筑夢(mèng)青春,實(shí)踐啟航——贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校暑期思政課社會(huì)實(shí)
熱血青春,軍訓(xùn)終章 —— 贛州市前沿職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024級(jí)新
開(kāi)學(xué)***天:你好,新同學(xué)!
青春追光,篤行致遠(yuǎn)!前沿職校2023秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)儀式暨新生軍
關(guān)于中小學(xué)生暑假安全知識(shí)
是時(shí)候打破成見(jiàn)了!職業(yè)教育開(kāi)啟大變革
安全不“放假” ,這些防溺水知識(shí)務(wù)必牢記!
學(xué)生安全溫馨提醒:小暑才交雨漸晴,溺水危險(xiǎn)記心上
矢志傳承浙大西遷精神,精英教育鑄造求是高地,贛州市前沿職業(yè)技
恭祝!全國(guó)無(wú)人機(jī)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立 我校當(dāng)選為副理事長(zhǎng)單
思想決定格局,格局決定企業(yè)戰(zhàn)略定位,戰(zhàn)略體現(xiàn)企業(yè)間的差距,戰(zhàn)略于一隅,則得到一隅;戰(zhàn)略于天下,則得到天下。企業(yè)家的思想與格局,往往決定了企業(yè)能否基業(yè)長(zhǎng)青?!八枷氲母窬帧币劳兄袊?guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì)資源,配置高質(zhì)量的**,既有具備堅(jiān)實(shí)的理論功底、豐碩科研成果的大咖,又不乏**企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的商業(yè)**,幫助企業(yè)紓解困難、解決問(wèn)題、謀求發(fā)展。經(jīng)濟(jì)學(xué)家解讀***經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)與展望,從國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策看未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),系統(tǒng)剖析當(dāng)今中國(guó)企業(yè)面臨的困局,提供高屋建瓴的國(guó)際視角和獨(dú)特的企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展理念,助力企業(yè)家提升戰(zhàn)略決策能力,構(gòu)建清晰的戰(zhàn)略思考框架。與*****企業(yè)家深入探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理的方法策略,**經(jīng)營(yíng)管理與企業(yè)發(fā)展面臨的諸多痛點(diǎn),啟迪企業(yè)經(jīng)營(yíng)智慧,聚焦企業(yè)增長(zhǎng)、創(chuàng)新發(fā)展、數(shù)智化戰(zhàn)略、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)鏈融通等方向提升企業(yè)綜合創(chuàng)新能力,幫助新時(shí)代的企業(yè)***系統(tǒng)化學(xué)習(xí)高效的企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道,解決企業(yè)創(chuàng)新增長(zhǎng)難點(diǎn),向**學(xué)習(xí),成為更強(qiáng)者。讓學(xué)員“站在巨人的肩膀”高瞻遠(yuǎn)矚,收獲來(lái)自不同領(lǐng)域的真知灼見(jiàn),共同碰撞思維火花,凝智聚力,為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能。企業(yè)再造,造福企業(yè),我們一直在路上。山東定制企業(yè)管理培訓(xùn)聯(lián)系方式
不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)閱歷的增加,我們有一天會(huì)認(rèn)識(shí)到,人生中有很多問(wèn)題是沒(méi)有解決方案的,是找不到答案的。什么悲歡離合、生老病死,其實(shí)很多時(shí)候都沒(méi)有答案,特別想解決但是根本就解決不了,這個(gè)時(shí)候就需要有一個(gè)解脫的方案?!敖鉀Q”和“解脫”的區(qū)別關(guān)鍵就在于:解決的思路就是找答案,而解脫的思路就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題根本就不是問(wèn)題,不必找答案,我們只要把問(wèn)題輕輕地放下也就可以了。所以隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的增加,我們學(xué)會(huì)解脫了,我們能把一些問(wèn)題、一些執(zhí)著都放下了,這個(gè)時(shí)候“慧”就增長(zhǎng)了。先長(zhǎng)智力后長(zhǎng)慧力,“三十而立,四十不惑”,這就是“智”和“慧”的一個(gè)增長(zhǎng)過(guò)程。進(jìn)一步大家還會(huì)看到一個(gè)有趣的現(xiàn)象:就是科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),這個(gè)過(guò)程是找答案、找方案的過(guò)程,主要講的是解決;而傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)呢,這是一個(gè)探討問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程,主要講的就不是解決,而是解脫。一旦有了這種解脫的境界,我們就少去了很多焦慮、很多煩惱。什么企業(yè)管理培訓(xùn)目的企業(yè)再造就是在發(fā)展的過(guò)程中解決發(fā)展的問(wèn)題!
您是否為企業(yè)員工的能力參差不齊而煩惱?是否為團(tuán)隊(duì)協(xié)作不暢而困擾?是否為企業(yè)發(fā)展缺乏動(dòng)力而擔(dān)憂(yōu)?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)是解決這些問(wèn)題的有效途徑。我們專(zhuān)注于為企業(yè)提供***的內(nèi)訓(xùn)服務(wù),幫助您打造一支***的團(tuán)隊(duì),為企業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的內(nèi)訓(xùn)課程涵蓋了專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練等多個(gè)方面。通過(guò)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),員工能夠掌握***的行業(yè)知識(shí)和技能,提升工作能力;職業(yè)素養(yǎng)提升課程能夠幫助員工樹(shù)立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)良好的職業(yè)習(xí)慣;團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練則能夠增強(qiáng)員工之間的溝通與合作,提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和凝聚力。我們的講師團(tuán)隊(duì)由具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的**組成,他們能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案,確保培訓(xùn)效果。一次內(nèi)訓(xùn),終身受益。選擇我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù),就是選擇了成功的道路。讓我們攜手共進(jìn),塑造***團(tuán)隊(duì),成就非凡企業(yè)!
培養(yǎng)老師的學(xué)校叫師范學(xué)校,請(qǐng)大家注意“師范”這兩個(gè)字,要想當(dāng)老師,先要做示范,而且不僅是在做事上做示范,做學(xué)問(wèn)上做示范,而且要在做人上面做示范。那進(jìn)一步來(lái)說(shuō)怎么做示范呢?孔老夫子在《論語(yǔ)》中就說(shuō)了,“先之勞之無(wú)倦”。現(xiàn)在的人本主義心理學(xué)大師班杜拉在他的研究當(dāng)中,也通過(guò)一個(gè)***的玩玩具的實(shí)驗(yàn)叫“波波玩偶實(shí)驗(yàn)”,就證明了兒童是特別容易模仿成年人行為的。如果成年人在跟玩具互動(dòng)過(guò)程中是文明禮貌的,那么兒童也會(huì)這樣去做;如果看到成年人對(duì)待玩具是簡(jiǎn)單粗暴的,兒童接下來(lái)也會(huì)變得簡(jiǎn)單粗暴。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“榜樣示范、榜樣的力量是無(wú)窮的”,這些話(huà)都是非常有道理的。昨天我們談到“統(tǒng)御力”的話(huà)題,而且給出了一個(gè)觀點(diǎn):管成熟度比較低的人用約束力,管成熟度比較高的人用統(tǒng)御力,管比自己差的人用約束力,管比自己強(qiáng)的人用統(tǒng)御力。我看后臺(tái)留言里邊,很多朋友問(wèn)統(tǒng)御力到底是什么?大家想一想,我們剛剛講過(guò)的“以身作則、榜樣示范”,這個(gè)就是統(tǒng)御力。在這樣的行為模式背后,有心理的力量,有文化的力量,甚至還有情感的力量。開(kāi)啟企業(yè)成長(zhǎng)新征程:企業(yè)內(nèi)訓(xùn),為您的團(tuán)隊(duì)賦能。
每次部門(mén)開(kāi)會(huì)的時(shí)候,老領(lǐng)導(dǎo)都要和下屬閑聊上一會(huì)兒,聊完了以后呢再開(kāi)始會(huì)議正式的議程。副手就覺(jué)得這樣太浪費(fèi)時(shí)間了,明顯降低了會(huì)議的效率,應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、集中火力就談那**議題。老領(lǐng)導(dǎo)給他的指點(diǎn)是這樣的,看起來(lái)那些閑聊的話(huà)題跟會(huì)議的主要議題都沒(méi)有關(guān)系,似乎都是在浪費(fèi)時(shí)間,但實(shí)際情況并不是這樣。在閑聊的過(guò)程中,大家交換了情況,溝通了感情,融洽了氛圍,而且就某些問(wèn)題還能達(dá)成共識(shí)。有了這樣的前期準(zhǔn)備,在討論正式議題的時(shí)候,效率會(huì)提高,大家溝通交流會(huì)更融洽、更順暢,這個(gè)叫“磨刀不誤砍柴工”。***他提醒對(duì)面那個(gè)年輕干部:可以定目標(biāo),目標(biāo)明確清晰是個(gè)好事,做事情是要有目的性的,但是如果目的性過(guò)強(qiáng),事情往往會(huì)走向反面。通過(guò)整合多年積累的老師和企業(yè)資源幫助企業(yè)建立產(chǎn)教融合的成長(zhǎng)體系實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)成長(zhǎng)的發(fā)展目標(biāo)。山東公開(kāi)企業(yè)管理培訓(xùn)有哪些
很多時(shí)候管理的硬指標(biāo)要用軟的方式去完成,管理這碗硬飯要軟吃才可以。山東定制企業(yè)管理培訓(xùn)聯(lián)系方式
在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)想要脫穎而出,必須不斷提升自身的競(jìng)爭(zhēng)力。而企業(yè)內(nèi)訓(xùn),正是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。 我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程旨在幫助企業(yè)提升員工的專(zhuān)業(yè)技能、知識(shí)水平和綜合素質(zhì),使員工能夠更好地適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展的需求。課程內(nèi)容豐富多樣,包括但不限于管理能力提升、銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)塑造等。 我們的培訓(xùn)講師均具有多年的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),他們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際案例相結(jié)合,深入淺出地講解課程內(nèi)容,讓員工易于理解和掌握。 此外,我們還提供培訓(xùn)后的跟蹤服務(wù),幫助企業(yè)了解員工的培訓(xùn)效果和應(yīng)用情況,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方案,確保培訓(xùn)能夠真正為企業(yè)帶來(lái)價(jià)值。 企業(yè)內(nèi)訓(xùn),是企業(yè)發(fā)展的助推器,是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器。選擇我們的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程,讓您的企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地! 山東定制企業(yè)管理培訓(xùn)聯(lián)系方式