江蘇專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)

來源: 發(fā)布時間:2021-12-21

民辦教育不能觸碰的紅線!其中之一就是挪用資金。挪用資金罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的員工利用職務(wù)上的便利,挪用自己的資金歸個人使用或者借給他人使用,且數(shù)額較大的、超過三個月仍未償還,或者雖未超過三個月,但數(shù)額較大的、從事營利活動或者違法活動。案情:自2009年5月起,被告人祁某甲協(xié)助其父親祁某義管理甘肅省靜寧市花園中學(xué)并擔(dān)任校長期間,利用職務(wù)上的便利,將89077元非法占為己有。利用職務(wù)上的便利,從本單位***35.3萬元?dú)w個人使用,三個多月未還。被告人齊某甲犯挪用資金罪,判處有期徒刑六個月。這個在民辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控中是值得關(guān)注的。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)還是要找專門的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。江蘇專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育合規(guī)與風(fēng)控轉(zhuǎn)型現(xiàn)如今已是迫在眉睫。問題是該怎么走這條路呢?對于在線教育領(lǐng)域來說,在這樣一個人人都陷入囚徒困境的培訓(xùn)市場中,一些錯誤的商業(yè)模式增加了孩子和家長的負(fù)擔(dān),但社會趨勢正在改變。行業(yè)只有不斷調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略,才能在這種監(jiān)管趨勢變化中生存下來,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。有了明確穩(wěn)定的監(jiān)管機(jī)構(gòu),也將有利于行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。這意味著教育培訓(xùn)行業(yè)將告別野蠻生長的混亂狀態(tài),進(jìn)入規(guī)范化發(fā)展的新階段。公辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控法律教育合規(guī)與風(fēng)控方面的律所推薦源真。

教育部成立校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司,教育合規(guī)與風(fēng)控已成定局。根據(jù)教育部通知,校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的主要職責(zé)是:承擔(dān)中小學(xué)生(含幼兒園兒童)校外教育培訓(xùn)管理工作,指導(dǎo)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作,制定校外教育培訓(xùn)規(guī)范管理政策。制定校外教育培訓(xùn)(含線上線下)機(jī)構(gòu)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、人員資質(zhì)、收費(fèi)監(jiān)管等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度,并監(jiān)督實(shí)施,組織實(shí)施校外教育培訓(xùn)綜合管理,指導(dǎo)校外教育培訓(xùn)綜合執(zhí)法。校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的非學(xué)歷教育培訓(xùn),仍然是學(xué)校教育的補(bǔ)充。但可以肯定的是,未來教育培訓(xùn)的資本化運(yùn)作標(biāo)準(zhǔn)更加謹(jǐn)慎,教育培訓(xùn)的行業(yè)準(zhǔn)入更加嚴(yán)格,嚴(yán)禁違反中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的培訓(xùn)。

近年來,學(xué)校感受到了巨大的安全壓力。一些中小學(xué)不僅取消校外活動,還害怕在學(xué)校開展正常的大型活動,生怕學(xué)***生一點(diǎn)安全事故。根據(jù)今年的報道,北京、上海、廈門等地對學(xué)生的課間活動實(shí)施了各種限制。比如北京某小學(xué)規(guī)定課間休息10分鐘,除了喝水和上廁所,午休時間學(xué)生不能走出教室到操場玩耍。廈門一所學(xué)校派出一名小學(xué)生干部督導(dǎo)員,對課間“非常規(guī)跑”的學(xué)生扣分。這些措施被媒體戲稱為“休會期間的俘虜”?,F(xiàn)在,一旦學(xué)***生校園傷害事故,不管學(xué)校是否負(fù)責(zé)監(jiān)管,家長通常都會向?qū)W校要求賠償,將學(xué)生的安全責(zé)任“無限轉(zhuǎn)移”到學(xué)校的例子數(shù)不勝數(shù)。這樣,學(xué)校別無選擇,只能為了“保護(hù)自己”而“停止”學(xué)生在校內(nèi)外的正?;顒?。畢竟學(xué)生的安全和學(xué)校的和諧穩(wěn)定才是重中之重。另一方面,現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校發(fā)生安全事故。在許多地方,它往往不是“負(fù)責(zé)任和可問責(zé)的”。反而是保持事情平靜,讓學(xué)校承擔(dān)“無限責(zé)任”。關(guān)于學(xué)生和學(xué)校之間的教育合規(guī)與風(fēng)控這在當(dāng)下是非常明顯的。教育合規(guī)與風(fēng)控法律需要重視。

教育機(jī)構(gòu)是否可以單獨(dú)扣除服務(wù)費(fèi),重要的是要了解服務(wù)費(fèi)對應(yīng)的服務(wù)的具體內(nèi)容和性質(zhì)。普通教育培訓(xùn)合同下除教育培訓(xùn)外的其他服務(wù)主要有課程安排、、答疑咨詢、課程管理等。這些服務(wù)與上課息息相關(guān),貫穿整個培訓(xùn)過程?;旧希看紊险n都伴隨著類似的服務(wù)。它們是教育培訓(xùn)合同的從屬義務(wù),其主要功能是更好地實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)合同的目的。因此,對于教育機(jī)構(gòu)來說,已經(jīng)發(fā)生的服務(wù)費(fèi)已經(jīng)包含在扣除的培訓(xùn)費(fèi)中。尚未發(fā)生的服務(wù)費(fèi),因?yàn)樯形窗l(fā)生,消費(fèi)者沒有義務(wù)支付;已經(jīng)支付的,因服務(wù)未發(fā)生,教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)退還,這在教育合規(guī)與風(fēng)控是要重視的。教育合規(guī)與風(fēng)控法律板塊源真所是比較熟知的。杭州民辦學(xué)校教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好

長沙擅長教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)的律所有推薦的嗎?江蘇專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)

由于有限合伙企業(yè)可以有效保證**團(tuán)隊(duì)對投資標(biāo)的的控制、激勵機(jī)制靈活、稅收優(yōu)惠明顯,大量投資機(jī)構(gòu)和投資者愿意成立有限合伙企業(yè)作為投資工具對投資標(biāo)的進(jìn)行投資,民辦教育行業(yè)也不例外。因此,在實(shí)踐中,我們經(jīng)常會遇到客戶咨詢??梢灾苯佑糜邢藓献髯鳛槊褶k學(xué)校的組織者嗎?有限合伙企業(yè)不能是私立學(xué)校的發(fā)起人。我們建議,如果需要成立合伙企業(yè),從教育合規(guī)與風(fēng)控角度,可以先成立有限合伙平臺,由有限合伙企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)中的某個人共同出資成立有限責(zé)任公司,以新成立的有限責(zé)任公司為發(fā)起人,成立民辦學(xué)?;蜃兏鼮槊褶k學(xué)校的發(fā)起人。這個操作:一是可以滿足》《民辦教育促進(jìn)法》《第十條***款對舉辦者法人資格的要求;第二,**團(tuán)隊(duì)可以在發(fā)起人股東層面控制學(xué)校;三是便于后續(xù)的轉(zhuǎn)移和變更;第四,在發(fā)起人股東層面建立的有限合伙可以用來激勵民辦學(xué)校的管理層和**員工。江蘇專注教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)

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