插畫設計是運用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實用相統(tǒng)一的原則，盡量使線條，形態(tài)清晰明快，制作方便。插圖是世界都能通用的語言，其設計在商業(yè)應用上通常分為人物、動物、商品形象。插畫的涉及范圍很寬，包括動畫、游戲或者影視方面，還有一些廣告插畫、雜志出版物等領域都是需要插畫師的，而且隨著行業(yè)的快速發(fā)展和成熟，插畫師的需求也在不斷的加大。869插畫工作室以插畫藝術為基礎，讓藝術以設計的方式融入生活，用插畫設計來表達自己的生活，是我們不斷實訓的課題，通過系統(tǒng)學習，打造創(chuàng)意性思維。把所學知識及技能與市場需求結合，以美的方式直觀的傳達信息。ACX星海藝術中心坐落于遼寧省沙河口區(qū)，比鄰星海公園，面朝星海灣大橋。浙江專業(yè)869設計教育游學歸屬感
869設計學校設計專業(yè)完善，以設計教育為主體，增強藝術審美，提升設計技巧與表達。專業(yè)精細分為：圖形語言、媒體藝術、插畫與視覺藝術、三維數(shù)字影視、建筑環(huán)境與空間美學、字體美學、攝影與影像、藝術時尚時裝設計等。以制作實際商業(yè)項目、策劃專業(yè)論壇展覽等形式，進行深入教學，讓學生有更好的的學習體驗。869設計學校在課程體系的設置上充分體現(xiàn)了“全人培養(yǎng)”的辦學理念。通過“跨學科，跨專業(yè)”的動態(tài)學習中心，用創(chuàng)新項目實操互動的教學模式，培養(yǎng)未來的“文化藝術設計”類實用型創(chuàng)新人才。南京精英869設計教育游學體驗感學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。
“交互”是網(wǎng)絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創(chuàng)建社團，提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。
869設計特訓營匯集業(yè)界大咖授課，采用STEAM教學模式。869設計學校邀請國內外有影響力的設計師及行業(yè)內相關設計組織，開展為期十天左右的設計課程。將教學目標與學生的認知心理相結合，為學生提供利于發(fā)展的空間環(huán)境，搭建解決難題的助力平臺、整合推動飛躍的資源，打造文化高地、拓寬發(fā)展維度。通過國際專業(yè)設計師現(xiàn)場講授，給學生以啟迪和思考、實踐和積累，培養(yǎng)學生的靈感思維、悟性思維和創(chuàng)造性思維，使學生在夯實基礎的同時完成飛躍，直通世界舞臺。STEAM教學模式引導學生開展自主探究與合作學習、促進多元思想的交流、多種文化的融合與碰撞。學生之間相互協(xié)商、共同探索，把理論付諸實踐獎創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實成果。為學生提供成果展示的平臺，協(xié)助策劃展覽，助力學生參投國際比賽并獲得榮譽獎項與背書。媒體藝術交互類的設計越來越成為設計的流行趨勢。
869榮獲設計獎項，接觸世界前沿設計案例，參與設計項目，學校創(chuàng)立22年以來，榮獲國際百余項國際設計大獎使學生的專業(yè)能力在國際舞臺上得到認可，在獲得行業(yè)背書提升專業(yè)能力的同時，對接國際化資源，建立視野與思維體系增強自信心，在學習的過程中，獲得行業(yè)資源。869設計教育會針對學生的個人喜好專業(yè)的性格評估面向社會輸送設計人才對接行業(yè)資源在一個工作室的學習中完善作品及形成獨特的設計風格，獲得行業(yè)競爭力發(fā)展的人格多遠的職業(yè)發(fā)展，讓學生在就業(yè)前做足準備順利地過渡到設計公司的工作中。869藝術培訓，專業(yè)的私人定制課程，一對一的學習專屬顧問。鄭州品質869設計教育游學自我表達
869和好萊塢導演過寒假，去《暴雪公司》《老友記》基地《環(huán)球影片公司》美國電影學院。浙江專業(yè)869設計教育游學歸屬感
869升學就業(yè)一對一作品集知道，面試技巧模擬。869設計學校為學生提供一站式升學就業(yè)的指導服務。根據(jù)每一個學生的具體情況定制個性化的背景提升規(guī)劃，拓寬學生職業(yè)認知，增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，豐富職業(yè)指導的形式，促進他們從學生到職業(yè)人的轉變，提升學生的就業(yè)競爭力。869設計學校鼓勵和組織學生參與國際設計比賽并獲得有含金量的獎項，給予學員參與商業(yè)項目實踐的機會。豐富個人履歷，畢業(yè)前針對學員升學就業(yè)方向給予推薦并提供一對一作品集指導服務。869設計學校由專業(yè)人士提供就業(yè)面試輔導，對學生的求職競爭力進行綜合評定，并開設模擬面試，由導師全程指導。869設計學校給學生提供專業(yè)職業(yè)定位，由專業(yè)團隊對學生進行自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、求職心理調適、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的咨詢。并為每個學生量身制定職業(yè)規(guī)劃。浙江專業(yè)869設計教育游學歸屬感
大連捌陸玖教育咨詢有限公司依托可靠的品質，旗下品牌869設計教育以高質量的服務獲得廣大受眾的青睞。869設計教育經(jīng)營業(yè)績遍布國內諸多地區(qū)地區(qū)，業(yè)務布局涵蓋藝術設計課程，游學研學產(chǎn)品等板塊。同時，企業(yè)針對用戶，在藝術設計課程，游學研學產(chǎn)品等幾大領域，提供更多、更豐富的教育培訓產(chǎn)品，進一步為全國更多單位和企業(yè)提供更具針對性的教育培訓服務。869設計教育始終保持在教育培訓領域優(yōu)先的前提下，不斷優(yōu)化業(yè)務結構。在藝術設計課程，游學研學產(chǎn)品等領域承攬了一大批高精尖項目，積極為更多教育培訓企業(yè)提供服務。