多知根據(jù)IT桔子和公開“幸”息不完全統(tǒng)計(jì)，截至2020年12月底，國內(nèi)外教育行業(yè)并購案逾50起，國內(nèi)教育投資并購案超15起，其中廝殺激烈的K12賽道仍是投資重點(diǎn)，此外，職業(yè)培訓(xùn)、 早教等賽道也同樣是投資熱點(diǎn)。在今年的教育投資并購整合案例中，并購方中除以往熟知的教育行業(yè)頭部品牌進(jìn)一步在其賽道深耕外，還有首“賜”出現(xiàn)在教培賽道的新玩家，也想要在教育行業(yè)里分走一塊蛋糕。拼速度，教育企業(yè)的擴(kuò)科邏輯。在少兒英語賽道趟過路之后，數(shù)學(xué)思維賽道從火起來到洗牌只只用了三年的時(shí)間。2020年8月，數(shù)理思維品牌你拍一官宣被互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的獨(dú)角獸企業(yè)字節(jié)跳動正式收購。教育投資并購服務(wù)建議聯(lián)系湖南源真律師事務(wù)所。南昌民辦學(xué)校教育投資并購服務(wù)單位
本文初稿時(shí)間為2015年4月29日，企業(yè)并購是市場競爭中發(fā)展的必然形式，其形式無非是與強(qiáng)者聯(lián)手或以強(qiáng)凌弱，這是企業(yè)發(fā)展中的客觀存在。但是，在市場機(jī)制下運(yùn)營的民辦學(xué)校，雖然表現(xiàn)出一定的行業(yè)競爭力，但還沒有到教育投資并購的階段。然而，有一種整合可以稱之為非并購式的整合，但它正在私立學(xué)校和幼兒園以不同的形式發(fā)生和發(fā)展?？偨Y(jié)起來主要有三種形式：一種是品牌鏈形式的整合。這種融合以“以強(qiáng)帶弱”為特征，通過市場運(yùn)作模式，將質(zhì)量品牌矩陣中的***基因延伸到一些相對弱勢的民辦學(xué)?；蛴變簣@，以融合的形式出現(xiàn)。經(jīng)過分析，至少這種品牌輸出模式是有市場的，滿足了一些發(fā)展中的民營機(jī)構(gòu)的實(shí)際需求。而且從目前一些成功的運(yùn)營案例來看，確實(shí)對一些民辦學(xué)校和幼兒園的融合發(fā)展起到了積極的作用。但是這種模式也有問題，就像以前的單動力機(jī)車一樣，可以行駛的無動力汽車也有一定的限制。具體來說，連鎖機(jī)構(gòu)不可能無限發(fā)展。如果鏈條太重，效果難免會出問題。特別是缺乏教育內(nèi)涵的單純品牌輸出，就像披上了一件“外衣”，只有正式上市，沒有實(shí)質(zhì)性的后續(xù)措施。**終也走不遠(yuǎn)。教育投資并購服務(wù)商教育投資并購法律服務(wù)是湖南源真律師事務(wù)所很重要的一項(xiàng)法律服務(wù)。
對于中小型學(xué)校教育投資并購方而言，通過被收購接入更大的平臺，或許并不能在極短的時(shí)間內(nèi)得到比較大的產(chǎn)品、 技術(shù)支持，但一定可以獲取到更大的流量優(yōu)勢，通過流量支持迅速打開名氣大的度，快速鋪量做起一定規(guī)模。而對于并購方而言，通過并購自有流量基礎(chǔ)的品牌吸取流量資源，擴(kuò)展新的運(yùn)營思路，打開全新獲客渠道，這條路也同樣行得通。年初，在線教育品牌星辰教育完成了對酸橙教育旗下酸橙英語的收購。成立短短五年的星辰教育，其整體業(yè)務(wù)覆蓋K12、成人英語、幼教等多個(gè)垂直領(lǐng)域，旗下產(chǎn)品包括潘多拉英語、極光單詞等等。被收購方的酸橙英語，其創(chuàng)始人為馬克Malik，是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)紅人，為教育類領(lǐng)域頭部KOL，全網(wǎng)粉絲百萬+，同時(shí)公司旗下還擁有眾多教育類KOL，其影響力在短視頻平臺IP內(nèi)容生產(chǎn)、運(yùn)營及獲客多重方面具有天然優(yōu)勢。
隨著職業(yè)教育體系的完善和政策紅利的逐步釋放，職業(yè)教育迎來了新的機(jī)遇。2021年上半年，職業(yè)教育投資并購?fù)度谫Y28筆，交易金額36億元，同比增長179%。分行業(yè)來看，金融職業(yè)培訓(xùn)和公共培訓(xùn)企業(yè)投融資較為活躍，占職業(yè)教育培訓(xùn)交易的48%。隨著大量資金涌入職業(yè)軌道，職業(yè)教育軌道的競爭將進(jìn)一步加劇。在教育行業(yè)的冷環(huán)境下，教育信息化賽道仍保持相對活躍的融資表現(xiàn)，細(xì)分賽道的融資金額占教育行業(yè)融資總額的41%。其中，2021年上半年，云學(xué)堂、鵝通、暗智、電大在線等4家公司總成交金額達(dá)29億元，占教育信息賽道成交金額的56%。大量資金涌入頭部企業(yè)，導(dǎo)致教育信息化資本市場交易金額大幅增加。其他企業(yè)融資輪次相對處于前期，融資交易兩級分散明顯。教育投資并購法律厲害的律師可以找源真律所的熊主任。
民生學(xué)校具有較強(qiáng)的教育投資并購能力，與一些并購密切相關(guān)。比如，民生教育的間接全資子公司TCL教育網(wǎng)持有電大在線25%的股份，而另一家全資子公司北京民生原本持有電大在線25%的股份。收購電大在線50%股權(quán)后，電大在線將成為民生教育的全資子公司。民生教育的獲取有很大的協(xié)同性，比如學(xué)習(xí)網(wǎng)。中國工商管理碩士(MBA)是全國工商管理研究生教育行業(yè)活躍的在線平臺。收購民生教育后，其教育信息系統(tǒng)可應(yīng)用于民生教育學(xué)校。電大在線擁有開放教育100%股權(quán)，主要為合作高校提供招生、支付、教學(xué)支持、教務(wù)管理、大數(shù)據(jù)支持等服務(wù)。收購后可以補(bǔ)充。2020年有一起收購案在民辦高等教育領(lǐng)域備受關(guān)注。華夏電教集團(tuán)以3億元收購藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)元。華夏視聽傳媒集團(tuán)主要有兩大業(yè)務(wù)，一是影視制作，二是藝術(shù)高等教育。教育投資并購服務(wù)建議找湖南源真律師事務(wù)所。教育投資并購服務(wù)商
教育投資并購法律厲害的律師可以找湖南源真律師事務(wù)所的熊主任。南昌民辦學(xué)校教育投資并購服務(wù)單位
關(guān)于教育投資并購2018年2月有文章提到：潛在被并購標(biāo)的選擇：地區(qū)發(fā)展?jié)摿σ约皩W(xué)校自身的“品質(zhì)”是并購中的關(guān)鍵。（1）地區(qū)發(fā)展?jié)摿Ψ矫妫翰①彿綍鼉A向于選擇位于具有大量潛在生源基礎(chǔ)以及活躍就業(yè)市場的地區(qū)的學(xué)校，同時(shí)考慮教育資源競爭的激烈程度以及地區(qū)政策扶持力度等。（2）學(xué)校自身的“品質(zhì)”方面：民辦高校更多考慮學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)以及成熟度，而民辦K12學(xué)校更看重原學(xué)校的管理制度能否與收購方的管理制度相融合。并購整合不及預(yù)期，市場競爭加劇，政策變化風(fēng)險(xiǎn)。南昌民辦學(xué)校教育投資并購服務(wù)單位
湖南源真律師事務(wù)所致力于商務(wù)服務(wù)，是一家服務(wù)型公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié)，公司旗下勞動仲裁，教育投資并購，教育法律服務(wù)深受客戶的喜愛。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造商務(wù)服務(wù)良好品牌。源真律所立足于全國市場，依托強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，融合前沿的技術(shù)理念，飛快響應(yīng)客戶的變化需求。