蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

我接觸編導(dǎo)的時(shí)間不算長。作為一門藝考科目，我認(rèn)為編導(dǎo)所需要更多的是我們對于文字和影像的感知能力，對其敏感度有一定要求，而這種敏感度是在一部部影片后積累的，因此，影片觀摩成了編導(dǎo)藝考備考的很大一部分組成。相比于枯燥的刷題，觀影無異于可當(dāng)做一種"休閑方式"，對于我個(gè)人來說，我常將編導(dǎo)藝考的備考過程當(dāng)做是高三生活中的小憩。雖然我也常常為影評頭疼、為文常抓狂，又或是為了追求故事寫作中的"矛盾"一度迷失寫作的方向，但是，隨著閱片量的積累，這些問題也隨之而解了。影視劇評論要求緊扣影片進(jìn)行分析評論。鼓勵(lì)視角新穎、觀點(diǎn)獨(dú)特、言之有理、個(gè)性鮮明的文章。蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

關(guān)于學(xué)習(xí)編導(dǎo) 大約是在高一暑假初次知道了編導(dǎo)這個(gè)藝考專業(yè)，深入研究了一番發(fā)現(xiàn)這與自己的興趣點(diǎn)十分契合，便通過學(xué)姐的介紹來到了基地學(xué)習(xí)，很幸運(yùn)，對專業(yè)的接觸比較早，讓我可以在課業(yè)不太繁忙的高二就開始學(xué)習(xí)，起初只是一些基礎(chǔ)知識的鋪墊和興趣的養(yǎng)成。專業(yè)的老師和充滿樂趣的課程讓我對學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)充滿了熱情，暑假集訓(xùn)和考前集訓(xùn)的那段時(shí)間，三個(gè)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，付老師以及各個(gè)老師反復(fù)關(guān)照，讓整個(gè)基地內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍都提了起來，期間不免有狀態(tài)不佳的時(shí)候：影評不能落到實(shí)處、故事不合理、缺少故事重心的問題常常發(fā)生，不同的老師幫助我們轉(zhuǎn)換思路，開拓想法，也是在一次次反思中總結(jié)出了一套屬于自己的思考方式，使得在藝考統(tǒng)考中獲得了不錯(cuò)的成績。徐州高考編導(dǎo)藝考時(shí)間故事創(chuàng)作的人物：構(gòu)成事件發(fā)展的主要角色與次要角色。

想提醒學(xué)弟學(xué)妹們的一點(diǎn)是，統(tǒng)考的時(shí)候要謹(jǐn)慎使用機(jī)構(gòu)范本的故事！考場上調(diào)整好心態(tài)不要太緊張，腦袋才能轉(zhuǎn)起來，才能在拿到圖片的時(shí)候有靈感和創(chuàng)意，再靈活運(yùn)用學(xué)到的東西。我對影評還是比較滿意的，分享的經(jīng)驗(yàn)就是，臨考的前兩周，大量快速閱讀各種應(yīng)試范文。一是熟悉高分語感，相信會(huì)內(nèi)化后文風(fēng)會(huì)提高。二是劃一些通用的金句、好用的銜接或者名言，練習(xí)時(shí)，不要把思路框死在主題意蘊(yùn)藝術(shù)特色上，多試一試。練熟一套速記視頻內(nèi)容的辦法，自己看懂就行，可以只著重記錄要賞析的點(diǎn)。考試的時(shí)候能想起什么曾經(jīng)的積累，都有可能幫到自己！加油哦！

我通過編導(dǎo)藝考進(jìn)入上海師范大學(xué)影視傳媒學(xué)院已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，在學(xué)校里認(rèn)識了很多新的伙伴。在交流過后，我發(fā)現(xiàn)在所有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)編導(dǎo)藝考知識入學(xué)的同學(xué)中，付老師帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊(duì)是授課內(nèi)容很全、師生氛圍很棒的藝考教學(xué)機(jī)構(gòu)。關(guān)于藝考我是在高二升高三的暑假?zèng)Q定參加編導(dǎo)藝考的。在當(dāng)時(shí)，我對即將到來的高三非?？謶?，不僅是對未來課業(yè)重壓的恐懼，更是對未來的迷茫。在付老師的編導(dǎo)課堂上，我對編導(dǎo)及其相關(guān)課程有了更多更深入的了解。我認(rèn)為，參加編導(dǎo)藝考，不僅是升學(xué)的另一種方式，在某種程度上也幫助我對自己的未來有了進(jìn)一步確認(rèn)。按照《2022年上海市普通高校藝術(shù)類專業(yè)報(bào)名考試實(shí)施辦法》要求，錄取分?jǐn)?shù)線略有提高，基本影響不大。

在進(jìn)入高中后，一次巧合初次讓我對編導(dǎo)有所了解，才得知它只是考取大學(xué)的一種捷徑。所以，成績并不突出的我，打算去嘗試一下這條捷徑。起初我其實(shí)并沒有把編導(dǎo)當(dāng)作一回事，上課就是有多敷衍就多敷衍，但隨著老師漸漸把理論知識結(jié)合著電影呈現(xiàn)出來后，就在摸爬滾打中打開了我熱愛電影的大門。在經(jīng)歷了為期將近一年的學(xué)習(xí)，我陷入了編導(dǎo)學(xué)習(xí)的“瓶頸期”：故事影評上不去，文常太多背不出，再加上文化課的壓力，可謂是我高中的“致暗時(shí)期”，這是我開始懷疑自己，走編導(dǎo)這條路真的適合自己嗎。上海申菲編導(dǎo)藝考-確認(rèn)過眼神，你是學(xué)編導(dǎo)的人，22級開學(xué)啦！蘇州學(xué)校編導(dǎo)藝考網(wǎng)

愿22屆的申菲學(xué)子們 以夢為帆，揚(yáng)帆起航，圓夢好大學(xué)！蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分單獨(dú)設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)，可繼續(xù)試點(diǎn)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃、面向省級統(tǒng)考合格生源組織專業(yè)校考、高校劃定高考文化課成績錄取控制分?jǐn)?shù)線（以下簡稱自劃線）。根據(jù)教育部特殊類型招生具體要求，在滬招生的單獨(dú)設(shè)置的本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校），自劃線原則上不得低于本市藝術(shù)類本科文化控制分?jǐn)?shù)線。高校要詳細(xì)、準(zhǔn)確告知考生應(yīng)知須知的內(nèi)容及工作事項(xiàng)。蘇州藝考編導(dǎo)藝考專業(yè)

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