對于孩子還小，將來又打算送他們出國的家長而言，其實小學階段無論在體制內(nèi)外影響都不太大。但是分水嶺在初中階段。如果初升高的時候能考進體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），反而有優(yōu)勢，因為美國大學都認中國的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一個體制內(nèi)的普通學校，那么可以考慮在接近初升高的年級轉入國際教育體系。因為一般來說，體制內(nèi)學校的理科是很扎實的，但相對雙語學校來說，英語方面比較薄弱。所以如果家長有心以后要轉體制外的話，英語一定要原版+應試兩條腿走路，這樣確實很辛苦，但別無他法。如果家長能有意識培養(yǎng)孩子接近英語母語水平的閱讀和寫作，那么孩子就能在體制內(nèi)外的教育體系里切換自如。 為付給總部特許經(jīng)營權的高額費用，這些學校就要從學生學費中收回成本，可家長并不知情，以為是直營模式。李村私立小學學校招生
與國際化教育接軌，外語特色鮮明的國際學校受到許多學生和家長的喜愛，下面為大家介紹一下國際學校的招生對象及要求。國際學校作為社會力量辦學的一個部分出現(xiàn)，是順應了市場需要的。它采用全封閉寄宿式的教學方式，以優(yōu)良的教學環(huán)境等教學硬件滿足了一部分人的需要，也滿足了部分沒有很多時間用在孩子身上的生意人和一些單親家庭的需要。招生對象及入學條件：1.幼兒園升小學的學生;小學應屆畢業(yè)生;初三應屆畢業(yè)生;初一、初二、初三、高—、高二插班生;7-12年級國際生，包括韓國、日本、泰國、印度等國際學生。3.品德優(yōu)良;在思想品德方面有突出表現(xiàn)，或其他方面具有特長并有一定的表現(xiàn)。4.身體健康。5.學習成績達到學校當年新生錄取標準。6.遵守學校各項規(guī)章制度。國際學校一般是學費很貴，但學校師資力量雄厚，學?；A設施好，學校環(huán)境好，對于學習，當然是盡量選擇校風好，師資力量好的學校。 城陽私立小學學費另外，因為在校其間，老師對他們都比較民主、溫和，他們的內(nèi)心沒有受到過多壓抑 因此他們對外界保持了好奇。
毫無疑問，這一類型的學校，目前還是小眾，不管是學校這一面還是家長這一面，都很小眾。但作為一種類型，她確實已然存在。難能可貴的是，她得到了一批有識之士的贊許，有一些學校舉辦者、校長和老師，已經(jīng)在有意識地推廣。家長們，離開孩子的發(fā)展需要，簡單地說哪一類學校更好是沒有意義的。如果你的需求，就是為了一張大學文憑好找工作，你就得找這種類型的學校，這個學校就是最適合你的。這也就是應試教育在當下的合理性之所在：有人需要。如果你是為了讓自己孩子得到充分的個性發(fā)展，成為一個有魅力的人，你就得找第二種類型的學校，這樣的學校才能幫助你達到目的，而如果你找了這類學校那肯定達不到你的目的。如果你要發(fā)展孩子的領導力，讓孩子成為一個有見識、有毅力的人，成為一個推進社會進步的人，那你選擇第三種類型的學校，實現(xiàn)目的可能性就大大提高。
如果你不僅僅是想讓孩子今后只是找一個工作，而是想讓孩子在今后的職業(yè)生涯中占據(jù)一個更好的位置，讓你的孩子更有內(nèi)在的幸福感，那你必須為你的孩子找到一所更開放、更寬容、更有彈性的學校。第二類學校，就是所謂素質教育的學校。素質教育素質教育，其實就是指個人化的教育。老師比較關注你個人的一些想法，學校盡可能創(chuàng)造一些條件，滿足學生個人化的一些要求，一些特質。這樣的學校有一個特征，就是對學生的管理會比較松，因為他會比較尊重學生個人的想法和要求。這些想法和要求，本身無所謂正確不正確，因為學生的想法和要求比較強烈，比較明顯，那老師就要考慮，就要想辦法滿足。 大致上，現(xiàn)在學?？梢苑譃橐韵氯N類型。一類就是所謂應試教育的學校。應試教育的學校就是抓考試的學校。
青島國際小學的課程內(nèi)容分為三類：一類是國家規(guī)定的課程，主要是語文課和部分數(shù)學課；第二類是校本課程，愛迪結合自身特色開設了很多必修和選修課程，為學生未來的多樣性發(fā)展提供了更大的平臺和空間；第三類是英國劍橋課程，包括數(shù)學、科學和英語三科。它們注重學生的動手、思維和知識運用能力，與前兩類課程相比，更具國際范兒。來自母語為英語國家的外籍教師；具有海外留學背景的雙語教師；具有豐富教學經(jīng)驗的國內(nèi)教師；和藹可親的導育老師；師生比達到1:5。中英雙語小班教學；創(chuàng)造開放式教學環(huán)境；關注插班生，“一對一”個性化輔導；豐富多彩的課余生活。但如果孩子是在一個體制內(nèi)的普通學校，那么可以考慮在接近初升高的年級轉入國際教育體系。市南國際小學學校
如果初升高的時候能考進體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），因為美國大學都認中國的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。李村私立小學學校招生
但問題是，時間有限，精力有限，他們關心不過來。考試壓倒一切，一輪一輪的復習都要往前趕，班上為哪一個同學的哪一個內(nèi)心世界的哪個問題，要停下來安撫好了再往前趕，那黃花菜都涼了。所以必須放下，必須忽略。這是由考試這個壓倒一切的大事決定的，是不以人的意志為轉移的?？荚囀且磺?，這一點，是這一類學校的生命線，是深入這一類學校的骨髓的東西。全校上下，無所不致其極。而且任何力量都不會動搖它半毫。也只有這樣，孩子們進入到這樣的學校，一下子被震攝到，不由自主地就跟著走。這就是這樣的學校成功的訣竅。在這樣氛圍的學校出來的孩子，成績不會差不到哪里去的，考試不出意外，都會進入到比較理想的學校。但是已經(jīng)有人統(tǒng)計過了，這樣的孩子，會有兩個問題，一是他們會比較有服從的意識，一般不愿意主動承擔什么，你們叫我做什么我就做什么，你們叫我怎么做我就怎么做，一般也做得還可以，但怎么樣出類拔萃也不可能。二是情商大多成問題，不愿意跟人多交往，不開朗，沒有什么生活趣味，幸福感也不強?，F(xiàn)在這樣的孩子成堆。他們都是應試教育的產(chǎn)物。 李村私立小學學校招生
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