杭州民辦教育合規(guī)與風(fēng)控解讀

在線教育合規(guī)與風(fēng)控進(jìn)程進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段。近日，廣東省教育廳公示了網(wǎng)上校外學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“編制與評(píng)審”名單。截至12月1日，包括學(xué)而思、作業(yè)幫、企鵝輔導(dǎo)、HeadEducation等公司在內(nèi)的14家在線教育機(jī)構(gòu)“擬通過審批”，將獲得在線學(xué)科培訓(xùn)辦學(xué)許可證。根據(jù)廣東省“備考”工作方案，義務(wù)教育階段的在線學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須注冊(cè)為非營利組織，高中階段可以注冊(cè)為非營利組織或營利組織。當(dāng)?shù)亟逃块T多位領(lǐng)導(dǎo)表示，高中階段的學(xué)科培訓(xùn)也將實(shí)行**指導(dǎo)價(jià)，***禁止補(bǔ)課。源真律所的教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)之前有朋友推薦過。杭州民辦教育合規(guī)與風(fēng)控解讀

民辦學(xué)校合作辦學(xué)除了涉嫌出租出借辦學(xué)許可證的風(fēng)險(xiǎn)外，還有合同目的不能實(shí)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)椴恢缹?duì)方信用狀態(tài)、真實(shí)目的，很容易陷入對(duì)方預(yù)設(shè)的陷阱。合作辦學(xué)過程中：(1)明確規(guī)定權(quán)利、義務(wù)、全體合伙人退出或終止合作的條件。(2)了解國家和地方相關(guān)法律法規(guī)、政策，確保合作辦學(xué)方案的合法性。(3)法律專業(yè)人員參與談判和評(píng)審，加強(qiáng)合同履行過程中的風(fēng)險(xiǎn)防控管理。民辦學(xué)校合作辦學(xué)時(shí)，一定要按照教育合規(guī)與風(fēng)控的標(biāo)準(zhǔn)去***開展工作，否則很容易陷入法律風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。廣州教育合規(guī)與風(fēng)控哪家律所好源真所專注于教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)。

由于有限合伙企業(yè)可以有效保證**團(tuán)隊(duì)對(duì)投資標(biāo)的的控制、激勵(lì)機(jī)制靈活、稅收優(yōu)惠明顯，大量投資機(jī)構(gòu)和投資者愿意成立有限合伙企業(yè)作為投資工具對(duì)投資標(biāo)的進(jìn)行投資，民辦教育行業(yè)也不例外。因此，在實(shí)踐中，我們經(jīng)常會(huì)遇到客戶咨詢?？梢灾苯佑糜邢藓献髯鳛槊褶k學(xué)校的組織者嗎？有限合伙企業(yè)不能是私立學(xué)校的發(fā)起人。我們建議，如果需要成立合伙企業(yè)，從教育合規(guī)與風(fēng)控角度，可以先成立有限合伙平臺(tái)，由有限合伙企業(yè)和管理團(tuán)隊(duì)中的某個(gè)人共同出資成立有限責(zé)任公司，以新成立的有限責(zé)任公司為發(fā)起人，成立民辦學(xué)?；蜃兏鼮槊褶k學(xué)校的發(fā)起人。這個(gè)操作：一是可以滿足》《民辦教育促進(jìn)法》《第十條***款對(duì)舉辦者法人資格的要求；第二，**團(tuán)隊(duì)可以在發(fā)起人股東層面控制學(xué)校；三是便于后續(xù)的轉(zhuǎn)移和變更；第四，在發(fā)起人股東層面建立的有限合伙可以用來激勵(lì)民辦學(xué)校的管理層和**員工。

私立學(xué)校的成功建立是中國私立學(xué)校建立的自然延續(xù)。根據(jù)法理，繼續(xù)組織應(yīng)自動(dòng)繼承合同的權(quán)利和義務(wù)。最高人民法院《關(guān)于適用《中華人民共和國公司法》若干問題的規(guī)定(三)》第三條規(guī)定：“發(fā)起人以被設(shè)立公司的名義對(duì)外簽訂合同，合同相對(duì)人請(qǐng)求公司在公司成立后承擔(dān)合同責(zé)任的，人民法院應(yīng)予支持。公司成立后，有證據(jù)證明發(fā)起人以自己的利益為由，以被設(shè)立公司的名義與相對(duì)人簽訂合同，人民法院應(yīng)當(dāng)支持公司不以此為由承擔(dān)合同責(zé)任的主張，但相對(duì)人是善意的除外”。上述司法解釋對(duì)以設(shè)立中公司名義實(shí)施的行為的責(zé)任歸屬作出了實(shí)踐性規(guī)定，即設(shè)立后的公司將直接繼承。但為防止發(fā)起人濫用權(quán)利謀取私利，司法解釋作出了特別限制，明確公司不承擔(dān)發(fā)起人以設(shè)立中公司名義為自身利益與其他當(dāng)事人簽訂合同的法律后果。因此，我國以設(shè)立民辦學(xué)校名義實(shí)施的行為的責(zé)任屬于營利性民辦學(xué)校。因其組織形式為有限責(zé)任公司，適用本司法解釋的規(guī)定。非營利性民辦學(xué)校也可參照上述規(guī)定。但民辦學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)并正式設(shè)立后，主管部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管，防止舉辦者以在中國設(shè)立民辦學(xué)校為名為自己謀取利益，以免損害學(xué)校和社會(huì)的公共利益。在學(xué)校做教育合規(guī)與風(fēng)控方案的時(shí)候是需要參考的。教育合規(guī)與風(fēng)控是辦學(xué)需要考慮的一個(gè)問題。

民辦教育不能觸碰的紅線！其中就有教育合規(guī)與風(fēng)控要關(guān)注的職業(yè)侵占罪。職業(yè)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的職工利用職務(wù)上的便利，非法占有自己的財(cái)物，數(shù)額較大的行為。案例：2014年1月27日，河北省清河縣財(cái)政局2013年撥付杜口驛陽光幼兒園補(bǔ)助4.9萬元。140元，被告人楊利用擔(dān)任園區(qū)主任的便利，私寫委托書，將上述補(bǔ)貼款私自存入其在中國銀行的個(gè)人賬戶(戶名：楊，賬號(hào)：6285)，并非法占為己有。被告人楊犯***罪，判處有期徒刑八個(gè)月。教育合規(guī)與風(fēng)控服務(wù)推薦找源真律師事務(wù)所。教育合規(guī)與風(fēng)控專業(yè)人士

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民辦學(xué)校的教育合規(guī)與風(fēng)控要注意1、給轉(zhuǎn)讓方(“賣方”)帶來的風(fēng)險(xiǎn)：(1)違反“不得買賣、出租、出借、辦學(xué)許可證”的法律強(qiáng)制性規(guī)定導(dǎo)致學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議無效的風(fēng)險(xiǎn)，已經(jīng)收取的轉(zhuǎn)學(xué)費(fèi)必須返還。(2)涉嫌“買賣、、出租、出借辦學(xué)許可證”的行為被教育行政部門舉報(bào)或查出，將面臨嚴(yán)厲的行政處罰，甚至被禁止從事教育行業(yè)，被列入失信“黑名單”；構(gòu)成犯罪的，將面臨刑事處罰。2、受讓方(“買方”)面臨的風(fēng)險(xiǎn)：如果違反法律“不得買賣、出租、出借辦學(xué)許可證”的強(qiáng)制性規(guī)定，導(dǎo)致《學(xué)校轉(zhuǎn)讓協(xié)議》無效，那么受讓方面臨的風(fēng)險(xiǎn)是顯而易見的，即受讓方購買的目的無法實(shí)現(xiàn)。從法律上來說，學(xué)校的發(fā)起人并沒有改變，所以很多學(xué)校事務(wù)的處理都會(huì)面臨很多障礙，處處受到約束。畢竟，贊助商的地位對(duì)私立學(xué)校來說至關(guān)重要。杭州民辦教育合規(guī)與風(fēng)控解讀

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