《孩子笑了就對(duì)了》是陽子老師精心撰寫的一部育兒力作，旨在引導(dǎo)家長創(chuàng)造快樂、和諧的親子關(guān)系。書中，陽子老師深入淺出地探討了如何在家庭中營造松弛感，幫助家長走出育兒焦慮，同時(shí)提供了讀懂孩子性格、情緒與需求的有效方法。她強(qiáng)調(diào)，真正的早教不是刻板的教學(xué)，而是讓孩子在玩...

陽子老師想讓家長們感受到：原來，當(dāng)個(gè)好媽媽如此享受。原來，帶孩子能這么有成就感。原來，我們和孩子都可以過得這么爽。原來，高級(jí)又專業(yè)的兒童教育，只要愿意，就能做。 你本來就是個(gè)好媽媽。五根手指頭，陪媽媽們走好寶寶人生的頭六年。陽子老師的初衷是希望每一位家長都能深...

陽子老師在解讀《褲衩一條街》這本繪本時(shí)，總結(jié)了其主要內(nèi)容與教育意義。陽子老師指出，這本繪本不僅充滿童趣和想象力，還寓教于樂。在讀繪本時(shí)，陽子老師還教家長以下關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)：通過模擬對(duì)話，可以培養(yǎng)孩子的說話和寫作能力；有序觀察的培養(yǎng)則有助于孩子提升觀察能力；五感體驗(yàn)...

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽子老師團(tuán)隊(duì)來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈(zèng)儀式?；舫强h教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長、教師以及家長參...

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)課堂日益普及，陽子老師通過新媒體平臺(tái)，積極探索開展和探索線上教學(xué)的新形式。自2022年開啟直播開始，她就在新媒體平臺(tái)上開展一系列早教知識(shí)的科普，每一次的干貨直播都吸引了無數(shù)家長觀看和互動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為家長分享早期教育理念與育兒知識(shí)...

陽子老師受邀參加了多個(gè)教育訪談節(jié)目，分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育理念。在訪談中，陽子老師提供了實(shí)用的育兒建議和教育智慧，引起了廣泛的關(guān)注和討論。她用生動(dòng)的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長更好地理解教育的意義與重要性。陽子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度，感動(dòng)了屏幕前的每...

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽子老師團(tuán)隊(duì)來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式。霍城縣教育局局長陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈(zèng)儀式?；舫强h教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長、教師以及家長參...

《孩子笑了就對(duì)了》是陽子老師精心撰寫的一部育兒力作，旨在引導(dǎo)家長創(chuàng)造快樂、和諧的親子關(guān)系。書中，陽子老師深入淺出地探討了如何在家庭中營造松弛感，幫助家長走出育兒焦慮，同時(shí)提供了讀懂孩子性格、情緒與需求的有效方法。她強(qiáng)調(diào)，真正的早教不是刻板的教學(xué)，而是讓孩子在玩...

陽子老師在解讀《完美媽媽》這本繪本時(shí)，強(qiáng)調(diào)了母愛的多樣與偉大。繪本中展現(xiàn)了不同形象的媽媽們，她們?cè)谌粘Ｉ钪邪缪荻嘀亟巧?，雖然在外人眼中或許不完美，但在孩子心中卻是完美的。陽子老師指出，《完美媽媽》想要傳達(dá)的是，每位媽媽都無需為未能成為他人眼中的“滿分媽媽”而...

讓陽子老師做起自己的教育品牌的原因，并不是教育理想，而是現(xiàn)實(shí)困境。2015年，陽子老師28歲，她在新疆伊犁的一個(gè)小餐館吃飯，期間，她看到一個(gè)小小的身影忙碌地穿梭在餐廳與后廚之間，收盤子、掃衛(wèi)生......忙完這一切，她又急匆匆地趴在桌子上寫作業(yè)。陽子老師在詢問...

陽子老師在加入北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)理事單位的大會(huì)中表示：“成為北京學(xué)前教育協(xié)會(huì)的一員，是五根手指頭教育的榮幸，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)多年努力的肯定。我們將攜手各會(huì)員單位，共同努力，為中國0——6歲孩子的早期教育盡一份力、出一份策。”陽子老師，作為國內(nèi)早教行業(yè)的靈魂人物，多...

陽子老師的《苗苗成長課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí)，覆蓋寶寶0至6歲的成長需求，自2024年啟動(dòng)以來，贏得了家長們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長們紛紛表示，陽子老師的《苗苗成長課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還...

“中國一大半的兒童教育品牌，都有陽子老師寫的課。”“到陽子自己做教育品牌了，我不得拿出看家本事!” “家長好堅(jiān)持，孩子好快樂，這才是好的兒童教育。” “腦袋空空的快樂，不要也罷?！薄皨寢屒榫w是一個(gè)家庭重要的營養(yǎng)劑?！?這些話，都是陽子老師經(jīng)常說給家長聽的。陽子...

在 “啟夢溫宿·美育天山”啟夢者行動(dòng)計(jì)劃公益項(xiàng)目啟動(dòng)儀式上,手指頭教育品牌創(chuàng)始人、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童教育老師陽子老師在“名家啟夢課堂”發(fā)表了激情洋溢的演講。她回顧了自己從一個(gè)普通新疆女孩成長為教育老師的非凡歷程,并著重強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)她人生軌跡的巨大影響...

英國約克大學(xué)兒童教育專業(yè)碩士。五根手指頭教育品牌創(chuàng)始人，中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)兒童研究中心早教/繪本課題主講人，高級(jí)兒童心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師，父母效能訓(xùn)練講師、正面管教學(xué)校講師。2017年，作為兒童教育嘉賓，參加貴州衛(wèi)視《育兒大師》欄目，2018年...

陽子老師受邀參加了多個(gè)教育訪談節(jié)目，分享她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育理念。在訪談中，陽子老師提供了實(shí)用的育兒建議和教育智慧，引起了廣泛的關(guān)注和討論。她用生動(dòng)的案例和親身經(jīng)歷，幫助家長更好地理解教育的意義與重要性。陽子老師在直播中傳遞出的正能量和積極態(tài)度，感動(dòng)了屏幕前的每...

陽子老師在直播時(shí)還給家長分享了多個(gè)適合秋冬在家玩的早教手工游戲。比如，陽子老師給大家分享了手工帽子的制作方法，需準(zhǔn)備小紙板、樹葉等材料，先裁紙板做支撐，再用不同顏色樹葉粘在上面并裝飾小樹枝和果實(shí)；陽子老師分享的第二個(gè)手工游戲是：樹葉烤串，撿落葉后用筷子串起放在...

為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展，讓孩子多讀書讀好書。2023年7月14日上午，陽子老師團(tuán)隊(duì)來到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書儀式?；舫强h教育局局長陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽子老師出席此次捐贈(zèng)儀式?；舫强h教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長、教師以及家長參...

陽子老師的《苗苗成長課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí)，覆蓋寶寶0至6歲的成長需求，自2024年啟動(dòng)以來，贏得了家長們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長們紛紛表示，陽子老師的《苗苗成長課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還...

金秋9月，陽子老師在充滿活力的okgo音樂節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場，特別設(shè)置了粉絲見面區(qū)，為線上閨蜜們打造了一場溫馨而真實(shí)的“奔現(xiàn)”盛會(huì)。這里不僅是音樂的狂歡，更是心靈的交匯點(diǎn)。陽子老師與每一位粉絲都進(jìn)行了深入的互動(dòng)，陽子老師跟家長們交流了育兒干貨，帶娃技巧，同時(shí)也分享著對(duì)...

陽子老師的《繪本大師訓(xùn)練營》是一門旨在通過每天8分鐘的趣味繪本互動(dòng)，為孩子播下閱讀種子的創(chuàng)新課程。它引導(dǎo)孩子踏上從閱讀啟蒙至習(xí)慣養(yǎng)成的旅程，在啟蒙階段激發(fā)孩子對(duì)繪本的閱讀興趣，奠定堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，讓故事成為孩子童年初始的摯友；進(jìn)入發(fā)展階段，課程深化孩子對(duì)繪本故...

28歲那年，陽子老師在新疆伊犁一個(gè)小餐館吃飯，餐館里忙碌的是個(gè)小姑娘。 她收完盤子就去椅子上接著寫作業(yè)?！澳銕讱q啦?” “八歲?！薄皫啄昙?jí)啦?” “我不上學(xué)了?！?“那怎么還寫作業(yè)呢?” “我想寫完。以后就沒得寫了?！?就這幾句話，深深觸動(dòng)了陽子老師。當(dāng)時(shí)便立...

《丁香媽媽科學(xué)早教指南》是陽子老師與丁香媽媽合著的育兒書籍。這本書基于前沿的科學(xué)理論體系，旨在為新手父母提供科學(xué)、系統(tǒng)的早教指導(dǎo)。書中詳細(xì)介紹了0~3歲寶寶各階段的發(fā)育要點(diǎn)，并針對(duì)不同年齡段的寶寶設(shè)計(jì)了240個(gè)早教游戲，配以同步演示視頻，幫助家長抓住早教黃金期...

陽子老師的《苗苗成長課》以專業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)，融合系統(tǒng)化的早教知識(shí)，覆蓋寶寶0至6歲的成長需求，自2024年啟動(dòng)以來，贏得了家長們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長們紛紛表示，陽子老師的《苗苗成長課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力，為智力開發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，還...

陽子老師工作13年，共寫了57門早幼教課程，在寫課過程中，陽子老師一直秉持著如下教育理念，這也讓她的課程深受家長好評(píng)和歡迎：A.科學(xué)育兒根植家庭教育，倡導(dǎo)適度育兒，科學(xué)引導(dǎo)家長，營造自然成長氛圍。B.綜合培育專注綜合素質(zhì)培養(yǎng)，融合健康、快樂與核心競爭力。C.自...

陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念，實(shí)施浸...

陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念，實(shí)施浸...

陽子老師以抖音平臺(tái)為主陣地，深耕內(nèi)容創(chuàng)作與傳播，目前已在抖音平臺(tái)匯聚了超過96萬的活躍忠實(shí)粉絲，他們關(guān)注著陽子老師的每一條育兒建議，更在互動(dòng)中一同成長。此外，陽子老師的影響力還跨越了多個(gè)新媒體平臺(tái)，其中包含視頻號(hào)、公眾號(hào)及小紅書賬號(hào)。平臺(tái)更新的育兒作品深受家長...

陽子老師的早教課程中一直秉持著如下教學(xué)原則，正是因?yàn)槠洫?dú)特的教學(xué)原則，讓陽子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育品牌在短短一年的時(shí)間內(nèi)脫穎而出，成為早教領(lǐng)域的佼佼者。陽子老師開發(fā)的早教課程緊貼0-6歲成長軌跡：深度融合兒童身心發(fā)展規(guī)律，倡導(dǎo)“生活即教育”的早教理念，實(shí)施浸...

陽子老師開啟自媒體之路的原因：2022年，是陽子老師資助六名女孩上學(xué)的第六年。因?yàn)?*，陽子老師斷供了。她對(duì)自己的要求是：只能用收入供他們上學(xué)，不能動(dòng)積蓄。她問自己，“怎么辦呢？我會(huì)什么？”“寫課！”那就賣課吧！自那時(shí)起，陽子老師創(chuàng)立了“陽子說育兒”（原名：陽...