三、在故事中學(xué)拼音要孩子記住拼音，真心挺難的，但講個靠譜的故事就容易多了。家長教拼音的時候，故事可以這樣講的：聲母和韻母住在兩幢不同的大房子里，他們非常喜歡交朋友，他們交朋友時候，都會帶上四個聲調(diào)精靈。他們交朋友，有2種方式：聲母+韻母比如：b-ā爸聲母+介音+韻母比如：j-i-ā家另外有16個小朋友（整體認(rèn)讀音節(jié)），他們**喜歡別人直接叫他們的名字。聲母和韻母雖然非常喜歡交朋友，但是他們都是非常懂規(guī)矩的小朋友，他們交朋友的時候，有這3條規(guī)矩必須遵守，如果不是這樣的，他們就沒有辦法成為好朋友咯。1.韻母ü和聲母jqxy交朋友（相拼）時，要去掉上面的兩點；2.聲調(diào)精靈只飛到韻母上，它飛的順序是，先飛aoe后飛iuü，遇到輕聲的時候，比如狐貍（li不注音），聲調(diào)精靈就會藏起來噢；3.當(dāng)i和u在一起時，哪個字母在后面，聲調(diào)精靈就飛到哪個字母上面。 蘭州中心附近少兒拼音就找蘭州市七里河區(qū)安韻藝術(shù)學(xué)校。蘭州中心附近少兒拼音課程價格
怎樣才能學(xué)好拼音呢？光靠枯燥的拼音表，不行！光靠家長的輔導(dǎo)，不行！光靠機(jī)械的練習(xí)，也不行！怎么辦？好頭疼！《好玩的拼音》繪本（8冊）可以助你一臂之力！《好玩的拼音》共8冊，是一套為學(xué)齡前兒童量身打造的拼音圖書。光聽名字就知道，這套拼音啟蒙書以“好玩”為特色，把小學(xué)一年級語文課程涉及到的63個拼音字母分別融入到了63個朗朗上口又生動有趣的兒歌故事里。聽著故事唱著歌兒，孩子們輕輕松松就把拼音學(xué)了。當(dāng)然，在這套書里，拼音的“聽說讀寫練”一樣也沒有落下，“捉迷藏”式的描紅，“做游戲”般的練習(xí)，讓拼音知識的鞏固也變得趣味十足。兒童教育**孫瑞雪老師在《捕捉兒童敏感期》一書中提出：孩子到了6歲，**晚不超過7歲，是學(xué)習(xí)拼音的敏感期；孩子學(xué)習(xí)拼音，要尊重孩子認(rèn)知發(fā)展的自然規(guī)律；父母要有意識地和孩子把拼音的規(guī)律作為歌謠游戲來玩；保持孩子學(xué)習(xí)的興趣比提前學(xué)會課本上的知識更重要。《好玩的拼音》在內(nèi)容設(shè)計上就深諳學(xué)齡前兒童的心理特點，以一只在上幼兒園的小粉兔童童為主角，它和爸爸媽媽住在森林一棵大樹下的公寓里，它的鄰居和朋友都是一些活潑可愛、各具特色的小動物。 蘭州中心附近少兒拼音課程價格孩子學(xué)拼音發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦?
漢語拼音是學(xué)習(xí)漢語的重要手段。在沒有掌握漢字之前，漢語拼音的學(xué)習(xí)是非常重要的。掌握了漢語拼音之后，就能用拼音來記錄所聽到的聲音。這對學(xué)習(xí)漢語的口語表達(dá)，對進(jìn)一步深入地學(xué)習(xí)漢語會有很大的幫助；也為以后學(xué)習(xí)漢字提供了方便。通過拼音文字的學(xué)習(xí)、發(fā)聲練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力、注意力、感知能力、模仿能力、想象力、記憶力、邏輯思維能力等學(xué)習(xí)能力，為兒童在以后的更復(fù)雜、高級的學(xué)習(xí)奠定思維能力基礎(chǔ)。能力培養(yǎng)：（1）培養(yǎng)、提高兒童的正確發(fā)音及口頭表達(dá)能力（2）培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成很高的學(xué)習(xí)效率（3）培養(yǎng)和增強兒童的注意力、記憶力、理解力、判斷力、邏輯思維能力（4）有效培養(yǎng)少兒非智力因素如學(xué)習(xí)興趣、信心、毅力、意志等優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)少兒智商與情商的***發(fā)展（5）促進(jìn)左右腦平衡發(fā)展，優(yōu)化少兒綜合素質(zhì)。
幼兒學(xué)拼音妙招分享！漢語拼音是寶寶學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，但通常漢語拼音教學(xué)是抽象和枯燥的。那么，怎樣能讓寶寶輕輕松松的度過拼音這個難關(guān)，想必是每個爸媽都會關(guān)心的問題。下面小編就介紹一些方法，幫助爸媽。幼兒學(xué)拼音的妙招分享：一、了解學(xué)習(xí)漢語拼音的作用，激發(fā)興趣在開始學(xué)習(xí)漢語拼音時，首先要讓孩子了解學(xué)習(xí)漢語拼音的重要性，知道漢語拼音的作用很大。告訴學(xué)生漢語拼音可以幫助我們識字、看書、查字典、學(xué)習(xí)普通話。還可以編寫一些關(guān)于漢語拼音作用的兒歌，例如：“學(xué)習(xí)拼音用處大，識字讀書要靠它，幫我學(xué)好普通話，看誰學(xué)得頂呱呱!”引起孩子對漢語拼音學(xué)習(xí)的重視，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。二、設(shè)計不同的形式，激發(fā)學(xué)習(xí)拼音的興趣孩子的自制能力一般都比較差，注意力集中的時間不會太長，這就需要爸媽注意根據(jù)拼音教學(xué)的內(nèi)容設(shè)計不同的形式，以吸引孩子的注意力，增加幼兒學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。 孩子拼音學(xué)不好,究竟是哪里出了問題?
幼兒拼音教學(xué)，學(xué)前必備！學(xué)習(xí)拼音有三個作用：一、幫助識字；二、幫助閱讀；三、幫助學(xué)說普通話。學(xué)習(xí)了拼音，孩子們可一借助拼音去認(rèn)識更多的漢字，進(jìn)行更***的閱讀，從而可以提高孩子們的閱讀能力，理解能力，感悟能力。由此可見，拼音是基礎(chǔ)，是孩子們進(jìn)行語文學(xué)習(xí)的拐杖。二、拼音教學(xué)的建議。要讓孩子們學(xué)好拼音，首先我們老師自己就得加強對拼音知識的了解與學(xué)習(xí)。小學(xué)老師要學(xué)，咱們幼兒園老師更得學(xué)，因為在座的各位才真正是孩子們學(xué)習(xí)拼音的***任老師。一拼音部件的教學(xué)1、單韻母的教學(xué)aoeiuü（1）單韻母發(fā)音時，口形不松動，一直緊著。教師示范時，強調(diào)單韻母要讀的又長又響。（2）四聲的發(fā)音一聲、二聲、三聲是難點。歌謠：一聲平，二聲揚，三聲拐歪再向上，四聲快快往下降。建議輔以手勢，可夸張一些。（示范）要求打亂順序也能熟練認(rèn)讀。（3）i上標(biāo)調(diào)點省略的規(guī)律：i上標(biāo)調(diào)把點抹。（4）書寫：一要會看筆畫、筆順圖示；二要認(rèn)識四線三格，知道各字母的占格。 如何教小學(xué)生拼音更有趣味性?蘭州中心附近少兒拼音課程價格
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伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展及國人素質(zhì)的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進(jìn)，其他型成為“剛需”教育已民經(jīng)是不爭的事實。根據(jù)統(tǒng)計相關(guān)調(diào)查報告顯示很多人都想利用其他型來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國**城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn)，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。一般大家在選擇行業(yè)的時候都會首先考慮其發(fā)展前景的問題，如今市場上發(fā)展**為火熱的要數(shù)銷售了。越來越多的這類平臺出現(xiàn)，也有越來越多的學(xué)生和家長關(guān)注。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號將成為普遍要求。同時，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動下，少兒舞蹈，少兒圍棋，少兒武術(shù)，少兒演講主持資源將打破時空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長都受益。蘭州中心附近少兒拼音課程價格