籃球文化的活動(dòng)性首先表現(xiàn)在籃球文化是一種身體活動(dòng)性文化。籃球文化是在籃球運(yùn)動(dòng)的身體活動(dòng)實(shí)踐中所逐漸形成的技術(shù)動(dòng)作、攻守對(duì)抗等身體活動(dòng)都都是籃球文化的獨(dú)特內(nèi)容?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)雖然己經(jīng)由一項(xiàng)單一的體育活動(dòng)形式發(fā)展為一種涉及多方面活動(dòng)內(nèi)容的綜合性社會(huì)活動(dòng)，但籃球的本體活動(dòng)形式―身體活動(dòng)，仍然是籃球運(yùn)動(dòng)的中心活動(dòng)。其次，籃球文化的活動(dòng)性還體現(xiàn)在籃球文化是一種有活力的、具有生命形態(tài)的文化。它不是靜止一成不變，而是始終處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的、隨著生存環(huán)境的變化而能動(dòng)地與外周環(huán)境和事物進(jìn)行信息交流與輸送的過(guò)程。通過(guò)對(duì)相關(guān)信息的輸入輸出、選擇、吸收、消化、融合等一系列的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程，孕育出自己獨(dú)特的文化因子，這些文化因...

從青少年籃球培訓(xùn)的結(jié)構(gòu)框架中來(lái)說(shuō)，籃球教練有著舉足輕重的位置，大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的籃球教練學(xué)歷都在本科以上。據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，本科教練占比為74%，全職教練為44%。一個(gè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成功與否，其實(shí)是教練的學(xué)歷與素質(zhì)，更重要的服務(wù)。要知道籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身就是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的行業(yè)。雖然在初步的時(shí)候大多機(jī)構(gòu)選擇粗放式經(jīng)營(yíng)，但后期大家要拼的就是一個(gè)服務(wù)，只要服務(wù)能夠讓消費(fèi)者滿(mǎn)意，誰(shuí)就能在這個(gè)市場(chǎng)長(zhǎng)存。為了能夠共同努力推進(jìn)行業(yè)的規(guī)范化，為籃球事業(yè)的發(fā)展助力。對(duì)于任何一名籃球愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，除了維持日常的練習(xí)外，“開(kāi)悟”非常重要。長(zhǎng)寧特長(zhǎng)班籃球培訓(xùn)哪里便宜青少年籃球練習(xí)的基本課程很多，不過(guò)波及到戰(zhàn)術(shù)品位的首先就得提到基...

籃球是一項(xiàng)相對(duì)性較為強(qiáng)烈的健身運(yùn)動(dòng)，尤其是在打比賽的情況下，配戴眼鏡就變成一件十分風(fēng)險(xiǎn)的事。當(dāng)小朋友們致力于比賽，一不小心磕掉眼鏡或是撞碎眼鏡全是極有可能產(chǎn)生的事。這還并不是風(fēng)險(xiǎn)的，風(fēng)險(xiǎn)的是被撞碎的眼鏡傷到雙眼，一副眼鏡或許大伙兒不在意，可是雙眼是我們要維護(hù)好的，全部的父母和小朋友們務(wù)必高度重視，夏令營(yíng)要求禁止小朋友打籃球時(shí)佩戴眼鏡。一方面脫下眼鏡打籃球在一定水平上是能夠鍛練小朋友的眼睛晶體收攏，改善視力，另一方面，大家提議近視度數(shù)較高，離去眼鏡確實(shí)看不清楚的小朋友去配時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的籃球眼鏡。健身運(yùn)動(dòng)眼鏡就是指健身運(yùn)動(dòng)中所穿戴的安全防范眼鏡，它有著安全性，維護(hù)，舒服，美觀大方的作用。而傳統(tǒng)化的電子...

很多人喜好打籃球，喜好打籃球的人判斷都會(huì)有自己的愛(ài)鞋?；@球培訓(xùn)班開(kāi)發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī)，也是身體增長(zhǎng)和練好籃球基本功的時(shí)期。進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長(zhǎng)，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率；更能增長(zhǎng)團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)?；@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名基礎(chǔ)的訓(xùn)練就是籃球本身的籃球技巧訓(xùn)練，它包含了投籃、運(yùn)球、傳球這三種訓(xùn)練，想要在真正的享受籃球的樂(lè)趣這三類(lèi)的基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的。通過(guò)參加各個(gè)年齡階段的籃球培訓(xùn)班，能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練。松江幼兒籃球培訓(xùn)價(jià)格多少籃球是一項(xiàng)相對(duì)性較為強(qiáng)烈的健身運(yùn)動(dòng)，尤其是在打比賽的情況下，配戴眼鏡...

籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子更能促進(jìn)身高增長(zhǎng)，增強(qiáng)肺活量，增強(qiáng)肌肉力量，提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性，改善視力等多種益處?；@球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集游戲性、集體性、對(duì)抗性、觀賞性及實(shí)用性為一身的體育運(yùn)動(dòng)，成為人們關(guān)注并參與的主選。越來(lái)越多的青少年也因?yàn)閷?duì)籃球的執(zhí)著與熱愛(ài)，登上了籃球這個(gè)夢(mèng)想的展臺(tái)。青少年時(shí)期是開(kāi)發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī)，也是身體增長(zhǎng)和練好籃球基本功的時(shí)期。進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長(zhǎng)，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率；更能增長(zhǎng)團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。以青少年未來(lái)發(fā)展，增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的同時(shí)，更好的培養(yǎng)青少年對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)...

籃球場(chǎng)地的規(guī)格是根據(jù)籃球比賽規(guī)則規(guī)定的。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地為一塊長(zhǎng)28米，寬15米的長(zhǎng)方形平地。球場(chǎng)必須有明顯的界線。界線外至少2米以?xún)?nèi)沒(méi)有任何障礙物，界線與觀眾之間也至少應(yīng)有2米的距離。球場(chǎng)長(zhǎng)邊的界線叫邊線，短邊的界線叫端線。連接兩條邊線中點(diǎn)的平行于端線的橫線叫中線，中線應(yīng)向兩側(cè)邊線外各延長(zhǎng)15厘米。以中線的中點(diǎn)為圓心，以1.8米為半徑所畫(huà)成的圓叫中圈。罰球線是一條與端線平行的直線，其中點(diǎn)必須與端線與中線的中點(diǎn)在一條直線上。罰球線以及罰球線兩端連接端線的兩條斜線所構(gòu)成的區(qū)域叫限制區(qū)(三秒?yún)^(qū))。通?；@球訓(xùn)練營(yíng)由有名球星或者有名籃球教練進(jìn)行籃球基本知識(shí)。松江暑假籃球培訓(xùn)班一般多少錢(qián)傳接球與防守傳接球：...

我國(guó)籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展有必要借鑒國(guó)外成熟的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，但更應(yīng)該立足我國(guó)的國(guó)情，從我國(guó)籃球培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀和規(guī)律出發(fā)，謀劃適宜的戰(zhàn)略，穩(wěn)中求進(jìn)，積極創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)真正適合我國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。而不應(yīng)該照搬他國(guó)的發(fā)展模式，以致阻礙我國(guó)籃球培訓(xùn)市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。但是在教練員方面，存在著一定的問(wèn)題。籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練主要來(lái)源于體育院?；@球?qū)I(yè)畢業(yè)生和有高水平運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的運(yùn)動(dòng)員。相對(duì)于有執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的教練員等群體，這兩者的夠用成本較低。如果你能單手抓住籃球，那用單手劈扣就沒(méi)問(wèn)題了，用手指抓緊籃球，直接扣籃即可。浦東青少年籃球培訓(xùn)俱樂(lè)部籃球主題活動(dòng)的形勢(shì)多種多樣，具備更強(qiáng)的添加性，建議實(shí)際意義性，應(yīng)變力性，趣味性和娛...

在為孩子選擇籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，還要重視的就是教練，國(guó)際上很多球星都是因?yàn)橛泻玫膯⒚苫@球教練而成名，教練應(yīng)該是技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)思維三個(gè)方面都要考察的，并且教練在為孩子設(shè)計(jì)課程的時(shí)候也是根據(jù)當(dāng)下孩子的年齡和體質(zhì)等來(lái)設(shè)計(jì)的才對(duì)，而縱然只是為了鍛煉身體也應(yīng)該了解下教練是否用心。 剛才提到的好的球星都有好的啟蒙教練，而其實(shí)在選擇籃球?qū)W校的時(shí)候還應(yīng)該注意學(xué)校的教學(xué)觀念，因?yàn)楸旧硎敲媾R孩子的學(xué)校，因此應(yīng)該去培養(yǎng)孩子對(duì)于籃球的興趣，如果孩子在枯燥刻苦的訓(xùn)練中逐漸不再喜歡籃球，甚至從原本喜歡籃球到抵觸，這樣的教學(xué)無(wú)疑是失敗的。通過(guò)參加各個(gè)年齡階段的籃球培訓(xùn)班，能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練，樹(shù)立青少年的團(tuán)隊(duì)...

盡管籃球培訓(xùn)市場(chǎng)有著欣欣向榮的一面，其背后的痛點(diǎn)也不容忽視。目前，培訓(xùn)市場(chǎng)呈現(xiàn)出散亂形態(tài)，主要瓶頸在于缺乏標(biāo)準(zhǔn)，這可以從準(zhǔn)入制度、教練和課程等幾個(gè)維度來(lái)解讀。市場(chǎng)中的準(zhǔn)入制度是模糊的，由于培訓(xùn)行業(yè)的門(mén)檻較低，任何玩家在擁有場(chǎng)地和教練等條件后即可輕松入局，這也為行業(yè)水平參差不齊埋下“禍根”。其次就是師資水準(zhǔn)良莠不齊，教學(xué)課程缺乏規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，這已經(jīng)是老生常談的問(wèn)題，影響教學(xué)質(zhì)量效果，同時(shí)也沖擊著續(xù)班率。課程和教練是直接體現(xiàn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，同時(shí)也是建立口碑、抓住用戶(hù)的關(guān)鍵?；@球運(yùn)球較簡(jiǎn)單有效方法？上海籃球培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)哪家好成人籃球，在有經(jīng)驗(yàn)且動(dòng)作變形不明顯的情況下，需要兩期的時(shí)間就能...

少兒籃球培訓(xùn)通過(guò)參加各個(gè)年齡階段的籃球培訓(xùn)班，能讓更多青少年接受正規(guī)籃球訓(xùn)練，樹(shù)立青少年的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)掘中國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的后備人才，提高同學(xué)們的健康意識(shí)、挖掘潛能、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)興趣愛(ài)好，快樂(lè)健身，快樂(lè)生活，充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì)天賦，取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)同學(xué)的身體機(jī)能調(diào)整到良好狀態(tài)，并提高身體素質(zhì)，掌握籃球技能 豐富同學(xué)的假期生活?；@球培訓(xùn)班開(kāi)發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī)，也是身體增長(zhǎng)和練好籃球基本功的時(shí)期。進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)能使孩子增強(qiáng)體質(zhì)，加快身高的生長(zhǎng)，還能余釋放孩子緊張繁重的學(xué)業(yè)壓力，活躍大腦，提高學(xué)習(xí)效率；更能增長(zhǎng)團(tuán)結(jié)孩子團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)?；@球培訓(xùn)能提高同學(xué)們的...

打籃球的好處是不少，但是大家在打籃球的時(shí)候也要注意籃球運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)哦，以免給身體健康帶來(lái)不必要的傷害。需要必要的器材來(lái)保護(hù)重要關(guān)鍵部位?；@球比賽對(duì)抗十分激烈，因此非常容易出現(xiàn)關(guān)節(jié)韌帶拉傷和扭傷。所以，在運(yùn)動(dòng)前，除了要穿合適的高腰籃球鞋以外，還應(yīng)該佩戴護(hù)踝、護(hù)膝，以及護(hù)齒等。合理的安排運(yùn)動(dòng)量。長(zhǎng)時(shí)間的大運(yùn)動(dòng)量會(huì)造成身體機(jī)能下降和抵抗力下降，而且會(huì)妨礙到正常的休息時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，每次運(yùn)動(dòng)量控制在1小時(shí)左右較好。握合理的打球技術(shù)。打籃球的朋友應(yīng)該注重基本功的訓(xùn)練。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候可以慢慢來(lái)，不要心急?；@球較基礎(chǔ)的訓(xùn)練就是籃球本身的籃球技巧訓(xùn)練，它包含了投籃、運(yùn)球、傳球這三種訓(xùn)練。浦東4~16歲籃球培...

籃球培訓(xùn)課程的內(nèi)容包括理論知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)三種主要形態(tài)，它們是相互作用和統(tǒng)一的整體。理論知識(shí)是掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的依據(jù)，技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，使學(xué)生在掌握技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的同時(shí)掌握相關(guān)的理論知識(shí)是籃球課程的重要任務(wù)。能力培養(yǎng)包括身體素質(zhì)、培養(yǎng)特殊知識(shí)應(yīng)用能力。體質(zhì)是從事各種體育活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)?；@球比賽本身就要求運(yùn)動(dòng)員具有跑、跳投等多種運(yùn)動(dòng)技能，在籃球運(yùn)動(dòng)中學(xué)習(xí)，能活躍學(xué)生的身心，促進(jìn)身體正常發(fā)育，提高機(jī)能，增強(qiáng)體質(zhì)。籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球比賽有基本的人體...

籃球活動(dòng)對(duì)終生材育的影響 ;生命在于活動(dòng) ;這句名言，道出了體育錘煉的真諦。體育錘煉貴在堅(jiān)持不懈。隨著公民生活水平的一直進(jìn)步及健身盤(pán)算的履行，終生材育觀開(kāi)端促地印入人們的腦海，并將逐步地被民眾所接收?；@球活動(dòng)作為健身的遍布名目之一，深受寬大民眾的喜好，它簡(jiǎn)單易行，錘煉價(jià)值高，對(duì)加強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)步人體的各項(xiàng)機(jī)能都有踴躍的作用，是人們進(jìn)行踴躍性休息的一種良好手段。因此，經(jīng)常加入籃球活動(dòng)對(duì)增進(jìn)健康、進(jìn)步工作效力存在十分重要的意思?；@球活動(dòng)是人們實(shí)現(xiàn)終生材育的良好載體。極限灌籃是一種另類(lèi)的籃球活動(dòng)。但不管是什么樣的活動(dòng)，都有著他們相應(yīng)的規(guī)矩。長(zhǎng)寧4~16歲籃球培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)哪家好籃球培訓(xùn)并非剛需，但其擴(kuò)張之所...

籃球常識(shí)之籃球鞋：籃球鞋要定時(shí)蕩滌，蕩滌次數(shù)因節(jié)令而異。如酷熱的夏天，均勻打三場(chǎng)球就要蕩滌一次，蕩滌時(shí)確記。先拿出鞋墊(有系鞋帶的鞋應(yīng)先拉出鞋帶另行蕩滌)，鞋身利用軟布沾水擦洗，蕩滌鞋底可用鞋刷，如鞋底夾有碎石等雜物應(yīng)及時(shí)清理。蕩滌結(jié)束放陰涼通風(fēng)處天然晾干，不要放烈日下烤曬，因陽(yáng)光直射會(huì)加快球鞋組成資料老化龜裂，鞋身變色變形。當(dāng)籃球鞋穿臟時(shí)，可用凈水蘸點(diǎn)洗滌劑微微刷洗，再用凈水沖凈，放置通風(fēng)陰涼出風(fēng)干，避免陽(yáng)光直射跟曝曬。切忌利用暖氣或明火烘干，免得造成老化、開(kāi)膠、褪色跟重大變形。而適量的太陽(yáng)直射，及吹風(fēng)機(jī)的熱氣等不當(dāng)?shù)淖o(hù)理方法都有會(huì)減少籃球鞋的利用壽命；洗刷時(shí)不能長(zhǎng)時(shí)光浸泡，個(gè)別浸泡時(shí)光不得...

傳接球與防守傳接球：傳球時(shí)必須選擇好時(shí)機(jī)、線路，把握好力度、弧度，并注意選擇合理而隱蔽的傳球方式，接球時(shí)必須保持好合理的接球手型，主動(dòng)迎球，并用余光觀察防守位置，合理選擇位置或利用肢體護(hù)球；防守接球時(shí)必須根據(jù)接球隊(duì)員所在位置，選擇在接球隊(duì)員身后貼、靠或繞前、繞側(cè)伸手干擾其接球或捅、撥球，盡可能破壞其接球后的動(dòng)作銜接而失誤。投籃與防守投籃：投籃時(shí)必須選擇好自己習(xí)慣的位置或投籃方式，把握好時(shí)機(jī)、力度、弧度、角度；防守投籃時(shí)必須遵循封堵投籃隊(duì)員與籃筐間的路線，并盡可能貼近投籃隊(duì)員揚(yáng)手或跳起封蓋，降低其命中率，要注意盡可能避免在投籃隊(duì)員身上犯規(guī)，如在特定情況下必須果斷犯規(guī)，但決不能給對(duì)手命中加罰的機(jī)會(huì)...

當(dāng)打籃球咱們沖破面對(duì)防守的周到包夾，對(duì)方的動(dòng)作緊逼是在所不免的，這時(shí)咱們就要學(xué)會(huì)聰慧點(diǎn)，利用另外一只手來(lái)化解，給自己發(fā)明更好的出手空間。重要的是動(dòng)作千萬(wàn)不能過(guò)大，一定要屬于公道的抗衡當(dāng)中，可能撥開(kāi)防守人的手臂，但不能推人。沖破抗衡中身材的公道利用，在沖破中，要講究速度還有講究技能性，在抗衡中用身材頂開(kāi)防守人，發(fā)明時(shí)光差，可能讓咱們有更好的進(jìn)攻空間，進(jìn)步命中率。所以前提是咱們力量也要抓，不是說(shuō)胖的人力量就會(huì)大，瘦的就小，都是須要后天練習(xí)的，平常咱們的慢三步，應(yīng)用的都是身材抗衡后的上籃，身材有力量真的很吃香。剛開(kāi)始學(xué)打籃球時(shí)，教練總是會(huì)提醒我們要學(xué)會(huì)用眼睛的余光去同時(shí)觀察自己負(fù)責(zé)的防守對(duì)手。松江寒...

籃球是一項(xiàng)相對(duì)性較為強(qiáng)烈的健身運(yùn)動(dòng)，尤其是在打比賽的情況下，配戴眼鏡就變成一件十分風(fēng)險(xiǎn)的事。當(dāng)小朋友們致力于比賽，一不小心磕掉眼鏡或是撞碎眼鏡全是極有可能產(chǎn)生的事。這還并不是風(fēng)險(xiǎn)的，風(fēng)險(xiǎn)的是被撞碎的眼鏡傷到雙眼，一副眼鏡或許大伙兒不在意，可是雙眼是我們要維護(hù)好的，全部的父母和小朋友們務(wù)必高度重視，夏令營(yíng)要求禁止小朋友打籃球時(shí)佩戴眼鏡。一方面脫下眼鏡打籃球在一定水平上是能夠鍛練小朋友的眼睛晶體收攏，改善視力，另一方面，大家提議近視度數(shù)較高，離去眼鏡確實(shí)看不清楚的小朋友去配時(shí)尚運(yùn)動(dòng)的籃球眼鏡。健身運(yùn)動(dòng)眼鏡就是指健身運(yùn)動(dòng)中所穿戴的安全防范眼鏡，它有著安全性，維護(hù)，舒服，美觀大方的作用。而傳統(tǒng)化的電子...

籃球傳球技巧：?jiǎn)问旨缟蟼髑颍簡(jiǎn)问旨缟蟼髑蚴腔@球重常用的中遠(yuǎn)距離傳球方法。單手肩上傳球，用力大，球飛行速度快，利于搶到籃板球后迅速組織快攻。動(dòng)作要領(lǐng)：?jiǎn)问殖智虻暮笙路?，利用蹬地扭腰、轉(zhuǎn)肩動(dòng)作，向前甩臂、扣碗將球傳出。單手轉(zhuǎn)體傳球：?jiǎn)问洲D(zhuǎn)體傳球在籃球比賽中是一種隱蔽的短距離傳球方法。外**員傳球給內(nèi)線時(shí)，常用這種技術(shù)，單手轉(zhuǎn)體傳球與跨步、突破等假動(dòng)作結(jié)合使用效果較好。技術(shù)要點(diǎn)：當(dāng)持球手引球到體側(cè)時(shí)，前臂擺動(dòng)快，幅度小，腕、指急促用力抖動(dòng)將球傳出。運(yùn)球的好壞直接影響的是進(jìn)攻的效率，只有掌握了這些基本功才有利于對(duì)更難度的籃球技巧和動(dòng)作的學(xué)習(xí)。上海青少年籃球培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)打籃球過(guò)人突破技巧：說(shuō)到打籃球，我...

籃球這種休閑是屬于有點(diǎn)累的休閑活動(dòng)，是因?yàn)榇蚧@球須要大量的膂力，還有籃球不能一個(gè)人玩的、必須一群人在一起玩，一群人玩時(shí)能增進(jìn)大家的集團(tuán)精力跟有誼?；@球冬令營(yíng)籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子更能促進(jìn)身高增長(zhǎng)，增強(qiáng)肺活量，增強(qiáng)肌肉力量，提高身體的靈活性及協(xié)調(diào)性，改善視力等多種益處?；@球周末班一項(xiàng)集游戲性、集體性、對(duì)抗性、觀賞性及實(shí)用性為一身的體育運(yùn)動(dòng)，成為人們關(guān)注并參與的主選。越來(lái)越多的青少年也因?yàn)閷?duì)籃球的執(zhí)著與熱愛(ài)，登上了籃球這個(gè)夢(mèng)想的展臺(tái)。打籃球豈但可能愉悅身心，還可能加強(qiáng)體質(zhì)?；@球主題活動(dòng)的形勢(shì)多種多樣，具備更強(qiáng)的添加性，建議實(shí)際意義性，應(yīng)變力性，趣味性和娛樂(lè)性等。浦東暑假籃球培訓(xùn)價(jià)格多少成人籃球...

籃球培訓(xùn)并非剛需，但其擴(kuò)張之所以能夠走通，一方面是蛋糕足夠大，另一方面則是地域上的爭(zhēng)執(zhí)較小，而城市之間的出行成本也使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要依賴(lài)于學(xué)校、學(xué)區(qū)或者生活密集地帶。但在地域擴(kuò)張的背后，解決硬件問(wèn)題已經(jīng)不再有難度，除了場(chǎng)地、資金、加盟商等，更重要的原因在于教學(xué)質(zhì)量，這其中包括如何構(gòu)建師資團(tuán)隊(duì)、制定健康的管理方式，以及制定和調(diào)整教案等關(guān)鍵問(wèn)題。在生態(tài)圈看來(lái)，這只是這其中的一種方式，巨頭或許更具品牌認(rèn)同、多元化服務(wù)和體教結(jié)合等優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，各個(gè)地域之間的情況各有差別，現(xiàn)在的籃球培訓(xùn)還遠(yuǎn)未到巨頭橫行、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的階段，而這樣的時(shí)代是否會(huì)出現(xiàn)，或許還需要市場(chǎng)來(lái)告訴我們答案。少兒籃球培訓(xùn)通過(guò)參加各個(gè)年齡階...

所謂的得分后衛(wèi)，通常站在弧線的頂部，是要做什么工作?要善于發(fā)現(xiàn)投籃的空隙，作為得分后衛(wèi)員基本的工作還是防守，快速退到后場(chǎng)以防對(duì)方的反擊，后場(chǎng)防守。怎樣才算是一個(gè)合格的控球后衛(wèi)。首先，他的運(yùn)球能力是少不了的，他必須要能夠在只有一個(gè)人防守他的情況下，毫無(wú)問(wèn)題地將球帶過(guò)半場(chǎng)。然后，他還要有很好的傳球能力，能夠在大多數(shù)的時(shí)間里，將球傳到球應(yīng)該要到的地方:有時(shí)候是一一個(gè)可以投籃的空檔，有 時(shí)候是一一個(gè) 更好的導(dǎo)球位置。簡(jiǎn)單地說(shuō)，他要讓球流動(dòng)得順暢，他要能將球傳到容易得分的地方。再更進(jìn)一步地說(shuō)，他還要組織本隊(duì)的進(jìn)攻，讓隊(duì)友的進(jìn)攻更為流暢?；@球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練主要來(lái)源于體育院?；@球?qū)I(yè)畢業(yè)生和有高水平運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷...

傳切與防守傳切配合：傳切配合時(shí)，傳球隊(duì)員必須把握好傳球的時(shí)機(jī)、路線和力度，根據(jù)切入隊(duì)員的路線、速度和特點(diǎn)選擇好傳球的方式和落點(diǎn)，兩人必須有一定的默契，做到人到球到，而切入的隊(duì)員必須利用移動(dòng)節(jié)奏的變化或身體的對(duì)抗獲得切入的路線和搶占有利位置，提高成功率；防守傳切配合時(shí)，首先應(yīng)堵截其切入路線，與其保持距離，并始終占據(jù)切入隊(duì)員與傳球隊(duì)員之間的線路上，伸手干擾破壞或搶斷球。突分與防守突分配合：突分配合時(shí)，突破隊(duì)員必須先觀察防守隊(duì)員位置，在利用肢體護(hù)好球的前提下，選擇突破路線和時(shí)機(jī)，預(yù)判補(bǔ)位防守隊(duì)員將作何動(dòng)作，將其吸引過(guò)來(lái)補(bǔ)防，然后將球準(zhǔn)確傳給空位或位置的同伴，在突破隊(duì)員突破時(shí)，其他同伴必須做好到達(dá)有利...

業(yè)余籃球隊(duì)如何提高防守：包括對(duì)籃球的健身方式的選擇也是如此，既然目的是提高籃球技能，需要的是一個(gè)適合籃球運(yùn)動(dòng)的身體，首先要對(duì)自身定位準(zhǔn)確，其次要采取適合籃球的訓(xùn)練方式，才能有專(zhuān)屬于籃球的專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)，不管是訓(xùn)練的方式的選擇、賽前和比賽時(shí)的調(diào)整還有賽后的總結(jié)，都必須以正確的和“籃球”的方式去進(jìn)行。在分位置（球場(chǎng)上從后衛(wèi)到中鋒的五個(gè)位置）討論時(shí)，我在之前的系列中談到了PG（控球后衛(wèi)）和SG（得分后衛(wèi)）的專(zhuān)有的思維方式和技術(shù)特點(diǎn)，還談了一些技術(shù)打法，但在即將談SF時(shí)，我覺(jué)得就該考慮一下如何說(shuō)下去了，因?yàn)樵谟懻撔∏颁h時(shí)，會(huì)涉及到一些跨領(lǐng)域的認(rèn)知。通?；@球培訓(xùn)班由有名球星或者有名籃球教練進(jìn)行籃球基本知識(shí)。松...

籃球場(chǎng)地的規(guī)格是根據(jù)籃球比賽規(guī)則規(guī)定的。標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)地為一塊長(zhǎng)28米，寬15米的長(zhǎng)方形平地。球場(chǎng)必須有明顯的界線。界線外至少2米以?xún)?nèi)沒(méi)有任何障礙物，界線與觀眾之間也至少應(yīng)有2米的距離。球場(chǎng)長(zhǎng)邊的界線叫邊線，短邊的界線叫端線。連接兩條邊線中點(diǎn)的平行于端線的橫線叫中線，中線應(yīng)向兩側(cè)邊線外各延長(zhǎng)15厘米。以中線的中點(diǎn)為圓心，以1.8米為半徑所畫(huà)成的圓叫中圈。罰球線是一條與端線平行的直線，其中點(diǎn)必須與端線與中線的中點(diǎn)在一條直線上。罰球線以及罰球線兩端連接端線的兩條斜線所構(gòu)成的區(qū)域叫限制區(qū)(三秒?yún)^(qū))。運(yùn)球是在籃球運(yùn)動(dòng)中必須要掌握的基本功。小學(xué)生籃球培訓(xùn)價(jià)目表籃球培訓(xùn)課程的內(nèi)容包括理論知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)三種主...

籃球培訓(xùn)，他不是簡(jiǎn)單的興趣培訓(xùn)，也不是簡(jiǎn)單的興趣培養(yǎng)，他應(yīng)該有其社會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)責(zé)任是培養(yǎng)體魄健康的人，培養(yǎng)一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心想的鍛煉方式，這是我們的社會(huì)責(zé)任?；@球的訓(xùn)練除了鍛煉期身體，他還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意志和兄弟情義，籃球的訓(xùn)練和比賽還可讓學(xué)員明白每個(gè)人都應(yīng)該有其長(zhǎng)處，但每個(gè)人也一定有其短板，我們讓有所長(zhǎng)和有所短的不同人員打造一個(gè)團(tuán)體，怎么整合這些人發(fā)揮其所長(zhǎng)，把這團(tuán)體打造成團(tuán)隊(duì)。教育就開(kāi)始起來(lái)作用，教其戰(zhàn)術(shù)，育期身心，想要把團(tuán)體打造成團(tuán)隊(duì)，我們需要的教育出身心完整的人。不要隨意出手，持球手要穩(wěn)穩(wěn)托住籃球。少年籃球培訓(xùn)課程跳步換手運(yùn)球，切實(shí)就是跳步后的提前變向！左右都行，當(dāng)防守人在咱們右邊，這時(shí)...

成人籃球，在有經(jīng)驗(yàn)且動(dòng)作變形不明顯的情況下，需要兩期的時(shí)間就能讓其真正領(lǐng)悟到籃球的基本技能所在，只能說(shuō)領(lǐng)悟，不能說(shuō)學(xué)到，因?yàn)槌赡耆说膭?dòng)作經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)期的運(yùn)動(dòng)已經(jīng)定型，很難用短期的時(shí)間糾正，也許從骨骼運(yùn)動(dòng)習(xí)慣來(lái)講，不太可能糾正。一個(gè)人的動(dòng)作規(guī)范化是要通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練而養(yǎng)成的一種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作習(xí)慣。所以為什么就是我們所講的運(yùn)動(dòng)要從小做起，而且要接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)才可。希望熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子行動(dòng)起來(lái)，讓自己變的更加健康、快樂(lè)、自信、成功、有型?；@球培訓(xùn)能增強(qiáng)興趣愛(ài)好，快樂(lè)健身，快樂(lè)生活。松江區(qū)青少兒籃球培訓(xùn)班很多人喜好打籃球，喜好打籃球的人判斷都會(huì)有自己的愛(ài)鞋?；@球培訓(xùn)班開(kāi)發(fā)天分和挖掘潛力的黃金時(shí)機(jī)，也是身體增長(zhǎng)和練...

籃球運(yùn)動(dòng)自做為一種游戲活動(dòng)被創(chuàng)造時(shí)，在游戲過(guò)程中賣(mài)現(xiàn)對(duì)參加者的教育的思想就根植于籃球活動(dòng)中因此，教育功能是籃球文化本源就具有的的功能，這也決定了籃球運(yùn)動(dòng)是一種學(xué)習(xí)過(guò)程。就籃球文化的教育內(nèi)涵及教育功能的實(shí)現(xiàn)途徑看，呈現(xiàn)出三個(gè)方面的教育生態(tài)，即籃球知識(shí)、技能習(xí)的的學(xué)科性狀態(tài)，個(gè)體健康的健康追尋狀態(tài)和“以人為本”的人文教育狀態(tài)。 籃球運(yùn)動(dòng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類(lèi)文明和社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。自籃球運(yùn)動(dòng)誕生之日起，隨著社會(huì)的進(jìn)步和籃球運(yùn)動(dòng)自身的發(fā)展，已經(jīng)由游戲活動(dòng)，發(fā)展為一種內(nèi)涵豐富、技巧高超、對(duì)抗激烈的現(xiàn)代體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并為全球得以普及。目前，籃球運(yùn)動(dòng)已不再局限于游戲和體育的范疇，越來(lái)越多地賦予社...

籃球作為體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，戶(hù)外運(yùn)動(dòng)需要注意安全，有的孩子說(shuō)，那么近視眼怎么辦呀，我也喜歡打籃球，那么，不建議佩戴眼鏡去打球，這樣存在危險(xiǎn)性，避免發(fā)生碰撞，當(dāng)小朋友們專(zhuān)注于比賽，不小心碰掉眼鏡或者碰碎眼鏡都是極可能發(fā)生的事。如果眼鏡被碰壞了，極大可能觸到眼睛，造成傷害，一副眼鏡也許大家不在乎，但是眼睛是我們要保護(hù)好的，所有的家長(zhǎng)和小朋友們必須重視!如果近視的度數(shù)不高的話，建議摘掉眼鏡，這樣一來(lái)，可以鍛煉眼部的肌肉，幫助恢復(fù)，脫掉眼鏡打籃球在一定程度上是可以鍛煉小朋友的晶狀體收縮，提高視力。人在打籃球時(shí)，各種感官都在高度興奮的狀態(tài)下工作，互相配合協(xié)調(diào)。上海青少兒籃球培訓(xùn)周末班打籃球過(guò)人突破技巧：練...

籃球培訓(xùn)，他不是簡(jiǎn)單的興趣培訓(xùn)，也不是簡(jiǎn)單的興趣培養(yǎng)，他應(yīng)該有其社會(huì)責(zé)任，我們的社會(huì)責(zé)任是培養(yǎng)體魄健康的人，培養(yǎng)一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心想的鍛煉方式，這是我們的社會(huì)責(zé)任?；@球的訓(xùn)練除了鍛煉期身體，他還體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意志和兄弟情義，籃球的訓(xùn)練和比賽還可讓學(xué)員明白每個(gè)人都應(yīng)該有其長(zhǎng)處，但每個(gè)人也一定有其短板，我們讓有所長(zhǎng)和有所短的不同人員打造一個(gè)團(tuán)體，怎么整合這些人發(fā)揮其所長(zhǎng)，把這團(tuán)體打造成團(tuán)隊(duì)。教育就開(kāi)始起來(lái)作用，教其戰(zhàn)術(shù)，育期身心，想要把團(tuán)體打造成團(tuán)隊(duì)，我們需要的教育出身心完整的人。籃球?qū)儆陂_(kāi)放型運(yùn)動(dòng)技能的運(yùn)動(dòng)。閔行小孩籃球培訓(xùn)價(jià)錢(qián)通常籃球訓(xùn)練營(yíng)由有名球星或者有名籃球教練進(jìn)行籃球基本知識(shí)，籃球基本技術(shù)，籃球...

把籃球培訓(xùn)做成一門(mén)小生意并不難。租一片場(chǎng)地，招幾個(gè)學(xué)生，一名普通體育老師就能簡(jiǎn)單地開(kāi)設(shè)籃球教學(xué)。這種小生意的模式門(mén)檻很低，但注定了就是一門(mén)小生意。不能給用戶(hù)提供精細(xì)化的服務(wù)，也很難有持續(xù)性?！霸谶^(guò)去，體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)們面對(duì)的是小白用戶(hù)市場(chǎng)，他們可以通過(guò)強(qiáng)有力的銷(xiāo)售拉來(lái)一批用戶(hù)，且這群用戶(hù)對(duì)于服務(wù)的要求偏低。但如今，消費(fèi)升級(jí)的背景下，80后家長(zhǎng)需要家長(zhǎng)提供的是更精細(xì)化的服務(wù)，同時(shí)市面上機(jī)構(gòu)的增多也加劇了競(jìng)爭(zhēng)，重銷(xiāo)售輕運(yùn)營(yíng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)面臨續(xù)費(fèi)率低且獲客難的困境。”只有你喜歡籃球，你熱愛(ài)籃球，加上你的刻苦努力，那么你一定會(huì)有一個(gè)良好的球技。閔行幼兒籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名籃球傳球技巧:（雙手）擊地傳球：擊地傳球...