西寧市幼兒學(xué)習(xí)藏文線上平臺

丹巴辛鐃時(shí)期的藏文及書體依照藏文產(chǎn)生于丹巴辛繞雍仲本教時(shí)期這一觀點(diǎn)，**早的藏文書體叫達(dá)斯蚌益。與達(dá)斯蚌益同時(shí)代產(chǎn)生了另外幾種藏文書體：拉頗益給、司益、瑪益(瑪爾藏文)。在這幾種書體中，運(yùn)用**廣、當(dāng)***行的是瑪爾藏文。瑪爾藏文分為瑪欽、瑪瓊兩種書體。吐蕃時(shí)期的藏文及書法認(rèn)定藏文創(chuàng)作于公元七世紀(jì)這一種觀點(diǎn)的人認(rèn)為，到了公元七世紀(jì)，即吐蕃贊普松贊干布時(shí)期，大臣吞彌桑布扎以瑪爾藏文為藍(lán)本，參照古印度谷巴達(dá)文創(chuàng)制了新藏文。這就是至今我們所使用的藏文。它已有一千三百多年的歷史。安多口語學(xué)習(xí)藏語平臺！西寧市幼兒學(xué)習(xí)藏文線上平臺

    書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。勤奮的人總會比懶惰的人先嘗到勝利的甘甜。對于一些惰性高的學(xué)者來說，勤奮只是一個(gè)普通的名詞。而對于那些熱愛學(xué)習(xí)藏語的學(xué)者來說 ，勤奮便是他們成功的法寶。但是，勤奮一定會有所回報(bào)嗎？有一些學(xué)習(xí)藏語的學(xué)者，起早貪黑，每天只有不到十小時(shí)的睡眠。他們可謂是為了學(xué)習(xí)而“奮不顧身”，但是，所得的回報(bào)卻不明顯。這又是為什么呢？當(dāng)他們在苦學(xué)時(shí)，忘記了勞逸結(jié)合，當(dāng)真正學(xué)習(xí)藏語典故、名著便困的很，自然也聽不進(jìn)老師講的內(nèi)容。這就是有些學(xué)者勤奮卻沒有明顯回報(bào)的原因。緊張也許是學(xué)習(xí)藏語的學(xué)者們普遍存在的一個(gè)問題。在為人處世或者游玩藏族圣地，有的學(xué)者為了一句小到感謝詞而抓耳撓腮，我們知道，浪費(fèi)學(xué)習(xí)藏語時(shí)間就等于錯過了學(xué)習(xí)藏語的比較好時(shí)間。所以，我們不要?dú)怵H，堅(jiān)持到底，學(xué)好藏語。 青海西寧學(xué)習(xí)藏文口語教學(xué)平臺安多口語學(xué)習(xí)藏文平臺！

學(xué)習(xí)藏語至關(guān)重要，因?yàn)樗梢允鼓扌?，學(xué)會了藏語不僅讓您修了心，而且還是您多了一份財(cái)富，常言道：人靜心凈才會進(jìn)，不然如此愛迪生也曾說過:天才是百分之一的靈感加上****的汗水，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。如果有人問我：您的快樂是什么？我可以明確的告訴您我的快樂是就是：學(xué)習(xí)藏語，因?yàn)閷W(xué)習(xí)藏語容納我所有的歡樂。只會幻想而不行動的人，永遠(yuǎn)也體會不到收獲果實(shí)的喜悅。學(xué)習(xí)藏語這件事不在于有沒有人教您。**重要的是在于您自己有沒有覺悟和恒心。

勤奮學(xué)習(xí)藏語，在現(xiàn)實(shí)面前**滿足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更***的藏語文化的積累，不斷對自己提出更高的要求，勵志學(xué)好藏語為目標(biāo)，一絲不茍的完成學(xué)習(xí)藏語文的計(jì)劃。面對學(xué)習(xí)藏語文化的重重困難，路漫漫其修道遠(yuǎn)吾將上下而求索，當(dāng)今時(shí)代，多學(xué)一門多一條路，學(xué)好藏語也不例外，但愿您別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是幸福的鏈條，世界上**寶貴的東西除了良好的心理素質(zhì)，還有**寶貴的東西那就是勤奮你的堅(jiān)持不懈，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。學(xué)好藏語就得到了精神上的財(cái)富，將有一副美麗的藍(lán)圖落在您手里，從而使您飛翔知識的海洋。青海學(xué)習(xí)藏語哪家好！

藏文典籍中，屬于“傳記”的著述很多，從**早的一些歷史書籍中，就可以看到不少“名王將相”的事跡的記錄。這些記錄雖然是片斷，但是都頗具文學(xué)意味，可以看作是傳記文學(xué)的先聲。吐蕃王朝崩潰以后，藏族地區(qū)陷于分裂割據(jù)的狀態(tài)。隨著各地方統(tǒng)治集團(tuán)勢力在經(jīng)濟(jì)、***和文化上的發(fā)展，宗教教義傳承、儀軌、修習(xí)次第及某些教理上的差異，藏傳佛教也相應(yīng)地產(chǎn)生了各種派別。這些派別，為了擴(kuò)大影響，伸張勢力，便極力宣揚(yáng)本派的觀點(diǎn)。在宣傳過程中，為了吸引**，令人信仰。便常常將自己教派中比較有成就、有名望的喇嘛的生平，加以渲染神化，撰寫成書，作為范例進(jìn)行宣揚(yáng)。于是就出大批“高僧大德”的傳記。其中有名的如：《米拉日巴傳》、《布敦大師傳》、《薩加班智達(dá)傳》、《馬爾巴傳》、《日瓊巴傳》、《湯東結(jié)布傳》、〈朱巴滾勒傳》等等，總數(shù)多少，尚難估計(jì)。就目前已見著錄的便不下千種之多。這也是藏族文學(xué)的一個(gè)突出特點(diǎn)。西寧口語學(xué)習(xí)藏文線上平臺！青海老人學(xué)習(xí)藏文作業(yè)輔導(dǎo)

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我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。一個(gè)人的夢想也許不值錢,但一個(gè)人的努力很值錢。積極向上的心態(tài)，是成功者的**基本要素。比如學(xué)習(xí)一門藏語就好比多了一條生存的道路，在競爭中真正能讓你倒下的，不是對手，而是你絕望的內(nèi)心。所有的憂傷都是過往，當(dāng)時(shí)間慢慢沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，自己的快樂比想象的多得多。生活總會給你另一個(gè)機(jī)會，這個(gè)機(jī)會叫明天。強(qiáng)大的信心，學(xué)好藏語就能克服來自內(nèi)心的惡魔，產(chǎn)生無往不勝的勇氣。實(shí)現(xiàn)夢想比睡在床上的夢想更燦爛。西寧市幼兒學(xué)習(xí)藏文線上平臺

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