隨著游學(xué)慢慢的已經(jīng)被學(xué)生們所接受,相應(yīng)的疑惑也紛至沓來(lái),其中有一個(gè)問(wèn)題困住了許多屏幕前的小伙伴:暑期去美國(guó)游學(xué)還是英國(guó)呢?到底哪個(gè)國(guó)家適合我呢?確實(shí)這兩個(gè)國(guó)家不論在哪個(gè)方面都不分伯仲,很多人都難以抉擇。去美國(guó)游學(xué)或者是英國(guó),其實(shí)各有所長(zhǎng)這兩個(gè)國(guó)家的游學(xué)差異首先體現(xiàn)在價(jià)格上,大部門(mén)美國(guó)游學(xué)線路價(jià)格都在4萬(wàn)到5萬(wàn)之間,而英國(guó)大部分在3萬(wàn)到4萬(wàn)之間。這其中的價(jià)格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上,所以從價(jià)格上來(lái)看,英國(guó)似乎性?xún)r(jià)比會(huì)較高。但是美國(guó)擁有世界上超前列的教育水平,而且名校數(shù)量眾多,教育水平超前,是中國(guó)學(xué)生選擇游學(xué)國(guó)家的優(yōu)先。這么看來(lái),如果日后有留學(xué)打算的學(xué)生,似乎去美國(guó)更能夠收獲的更多。雖說(shuō)英國(guó)有著不輸美國(guó)的教育實(shí)力,但是在名校數(shù)量上略少于美國(guó)。 其實(shí)各有所長(zhǎng)這兩個(gè)國(guó)家的游學(xué)差異首先體現(xiàn)在價(jià)格上,大部門(mén)美國(guó)游學(xué)線路價(jià)格都在4萬(wàn)到5萬(wàn)之間。私立小學(xué)學(xué)校招生條件
據(jù)中國(guó)國(guó)際教育網(wǎng)的調(diào)查顯示,截至2018年底,全國(guó)有將近30萬(wàn)人在國(guó)際學(xué)校讀書(shū)(含小學(xué)、初中、高中)。另一方面,根據(jù)《國(guó) 家中長(zhǎng)期教育**和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》中提出的階段戰(zhàn)略目標(biāo),到 2020年我國(guó)K12階段的實(shí)際在校人數(shù)將達(dá)到2.12億。兩組數(shù)字相差如此之大,粗略估算一下,如果你選擇了國(guó)際學(xué)校,就意味著你將成為那千分之一的家長(zhǎng)。很多人不解,為什么要費(fèi)力費(fèi)時(shí)還費(fèi)錢(qián)的把孩子送到國(guó)際學(xué)校,圖個(gè)啥?現(xiàn)在學(xué)姐帶來(lái)了一名國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)的分享,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他為什么要成為那千分之一,把孩子送到國(guó)際學(xué)校。說(shuō)實(shí)話,這事關(guān)鍵還看孩子自己的意愿。從他7、8歲開(kāi)始,他就是個(gè)“小大人”,吃什么、穿什么、看什么,去哪玩都有自己的主見(jiàn),而且說(shuō)得頭頭是道,多數(shù)時(shí)候,我們做和他有關(guān)的決定,都要和他商量。當(dāng)他做決定時(shí),我并沒(méi)有感覺(jué)自己失去一個(gè)家長(zhǎng)的**而怎么樣,反而很高興看到這樣。對(duì)于出國(guó),他的態(tài)度很開(kāi)放,也充滿(mǎn)不確定性,說(shuō)到時(shí)再說(shuō)。當(dāng)然,我本心是希望他出去走走,見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。我對(duì)他的**生存能力也比較放心,但這事關(guān)乎他人生走向,既然他想自己做決定,那就隨他。私立小學(xué)學(xué)校招生條件所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話,英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路,這樣確實(shí)很辛苦,但別無(wú)他法。
近年來(lái),隨著國(guó)際教育的蓬勃發(fā)展,教育路徑的選擇變得越來(lái)越多元。再三權(quán)衡之后,很多家庭開(kāi)始把孩子從傳統(tǒng)教育到國(guó)際化教育的轉(zhuǎn)軌提上議事日程。小升初,我從家門(mén)口的公立學(xué)校轉(zhuǎn)到雙語(yǔ)學(xué)校。這是爸爸媽決定,也是我的愿望,因?yàn)檫^(guò)去幾年的海外夏校經(jīng)歷,讓我對(duì)國(guó)外“啟發(fā)式”的課堂產(chǎn)生了興趣。進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校變化還是很大的,剛開(kāi)始相當(dāng)不適應(yīng),好在堅(jiān)持了大半學(xué)期,新學(xué)校的優(yōu)勢(shì)逐漸顯現(xiàn)了出來(lái)。下面我來(lái)詳細(xì)說(shuō)說(shuō)我的小故事吧!一進(jìn)入教室,就可以立刻感受到雙語(yǔ)學(xué)校的不同。座位不再是那么規(guī)規(guī)整整,一周六節(jié)的科學(xué)課都是在實(shí)驗(yàn)教室完成的。當(dāng)然,轉(zhuǎn)變環(huán)境也意味著挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)軌不易,在這一過(guò)程中會(huì)遭遇哪些挑戰(zhàn)?又有哪些常見(jiàn)的迷思需要打破?我們邀請(qǐng)了正經(jīng)歷或見(jiàn)證著這一過(guò)程的孩子和家長(zhǎng),來(lái)分享他們的所思所感。
2020年國(guó)際學(xué)校招生工作已經(jīng)正式開(kāi)始了,家長(zhǎng)們需要提早了解入學(xué)方面的信息,才能讓孩子順利入學(xué)。以北京國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程為例(適用多數(shù)國(guó)際學(xué)校),希望可以幫助到正在擇校的家長(zhǎng)們。國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)流程并不復(fù)雜,北京地區(qū)除了只招生外籍孩子的國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校的國(guó)際部以外,其余學(xué)校一般主要有以下幾步:首先預(yù)約報(bào)名到校參觀考察。每所學(xué)校一般都會(huì)安排校園開(kāi)放日活動(dòng),家長(zhǎng)和孩子可以在活動(dòng)當(dāng)天到學(xué)校了解相關(guān)情況。第二步報(bào)名并參加入學(xué)測(cè)試。國(guó)際學(xué)校一般都會(huì)組織入學(xué)測(cè)試,多數(shù)以筆試和面試為主,需要提前做好相應(yīng)準(zhǔn)備。另外如果是選擇9月份秋季入學(xué),對(duì)于想去國(guó)際學(xué)校的孩子,少數(shù)學(xué)校也會(huì)參考學(xué)生的中考成績(jī),成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生可以免試入學(xué)。第三步學(xué)校審核并錄取。學(xué)校一般會(huì)在幾個(gè)工作日內(nèi)將錄取結(jié)果進(jìn)行公布,然后向被錄取的學(xué)生《錄取通知書(shū)》。第四步辦理入學(xué)手續(xù)并繳費(fèi)。學(xué)生憑借《錄取通知書(shū)》根據(jù)規(guī)定時(shí)間到校辦理相關(guān)入學(xué)手續(xù),同時(shí)家長(zhǎng)需要繳納相關(guān)費(fèi)用。成功辦完手續(xù)之后,學(xué)生就可以入校參與學(xué)習(xí)了。 許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué),頂多表示自己額外學(xué)了幾門(mén)AP課程而已。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),英國(guó)和美國(guó)其中比較大的一個(gè)差異就在于英語(yǔ)的口音上了。英國(guó)是傳統(tǒng)的英音國(guó)家,美國(guó)是美音的誕生地。英音和美音當(dāng)然沒(méi)有優(yōu)劣之分,卻有喜好之距。英音傳統(tǒng)端莊,美音活潑圓潤(rùn),學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自行選擇。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開(kāi)環(huán)境的熏陶,英倫文化高貴沉穩(wěn),重視禮儀,學(xué)生在英國(guó)游學(xué)在與當(dāng)?shù)厝嗣裣嗵帟r(shí)這些好的傳統(tǒng)英國(guó)文化也會(huì)潛移默化的給孩子積極的影響。美國(guó)人民熱情奔放,包容性強(qiáng),學(xué)生能夠快速融入游學(xué)生活,收獲翻倍。 但如果學(xué)生的想法和要求,只是比較個(gè)人化一點(diǎn),是無(wú)關(guān)大局的,那就都想辦法滿(mǎn)足。即墨私立小學(xué)學(xué)校學(xué)費(fèi)
只不過(guò),家長(zhǎng)同志要想清楚,這一類(lèi)學(xué)校,有一個(gè)致命的缺點(diǎn),就是關(guān)注孩子的個(gè)性少,關(guān)注孩子的內(nèi)心世界少。私立小學(xué)學(xué)校招生條件
因此,在國(guó)內(nèi)選擇國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班時(shí),建議家長(zhǎng)首先了解學(xué)校采用的課程是否獲得了美國(guó)**認(rèn)證,以及獲得的是哪種認(rèn)證,然后進(jìn)一步問(wèn)詢(xún)課程采用的是什么學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),看看是否與實(shí)情相符。“國(guó)內(nèi)有不少未經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際課程和國(guó)際學(xué)校,如果家長(zhǎng)去問(wèn)上述問(wèn)題,未必都能回答得上來(lái)。而且,拿著不被認(rèn)證的國(guó)際課程畢業(yè)文憑,甚至網(wǎng)絡(luò)課程文憑申請(qǐng)國(guó) 外大學(xué)時(shí),一定會(huì)被質(zhì)疑,許多國(guó)際學(xué)校目前其實(shí)是用中國(guó)課程的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)國(guó)外大學(xué),頂多表示自己額外學(xué)了幾門(mén)AP課程而已。而所謂的網(wǎng)絡(luò)課程文憑更是不值一提,在美國(guó),是學(xué)術(shù)能力差到讀不下去或者在家上學(xué)的人才會(huì)拿網(wǎng)絡(luò)文憑,申請(qǐng)不到任何好學(xué)校?!痹隰~(yú)龍混雜的市場(chǎng),只有家長(zhǎng)自己變得更專(zhuān)業(yè),所做的選擇才能相對(duì)放心。 私立小學(xué)學(xué)校招生條件
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