黃島區(qū)私立小學(xué)怎么樣

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-04

    受不了填鴨式應(yīng)試教育體系的家長(zhǎng),有部分選擇了逃離。但即使選擇逃離,有的家長(zhǎng)還是一邊逃,一邊糾結(jié)。轉(zhuǎn)到國(guó)際學(xué)校,又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)打得不牢,將來(lái)變成一個(gè)香蕉人,沒(méi)有辦法適應(yīng)中國(guó)的文化,沒(méi)有自己的根。轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)學(xué)校呢,又擔(dān)心孩子的中文和數(shù)學(xué)水平降低。尤其是孩子之前的同班同學(xué)二年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué),心里就擔(dān)心,是不是真的轉(zhuǎn)不回去了?萬(wàn)一轉(zhuǎn)回到公立校,孩子跟不上怎么辦?如果你正處于在為孩子選公立、雙語(yǔ)、國(guó)際、還是其他私立學(xué)校的焦慮之下,其他過(guò)來(lái)人的觀點(diǎn)可能對(duì)你有些啟發(fā)和幫助。關(guān)于擇校這個(gè)問(wèn)題,由于每個(gè)家庭背景不一樣,將來(lái)對(duì)孩子成長(zhǎng)的路徑規(guī)劃也不一樣。所以擇校時(shí),沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有適合不適合。 所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話,英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路,這樣確實(shí)很辛苦,但別無(wú)他法。黃島區(qū)私立小學(xué)怎么樣

    申請(qǐng)入學(xué)流程:國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程并不復(fù)雜,北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部以外,其余學(xué)校一般主要有以下幾步:第一步:預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會(huì)安排校園開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以在活動(dòng)當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步:報(bào)名并參加入學(xué)測(cè)試。國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)測(cè)試,多數(shù)以筆試和面試為主,需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué),對(duì)于想去國(guó)際高中的孩子,少數(shù)學(xué)校也會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步:學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會(huì)在幾個(gè)工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進(jìn)行公布,然后向被錄取的學(xué)***放《錄取通知書(shū)》。第四步:辦理入學(xué)手續(xù)并繳費(fèi)。學(xué)生憑借《錄取通知書(shū)》根據(jù)規(guī)定時(shí)間到校辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),同時(shí)家長(zhǎng)需要繳納相關(guān)費(fèi)用。成功辦完手續(xù)之后,學(xué)生就可以入校參與學(xué)習(xí)了。 黃島區(qū)私立小學(xué)學(xué)校怎么樣確實(shí)這兩個(gè)國(guó)家不論在哪個(gè)方面都不分伯仲,很多人都難以抉擇。

    在公立學(xué)校上學(xué)時(shí),我日常穿的是運(yùn)動(dòng)服,體育課可以直接上課。但是在雙語(yǔ)學(xué)校,正裝上課是日常,要去上體育課的話就需要換上運(yùn)動(dòng)裝,所以我們還要花課前和課后15分鐘來(lái)?yè)Q衣服,每天還要帶著一個(gè)大包,里面裝著運(yùn)動(dòng)服。一開(kāi)始我覺(jué)得很麻煩,而且上課時(shí)間會(huì)因?yàn)閾Q裝而縮水,但是后來(lái)習(xí)慣了也就覺(jué)得沒(méi)事。相比于運(yùn)動(dòng)裝,正裝看起來(lái)更正式,而且不同場(chǎng)合穿不同的服裝的確是一種很好的習(xí)慣。在雙語(yǔ)學(xué)校,教我們的老師各有特色,跟我們的距離感少了。比如我們的英語(yǔ)老師,與其說(shuō)他是英語(yǔ)老師,不如說(shuō)是一位哲學(xué)家。我們的英語(yǔ)課并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)教材,每節(jié)課開(kāi)始,老師總是會(huì)像說(shuō)故事一樣說(shuō)些關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的大道理,然后才正式開(kāi)始上課。一開(kāi)始我只當(dāng)聽(tīng)故事,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他是通過(guò)故事來(lái)引出學(xué)習(xí)要點(diǎn),如果聽(tīng)懂了就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。

很多家長(zhǎng)選擇國(guó)際學(xué)校的原因,單純是覺(jué)得,比起公辦學(xué)校,國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境更好、師資水平更高。如果自己的孩子能上國(guó)際學(xué)校,不僅可以逃離國(guó)內(nèi)課業(yè)繁重、壓力山大的填鴨式教育,還能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平、接觸不同國(guó)籍的學(xué)生、增長(zhǎng)見(jiàn)聞、開(kāi)拓視野……這也是所有國(guó)際學(xué)校宣傳話術(shù)中的重心:實(shí)行真正的素質(zhì)教育,不以分論人,更加注重學(xué)生個(gè)性和天賦的培養(yǎng)。從課程設(shè)置來(lái)看,國(guó)際學(xué)校課程種類(lèi)繁多,大多會(huì)選擇性開(kāi)設(shè)A-Level、IB、AP等國(guó)外主流課程。 為民校國(guó)際化提供了大量空間和機(jī)會(huì)。時(shí)下正值高中擇校的關(guān)鍵期,不少家長(zhǎng)既希望孩子接受質(zhì)量的國(guó)際化教育。

盡管我國(guó)國(guó)際學(xué)校存在這么多問(wèn)題,但它還是有存在的必要。從個(gè)人層面來(lái)說(shuō),國(guó)際學(xué)校讓學(xué)生擁有更多元的求學(xué)選擇,給了城市中產(chǎn)家庭一個(gè)按照“素質(zhì)教育”培養(yǎng)孩子的思路。從區(qū)域意義上看,國(guó)際學(xué)校給一座城市帶來(lái)國(guó)際化的教育體系,讓我們反思傳統(tǒng)應(yīng)試教育的弊病之處、學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際教育的碩果?!皣?guó)內(nèi)教育補(bǔ)短,國(guó)際教育揚(yáng)長(zhǎng)”,這本是一個(gè)兩全其美的選項(xiàng)。但有些家長(zhǎng)卻執(zhí)意認(rèn)為國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教育資源一定比國(guó)內(nèi)的好,勢(shì)要把自己的孩子送入國(guó)際學(xué)校,卻沒(méi)想過(guò)這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),可能并不是比較好的選擇。有的孩子沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的全英文教學(xué);有的孩子在學(xué)校的各種課外活動(dòng)中迷失了自己,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,比之前在公立學(xué)校時(shí)還差,家長(zhǎng)只能看著學(xué)費(fèi)賬單,欲哭無(wú)淚…… 大家可以看得出來(lái),這和考試的要求就明顯不相配了??荚嚾畿娏?,必須大家一個(gè)步調(diào),齊步一起走 才能走出來(lái)。市北私立雙語(yǔ)學(xué)校招生

這類(lèi)學(xué)校的學(xué)生,比較大的特點(diǎn)是多才多藝。有些孩子在某些方面會(huì)表現(xiàn)出一種沉迷,因此會(huì)成為有特長(zhǎng)的人。黃島區(qū)私立小學(xué)怎么樣

    第三種類(lèi)型的學(xué)校,我稱(chēng)之為精英教育的學(xué)?!,F(xiàn)在還很少有學(xué)校敢公開(kāi)說(shuō)自己就是精英教育的學(xué)校。但實(shí)際上,她已經(jīng)真實(shí)存在,有一些還辦得很成熟了,尤其是在辦學(xué)目標(biāo)、硬件配置、課程體系和師資建設(shè)等方面,已經(jīng)顯露出明顯的精英教育特質(zhì)。如果說(shuō),這類(lèi)學(xué)校,她可以為我們提供一個(gè)漂亮的大學(xué)文憑,今后幫助我們找一個(gè)好的工作;第二類(lèi)學(xué)校,她可以讓我們整體上顯得更有魅力,從而讓我們?cè)诼殬I(yè)結(jié)構(gòu)中占據(jù)一個(gè)好的位置,一個(gè)更有前程的位置;那么,第三類(lèi)學(xué)校,也就是這個(gè)精英教育的學(xué)校,她能夠?yàn)槲覀兲峁┦裁茨??這一類(lèi)學(xué)校的學(xué)生,他的人生目標(biāo),根本就不是找一個(gè)工作,這個(gè)問(wèn)題對(duì)他來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題,也不是為更多的老板來(lái)選擇他,給他一個(gè)好的職業(yè)前程,這個(gè)問(wèn)題不是關(guān)鍵。他們今后面臨的問(wèn)題,不是別人選擇不選擇我,而是我有沒(méi)有選擇別人的眼光和魄力。 黃島區(qū)私立小學(xué)怎么樣

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