鄭州傳媒大學編導藝考

統(tǒng)考的三門科目，同樣重要，在這里也希望給學弟學妹們介紹一些微不足道的經(jīng)驗。1.故事，這是三門科目中不確定性比較高的一門，形式的多樣、題材的豐富化加之文筆的渲染，讓寫故事變得即興，簡而言之，套模版并不是次次都能成功，在此基礎(chǔ)上，我認為減少理性的認知，增加感性的認識就顯得尤為重要。比較簡單的驗證方法就是，自己寫出來的故事至少要能夠感動自己（當然是保證合理性的情況下），自己都不認可的故事是無法打動別人，更不用說要是這成為了一部影視作品或是舞臺作品要去打動觀眾了。其他的種種關(guān)于故事技術(shù)技巧上的事，相信老師都會一一提到，這些東西，專業(yè)的老師有著自己的觀點和方法，不斷汲取，吸收自己可用的部分會成為寫出好故事的必經(jīng)之路哦～上海申菲編導藝考夢之隊：3人同濟大學錄取，震撼上海編導藝考圈，錄取才是硬道理。鄭州傳媒大學編導藝考

高二寒假過后，我接觸了“編導”。我本就不擅長寫作之類的，“故事”對我而言完全就是一大難題。剛開始寫故事的時候完全摸不到頭腦，“1500字以上”的要求對于原本寫800字文章也需要拼拼湊湊的我更是難上加難。印象**深的是，付老師讓我們模仿《換腎》這一文章，使我摸到了寫故事的門道。小羅老師的“反著來”，讓我對矛盾有了新的認識。到了編導統(tǒng)考前的集訓，節(jié)奏加快了許多，每天早上一到教室就會收到“每日背誦”，接著就是強化訓練，到了晚上又是默寫、影評Time。集訓的生活就是反反復復，到處充斥著緊張與疲勞。現(xiàn)在再回想起那段時光，對于我來說是人生當中一段獨特的經(jīng)歷。常州面試編導藝考課程電視、網(wǎng)絡(luò)篇目：掌握作品的時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及人物形象等。

關(guān)于?？嫉囊恍┬〗?jīng)驗自我介紹：由于這次的校考是網(wǎng)上進行的，自我介紹的時間掌控要求相對比較高。在老師幫忙修改好稿子后，建議大家掐著表練習。在正式考試的時候，有時會因為緊張語速加快、有時也會不自覺地放慢語速，所以考前的掐表練習一方面是給心里留個底，另一方面是幫助大家習慣眼前的時間，提前練習臨場應(yīng)變能力。自我介紹：由于這次的?？际蔷W(wǎng)上進行的，自我介紹的時間掌控要求相對比較高。在老師幫忙修改好稿子后，建議大家掐著表練習。在正式考試的時候，有時會因為緊張語速加快、有時也會不自覺地放慢語速，所以考前的掐表練習一方面是給心里留個底，另一方面是幫助大家習慣眼前的時間，提前練習臨場應(yīng)變能力。

對在藝術(shù)類專業(yè)考試中違規(guī)的考生及有關(guān)工作人員，嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案（九）》《國家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。藝術(shù)類專業(yè)考試是國家教育統(tǒng)一考試的組成部分。對在藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考或校考中被認定為抄襲、提供虛假身份證明材料取得資格的考生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定取消其當年藝術(shù)類及高考報名和錄取資格，并將考生違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案；已被錄取進入高等學校學習的，由相關(guān)高等學校取消其學籍。嚴禁有關(guān)工作人員、教職工尤其是專業(yè)教師，單獨、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓、推廣活動，嚴禁各級各類學校為各藝術(shù)類應(yīng)試培訓機構(gòu)提供場所或設(shè)施，對上述行為一經(jīng)查實，將嚴肅處理相關(guān)責任人并對相關(guān)領(lǐng)導予以責任追究。申菲編導11位同學考入全市前50名，21人全市前一百名，平均分210.7分,超過合格線30.7分。

經(jīng)批準由高校組織的?？迹殗栏癜凑战逃恳?guī)定，履行報批及備案手續(xù)，公布?？嫉攸c，由學校招生管理部門組織實施。高校藝術(shù)類專業(yè)?？荚瓌t上在學校所在地組織，外省市藝術(shù)類高校如要在滬設(shè)點進行專業(yè)?？嫉模氂?022年1月1日前向上海市教育委員會提出書面申請，獲準后按相關(guān)要求在指定的考點進行專業(yè)考試，在專業(yè)考試期間接受監(jiān)督檢查。獲準組織校考的高校須在教育部規(guī)定時間內(nèi)通過交互系統(tǒng)上報?？己细窨忌麊渭皩I(yè)考試成績，公示考生校考成績，將專業(yè)考試成績通知考生本人，發(fā)放本校專業(yè)考試合格證書。高校應(yīng)嚴格控制?？己细褡C發(fā)放數(shù)量，原則上不超過上一年度年比例，各專業(yè)?？己细袢藬?shù)不得超過該專業(yè)上一年度錄取人數(shù)的4倍。本市藝術(shù)類本科文化控制分數(shù)線不低于本科錄取控制分數(shù)線的75%。寧波面試編導藝考班

紀錄片篇目：掌握作品的時代背景、類別、形式、表現(xiàn)特色、作品主創(chuàng)人員、主要情節(jié)及角色形象等。鄭州傳媒大學編導藝考

在之前課堂討論的現(xiàn)實人物和故事人物為基礎(chǔ)上，羅老師會帶大家練習人物動作、人物目標、人物轉(zhuǎn)變，觀看《口吃》《宵禁》等短片。并進行潛臺詞、故事語言、情境練習，帶領(lǐng)同學們了解到不同的故事語言和情境，對于塑造人物和推進故事的不同作用。 在元素訓練結(jié)束后，羅老師教授給大家“反著來”、“矛盾事件”、“發(fā)現(xiàn)與突轉(zhuǎn)”等高階戲劇技巧訓練，并進行相關(guān)的小組創(chuàng)作訓練。在技巧熟練掌握之后，會帶著大家進行類型影片的觀看，總結(jié)其中的規(guī)律和必備要素，并也進行類型的創(chuàng)作，積累故事素材。然后于故事的標題、開頭、結(jié)尾會進一步地提高和練習，幫助同學們創(chuàng)作更完善的故事，感受故事的魅力。鄭州傳媒大學編導藝考

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