《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
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育嬰師是一個(gè)非常需要有愛(ài)心的一個(gè)職業(yè)。因?yàn)橛龐霂熋鎸?duì)的基本上都是剛出生的嬰兒。這個(gè)時(shí)候的孩子需要育嬰師有更多的耐心和關(guān)愛(ài)。那么如何才能做好育嬰師的工作呢?首先要把工作職責(zé)做好、育嬰師工作內(nèi)容:嬰幼兒生活照料飲食、飲水、睡眠、二便與三浴。根據(jù)嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求特點(diǎn),結(jié)合不同季節(jié)嬰幼兒進(jìn)食心理,科學(xué)性的選擇及制作營(yíng)養(yǎng)膳食。嬰幼兒運(yùn)動(dòng)量、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、消化特點(diǎn)調(diào)配等。嬰幼兒健康護(hù)理生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、預(yù)防接種、常見(jiàn)疾病護(hù)理、異常情況處理及心理調(diào)節(jié)。主被動(dòng)操、嬰幼兒瑜加。嬰幼兒生理性表現(xiàn)和病理性表現(xiàn)的護(hù)理。嬰幼兒早期教育智能、體能、社交、心理及人格培養(yǎng)。根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異,制定充分符合嬰幼兒的個(gè)體化教學(xué)方案,并隨時(shí)與父母溝通,互相交流。育嬰師經(jīng)過(guò)專業(yè)的營(yíng)養(yǎng)、保健、日常護(hù)理、教育、心理、意外傷害預(yù)防等大范圍的專業(yè)培訓(xùn)。高郵培訓(xùn)育嬰師正規(guī)機(jī)構(gòu)
可以在育嬰師的協(xié)助下,讓寶寶對(duì)墻扔球、接球。讓寶寶雙手抱著皮球,蹲在地上用雙手把球往墻方向推(扔)。步驟:A開(kāi)始時(shí)離墻的距離要在一步以內(nèi)。B逐漸拉大離墻的距離,并要求孩子借助墻壁的反彈力接住彈回來(lái)的球。訓(xùn)練目的:手臂的運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)。單手投球:讓寶寶站在一定的距離外把球單手投入球籃中。步驟:A.只在半步的距離外嘗試。B.在1米左右的距離外把球投入球籃。C.投5次有3次中為通過(guò)。訓(xùn)練目的:手眼協(xié)調(diào)能力。會(huì)走S型的線段:在地上用不粘膠粘出一條S型線段,讓寶寶從一端走到另外一端。步驟:1.開(kāi)始時(shí)育嬰師或者早教師可站在寶寶的前面拉著他/她的雙手引導(dǎo)他/她往前走。2.也可以站在孩子的后邊,讓他/她推著一個(gè)手推玩具沿著線段向前走。3.鼓勵(lì)孩子自己往前走,并在另外一端放一個(gè)玩具或小食品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的成功嘗試。訓(xùn)練目的:空間概念,肢體的平衡能力。桐鄉(xiāng)有哪些育嬰師培訓(xùn)班育嬰師需要有職業(yè)道德。
育嬰師告訴大家6個(gè)月的寶寶喂養(yǎng)育兒常識(shí),首先要熟知自家寶寶的喂養(yǎng)習(xí)慣和生理規(guī)律,這個(gè)月份的寶寶開(kāi)始長(zhǎng)牙了,腸胃發(fā)育也逐漸成熟,而母乳中所富含的營(yíng)養(yǎng)成分,也已經(jīng)不能夠滿足寶寶生長(zhǎng)發(fā)育所需,因此在日常的喂養(yǎng)中可以在吃母乳的前提下慢慢添加輔食了。輔食的添加要遵循從少到多,從單一到多種,從稀到濃的原則,可以先給寶寶吃一些小米粥、米粉等容易消化的食物,如果添加輔食過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)寶寶的咀嚼、吞咽功能很好,可以增加一些蔬菜泥和果泥等食物。但每次給寶寶添加的食物量不要太多,以免造成寶寶消化不好等情況,平時(shí)也可以適當(dāng)?shù)淖寣殞氝M(jìn)行一下運(yùn)動(dòng)。謹(jǐn)記除了喂養(yǎng)方面外,寶寶的潛能開(kāi)發(fā)也不能落下,這個(gè)月份的寶寶已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入咿呀學(xué)語(yǔ)階段,對(duì)語(yǔ)音是非常敏感的,家長(zhǎng)在日常照顧孩子的過(guò)程中多與寶寶進(jìn)行語(yǔ)言的溝通,做什么事要與寶寶說(shuō),不要認(rèn)為寶寶小聽(tīng)不懂,他會(huì)在媽媽跟他的對(duì)話中快速學(xué)會(huì)發(fā)音,并能運(yùn)用它。
育嬰師告訴寶媽,很多老人都會(huì)以嬰兒打嗝就是吃飽的說(shuō)法來(lái)判斷嬰兒是否吃飽,其實(shí)這個(gè)判定是不科學(xué)的,因?yàn)閶雰捍蜞貌⒉皇且驗(yàn)樗燥柫?,而是因?yàn)槌阅虝r(shí)吸入了大量的空氣。所以打嗝并不能斷定嬰兒吃飽了,而是要通過(guò)一些其他的方法來(lái)判斷。1、聽(tīng)寶貝的吃奶聲。一般來(lái)說(shuō),寶寶吃了15分鐘左右,且吞咽聲明顯慢下來(lái),說(shuō)明寶寶吃得差不多了。如果吃了半個(gè)小時(shí)還含著乳t吸但咽得少,可能沒(méi)吃飽。2、看是否拒絕奶頭或者奶嘴。寶寶吃飽后一般不會(huì)再叼乳t或奶嘴。需要注意的是,有的寶寶吃飽后會(huì)含著乳t睡著,需要及時(shí)把乳t從寶寶嘴里撤出來(lái)。3、看精神狀態(tài)。沒(méi)有吃飽的寶寶,一般會(huì)哭鬧煩躁。吃飽了的,表情會(huì)比饑餓時(shí)有滿足感,反應(yīng)也比饑餓時(shí)靈敏。4、看寶寶的睡眠時(shí)間。如果吃奶時(shí)很費(fèi)勁兒,吮吸不久就睡著了,但睡不到1-2小時(shí)又醒來(lái)哭鬧,或有時(shí)猛吸奶,也是寶寶吃不飽的表現(xiàn)。5、看體重變化。如果體重基本保持在正常值范圍內(nèi),說(shuō)明喂養(yǎng)達(dá)標(biāo)。如果長(zhǎng)時(shí)間增長(zhǎng)緩慢,除了疾病原因,就可能是你以為寶寶吃飽了但他并沒(méi)有吃飽。育嬰師工作內(nèi)容之?huà)雰喝粘1=雰喝粘1=∫舶ê芏唷?/p>
當(dāng)小寶寶出生之后,家里的每個(gè)成員都非常高興,恨不得把較好的東西都給孩子,但是在照顧孩子方面您做對(duì)了嗎?育嬰師現(xiàn)在就重點(diǎn)為大家介紹不能放在孩子身邊的幾種東西,如果您家里有小寶寶,可以一起來(lái)看一看。首先就是綠植和花卉,很多家庭為了增加?jì)雰悍康臍夥?,?huì)在房間內(nèi)放置很多綠植和花卉,其實(shí)這樣做對(duì)孩子是有害無(wú)益的。雖然綠植會(huì)釋放出一定的氧氣成份,對(duì)人體生長(zhǎng)有一定的幫助,但是在晚上的時(shí)候,這些綠植會(huì)釋放出大量的二氧化碳,會(huì)影響孩子的呼吸,長(zhǎng)時(shí)間待在這樣的環(huán)境中,會(huì)造成這樣或那樣的情況,大家一定要注意。其次,嬰兒房?jī)?nèi)盡量不要放一些布偶玩具,很多家長(zhǎng)認(rèn)為小孩子都喜歡這些布娃娃,但大家沒(méi)有意識(shí)到有些質(zhì)量低劣的布娃娃會(huì)出現(xiàn)掉毛的情況,這些毛絨物質(zhì)一旦吸入到孩子的呼吸道中,就會(huì)引起咳嗽、咳嗽等癥狀的發(fā)生。第三,有輻射的電子產(chǎn)品。我們不要在孩子身邊放置任何電子產(chǎn)品,雖然現(xiàn)在的手機(jī)、電腦和PAD都聲稱輻射量非常小,但小嬰兒剛剛出生,整體的機(jī)制發(fā)育的還不夠完善,不能抵御外部輻射。如果孩子長(zhǎng)時(shí)間的受到電子產(chǎn)品的影響,會(huì)導(dǎo)致腦發(fā)育不全。育嬰師需要具備與家長(zhǎng)類似的教育理念。高郵培訓(xùn)育嬰師正規(guī)機(jī)構(gòu)
育嬰師簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是月嫂和保姆的優(yōu)勢(shì)結(jié)合產(chǎn)物。高郵培訓(xùn)育嬰師正規(guī)機(jī)構(gòu)
育嬰師分享寶寶捏脊的N多好處:一、使孩子全身氣血暢通。原因:脊柱乃是大腦的外延及重要通道,大腦通過(guò)脊柱脊髓指揮內(nèi)臟與四肢的活動(dòng),可謂人體的要塞與要害部位,堅(jiān)持給孩子捏脊,可以疏通這些要塞,使孩子全身氣血暢通。二、增強(qiáng)孩子抵抗力。原因:脊柱兩側(cè)分別有17對(duì)穴位,比如脾俞、腎俞、心俞、肝俞等,經(jīng)常按摩,以捏代針,通過(guò)刺激督脈和膀胱經(jīng),能調(diào)和陰陽(yáng),健脾理肺,從而達(dá)到提高抵抗力、減少呼吸系統(tǒng)感r的作用。三、調(diào)節(jié)孩子疾病,如小兒脾胃虛弱所引起的疳積、消化不好、厭食、慢性腹瀉、嘔吐、不通便,或者肺氣虛引起的慢性咳嗽、咳嗽緩解期等慢性疾病。原因:人體背部的正中為督脈,督脈的兩側(cè)均為足太陽(yáng)膀胱經(jīng)的循行路線,恰好督脈和膀胱經(jīng)是人體抵御外邪的一道防線。通過(guò)捏脊,可疏通經(jīng)絡(luò),達(dá)到調(diào)整臟腑的怍用。高郵培訓(xùn)育嬰師正規(guī)機(jī)構(gòu)