清遠(yuǎn)網(wǎng)課教育院校

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-01-05

廣東遠(yuǎn)名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn),線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程,名師線上講解知識(shí)難點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、考取職業(yè)證書等,輕松自在提升自我。公共營(yíng)養(yǎng)師線上豐富的培訓(xùn)課程已更新,包含理論知識(shí)教材精講班、理論知識(shí)習(xí)題精析班、四級(jí)專業(yè)技能教材精講班、四級(jí)專業(yè)技能習(xí)題精析班等。授課健康講師特訓(xùn)營(yíng)導(dǎo)師,講課極富親和力,考點(diǎn)講解通俗易懂,舉例具體豐富,且對(duì)命題規(guī)律和命題重點(diǎn)把握準(zhǔn)確,頗受學(xué)員好評(píng)。歡迎大家進(jìn)入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡(luò)教育面授時(shí)間少了,自主學(xué)習(xí)的要求高了。清遠(yuǎn)網(wǎng)課教育院校

遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性,同時(shí)這也是它的弊端、一個(gè)軟肋。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化,沒有個(gè)別性的針對(duì),只對(duì)一群體的關(guān)注,在具體的教學(xué)中,缺乏情景性的教學(xué)。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中,每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景,離開了當(dāng)時(shí)的情景,教學(xué)也就失去了意義性。其實(shí)說到底,當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,不關(guān)注講授者與接受者的情感,在這種流水線形式的教學(xué)中,以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過屏幕面對(duì)面的交談,但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微。屏幕下,每個(gè)人的動(dòng)作不能太大,而且對(duì)人的察言觀色,需要長(zhǎng)久性,一堂授課,只能留下粗略的印象,不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)計(jì)與更改教學(xué)程序。青島升學(xué)考試多少錢網(wǎng)絡(luò)教育盡管為學(xué)員提供了很多的方便,但任何事物都存在著兩面性,網(wǎng)絡(luò)教育也并不是完美無(wú)暇的。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問題: 1.怎么樣取得畢業(yè)證?畢業(yè)證是什么樣子的? 答:在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)并成績(jī)合格,由對(duì)所在大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣。 2.哪些畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列? 答:經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)?;蜃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列畢業(yè)證書,包括普通高校、部分民辦高校、成人高校、自考、夜大、函授、遠(yuǎn)程教育、電大等。 3.學(xué)分的概念?什么是學(xué)習(xí)年限? 答:學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值,你每完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間。只要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程,得到應(yīng)修的學(xué)分,便可獲準(zhǔn)畢業(yè)。這個(gè)規(guī)定的時(shí)間段便是學(xué)習(xí)年限。

網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名條件: 網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家批準(zhǔn)的68所“985 “”211”工程重點(diǎn)大學(xué)開設(shè)的新的學(xué)習(xí)形式,論網(wǎng)絡(luò)教育的含金量,其實(shí)不在于網(wǎng)絡(luò)教育的文憑本身,更在于高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依托的名校品牌,專業(yè)實(shí)力。 不少高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院設(shè)置的專業(yè)都是學(xué)校的重點(diǎn)品牌專業(yè)。事實(shí)證明,一些高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)生在就業(yè)中具有相當(dāng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。 1、報(bào)名條件 ①??疲耗隄M18周歲、有中專或高中畢業(yè)證; ②本科:有??飘厴I(yè)證(學(xué)信網(wǎng)可查);無(wú)戶籍要求。 2、報(bào)名時(shí)間: 全年可隨時(shí)報(bào)名,春秋兩季注冊(cè), 春季注冊(cè)為3月,秋季注冊(cè)為9月; 3、注冊(cè)學(xué)籍: 注冊(cè)時(shí)間:4月,10月份。參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀: 1.收費(fèi)方式 教育部辦公廳文件《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)程教育開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見》(教高廳[2000] 10號(hào))規(guī)定,“對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)生,可按教育成本收費(fèi)。遠(yuǎn)程教育不得以營(yíng)利為目的?!?試點(diǎn)高校的收費(fèi)項(xiàng)目主要有: 報(bào)名及入學(xué)考試費(fèi)、學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等。學(xué)費(fèi)一般是按學(xué)分收費(fèi),不同的試點(diǎn)高校、不同的專業(yè)、不同的招生所在地,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。 2.寬進(jìn)嚴(yán)出 試點(diǎn)院校高等遠(yuǎn)程教育的招生條件非常寬松,此之謂“寬進(jìn)”;只有通過考試才能保證遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量,才能夠保證學(xué)歷文憑的“含金量”,此之謂“嚴(yán)出”。 為了規(guī)范遠(yuǎn)程教育的教學(xué)和考試工作,國(guó)家教育部委托奧鵬遠(yuǎn)程教育中心承擔(dān)湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育各教學(xué)點(diǎn)的2002至2003學(xué)年第二學(xué)期期末考試監(jiān)考工作。這是國(guó)家初次利用遠(yuǎn)程教育服務(wù)體系開展考試。此次考試考紀(jì)很嚴(yán),使舞弊無(wú)機(jī)可乘,較大維護(hù)了遠(yuǎn)程教育的嚴(yán)肅性。網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。清遠(yuǎn)網(wǎng)課教育院校

網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)縮小地區(qū)之間的教育差別、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用。清遠(yuǎn)網(wǎng)課教育院校

網(wǎng)絡(luò)教育更加的簡(jiǎn)單快捷,通過互聯(lián)網(wǎng)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。沒有時(shí)間和地點(diǎn)的要求,即使是上班族也有充分的時(shí)間來學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)員的學(xué)歷沒有要求,無(wú)論是學(xué)生,上班族還是社會(huì)人員只要年滿16周歲,有中華人民共和國(guó)第二代身份證,是我國(guó)的合法公民,都有資格報(bào)考網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育盡管為學(xué)員提供了很多的方便,但任何事物都存在著兩面性,網(wǎng)絡(luò)教育也并不是完美無(wú)暇的。網(wǎng)絡(luò)教育沒有系統(tǒng)的管理,學(xué)員的學(xué)習(xí)效率也參差不齊,這也在一定程度上考驗(yàn)了學(xué)員的自主學(xué)習(xí)性。清遠(yuǎn)網(wǎng)課教育院校

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