安義縣初級(jí)高中

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-07-21

學(xué)校致力于構(gòu)建民主管理和制度管理相融合的現(xiàn)代學(xué)校管理模式,完善以校長負(fù)責(zé)制為的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制。發(fā)揮黨總支的作用,實(shí)行校長的負(fù)責(zé)制,建立年級(jí)組對(duì)校長室直接負(fù)責(zé)、校長室對(duì)年級(jí)組垂直領(lǐng)導(dǎo)的二級(jí)制和各處、室分工指導(dǎo)協(xié)調(diào)的“扁平化”的組織模式,加強(qiáng)工青婦和教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督,使學(xué)校管理靈活、精簡(jiǎn)、有序、高效。加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的組織建設(shè)。加強(qiáng)德育處和教務(wù)處的組織建設(shè),健全其組織實(shí)施、科學(xué)研究、檢查監(jiān)督和對(duì)年級(jí)組的協(xié)調(diào)等工作職能;加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)。強(qiáng)調(diào)年級(jí)組長要對(duì)全年級(jí)的教育、教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)全年級(jí)教師的管理和全年級(jí)學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展過程負(fù)責(zé)。年級(jí)組長實(shí)行輪換制;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。完善民主管理機(jī)制。充分發(fā)揮教工會(huì)組織的紐帶和橋梁作用;進(jìn)一步健全教職工大會(huì)制度,成立“校務(wù)咨詢會(huì)”;實(shí)行校務(wù)公開。南昌少春中學(xué)以客戶滿意為標(biāo)準(zhǔn),以信譽(yù)至上求發(fā)展。安義縣初級(jí)高中

課程;文化課程:共九門。語文、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、法語、德語、俄語、西班牙語);少數(shù)民族語言(于少數(shù)民族地區(qū),由當(dāng)?shù)孛褡遄诮淌聞?wù)管理部門會(huì)同當(dāng)?shù)亟逃姓块T共同決定。俄羅斯語屬于外語,回族和滿族已經(jīng)轉(zhuǎn)用漢語):蒙古語、藏語、爾語、哈薩克語、彝語、壯語、朝鮮語、白語、傣語、怒語、傈僳語、普米語、納西語、景頗語、哈尼語、佤語、布朗語、阿昌語、拉祜語、德昂語、獨(dú)龍語、基諾語、門巴語、珞巴語、畬語、苗語、侗語、布依語、水語、瑤語、土家語、仡佬語、黎語、毛南語、仫佬語、京語、高山族語、塔吉克語、塔塔爾語、柯爾克孜語、烏茲別克語、羌語、土族語、錫伯語、保安語、撒拉語、東鄉(xiāng)語、裕固語、鄂溫克語、鄂倫春語、達(dá)斡爾語、赫哲語等52個(gè)少數(shù)民族(56個(gè)民族-漢族-回族-滿族-俄羅斯族)的語言;思想、歷史、地理;物理、化學(xué)、生物。素質(zhì)教育課程:共五門。體育;美術(shù)、音樂;信息技術(shù)、通用技術(shù)。南昌縣實(shí)驗(yàn)高中招生處南昌少春中學(xué)才有市場(chǎng),有改善才有進(jìn)步。

高中會(huì)考,即普通高中學(xué)業(yè)水平考試。是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定,由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的考試,主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要制度??荚嚦煽?jī)是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試,有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程,避免嚴(yán)重偏科;有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,改進(jìn)教學(xué)管理;有利于高??茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接。 堅(jiān)持考核,促進(jìn)學(xué)生完成國家規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持自主選擇,為每個(gè)學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)展學(xué)科興趣與個(gè)性特長。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué),服務(wù)高校選拔學(xué)生,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。 

高中是我國九年義務(wù)教育結(jié)束后更高一級(jí)的教育機(jī)構(gòu),接受初中合格畢業(yè)生,一般學(xué)制為三年制,即高一、高二、高三。我國的高中教育指初中以后高中階段的教育,包括:普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、中級(jí)技工學(xué)校等,屬于高中教育的范疇。我國的高中教育為非義務(wù)教育,學(xué)生就讀須交納必要學(xué)費(fèi)與其它費(fèi)用。自2009年開始國家已經(jīng)針對(duì)部分貧困地區(qū)進(jìn)行高中免學(xué)費(fèi)政策。我國普通高中的教育體系還在不斷完善、。由初的全國各地大統(tǒng)一發(fā)展到文理科的出現(xiàn),接著給予部分省市自主開展高中課程,給予有能力的出版社出版高質(zhì)量的高中教材,打破了曾經(jīng)人教版教材一枝獨(dú)秀的局面,后來選修課的出現(xiàn)使高中展現(xiàn)出新的活力。南昌少春中學(xué)秉承“誠信、品質(zhì)、創(chuàng)新”的經(jīng)營理念。

實(shí)驗(yàn)高中:實(shí)驗(yàn)高中是指國家試點(diǎn)教育的中學(xué),通俗的說就是率先使用新的教育方法,質(zhì)量教學(xué)資源,為國內(nèi)重點(diǎn)院校培養(yǎng)高質(zhì)量本科生、碩士研究生的學(xué)校。學(xué)校實(shí)施“名師”培養(yǎng)工程,聘請(qǐng)比較學(xué)者擔(dān)任客座教授、校外輔導(dǎo)員,邀請(qǐng)**來校講學(xué),派出中層干部到山師附中任職鍛煉。從區(qū)內(nèi)外選聘了很大一大批市級(jí)、省級(jí)高質(zhì)量教師和骨干教師,從國內(nèi)重點(diǎn)師范院校招聘了一部分高質(zhì)量的本科生、碩士研究生,形成了年富力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的高質(zhì)量教師群體。南昌少春中學(xué)**停步,不斷踐行。安義縣初級(jí)高中

南昌少春中學(xué)堅(jiān)持以身作則,公私分明。安義縣初級(jí)高中

學(xué)校實(shí)行“校長負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制”為主要內(nèi)容的“四制”,建立了“崗位能上能下,待遇能高能低”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。同時(shí)對(duì)中層干部、教研組長、備課組長實(shí)行“擇優(yōu)聘任、轉(zhuǎn)崗聘任、空崗待聘、落聘”的競(jìng)爭(zhēng)上崗制度,調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。學(xué)校重視學(xué)生的學(xué)習(xí),會(huì)在假期時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課并取得了良好的效果。在形成自己的校本文化特色的同時(shí),堅(jiān)持把封閉式管理與開放式辦學(xué)相結(jié)合起來,打開圍墻辦教育,邀請(qǐng)**學(xué)者進(jìn)校園。先后與中國人民大學(xué)附中、山東師范大學(xué)附中等國內(nèi)8所中學(xué)結(jié)為友好學(xué)校,有30余位國內(nèi)外**學(xué)者被邀請(qǐng)來校講學(xué)。中國臺(tái)灣日照中學(xué)同學(xué)會(huì)、美國參訪團(tuán)、韓國三千浦高中女子籃球隊(duì)來校參觀訪問,還邀請(qǐng)了愛爾蘭教師定期舉行英語講座,邀請(qǐng)企業(yè)界名流作“中國加入WTO與素質(zhì)教育”的報(bào)告。通過不同文化的碰撞交流,拓展了學(xué)生的文化視野。學(xué)校在積極用好投資的同時(shí),努力探索后勤社會(huì)化路子,開展聯(lián)合、合作辦學(xué)。中國香港田家炳教育基金會(huì)在學(xué)校投資建“田家炳科技藝體館”,設(shè)立“田家炳獎(jiǎng)學(xué)金”。安義縣初級(jí)高中

南昌少春中學(xué)發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大,現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì),各種專業(yè)設(shè)備齊全。在南昌少春中學(xué)近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌教育培訓(xùn)等。公司不僅*提供專業(yè)的從小學(xué)到初中,從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過程。而少春國際學(xué)校的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班,高三,再辦高一、高二;然后擴(kuò)展到辦初中,才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,順流而下,成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。,同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。誠實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造***的師資,教育。

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