一、架子鼓六連音打法在演奏時(shí)很多架子鼓鼓手不滿足于四里的節(jié)奏型，喜歡在演奏華彩部分填充六連音的節(jié)奏型，從而使演奏更為飽滿、緊湊、立體、具有表現(xiàn)力?？墒请S之而來(lái)的卻是“跑拍”、“節(jié)奏不準(zhǔn)”、“速度不穩(wěn)”等問(wèn)題。因?yàn)檫@些問(wèn)題，本來(lái)應(yīng)該非常出彩的架子鼓演奏就這樣變得讓人大跌眼鏡，無(wú)可奈何。所以有很多鼓手朋友們就得出這樣一個(gè)結(jié)論：“六連音沒(méi)用”。六連音真的沒(méi)用嗎?答案當(dāng)然是否定的，六連音是經(jīng)常被使用的，并且在一些特定的節(jié)拍和風(fēng)格的演奏中六連音處于一個(gè)至關(guān)重要的位置。那么如何解決這些架子鼓六連音節(jié)奏型練習(xí)中的問(wèn)題呢?在這里咱們首先給出幾條架子鼓六連音節(jié)奏型的練習(xí)：要想精細(xì)的完成這些六連音節(jié)奏型的練習(xí)，我...

另外在寫(xiě)附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫(huà)附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫(huà)在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫(huà)在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫(huà)在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫(huà)在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂(lè)曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則...

打破常規(guī)思維其實(shí)在生活當(dāng)中處處可見(jiàn)，意思就像它的字面意思一般，打破固有的慣性思維，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)大家都這么想，你偏偏不這么想？不是有句話叫做真理往往掌握在少數(shù)人的手里嗎？也許這不能以偏概全，但有時(shí)候確實(shí)是這樣。架子鼓培訓(xùn)小編認(rèn)為架子鼓的學(xué)習(xí)就是一個(gè)很好的例子。就好比大家的練習(xí)方法都來(lái)自于鼓譜，因?yàn)閼T性思維的作怪，大家都這樣，我們也就不會(huì)覺(jué)得這是錯(cuò)誤的練習(xí)了?？蓪?shí)際上呢，鼓譜是什么？是方法？很顯然不是，它存在的意義有兩個(gè)，一個(gè)是記錄聲音的響應(yīng)順序，起到一個(gè)記錄作用，另外一個(gè)是作為溝通交流的工具，不管哪一種，它都不是架子鼓的練習(xí)方法，并且從鼓譜上我們也看不出完成方法。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，他們需要的是什么？并...

另外在寫(xiě)附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫(huà)附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫(huà)在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫(huà)在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫(huà)在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫(huà)在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂(lè)曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則...

勾弦和擊弦這兩個(gè)技巧是吉他常用的左手技巧，不管你是什么吉他都會(huì)用到它。而且在很多時(shí)候這兩個(gè)技巧常會(huì)結(jié)合起來(lái)一起使用，這樣會(huì)使樂(lè)曲更有味道（這方面多用于修飾音）。架子鼓培訓(xùn)先分別說(shuō)明這兩個(gè)技巧?；葜菁茏庸慕虒W(xué)擊弦（錘弦）：就是不用右手彈奏，只靠左手在指板上敲擊琴弦而得出來(lái)的音。在譜上用“H”來(lái)表示。在這里因?yàn)槭亲鳛榛A(chǔ)練習(xí)來(lái)說(shuō)，所以只說(shuō)單音擊弦。有關(guān)雙音或是更多音的擊弦這是比較高級(jí)的技巧，在練習(xí)單音擊弦后可以練習(xí)雙音或是多音擊弦練習(xí)，故在些只說(shuō)單音擊弦練習(xí)方法。讓架子鼓演奏更具藝術(shù)表現(xiàn)力的關(guān)鍵你掌握了嗎?西湖架子鼓入門(mén)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)架子鼓學(xué)習(xí)的誤區(qū)1.爽快的發(fā)泄：就是一坐上鼓凳，憑著對(duì)鼓的熱愛(ài)，對(duì)著鼓...

架子鼓基本功練習(xí)中特別注意的：一、聽(tīng)1.聽(tīng)節(jié)拍器與自己擊打的關(guān)系，保持穩(wěn)定的速度。2.聽(tīng)敲擊出的均衡度，是否平均。3.聽(tīng)輕重音的相互關(guān)系。二、看1、看自己的手型是否標(biāo)準(zhǔn)。老師是不是這么教的，然后在敲擊時(shí)做微調(diào)，始終保持準(zhǔn)確。2、看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會(huì)使質(zhì)量更高。3、看擊打的位置，是不是你所需要的。三、感覺(jué)用感覺(jué)記住以上做的一切，形成慣性。這樣用時(shí)間來(lái)堆積，你就會(huì)是的了。使用正確的方法來(lái)敲擊，避免走上歧路。通過(guò)老師或自己把擊打的每一下都嚴(yán)格的定好標(biāo)準(zhǔn)，并用時(shí)間來(lái)堆積這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。架子鼓四歲就可以開(kāi)始學(xué)了，入門(mén)簡(jiǎn)單，通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓四肢更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)大腦、小腦平衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的節(jié)奏感...

架子鼓基本功練習(xí)中特別注意的：一、聽(tīng)1.聽(tīng)節(jié)拍器與自己擊打的關(guān)系，保持穩(wěn)定的速度。2.聽(tīng)敲擊出的均衡度，是否平均。3.聽(tīng)輕重音的相互關(guān)系。二、看1、看自己的手型是否標(biāo)準(zhǔn)。老師是不是這么教的，然后在敲擊時(shí)做微調(diào)，始終保持準(zhǔn)確。2、看擊打的高度。兩只手要盡量的抬起，這樣會(huì)使質(zhì)量更高。3、看擊打的位置，是不是你所需要的。三、感覺(jué)用感覺(jué)記住以上做的一切，形成慣性。這樣用時(shí)間來(lái)堆積，你就會(huì)是的了。使用正確的方法來(lái)敲擊，避免走上歧路。通過(guò)老師或自己把擊打的每一下都嚴(yán)格的定好標(biāo)準(zhǔn)，并用時(shí)間來(lái)堆積這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。架子鼓四歲就可以開(kāi)始學(xué)了，入門(mén)簡(jiǎn)單，通過(guò)學(xué)習(xí)可以讓四肢更加協(xié)調(diào)，促進(jìn)大腦、小腦平衡發(fā)展，培養(yǎng)良好的節(jié)奏感...

學(xué)打擊樂(lè)的好處？收獲一：音樂(lè)滋養(yǎng)出的領(lǐng)悟力爵士鼓屬于流行音樂(lè)的范疇，配樂(lè)有雷鬼、拉丁、爵士、搖滾、R&B等等。這么多豐富、精彩的音樂(lè)風(fēng)格，不停的來(lái)給孩子創(chuàng)造驚喜，不斷的提高他們的音樂(lè)領(lǐng)悟力，給了他們一個(gè)階梯式的成長(zhǎng)。收獲二：增強(qiáng)專注力因?yàn)槭帜_并用的控制需要更多專注與用心，比如“演奏一首四分鐘的曲子，那孩子至少有四分鐘是注意力高度集中的。通過(guò)練習(xí)，不知不覺(jué)拉長(zhǎng)樂(lè)曲的長(zhǎng)度，孩子注意力集中的時(shí)間也就逐漸拉長(zhǎng)。”所以學(xué)習(xí)爵士鼓對(duì)孩子的改變，明顯的一點(diǎn)就是注意力更集中。收獲三：增加自信心爵士鼓的學(xué)習(xí)需要孩子能大膽自如地運(yùn)用自己的四肢去表現(xiàn)音樂(lè)，藉由自己的不斷嘗試，以及老師的引導(dǎo)與肯定、舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)演出等等，...

無(wú)論是初學(xué)者還是鼓手，架子鼓的基本功從始至終都是不可或缺的一項(xiàng)硬要求。鼓手要掌握正確的握棒姿勢(shì)，配備啞鼓練習(xí)墊和節(jié)拍器。接下來(lái)就是簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)了——單擊練習(xí)。顧名思義，單擊練習(xí)就是一只手打一下，交替打擊。我們統(tǒng)一用英文大寫(xiě)字母 L、R 分別表示左手和右手，節(jié)拍器起速定為 60，鼓手需要按照節(jié)拍器的節(jié)奏，每個(gè)小節(jié)四拍，每次十五分鐘，按照 RLRL/RLRL 左右手交替進(jìn)行打擊練習(xí)。以節(jié)拍器為標(biāo)準(zhǔn)，如果鼓手可以在啞鼓墊上按照既定速度穩(wěn)定擊打超過(guò) 15 分鐘且不會(huì)感到吃力，速度可以提升到 65、70 或 75，適當(dāng)?shù)丶涌焖俣冗M(jìn)行練習(xí)。單擊練習(xí)的同時(shí)，也需要加入雙擊練習(xí)，雙擊練習(xí)就是每只手要擊打兩...

無(wú)論是初學(xué)者還是鼓手，架子鼓的基本功從始至終都是不可或缺的一項(xiàng)硬要求。鼓手要掌握正確的握棒姿勢(shì)，配備啞鼓練習(xí)墊和節(jié)拍器。接下來(lái)就是簡(jiǎn)單的基本功練習(xí)了——單擊練習(xí)。顧名思義，單擊練習(xí)就是一只手打一下，交替打擊。我們統(tǒng)一用英文大寫(xiě)字母 L、R 分別表示左手和右手，節(jié)拍器起速定為 60，鼓手需要按照節(jié)拍器的節(jié)奏，每個(gè)小節(jié)四拍，每次十五分鐘，按照 RLRL/RLRL 左右手交替進(jìn)行打擊練習(xí)。以節(jié)拍器為標(biāo)準(zhǔn)，如果鼓手可以在啞鼓墊上按照既定速度穩(wěn)定擊打超過(guò) 15 分鐘且不會(huì)感到吃力，速度可以提升到 65、70 或 75，適當(dāng)?shù)丶涌焖俣冗M(jìn)行練習(xí)。單擊練習(xí)的同時(shí)，也需要加入雙擊練習(xí)，雙擊練習(xí)就是每只手要擊打兩...

啞鼓墊：這東西首先不擾民，但它的作用不僅是沒(méi)聲音而已!!!!打下去噠噠噠的沒(méi)噪音。但是，千萬(wàn)別小看這個(gè)噠噠噠的聲點(diǎn)。在你練習(xí)任何東西的時(shí)候，噠噠噠·······每一個(gè)點(diǎn)都是你需要注意的地方。比如你在練習(xí)基礎(chǔ)的左右左右。每一鼓點(diǎn)必須向著3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)看齊。，左手的音和右手的音是不是相識(shí)。(你必須從天開(kāi)始練習(xí)開(kāi)始，就盡量的把它們做到盡可能的相似)但世界上只有極少數(shù)人能做到。第二，聲音是不是干凈。每一個(gè)音都要像你把一個(gè)玻璃球扔在地上一樣，只有一個(gè)音，不要出現(xiàn)任何的重音。要噠。噠。噠。噠的。不要出現(xiàn)什么噠噠。噠。噠噠。噠這樣的東西。這個(gè)非常重要。為什么同樣的打一個(gè)節(jié)奏，有些人就是打的好聽(tīng)，有律動(dòng)，有些人就是...

在架子鼓學(xué)習(xí)中，缺乏音樂(lè)理論教學(xué)容易產(chǎn)生一系列問(wèn)題，降低孩子的學(xué)習(xí)效率，具體而言共包括以下兩個(gè)方面：，在學(xué)習(xí)過(guò)程中單純練習(xí)打鼓技巧導(dǎo)致孩子一味學(xué)習(xí)和模仿，在演奏時(shí)缺乏創(chuàng)新性，形式單一，無(wú)法形成自己的音樂(lè)風(fēng)格，難以提高架子鼓藝術(shù)的創(chuàng)造性，甚至?xí)蛊涑掷m(xù)發(fā)展受到影響。只有多滲透音樂(lè)理論，不斷熏陶學(xué)生，才能促使其養(yǎng)成較高的藝術(shù)修養(yǎng)與自己的演奏風(fēng)格，有足夠的資格與潛力成為一位的藝術(shù)家。第二，單純練習(xí)打鼓技巧會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變成反復(fù)、機(jī)械的練習(xí)，久而久之孩子的學(xué)習(xí)興趣逐漸降低，甚至完全喪失，學(xué)習(xí)效率降低，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技巧的速度慢，還可能卡在某一項(xiàng)內(nèi)容上停滯不前。不講解音樂(lè)理論而單純練打鼓技術(shù)會(huì)導(dǎo)致孩子...

架子鼓初學(xué)節(jié)奏打法（1）雙腳錘的練習(xí)是鼓手基本素質(zhì)之一踩錘要選擇比較好的、轉(zhuǎn)動(dòng)良好的踩錘。①每一下?lián)舸蚨家屽N頭抬起。不要壓在鼓皮上起不來(lái)。②發(fā)力：慢的是腳腕保持彈性、大小腿發(fā)力；快的是腳腕發(fā)力結(jié)合大小腿輕壓。（2）基本的踩錘腳法①在使用單踩時(shí)，你的前腳掌應(yīng)踏在踏板的中前部，而不要頂?shù)筋^或是太靠后！②預(yù)備動(dòng)作時(shí)，腳跟應(yīng)是“虛落下”的，踩棰頭離開(kāi)底鼓面20公分左右（很重要），腳掌及大腿應(yīng)該放松。（不要學(xué)習(xí)那種始終提著腳跟的方法）③每一次擊打應(yīng)該大腿、小腿帶動(dòng)腳跟、腳掌依次抬起，（腳跟離開(kāi)踏板但腳掌不要離開(kāi)踏板），此時(shí)棰頭離開(kāi)鼓面至擊打比較高點(diǎn)（根據(jù)不同需要，可以調(diào)整離開(kāi)的距離）。下落時(shí)，大腿、小...

1.坐姿、手型、鼓棒的拿法、擊打鼓面時(shí)手和腳的發(fā)力方式。這些關(guān)系到以后演奏高難度的曲子時(shí)你是否能準(zhǔn)確地演奏出所需要的音色。2.樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。音樂(lè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇，有其獨(dú)自的理論，專門(mén)的學(xué)科、術(shù)語(yǔ)，像音的時(shí)值的劃分，休止符、切分音、反復(fù)記號(hào)、常用的速度、力度術(shù)語(yǔ)含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。3.節(jié)奏感的培養(yǎng)。架子鼓屬于節(jié)奏樂(lè)器，主要想表達(dá)的是人類對(duì)于節(jié)奏的認(rèn)知與了解。通過(guò)學(xué)習(xí)大量的節(jié)奏型以及學(xué)習(xí)更多的樂(lè)曲來(lái)培養(yǎng)更豐富的節(jié)奏感。4.基本的單機(jī)、雙擊的練習(xí)?？梢哉f(shuō)架子鼓的其它基本功比如復(fù)合跳、前八后十六、六后八、重音移位等等都可以說(shuō)是從單機(jī)、雙擊演變而來(lái)。所以單擊、雙擊的重要性是毋庸...

學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)一，實(shí)戰(zhàn)馬上學(xué)會(huì)架子鼓簡(jiǎn)單打擊，學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)是節(jié)拍與節(jié)奏的練習(xí)，節(jié)拍分為四二拍，四三拍，四四拍，八三拍，八六拍等，在理論中表現(xiàn)形式是以4分音符為一拍每小節(jié)有2拍，其余拍子說(shuō)法一樣既是把阿拉伯?dāng)?shù)字替換即可。拍子規(guī)律既是強(qiáng)弱關(guān)系，在架子鼓中踩镲為弱，底鼓為強(qiáng)，軍鼓為次強(qiáng)，2/4基本節(jié)奏為，強(qiáng)弱，話語(yǔ)為咚呲，大呲，演奏時(shí)候底鼓與踩擦同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為半拍，然后軍鼓與踩镲同時(shí)敲響為半拍，踩镲在次敲響為一拍，通俗講就是右手敲四下，底鼓與右手打下，左手與右手同時(shí)在打第三下。第二種口訣是，咚呲，大呲，咚咚，大呲。第三種，咚呲，噠呲，已咚，已咚，噠呲。（已空拍），3/4，3/8基本...

學(xué)會(huì)握鼓棍。握鼓棒的方法主要有兩種，一種是對(duì)稱式，另一種是傳統(tǒng)型。對(duì)稱：用大拇指和食指握住木棒，使其距離底部三分之一的距離。其他手指自然彎曲來(lái)握住棍子。這是常用的握把。手腕有力，打起鼓來(lái)很舒服。傳統(tǒng)型握法建議初學(xué)者先忽略，這里不作介紹了。初學(xué)者該買(mǎi)什么鼓合適呢？。如果你真的感興趣，在購(gòu)買(mǎi)前先比較不同品牌的架子鼓價(jià)格。比較好請(qǐng)你的指導(dǎo)老師幫你選一個(gè)。初學(xué)者比較好是選擇便宜的全新架子鼓。如果你想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，你以后可以買(mǎi)一個(gè)更好的鼓。當(dāng)你把鼓買(mǎi)回家后。比較好請(qǐng)你的鼓老師調(diào)試和安裝。學(xué)會(huì)正確坐姿。練習(xí)時(shí)坐的更舒服，打鼓也更順手。因此，糾正坐姿可以事半功倍?？拷模?，手肘向內(nèi)，與腳保持舒適的距離。架...

架子鼓初學(xué)節(jié)奏打法（1）雙腳錘的練習(xí)是鼓手基本素質(zhì)之一踩錘要選擇比較好的、轉(zhuǎn)動(dòng)良好的踩錘。①每一下?lián)舸蚨家屽N頭抬起。不要壓在鼓皮上起不來(lái)。②發(fā)力：慢的是腳腕保持彈性、大小腿發(fā)力；快的是腳腕發(fā)力結(jié)合大小腿輕壓。（2）基本的踩錘腳法①在使用單踩時(shí)，你的前腳掌應(yīng)踏在踏板的中前部，而不要頂?shù)筋^或是太靠后?、陬A(yù)備動(dòng)作時(shí)，腳跟應(yīng)是“虛落下”的，踩棰頭離開(kāi)底鼓面20公分左右（很重要），腳掌及大腿應(yīng)該放松。（不要學(xué)習(xí)那種始終提著腳跟的方法）③每一次擊打應(yīng)該大腿、小腿帶動(dòng)腳跟、腳掌依次抬起，（腳跟離開(kāi)踏板但腳掌不要離開(kāi)踏板），此時(shí)棰頭離開(kāi)鼓面至擊打比較高點(diǎn)（根據(jù)不同需要，可以調(diào)整離開(kāi)的距離）。下落時(shí)，大腿、小...

抒發(fā)情感音樂(lè)本身就是一種情感抒發(fā)和呈現(xiàn)的形式，而樂(lè)器將其演奏出來(lái)的過(guò)程就是情感抒發(fā)和共享的過(guò)程，因此在演奏中，不同風(fēng)格和節(jié)奏形成的音樂(lè)會(huì)對(duì)人產(chǎn)生一種印象，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為情感，引發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。其中，節(jié)奏是容易帶動(dòng)情緒的一種音樂(lè)展現(xiàn)形式，而架子鼓本身就是一種節(jié)奏感極強(qiáng)的樂(lè)器，因此架子鼓的擊打規(guī)律、力度以及速度相結(jié)合之后就能形成一段穩(wěn)定的節(jié)奏，而節(jié)奏中隱含的風(fēng)格和基調(diào)就能夠被人所知。另外，架子鼓常運(yùn)用上揚(yáng)的方式來(lái)推動(dòng)，而這種方式同樣也能調(diào)動(dòng)人的情緒，將演奏者和聽(tīng)眾巧妙地融合在同一個(gè)音樂(lè)氛圍中。旋律中具有承上啟下的作用架子鼓看似只是進(jìn)行簡(jiǎn)單的擊打就能夠形成節(jié)奏，沒(méi)有其他樂(lè)器的指法等，但是事實(shí)上架子鼓是...

很多人就奇怪了，哎架子鼓不是可以自學(xué)嗎？為什么非要老師呢？那我就奇怪了，學(xué)鋼琴需要老師、學(xué)小提琴需要老師、學(xué)吉他貝斯哪怕尤克里里都需要老師，你哪個(gè)眼睛看著覺(jué)得打爵士鼓不需要老師的？哦，可能你覺(jué)得架子鼓看起來(lái)很簡(jiǎn)單對(duì)吧？一打就出聲音，不會(huì)像小提琴一樣先鋸凳子腿鋸5年；而且只有五鼓四镲，不像鋼琴一樣有88鍵看都看暈了。所以就能自學(xué)了？你太小看爵士鼓演奏了。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，爵士鼓確實(shí)可打擊部分少，隨便一打就很好聽(tīng)了，基本節(jié)奏型一節(jié)課就學(xué)會(huì)了。但如果你要抱著這個(gè)心態(tài)去學(xué)習(xí)，那水平也就止步于此了，就像你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)一樣。爵士鼓是打擊樂(lè)器，為了獲得延音，要進(jìn)行快速打擊才能實(shí)現(xiàn)，而且快速打擊要能在演奏曲目的速度和...

孩子的身高不夠，就會(huì)發(fā)現(xiàn)把小軍鼓降到比較低，鼓面仍然幾乎在孩子胸部。孩子必須聳肩才能打，而聳肩是嚴(yán)格禁止的姿勢(shì)。同樣的，腿不夠長(zhǎng)，要夠到底鼓都很費(fèi)勁，更別說(shuō)踩點(diǎn)花樣了。電鼓的體積比真鼓小很多，所以對(duì)身高的要求也會(huì)小。我當(dāng)時(shí)買(mǎi)電鼓的時(shí)候咨詢過(guò)一些賣家。他們比較一致的說(shuō)法是孩子身高125cm以上，才足以駕馭。理論上來(lái)說(shuō)，有專門(mén)的兒童架子鼓銷售，尺寸會(huì)小很多。如果買(mǎi)兒童架子鼓，身高就不是大問(wèn)題。但現(xiàn)實(shí)中我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)教鼓的地方有這配置，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)任何一個(gè)家庭購(gòu)買(mǎi)。我想這應(yīng)該是會(huì)增加額外花銷造成的吧。說(shuō)一重的問(wèn)題。打架子鼓需要孩子兩只腳參與，比如右腳要踩在踩錘上，擊打底鼓怎么練習(xí)架子鼓的呢？小學(xué)...

音樂(lè)包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類樂(lè)器）、和聲（鋼琴類樂(lè)器）、旋律（葫蘆絲等樂(lè)器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在。和聲和旋律是不能單獨(dú)存在的。如果把樂(lè)隊(duì)比作一個(gè)人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個(gè)人的結(jié)構(gòu)，是高個(gè)子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個(gè)樂(lè)曲的走向和基本的趨勢(shì)，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤(pán)就是這個(gè)人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)鼓手在樂(lè)隊(duì)里是沒(méi)有個(gè)性的。如果你是那種想玩一個(gè)樂(lè)器來(lái)嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因?yàn)榧茏庸牡?..

學(xué)習(xí)架子鼓重點(diǎn)一、認(rèn)識(shí)鼓譜符號(hào)記法，在演奏架子鼓時(shí)候我們要對(duì)鼓譜符號(hào)即牢，上圖橫著看個(gè)符號(hào)為小鼓軍鼓，第二個(gè)是強(qiáng)音镲，第三個(gè)是踏擊镲，第二行小鼓重音，第二個(gè)節(jié)奏镲半徑，第三個(gè)手擊镲，第三行小鼓制音邊擊，依次按照?qǐng)D標(biāo)中記憶，認(rèn)清鼓譜符號(hào)也是學(xué)習(xí)架子鼓重要之一。學(xué)會(huì)架子鼓重點(diǎn)二，認(rèn)識(shí)節(jié)奏型柱式音程與和弦，在音樂(lè)中節(jié)奏是打擊樂(lè)的重點(diǎn)，節(jié)奏分為前八后十六，六后八，切分音，音符帶附點(diǎn)，全分音符節(jié)奏，二分音符節(jié)奏，四分音符節(jié)奏，八分音符節(jié)奏，十六分音符節(jié)奏等。柱式音程與和弦在五線譜中是為上下結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)單說(shuō)垂直上下連接既是同時(shí)發(fā)生，同時(shí)演奏。一般比較好的架子鼓價(jià)格是多少?西湖區(qū)一對(duì)一架子鼓培訓(xùn)音色(音質(zhì))音質(zhì)...

1.坐姿、手型、鼓棒的拿法、擊打鼓面時(shí)手和腳的發(fā)力方式。這些關(guān)系到以后演奏高難度的曲子時(shí)你是否能準(zhǔn)確地演奏出所需要的音色。2.樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)。音樂(lè)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，屬于社會(huì)科學(xué)的范疇，有其獨(dú)自的理論，專門(mén)的學(xué)科、術(shù)語(yǔ)，像音的時(shí)值的劃分，休止符、切分音、反復(fù)記號(hào)、常用的速度、力度術(shù)語(yǔ)含義……應(yīng)該由淺入深的學(xué)習(xí)。3.節(jié)奏感的培養(yǎng)。架子鼓屬于節(jié)奏樂(lè)器，主要想表達(dá)的是人類對(duì)于節(jié)奏的認(rèn)知與了解。通過(guò)學(xué)習(xí)大量的節(jié)奏型以及學(xué)習(xí)更多的樂(lè)曲來(lái)培養(yǎng)更豐富的節(jié)奏感。4.基本的單機(jī)、雙擊的練習(xí)。可以說(shuō)架子鼓的其它基本功比如復(fù)合跳、前八后十六、六后八、重音移位等等都可以說(shuō)是從單機(jī)、雙擊演變而來(lái)。所以單擊、雙擊的重要性是毋庸...

另外在寫(xiě)附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫(huà)附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫(huà)在音符的后面，也就是音符的右邊，千萬(wàn)不能畫(huà)在音符的其它地方。2、附點(diǎn)要靠近符頭。3、附點(diǎn)音符的符頭如果在間里，附點(diǎn)也要畫(huà)在間里；附點(diǎn)音符的符頭在線上，附點(diǎn)要畫(huà)在音符右上方的間里。復(fù)附點(diǎn)音符一般來(lái)說(shuō)用的不是很多。如果由于樂(lè)曲的需要，所唱音的音值比附點(diǎn)音符還要長(zhǎng)怎么辦呢？這時(shí)候復(fù)附點(diǎn)就派上用場(chǎng)了。那么怎么表示呢？很簡(jiǎn)單，就是在附點(diǎn)的后面再帶上一個(gè)小兵，也就是在附點(diǎn)后面再加上一個(gè)符點(diǎn)，這種記法稱為復(fù)附點(diǎn)。標(biāo)有復(fù)附點(diǎn)的這個(gè)音符也就叫復(fù)附點(diǎn)音符。這種復(fù)附點(diǎn)的算法是這樣的：前面一個(gè)圓點(diǎn)是表示增加了音符一半的時(shí)值，而二個(gè)附點(diǎn)（也就是后面一個(gè)圓點(diǎn)）則...

架子鼓是爵士樂(lè)中演奏為常見(jiàn)的一種樂(lè)器，尤其是樂(lè)隊(duì)中，架子鼓的地位非常重要，它的演奏往往能奠定整個(gè)音樂(lè)的氛圍。而架子鼓雖然起源于美國(guó)，但是早在明朝時(shí)期的中國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了架子鼓的雛形，后來(lái)傳到歐美之后被加以改造適用于歐美的音樂(lè)風(fēng)格，架子鼓也正式成為西方打擊樂(lè)器的一種。架子鼓是一種無(wú)音高打擊樂(lè)器，在演奏時(shí)，鼓手對(duì)架子鼓打擊的力道、技巧和節(jié)奏等都會(huì)對(duì)架子鼓的打擊效果和風(fēng)格產(chǎn)生影響，從而對(duì)整個(gè)演奏的效果產(chǎn)生影響，引發(fā)聽(tīng)眾不同的感受。此外，在全球各地中音樂(lè)風(fēng)格存在一定的差異，當(dāng)?shù)匚幕L(fēng)俗起到一定的熏陶作用，由此對(duì)架子鼓風(fēng)格把握的研究顯得尤為重要，架子鼓的演奏需要鼓手掌握好風(fēng)格。鋼琴、吉他和架子鼓如何幫孩子...

1、選擇合適的鼓皮雖然以后鼓皮可以換，但是為了避免麻煩，比較好在購(gòu)買(mǎi)時(shí)就選擇好，低質(zhì)量的鼓皮調(diào)音十分困難，音質(zhì)也不好，應(yīng)選擇聲音延續(xù)性好、空曠、均衡的鼓皮，選擇時(shí)還要查看鼓皮上的涂層，選擇鼓皮簡(jiǎn)單的方法就是分別敲擊所選鼓皮，選擇喜歡的一張。另外鼓皮種類非常繁多，有單層鼓皮，薄鼓皮、圓心鼓皮、雙層鼓皮等，鼓皮層數(shù)越多，震動(dòng)越容易減弱，低頻也會(huì)越足，可根據(jù)自己需要選擇?；葜菁茏庸慕虒W(xué)2聽(tīng)鼓的音質(zhì)在選購(gòu)時(shí)可以試著演奏以下，聽(tīng)聽(tīng)音質(zhì)怎么樣，好的音質(zhì)比較飽滿、低沉有力、高亢嘹亮、富有力量感。一般大的店家都有專門(mén)的校音室。學(xué)架子鼓的孩子算不算藝術(shù)特長(zhǎng)生?西湖區(qū)架子鼓節(jié)拍器1學(xué)架子鼓好不好？這樣的問(wèn)題過(guò)于寬...

音色(音質(zhì))音質(zhì)：能夠不同厚薄鼓皮挑選來(lái)決定，另外也可從"悶音"滅音"方面下功夫，不過(guò)在音質(zhì)方面，鼓的空間會(huì)有肯定的聯(lián)系和影響判別。特別是室內(nèi)或室外的感覺(jué)，比較難拿捏的準(zhǔn)。有一個(gè)經(jīng)歷供給我們參閱的辦法當(dāng)每一個(gè)鼓的在附上鼓皮之后所敲擊出來(lái)的聲音，應(yīng)該有它一定的張力和極限，也就是說(shuō)在過(guò)於緊繃的敲擊狀態(tài)下聲音是會(huì)有"啞掉"的感覺(jué)。所以在正常的音準(zhǔn)范圍內(nèi)既是其尺度的正確標(biāo)準(zhǔn)聲音。更簡(jiǎn)略一點(diǎn)說(shuō)，每個(gè)鼓有它可調(diào)整的范圍。并且音高不會(huì)超過(guò)太多，這是重要的辨識(shí)辦法供給參閱。只需抓準(zhǔn)了其中任何一個(gè)鼓的"音"，其他的應(yīng)該都沒(méi)什麼問(wèn)題，所以調(diào)起來(lái)狠快。至於進(jìn)一步的應(yīng)變調(diào)音，那是臨場(chǎng)反應(yīng)的部份。演奏者能依現(xiàn)場(chǎng)曲子須要...

音樂(lè)包括三大要素：節(jié)奏（架子鼓類樂(lè)器）、和聲（鋼琴類樂(lè)器）、旋律（葫蘆絲等樂(lè)器）。在這3大要素中，節(jié)奏是重要的，節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂。和聲旋律都是必須建立在節(jié)奏基礎(chǔ)之上才行的，可以說(shuō)節(jié)奏可以單獨(dú)存在。和聲和旋律是不能單獨(dú)存在的。如果把樂(lè)隊(duì)比作一個(gè)人架子鼓就是骨頭架子（決定了整個(gè)人的結(jié)構(gòu)，是高個(gè)子，矮胖子，還是身體勻稱的黃金分割）貝斯就是神經(jīng)和血管（它決定了整個(gè)樂(lè)曲的走向和基本的趨勢(shì)，還有就是，貝斯手和鼓手是需要有很好的默契的）吉他，鍵盤(pán)就是這個(gè)人的肉，豐滿還是健美就看吉他手了。主唱或者人聲是這個(gè)人的靈魂。一個(gè)鼓手在樂(lè)隊(duì)里是沒(méi)有個(gè)性的。如果你是那種想玩一個(gè)樂(lè)器來(lái)嘩眾取寵，可以不要選鼓手。因?yàn)榧茏庸牡?..

學(xué)習(xí)架子鼓要掌握力度：演奏架子鼓不光要把節(jié)奏打準(zhǔn)，且要做到力度的強(qiáng)弱。控制鼓棒是我們鼓手們從節(jié)課開(kāi)始乃至大師所做的事情，也就是說(shuō)在架子鼓演奏手功部分全部是在控制著鼓棒。初學(xué)者至少要掌握：PP、P、MF、F、FF5個(gè)力度等級(jí)要求。重復(fù)練習(xí)，讓肌肉產(chǎn)生記憶。（p是弱的意思,f是強(qiáng)的意思）學(xué)習(xí)架子鼓需要手腳分家無(wú)限開(kāi)發(fā)四肢：在我們練基本功的時(shí)候，切記要先將手功和腿功分開(kāi)練習(xí)好，再將手和腳相互配合起來(lái)，且不能相互影響，做到手腳分家一心多用。同樣是從慢到快練習(xí)，切莫急躁。做到，先思考再行動(dòng)。讓我們的大腦指揮各部分的運(yùn)動(dòng)。鼓墊，是練習(xí)率的設(shè)備，但很枯燥，因?yàn)榛緵](méi)有音色變化。坐在鼓上練習(xí)，很快就能夠打幾首...

副本再比如拍子的概念，架子鼓培訓(xùn)以一拍為單位來(lái)進(jìn)行變化在使用方面實(shí)際上是非常有局限性的，并且在完成上是達(dá)不到音樂(lè)的流暢度的，因?yàn)樵谖覀兡X子里想的就是一拍一拍的。我們?yōu)槭裁匆谝粋€(gè)真正需要自由的樂(lè)器演奏上給自己畫(huà)一個(gè)圈圈？走出它，比如以一拍半為一個(gè)單位，而實(shí)際上本不應(yīng)該有拍子的概念，它根本的東西（運(yùn)動(dòng)）都是一樣的，只是思維方式不同，所以表現(xiàn)形式不同而已。無(wú)論是譜子還是拍子的概念，這種認(rèn)識(shí)實(shí)際上已經(jīng)在慢慢的禁錮了我們的思維，打破它并且摒棄它，真正的從方法的角度出發(fā)，相信你可以看到另一片天空。架子鼓的特點(diǎn)以及用途?西湖區(qū)逆戰(zhàn)架子鼓視頻另外在寫(xiě)附點(diǎn)音符時(shí)，標(biāo)畫(huà)附點(diǎn)請(qǐng)注意幾個(gè)問(wèn)題：1、附點(diǎn)一定要畫(huà)在音符...