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學(xué)校硬件設(shè)施日臻完善,辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化。已擁有省內(nèi)的配套設(shè)施,運(yùn)動(dòng)場所設(shè)有籃球場、羽毛球場、乒乓球場等,為學(xué)生鍛煉身體提供了良好的條件。
魔鬼訓(xùn)練法由鄭少春校長結(jié)合自己20多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了高考奪的“四部曲”:一、是課堂教學(xué)搞準(zhǔn)、搞透基本知識點(diǎn);二、是練卷課訓(xùn)練速度;三、是課內(nèi)課外訓(xùn)練計(jì)算準(zhǔn)確性;四、是各科齊抓卷面書寫規(guī)范化訓(xùn)練。鄭少春把這四部曲稱做“魔鬼訓(xùn)練法”。學(xué)生通過“魔鬼訓(xùn)練法”的強(qiáng)化訓(xùn)練后,成績提高得非???。鄭校長亦被學(xué)生和家長譽(yù)為“中高考路上的神奇救兵”。
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課程文化課程:共九門。語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語);少數(shù)民族語言(于少數(shù)民族地區(qū),由當(dāng)?shù)孛褡遄诮淌聞?wù)管理部門會同當(dāng)?shù)亟逃姓块T共同決定。俄羅斯語屬于外語,回族和滿族已經(jīng)轉(zhuǎn)用漢語):蒙古語、藏語、爾語、哈薩克語、彝語、壯語、朝鮮語、白語、傣語、怒語、傈僳語、普米語、納西語、景頗語、哈尼語、佤語、布朗語、阿昌語、拉祜語、德昂語、獨(dú)龍語、基諾語、門巴語、珞巴語、畬語、苗語、侗語、布依語、水語、瑤語、土家語、仡佬語、黎語、毛南語、仫佬語、京語、高山族語、塔吉克語、塔塔爾語、柯爾克孜語、烏茲別克語、羌語、土族語、錫伯語、保安語、撒拉語、東鄉(xiāng)語、裕固語、鄂溫克語、鄂倫春語、達(dá)斡爾語、赫哲語等52個(gè)少數(shù)民族(56個(gè)民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族)的語言;思想、歷史、地理;物理、化學(xué)、生物。素質(zhì)教育課程:共五門。體育;美術(shù)、音樂;信息技術(shù)、通用技術(shù)。吉安初級中學(xué)報(bào)名南昌少春中學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來。
高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級的教育機(jī)構(gòu),接受初中合格畢業(yè)生,一般學(xué)制為三年制,即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級技工學(xué)校等,屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務(wù)教育,學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年開始國家已經(jīng)針對部分貧困地區(qū)進(jìn)行高中免學(xué)費(fèi)政策。我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改ge。由*初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn),接著給予部分省市自主開展高中課程改ge,給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材,打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面,后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。
進(jìn)入初中,學(xué)生學(xué)習(xí)的課程與小學(xué)有很大的不同。學(xué)生們會接觸到一批新的學(xué)習(xí)科目,初中新設(shè)的課程有歷史、地理、物理、化學(xué),生物等學(xué)科,而每個(gè)年級會變更一些科目。語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治等科目將貫穿初中三年。而地理、生物、歷史會在七年級開設(shè),物理會在八年級開設(shè),化學(xué)會在九年級開設(shè)。之所以初中課程這樣安排,主要是考慮到學(xué)生們的接受能力,剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生仍然受到小學(xué)學(xué)習(xí)思想與習(xí)慣的影響,因此在初一并不適合開設(shè)物理,化學(xué)等理論性較強(qiáng)的科目,并且需要初中數(shù)學(xué)知識作為鋪墊。小學(xué)階段每天有六節(jié)課,而六節(jié)課中需要學(xué)生大量動(dòng)腦的時(shí)間并不多,而進(jìn)入初中,的課程會增加到七節(jié),而學(xué)生會在初中接觸到比小學(xué)復(fù)雜許多的知識,例如語文的文言文,數(shù)學(xué)的代數(shù)與幾何,英語的系統(tǒng)語言學(xué)習(xí)等等,這都需要學(xué)生在課堂上集中注意力去學(xué)習(xí),思考,不能像小學(xué)邊聽聽邊玩玩。在初中,一些知識老師只會講解一遍,不會像小學(xué)一樣重復(fù)好幾遍??荚囍安粫鹨粡?fù)習(xí)。因此初中的學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式與小學(xué)比起來有一個(gè)質(zhì)的飛躍。但是:不建議學(xué)生上課外補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)闀绊懞⒆釉趯W(xué)校的學(xué)習(xí)效果。南昌少春中學(xué)開拓創(chuàng)新、勤勉奮進(jìn)。
初級中學(xué)簡稱初中。初中是中學(xué)階段的初級階段,初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué),是向高級中學(xué)過渡的一個(gè)階段,屬于中等教育的范疇。2015年,全國共有初中學(xué)校5.24萬所,在校生4311.95萬人,初中階段毛入學(xué)率104.0%,初中畢業(yè)生升學(xué)率94.1%。[1]2020年,全國共有初中5.28萬所。初中招生1632.10萬人,在校生4914.09萬人。初有專任教師386.07萬人。初中階段毛入學(xué)率102.5%。初中的課程科目較多,應(yīng)合理安排。以語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、道德與法治、地理、物理、化學(xué)、生物科目為重點(diǎn)學(xué)習(xí),在初中教育中語文、英語、歷史、道德與法治、地理等科目為文科類科目,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物為理科類科目。同時(shí)注意中考其他科目的考察。南昌少春中學(xué)創(chuàng)新為手段,以服務(wù)為保障。上饒國際中學(xué)哪家好
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作為一名基層學(xué)校的當(dāng)家人,無論新老常態(tài)下,我都始終牢記自己的職責(zé):為社會培養(yǎng)有用人才,不以個(gè)人謀私利為辦學(xué)目的。本著這一原則,我在任何情況下對己、對人、對工作都有堅(jiān)定的信念, 清晰的思路和勇爭的創(chuàng)新精神。每每想到我要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),我就沒有理由不為學(xué)生默默奉獻(xiàn),這也是支撐我長期站在講臺上,擔(dān)任高三數(shù)學(xué)把關(guān)老師的精神支柱。我堅(jiān)信,憑著自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和超人的管理水平,“少春教育”必將鑄就“百年品 牌”。宜春國際中學(xué)哪家好
南昌少春中學(xué)坐落在南昌市北京東路28號,是一家專業(yè)的從小學(xué)到初中,從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程。而少春國際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高一、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。公司。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。南昌少春中學(xué)主營業(yè)務(wù)涵蓋師資,教育,堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù),我們相信誠實(shí)正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情,將為公司和個(gè)人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展,已成為師資,教育行業(yè)出名企業(yè)。