是中外課程體系結(jié)合，體制內(nèi)課程比重高的雙語(yǔ)學(xué)校。這類(lèi)學(xué)校在教委規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，增加英文比重。英語(yǔ)老師多為海歸研究生，外教整體比例約為30%-50%。這種學(xué)校適合出國(guó)意向不明確，希望保留國(guó)內(nèi)學(xué)籍的同時(shí)提升孩子的英文水平、為可能出國(guó)的情況做準(zhǔn)備。目前北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校，多數(shù)均是以雙語(yǔ)學(xué)校類(lèi)型，由于國(guó)家規(guī)定，義務(wù)教育階段開(kāi)設(shè)課程必須是要以國(guó)內(nèi)課程為主，所以開(kāi)設(shè)的課程目前多數(shù)雙語(yǔ)課程。國(guó)際學(xué)校學(xué)費(fèi)在省份內(nèi)的差異也較大，以廣東省為例，廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展較不均衡，廣深珠三角經(jīng)濟(jì)較之粵東、粵西、粵北的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)較高。根據(jù)調(diào)研對(duì)259個(gè)學(xué)校項(xiàng)目的，北京、上海、廣州三市平均學(xué)費(fèi)比較相近，三市國(guó)際學(xué)校平均學(xué)費(fèi)為、12萬(wàn)元、。學(xué)費(fèi)之所以與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平密切相關(guān)，一方面是因?yàn)檗k學(xué)成本與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平高度相關(guān)，另一方面是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展水平與居民財(cái)富、家庭教育投資意愿正相關(guān)。 因此，在國(guó)內(nèi)選擇國(guó)際學(xué)校或國(guó)際班時(shí)，建議家長(zhǎng)首先了解學(xué)校采用的課程是否獲得了美國(guó)**認(rèn)證。膠州幼小銜接學(xué)校排名
這些東西，可以用一句話來(lái)概括，即領(lǐng)導(dǎo)力，英語(yǔ)叫l(wèi)eadership。所謂leadership，**關(guān)鍵的，是見(jiàn)識(shí)和毅力。這兩樣?xùn)|西，構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)力**重要的、支柱般的品質(zhì)。這兩樣?xùn)|西，是需要時(shí)間沉淀的。等孩子大學(xué)畢業(yè)了，再來(lái)從頭培養(yǎng)，時(shí)間浪費(fèi)得太多了，實(shí)際上，已經(jīng)晚了?；A(chǔ)教育階段開(kāi)始有精英學(xué)校出現(xiàn)，正是響應(yīng)了這樣的需求。在基礎(chǔ)教育階段，就開(kāi)始往精英教育方向走，這是一批有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的家長(zhǎng)，開(kāi)始有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)地、正規(guī)地把自己孩子往更高層次、更高境界培養(yǎng)。市南區(qū)國(guó)際小學(xué)學(xué)校有哪些而英國(guó)大部分在3萬(wàn)到4萬(wàn)之間。這其中的價(jià)格差異有一部分也體現(xiàn)在匯率上。
推進(jìn)基礎(chǔ)教育國(guó)際化，良好的師資隊(duì)伍是保障。基礎(chǔ)教育國(guó)際化不僅對(duì)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力提出了新挑戰(zhàn)，也對(duì)教師全方面提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（包括語(yǔ)言運(yùn)用能力、進(jìn)行跨文化學(xué)術(shù)交流合作能力等）提出了新的要求。而對(duì)于廣大中小學(xué)來(lái)說(shuō)，有必要建立一條系統(tǒng)的培養(yǎng)能夠熟悉，講授國(guó)際課程的教師方案。國(guó)際化學(xué)校不能辦成封閉的金字塔式的貴族化學(xué)校。要讓社會(huì)、家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)愿景、課改動(dòng)態(tài)。家長(zhǎng)參與度高了，也會(huì)給學(xué)校提很多有價(jià)值的建議。
在缺乏權(quán)力機(jī)關(guān)和行業(yè)內(nèi)部有效監(jiān)管的情況下，機(jī)構(gòu)自律也要被打上一個(gè)問(wèn)號(hào)，家長(zhǎng)只能通過(guò)第三方機(jī)構(gòu)的評(píng)估報(bào)告和路人口碑來(lái)判斷一個(gè)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)水平。但因?yàn)槲覈?guó)國(guó)際學(xué)校的建校時(shí)間短，連胡潤(rùn)排行榜都公開(kāi)表示“無(wú)法根據(jù)畢業(yè)生流向、平均GPA成績(jī)、課程設(shè)置等內(nèi)容定制評(píng)價(jià)指標(biāo)?！币簿褪钦f(shuō)，目前市面上幾乎沒(méi)有可靠的評(píng)價(jià)體系可作為家長(zhǎng)的擇校參考，這無(wú)疑加劇了他們的擇校難度。國(guó)際教育平臺(tái)的國(guó)際學(xué)校，能否贏得中國(guó)家長(zhǎng)的心，還需經(jīng)歷時(shí)間的考驗(yàn)。但在市場(chǎng)環(huán)境澄澈清明之前，西方教育在本土化過(guò)程中，已經(jīng)呈現(xiàn)出很多亟待解決的矛盾。 國(guó)內(nèi)有不少未經(jīng)認(rèn)證的國(guó)際課程和國(guó)際學(xué)校，如果家長(zhǎng)去問(wèn)上述問(wèn)題，未必都能回答得上來(lái)。
孩子出國(guó)在外，學(xué)習(xí)、生活都全靠自己的主動(dòng)性，特別是自主學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)很難進(jìn)行遙控教育。如果家長(zhǎng)單純希望孩子出國(guó)后就能脫胎換骨，馬上學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不太現(xiàn)實(shí)。所以，建議家長(zhǎng)為這類(lèi)孩子選擇管理較為嚴(yán)格的學(xué)校。部分海外學(xué)校能夠?yàn)閷W(xué)生提供完善的服務(wù)，包括定期在中國(guó)各地開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及生活適應(yīng)情況等。另外，家長(zhǎng)可以在孩子出國(guó)前，就尋求留學(xué)機(jī)構(gòu)的海外分公司幫助。有些機(jī)構(gòu)的境外分公司能提供境外管家服務(wù)，全程負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，給予孩子學(xué)習(xí)、升學(xué)等建議，同時(shí)將學(xué)校、老師意見(jiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
大家可以看得出來(lái)，這和考試的要求就明顯不相配了?？荚嚾畿娏睿仨毚蠹乙粋€(gè)步調(diào)，齊步一起走 才能走出來(lái)。平度私立小學(xué)報(bào)名
這個(gè)答案必須明確，必須精細(xì)，才能拿分呀。你有個(gè)性，你想法太多，考試的時(shí)候就丟分。膠州幼小銜接學(xué)校排名
對(duì)于孩子還小，將來(lái)又打算送他們出國(guó)的家長(zhǎng)而言，其實(shí)小學(xué)階段無(wú)論在體制內(nèi)外影響都不太大。但是分水嶺在初中階段。如果初升高的時(shí)候能考進(jìn)體制內(nèi)牛校（比如四大金剛），反而有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)都認(rèn)中國(guó)的體制內(nèi)牛校（GPA有可信度）。但如果孩子是在一個(gè)體制內(nèi)的普通學(xué)校，那么可以考慮在接近初升高的年級(jí)轉(zhuǎn)入國(guó)際教育體系。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)，體制內(nèi)學(xué)校的理科是很扎實(shí)的，但相對(duì)雙語(yǔ)學(xué)校來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)方面比較薄弱。所以如果家長(zhǎng)有心以后要轉(zhuǎn)體制外的話，英語(yǔ)一定要原版+應(yīng)試兩條腿走路，這樣確實(shí)很辛苦，但別無(wú)他法。如果家長(zhǎng)能有意識(shí)培養(yǎng)孩子接近英語(yǔ)母語(yǔ)水平的閱讀和寫(xiě)作，那么孩子就能在體制內(nèi)外的教育體系里切換自如。 膠州幼小銜接學(xué)校排名
青島國(guó)開(kāi)中學(xué)是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在山東省青島市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**國(guó)開(kāi)中學(xué)國(guó)際部供和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！