn)?shù)不低于1500字。

堅(jiān)定理想，好好學(xué)習(xí)與強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)課知識(shí)由于這里的老師都是十分專(zhuān)業(yè)的名校教師，因此你要抓緊一分一秒的時(shí)間，不僅要在課上做筆記，下課也要及時(shí)去詢問(wèn)不懂的問(wèn)題。首先，文藝常識(shí)。老師所提供的歷史背景材料、視頻信息都是輔助你記憶的良好素材，一定不能在課上開(kāi)小差分心，爭(zhēng)取在課上就對(duì)該內(nèi)容有一個(gè)明確的記憶。其次，影評(píng)分析。老師會(huì)在課上分析一些影評(píng)人的文案與資料，從中去觀察并學(xué)習(xí)真正的影評(píng)應(yīng)該以什么樣的術(shù)語(yǔ)、文字去描述，同時(shí)去摘錄一些名人名言，能在一定程度上為你的文章加分加彩。故事創(chuàng)作。作為相較另外兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課難度稍大的一門(mén)課，更多的是需要?jiǎng)?chuàng)意思維，當(dāng)然這也可以在短期訓(xùn)練出來(lái)，所以一定先要有耐心，不要急躁，同時(shí)老師會(huì)輔助你拓寬思維，以往屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的故事資料作為案例分析，相信在你慢慢的積累下一定能夠突破難關(guān)！電影篇目 通過(guò)觀摩以下作品 了解并掌握其中所包含的相關(guān)信息 作品的國(guó)別 導(dǎo)演 劇情 人物關(guān)系 視聽(tīng)語(yǔ)言及畫(huà)面造型。

給學(xué)弟學(xué)妹的建議1、清楚了解自身情況并自我定位首先，在你選定編導(dǎo)之前，你必須要了解到自己的文化課成績(jī)所處區(qū)/市的排名（在區(qū)聯(lián)考類(lèi)似的考試會(huì)有一個(gè)大致的排名，可以向自己的高中老師詢問(wèn)），對(duì)于你的文化課成績(jī)大致了解之后，才有目標(biāo)與方向，是哪一方面還需努力；同時(shí)，對(duì)應(yīng)文化分相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)分你又該達(dá)到什么樣的水平？這都是你該考慮的問(wèn)題。2、設(shè)定目標(biāo)在當(dāng)你明確自己的大致水平之后，要以一個(gè)理想的院校作為你努力的目標(biāo)，當(dāng)然不要好高騖遠(yuǎn)，以實(shí)際出發(fā)，精確定位，從而獲得不斷向前的動(dòng)力與方向。故事內(nèi)容必須用到圖片等資料所提供的時(shí)間和空間、人物形象以及物件。字?jǐn)?shù)不低于1500字。鄭州藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

2020屆統(tǒng)考：2人上海前5，9人前50，20人全市前一百名，27人超220。鄭州藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

在之前課堂討論的現(xiàn)實(shí)人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會(huì)帶大家練習(xí)人物動(dòng)作、人物目標(biāo)、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進(jìn)行潛臺(tái)詞、故事語(yǔ)言、情境練習(xí)，帶領(lǐng)同學(xué)們了解到不同的故事語(yǔ)言和情境，對(duì)于塑造人物和推進(jìn)故事的不同作用。 在元素訓(xùn)練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來(lái)”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓(xùn)練，并進(jìn)行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓(xùn)練。在技巧熟練掌握之后，會(huì)帶著大家進(jìn)行類(lèi)型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進(jìn)行類(lèi)型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾會(huì)進(jìn)一步地提高和練習(xí)，幫助同學(xué)們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。鄭州藝考編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校