業(yè)是根據(jù)我國學校藝術教育的需要于1996年建立,并于1997年正式招生,是我國高師中早建立的舞蹈學(師范)本科專業(yè),亦是全國高師中為數(shù)不多的舞蹈學碩士點之一,2004年被評為校級品牌專業(yè)。10多年來舞蹈學專業(yè)為我省普通學校藝術教育輸送了8屆的舞蹈藝術教育人才。在辦學方向上,堅持突出師范特色。根據(jù)普通學校的實際需要,本專業(yè)依托音樂學院博士點的綜合實力,設計了以學習舞蹈知識技能為主、音樂學習為輔的“一主一輔”雙專業(yè)的課程培養(yǎng)模式。同時,在辦學上持續(xù)開展閩臺舞蹈文化交流,突出地域特色。為此,我們在辦學上將發(fā)展福建地區(qū)特色舞蹈作為學院舞蹈專業(yè)的一個主攻發(fā)展方向。從而使培養(yǎng)的學生既區(qū)別于專業(yè)舞蹈院校的學生,又有自己辦學的特色。近幾年學院教師積極實踐,勇于創(chuàng)新,在全國大學生藝術展演及各種賽事活動中取得諸多獎項,在社會上產(chǎn)生較大影響。由舞蹈系師生創(chuàng)作和表演的具有地域特色和體現(xiàn)大學生精神風貌的舞蹈《趕鮮》、《嫁給大海的女人》、《廈門新娘》、《穿上學位服》等先后參加由教育部舉辦的全國大學生文藝匯演,均榮獲、二屆表演一等獎、創(chuàng)作獎、指導教師獎等。隨著科學技術的發(fā)展和磁帶錄音機的問世;贛州舞蹈系藝術學校寒假班價格
主要研究:藝術概論、三大構成、中外藝術學、大眾傳播等。人們運用攝影、繪畫和雕塑等造型手段表現(xiàn)過去的生活。觀看這些作品中的任務和場景,我們往往能從有趣的細節(jié)和感人的故事中引發(fā)豐富的想象。藝術作品不是機械的模仿自然,藝術家在反映顯示生活的同時,總要融會自己的思想觀念和情感態(tài)度。的藝術家總是關注社會生活,關愛自然環(huán)境,在創(chuàng)作中表現(xiàn)自己的個性。題材:文藝作品內(nèi)容的構成要素之一。主題:文藝作品中蘊涵的基本思想。改變事物大小比例,改變原有空間位置或環(huán)境可以形成新的視覺形象。達利的永恒的記憶邊是一個成功的例子。中國結象征團結、和諧、溫暖的人際關系。的舞蹈紋盆是石器時代的彩陶。陶盆內(nèi)壁繪的舞蹈紋反映了原始社會人們生活的一個側面,稱他為緣故的呼喚。繪畫中的特殊技法基本包括三中種:撒鹽法、吹色法,油色吸附法。它們一般用來表現(xiàn)星空。美術作品體現(xiàn)的運動感是人的一種視覺感受。這種感受受到形體的方向、形狀重心、力度等方面的控制和引導。宜春編導系藝術學校師資雄厚舞蹈表演方向:總學分達到160學分(其中普通教育課程3分;
南昌華溯藝校由辦學經(jīng)驗十數(shù)年的新思維藝校升級而來,全新品牌升級,師資升級,教研教學升級,全新校區(qū)升級,學校蘊含著濃郁的藝術氣息,擁有健身房、圖書館、餐廳、多媒體教室、的文化課教室、高級設備的畫室、音樂教室、隔音琴房、專業(yè)的舞蹈教室、練功毯技舞蹈房。同時南昌華溯藝校有著二十年藝考的教學經(jīng)驗,本著高起點、高素質(zhì)、高水平、高要求的辦學原則,讓每一個考生都能考上理想大學的辦學理念,高質(zhì)、卓效、高升學率的治學目標,樹人之志,育人品行的教育根本,憑借嚴謹?shù)慕虒W和科學的管理,歷年高考成績在全省出類拔萃!
雕塑是用可雕刻和塑造的物質(zhì)材料制作出具有實體形象、以表達思想感情的一種藝術形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分,雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉,如石雕、木雕、玉雕等,塑是用具有粘結性的材料聯(lián)接、構成為所需要的形體,如泥塑、陶塑等。從題材來分,雕塑可分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來分,雕塑可分為圓雕、浮雕。圓雕是不附在任何背景上,可從四面八方觀賞的立體雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的藝術形象。表現(xiàn)手法常常借助于體積和結構等。它與鋼琴的內(nèi)部原理大致相同,都是在琴體內(nèi)部裝有音板和許多拉緊并列的琴弦。
鍵盤:鋼琴鍵盤包括琴鍵和鍵盤框。一般鋼琴有88個鍵(有些貝森多芬鋼琴有92個或97個鍵),其中36個黑鍵、52個白鍵,從低音開始,鍵盤可以分為大字二組、大字一組、大字組、小字組、小字一組、小字二組、小字三組、小字四組和小字五組。所有的琴鍵都是由均質(zhì)木塊切割而成,大小平均、高度相仿,并經(jīng)過嚴格的重量及平衡檢測,以保證觸鍵時達到平滑的效果。琴槌:俗稱榔頭,由的羊毛縮絨成毛氈(或絨布)后與木材粘接制作而成。琴槌經(jīng)過上述傳動裝置與琴鍵關聯(lián)在一起,當琴鍵被按下時,琴槌敲擊琴弦使之振動發(fā)音。所以琴槌的形狀、重量、彈性對音量、音色會有很大的影響。低音部琴槌厚而較軟,高音部琴槌薄而較硬。為了實現(xiàn)琴槌的差異化,毛氈的選擇與制作也是很精細的。制音器:演奏者彈完一個音,放開該琴鍵后,琴弦的震動能立即靜止,這是由制音器來完成的。制音器是由軟而厚的呢子制成,它們與弦緊貼在一起,用來將振動的琴弦壓住,制止琴弦發(fā)音。鋼琴的前身是撥弦古鋼琴,也叫做羽管鍵琴。青云譜區(qū)古典舞藝術學校地址
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琶音:琶音包括24個大小調(diào)琶音跟屬7減7琶音。這個是建立在音階之上的東西,主要練習手指之間的擴張和伸縮能力,也是很重要的練習。鋼琴曲中琶音部分占很大一部分,各式各樣的琶音都會出現(xiàn),但都是24個大小調(diào)屬7、減7和弦的琶音變形模式,所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。八度:8度的演奏技巧有兩種,第1個只用手腕技巧,第2個用手臂和手腕一起來完成。如果彈篇幅很長的8度片段就需要手腕技巧,如果彈結尾那一小部分8度就需要手臂的力量,這樣才能彈出氣勢輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段,就需要手腕和手臂的配合使用,如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。輪指:常用的輪指有3個指的,有4個指的。彈的要有較好的顆粒性,不能有任何模糊和混亂的成分在里面。比如說莫扎特的《土耳其進行曲》的開頭部分就需要很連貫的輪指。和弦:和弦方面主要還是練習方法問題。不管是幾個音的和弦彈下去都要整齊,不能有前有后,P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索,f的和弦要有種金屬般的聲音,彈下去的音就要沉下去,不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺。贛州舞蹈系藝術學校寒假班價格
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