青島國(guó)際小學(xué)費(fèi)用多少

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-12-04

應(yīng)試教育有弊端,這沒(méi)什么好說(shuō)的。但作為一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸,一個(gè)因?yàn)榭嫉煤枚斓煤玫摹袄婕鹊谜摺?,我更清楚,無(wú)論哪種教育模式,哪種教育方法,個(gè)人的奮斗和努力始終是相當(dāng)主要的。中國(guó)比較大的國(guó)情就是人太多,人一多,要制定某種適用所有人的教育方式,肯定不會(huì)適用每一個(gè)人。個(gè)人覺(jué)得,現(xiàn)在我國(guó)的教育方式是“補(bǔ)短”,讓大家都差不多,優(yōu)先設(shè)計(jì)原則是提升大部分人的整體水平,然后再經(jīng)過(guò)考試這種競(jìng)爭(zhēng)方式,選出一波拔尖的,說(shuō)句實(shí)在的,整體說(shuō)來(lái),能考高分的普遍還是比較***。而外國(guó)教育是“揚(yáng)長(zhǎng)”,因?yàn)槿松?,得盡量引導(dǎo)每個(gè)人發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)、天賦,這樣才能保持人才的輸出。其實(shí)任何教育體制都存在競(jìng)爭(zhēng),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)他自己的奮斗,只不過(guò)在國(guó)內(nèi)可能要更辛苦一些。如果以為換個(gè)教育方式,孩子就馬上能出頭很快拔尖,成為人才,甚至某方面的佼佼者,我沒(méi)有這么單純,也沒(méi)這么想過(guò),這也是我常對(duì)孩子說(shuō)的。2013年起,國(guó)家一面收緊公辦學(xué)校的國(guó)際班,一面鼓勵(lì)和支持民辦教育發(fā)展國(guó)際教育板塊。青島國(guó)際小學(xué)費(fèi)用多少

一部分家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校,可能出于無(wú)奈。沒(méi)有背景戶(hù)口,派位學(xué)校不好等,這種情況下,國(guó)際學(xué)校成了家長(zhǎng)的*****。而另外一些家長(zhǎng),你知道你為什么要選擇國(guó)際學(xué)校嗎?身邊親朋好友的選擇,只是別人理由,并不能成為你選擇的依據(jù)。在擇校時(shí),家長(zhǎng)肯定會(huì)搜集很多關(guān)于國(guó)際學(xué)校的信息,或者加很多國(guó)際學(xué)校擇校群。群里面肯定有說(shuō)國(guó)際學(xué)校好的,也會(huì)有說(shuō)不好的。這時(shí),就要看家長(zhǎng)是不是有抵抗負(fù)面信息的能力,堅(jiān)持自己的真實(shí)想法,作出選擇。目前國(guó)際學(xué)校也有很多種,按招收學(xué)生國(guó)籍分為:不招收中國(guó)籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)校和招收中國(guó)籍學(xué)生的國(guó)際學(xué)?;螂p語(yǔ)學(xué)校;按住宿分為:提供住宿和不提供不住宿;按課程體系分為:AP、IB、A-level等。有的國(guó)際學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué),進(jìn)入新學(xué)期,還有的國(guó)際學(xué)校沒(méi)有開(kāi)學(xué),家長(zhǎng)正忙著做開(kāi)學(xué)準(zhǔn)工作,給孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),練習(xí)口語(yǔ)聽(tīng)力等,生怕孩子入學(xué)以后跟不上。 李滄區(qū)國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校怎么樣其實(shí)各有所長(zhǎng)這兩個(gè)國(guó)家的游學(xué)差異首先體現(xiàn)在價(jià)格上,大部門(mén)美國(guó)游學(xué)線(xiàn)路價(jià)格都在4萬(wàn)到5萬(wàn)之間。

    在國(guó)際學(xué)校做老師并不輕松。老師之間的薪資是保密的,不過(guò)班主任會(huì)高些,因?yàn)楦傩?。這種操心主要是面對(duì)家長(zhǎng)的。一個(gè)班32-34個(gè)孩子,溝通工作很復(fù)雜。因?yàn)閷?duì)于私立學(xué)校的老師來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)更像是客戶(hù)。國(guó)際學(xué)校首先要保證收益,老師就要盡全力留下“客戶(hù)”。尤其在小學(xué)1-3年級(jí)時(shí),學(xué)生換學(xué)校的事情非常普遍。因?yàn)橹車(chē)?lèi)似的私立學(xué)校很多,競(jìng)爭(zhēng)很大,家長(zhǎng)之間也會(huì)各種比較、試讀,然后才定下來(lái)。這么做個(gè)比喻吧。老師就像是銀行的大客戶(hù)經(jīng)理,家長(zhǎng)就像是客戶(hù),明年還有預(yù)存的150萬(wàn),所以不能讓他們走呀。這對(duì)老師的要求就比較高。除了能力和經(jīng)驗(yàn),更重要的,其實(shí)是看家長(zhǎng)認(rèn)不認(rèn)可你。我當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候,190多個(gè)人同時(shí)競(jìng)爭(zhēng),語(yǔ)文老師只留了4個(gè)。所有面試環(huán)節(jié),24小時(shí)之內(nèi)就要進(jìn)行完,你說(shuō)這能主要看什么呢?說(shuō)白了,就是看形象好不好啊,有沒(méi)有親和力,討不討人喜歡之類(lèi)的。這也就是所謂的光環(huán)效應(yīng)吧。

國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校秉承“實(shí)施精彩教育,成就幸福人生”為辦學(xué)方針,“創(chuàng)中西兼容的國(guó)際化特色學(xué)校”為宗旨,采用小班制教學(xué)管理模式,具備豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的管理模式,獨(dú)特的STEAM教學(xué)體系,融合了中西方教育精華,致力于培養(yǎng)將來(lái)能夠游刃有余地馳騁于全球舞臺(tái)的、創(chuàng)新型國(guó)際化人才。國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校堅(jiān)持”6s”的育人理念:從身心、知識(shí)、常識(shí)、視野、膽識(shí)、賞識(shí)等六個(gè)方面科學(xué)而有效的培養(yǎng)人才。國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校以國(guó)家基礎(chǔ)教育為主,借鑒了國(guó)外先進(jìn)的教育理念傳,是一所采用中外教師配合,中西文化融合的雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校配有先進(jìn)的特色教室比如創(chuàng)客教室、國(guó)學(xué)教室、書(shū)法教室、舞蹈教室等,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓孩子們擁有了更好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每個(gè)學(xué)生成為有中國(guó)魂的世界人!我們希望我們的學(xué)生具備自信、關(guān)懷、責(zé)任、信念、熱誠(chéng)等優(yōu)良的品質(zhì),并且具備終身學(xué)習(xí)的能力。國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校九月份面向全國(guó)招生:雙語(yǔ)班:G1G2中國(guó)籍每班25人國(guó)開(kāi)雙語(yǔ)學(xué)校將是所有孩子起航的幸福港灣,從這里起航,讓每個(gè)孩子通向世界,通向成功,通向幸福!確實(shí)這兩個(gè)國(guó)家不論在哪個(gè)方面都不分伯仲,很多人都難以抉擇。

一些學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)他人,并希望別人也采納自己的觀(guān)點(diǎn)。比如自己認(rèn)為一個(gè)模特不漂亮,如果別人持不同看法,就會(huì)對(duì)別人說(shuō):“你審美有問(wèn)題,這個(gè)模特一點(diǎn)都不漂亮?!笔聦?shí)上,學(xué)生在國(guó)外,不要去隨便評(píng)價(jià)別人,要勇于接納不同的觀(guān)點(diǎn)和不同的價(jià)值觀(guān)。家長(zhǎng)可以在孩子還沒(méi)出國(guó)前,就讓他出國(guó)游學(xué),或者在國(guó)內(nèi)多跟外籍老師交流,接觸不同背景的人,或者多看不同國(guó)家、文化背景的書(shū)籍和電視節(jié)目等,提前接受大量的文化沖擊,打好“預(yù)防針”,學(xué)會(huì)接納、尊重他人的想法。
海外本部直營(yíng)的另一大特點(diǎn),是對(duì)師資的投入,以及隨之顯現(xiàn)的教師穩(wěn)定性。李村私立小學(xué)招生

而英國(guó)大部分在3萬(wàn)到4萬(wàn)之間。這其中的價(jià)格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上。青島國(guó)際小學(xué)費(fèi)用多少

    這一類(lèi)型的學(xué)校,他們會(huì)特別關(guān)注一些別的學(xué)校不那么關(guān)注的東西,或者說(shuō),是別的學(xué)校也有,但不會(huì)占據(jù)這樣重要位置的東西。比方說(shuō),體育會(huì)成為這一類(lèi)學(xué)校**重要的課程。因?yàn)轶w育早就不是簡(jiǎn)單的身體素質(zhì)教育,而成為一個(gè)全人格的培養(yǎng),尤其是對(duì)人的一個(gè)全方面的精神面貌的養(yǎng)成。還比方說(shuō),藝術(shù)類(lèi)課程,會(huì)成為頭等重要的課程,但是藝術(shù)不僅*是審美的考慮,更有創(chuàng)新思維的考慮,這是藝術(shù)教育的比較高的境界。還比方說(shuō),實(shí)踐類(lèi)課程,社會(huì)情感、態(tài)度類(lèi)課程,將成為主導(dǎo)課程,這些課程比一些知識(shí)性課程更重要,對(duì)發(fā)展孩子們的一些品質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。而那些知識(shí)性課程,重要性**下降了。 青島國(guó)際小學(xué)費(fèi)用多少

青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫(huà)藍(lán)圖,在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源,也收獲了良好的用戶(hù)口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),一直以來(lái),公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),我們一直在路上!

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