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來源: 發(fā)布時間:2021-01-26

    教育咨詢項目介紹這是一篇關(guān)于教育咨詢項目的介紹,用于闡述教育咨詢項目的由來,咨詢項目的內(nèi)容以及給參與的家庭們帶來什么益處等問題。簡單來說,就是關(guān)于教育咨詢項目從哪兒來,做什么,往哪兒走的解答。我們既是孩子們的向?qū)б彩呛⒆觽兊幕锇椋航處熧Y格證不是問題,為了孩子考一個就是了;陪伴孩子不是問題,跨專業(yè)換個工作手到擒來;輔導功課不在話下,想當年都是從重點??汲鰜淼?,每科都能學每科都能輔導。我們用自己的能力引導著孩子們的前進。3.咨詢項目來源與目的如此強大的一個團隊,怎能不發(fā)揮更大的作用?社區(qū)的成立不是固步自封,只追求個人和小團體的進步,我們愿意把自己的能量發(fā)揮到更大,幫助到更多的同學,同學一場即緣分,影響一個孩子就改變一個家庭。雖然都是一個個的普通人,秉著**樸素的道理,我們愿意花一些自己的時間,盡一份自己的力量來進行這個項目,不忘初心,砥礪前行。4.成功案例在社區(qū)成立*1年的短時間內(nèi),成員們在牛帶領(lǐng)下取得了巨大的進步。所有成員平均排名在平均值已經(jīng)是70多名的情況下,又提高了20多名;前50名從9名同學增加到14名,**0名同學占到社區(qū)總成員的88%;幾乎所有同學都比社區(qū)成立時排名得到提高。是由受委托者客觀地運用知識與技能向委托者提供智力服務(wù)的科學調(diào)查與研究活動。無錫教育培訓口碑推薦

逐漸融合而形成的一門新興學科?!雹儆谛壅J為,“咨詢學是研究咨詢和咨詢活動一般規(guī)律的科學?!雹谠诮逃I(lǐng)域內(nèi),各類各層級的咨詢活動久已有之,但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學進行系統(tǒng)研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經(jīng)營環(huán)境越來越復雜,對于教育從業(yè)者特別是校長等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高,專業(yè)、科學的系統(tǒng)咨詢需求越來越強,而由于教育組織特有的組織特質(zhì)導致無法完全借鑒企業(yè)咨詢的方法解決問題,因此針對教育咨詢系統(tǒng)論甚而教育咨詢學的研究變成可能。教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學習系統(tǒng)。一般來說,這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學,甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓,是以提供教育資源和培訓信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓機構(gòu)。分類概況目前教育培訓網(wǎng)站或機構(gòu)發(fā)展時間過于短暫,只有大致類型上的分類。類別(1)以教育教學知識和資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。(2)以職業(yè)教育為主要方向的相關(guān)網(wǎng)站或機構(gòu)。(3)以企業(yè)缺少人才的專門課程為主的網(wǎng)站或機構(gòu)。(4)提供再就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。。江蘇特定教育培訓五星服務(wù)一般來說,這種機構(gòu)或網(wǎng)站會包含從幼教到大學,甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。

    很多時候我們不是不知道怎么做而是沒有辦法長期做下去。我覺得我們能前進的原因在于我的執(zhí)行力還比較強,能夠想各種辦法推動他做下去。所以在執(zhí)行階段。會給出一個陪伴計劃,讓家長和孩子有動力去執(zhí)行下去,并在這個過程中不停的修正優(yōu)化,**終找到適合孩子的學習方法并幫助孩子養(yǎng)成學習習慣。所以基于以上的理念,我把整個教育咨詢分為3個步驟,提供2種方案:診斷分析階段-短期提升階段-長期陪伴階段及相應(yīng)的短期方案和長期方案:步驟1:診斷分析階段-學習習慣分析、學習方法分析、親子關(guān)系分析、執(zhí)行力分析等,共同找到薄弱科,薄弱點,判斷從何種方向進行能力提升;步驟2:短期提升階段與短期方案-提供診斷報告及短期提升計劃含實際操作指南與短期陪伴(1個月,20個工作日);步驟3:長期陪伴階段-在短期方案的基礎(chǔ)上,提供長期陪伴,期待能夠在半個學期至一個學期內(nèi)能看到成績的提升(3個月,90個工作日)。三、往哪兒走(咨詢效果與愿景)咨詢項目更多的是花費我們的時間把自己的經(jīng)驗貢獻出來帶領(lǐng)更多的家庭使其具有基本的陪伴成長知識。每一個孩子都會接受教育,然而每一個家長都是無證上崗,從我們的經(jīng)驗來看,孩子的問題基本上都是家庭問題的反映。

他就覺得教育咨詢師是個實在人,是個有誠意的好人。這里說的利益,利益可以掩蓋教育咨詢師的動機。這是建立信任**徹底的方式,也是**難的方式。因為這要考驗教育咨詢師三方面的能力:找到家長戶需要的利益(需求);找到教育咨詢師可以實現(xiàn)的方式;把這兩者有效地鏈接起來。這其實是教育咨詢師在90%的時間里要干的事。建立信任不**是一開始見面要做的事,而是在整個咨詢過程中都要做的事。重點:取得家長信任,這不是一個咨詢技巧的問題,而是一個咨詢思維的問題,也就是說,教育咨詢師必須時時刻刻具有雙贏的思維,時時刻刻為家長著想,并通過為家長謀利益而達成自己的利益。比如,教育咨詢師經(jīng)常和家長討論個性化的需求,討論家長教育孩子的困擾,關(guān)心孩子日常學習情況等,教育咨詢師一旦表現(xiàn)出這種關(guān)心,家長立刻就會覺得教育咨詢師是有誠意的人。是以教育教學知識和資源為主要內(nèi)容的網(wǎng)站或機構(gòu)。

***、合格的教育咨詢師,要具備良好的人格品質(zhì)。人格條件是成為一名合格教育咨詢師的首要條件。第二、合格的教育咨詢師,應(yīng)具有豐富的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能。掌握專業(yè)知識固然是必要的,但是**具有專業(yè)知識還是遠遠不夠的。如何使這些專業(yè)知識成為你自己的東西,這是至關(guān)重要的。從事心理咨詢工作的人,取得合格證書后方能上崗工作。但是,一名合格的教育咨詢師必須經(jīng)過專門的培養(yǎng)與訓練,將掌握的專業(yè)技術(shù)和理論知識,有效的運用到實際工作中,只有這樣才是一名合格的咨詢?nèi)藛T。第三、擁有良好的心理健康指標。一個合格的教育咨詢師,應(yīng)當是一個愉快的、熱愛生活、有良好適應(yīng)能力的人。那些情緒不穩(wěn)定的人,經(jīng)常處于心理***狀態(tài)而不能自我平衡的人,是不能勝任教育咨詢工作的。第四、綜合素質(zhì)1、自我認識的能力。正確認識自我、分析自我、調(diào)整自我,這是要作為一名合格教育咨詢師的必修課。2、積極向上的人生觀。心理健康的人在精神上是積極向上的。3、敏銳的觀察力。敏銳的頭腦可以使咨詢?nèi)藛T在咨詢過程中通過來詢問者的言語和表情洞察他們的內(nèi)心世界,從細微的表現(xiàn)中可以發(fā)現(xiàn)一般人容易忽略的東西。如何才能達到這些目標。教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構(gòu)或在線學習系統(tǒng)。新吳區(qū)口碑好的教育培訓技術(shù)指導

是以提供教育資源和培訓信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓機構(gòu)。無錫教育培訓口碑推薦

可通過燈具的調(diào)節(jié)使得光線含蓄柔和、色彩溫和,創(chuàng)造一種溫馨的氣氛,良好的咨詢氛圍,以便使來訪者的情緒能夠平靜、輕松,不至于分散注意力。配置的常用設(shè)備包括:沙發(fā)、茶幾、紙巾盒、綠色植物或盆景、鐘表、暖色窗簾等。心理健康墻4、心理沙盤游戲區(qū)可作為教師用于沙盤游戲療法對學生開展個案輔導和團體輔導的場所。配置的常用設(shè)備包括:沙盤、沙具、沙具架、椅子等。5、團體心理活動區(qū)承擔了多項功能,除了團體心理輔導,可同時用于放松訓練等活動,因此這個功能分區(qū)的占地面積比較大。配置的常用設(shè)備包括:鞋拒、各種彩色坐墊和靠墊、可移動的椅凳、電視機、DVD機、音響、投影儀、音樂放松CD、心理電影盤等。6、心理書籍閱覽室作為學生和教師閱讀心理學方面的書籍和期刊的場所,應(yīng)做到可以讓學生選擇自己所需要的資料,從而得到幫助和啟示;也可以為教師提供各種心理健康教育的方法、各種心理輔導技術(shù)等方面的資料。配置的常用設(shè)備包括:書拒、閱覽架、桌椅、心理圖書、專業(yè)雜志等。7、情緒宣泄區(qū)是學生緩解和釋放壓力的情緒發(fā)泄場所,應(yīng)具備安全、隔音的特點。配置的常用設(shè)備包括:宣泄器材(宣泄人、宣泄球、宣泄棒等)、電動跑步機、涂鴉墻等。無錫教育培訓口碑推薦

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