影視評論:立意鮮明視角獨特對于大部分同學而言,經(jīng)過前期影視知識的積累,已具備相對專業(yè)的影視作品鑒賞能力,對影評議論文文體寫作業(yè)也多少有些心得,那么就可以專心的修正細節(jié),爭取每一篇都是精品影評。《藍雨傘之戀》(TheBlueUmbrella)皮克斯出品的動畫短片,作為去年的真題,影片在主題、人物、色彩、聲音等方面十分出彩?!眱?nèi)容簡介:隨著都市夜雨的飄灑,大街上井蓋、排水管、紅綠燈全都活躍起來,行人步履匆匆,舉起雨傘,一把藍雨傘對旁邊的紅雨傘一見鐘情,然而近在咫尺的愛情卻要經(jīng)歷千山萬水的驚心冒險,在小伙伴的幫助下,藍雨傘有驚無險地收獲了自己的愛情。上海市編導統(tǒng)考影評寫作指南:寫作指導上海市編導統(tǒng)考一般以獲獎短片為主,前期練習通常以長篇為模板,一方面要培養(yǎng)學生的視聽觀感,長篇更適合段落的展開,更利分析;另一方面長篇故事比較完整,敘事結(jié)構(gòu)容易把握,能夠形成電影的完整感,便于學生從整體上把握影片。申菲編導在兩個學年就集齊了四校+上海大學各學校前面3名,顯示出在上海名校過關(guān)一枝獨秀的風采。上海廣播電視編導藝考輔導
1.影評內(nèi)容(1)對主題的揭示要求考生通過對作品的讀解,準確把握影片內(nèi)容和主題。(2)對情節(jié)結(jié)構(gòu)的把握能用簡潔的語言介紹銀幕故事;能把握情節(jié)的發(fā)展,對情節(jié)的設(shè)置與人物塑造和主題呈現(xiàn)之間的關(guān)系有準確認識。(3)對人物形象和人物關(guān)系的分析分析作品中人物形象塑造及人物關(guān)系,分析主要人物形象的多面性和復雜性,對人物性格和人物關(guān)系的發(fā)展有所分析。(4)對畫面和聲音的初步讀解要求抓住印象深刻的畫面和聲音進行分析。以上為影評寫作可能涉及的主要內(nèi)容,一一列出并不意味著考試必須面面俱到,影評寫作應(yīng)根據(jù)實際情況,提倡在相對完整(思想與藝術(shù))的分析基礎(chǔ)上,做到重點突出、詳略得當。2.影評要求影視劇評論要求緊扣影片進行分析評論。鼓勵視角新穎、觀點獨特、言之有理、個性鮮明的文章。3.考試形式考場內(nèi)當場觀看影視劇短片兩遍(觀摩時間為30分鐘);考試時間為120分鐘(觀摩時間不計在內(nèi));評論文章字數(shù)不低于1500字。溫州藝考編導藝考培訓導演編劇方向 戲劇影視導演、戲劇影視文學、 數(shù)字媒體藝術(shù)、廣播電視編導專業(yè)。
相信大家現(xiàn)在對于編導的學習還會多多少少有一些問題。像是三門精力怎么分配?文化課要不要放?就我個人而言,在出現(xiàn)偏科狀況的時候,就要花更多心思放在短板上。木桶原理其實真的不容小覷。在我自己學校有位同學故事83分,影片75分上下,因為文常40多分,直接與200無緣。同時這個例子也更證明了文常的重要性。文常是三門里面較為客觀的,也是只要下苦心都能那分的。大家有必要就從現(xiàn)在重視起來,珍惜每一次文??荚嚨臋C會,爭取在每一次都有哪怕一兩分的進步。同時也不要忽視視聽語言在文??荚囍械囊幌?。
對于我來說學編導的初衷便是喜歡這一行,同樣也想考上好大學。當我來上了一節(jié)戴老師的視聽語言課時我便決定就是這里了。同樣我也在這里不只收獲到專業(yè)知識,還有友誼。還有就是心態(tài)。統(tǒng)考成績對于我來說并沒有達到預(yù)期。當時的我有些沮喪,也因為沒能走上校考之路。但我們這門課文化課也很重要,當統(tǒng)考成績落后的時候更需要你拼下去。我的統(tǒng)考雖然不盡如人意但我也靠著自己的熱愛和信念走進了上師大。希望學習編導帶來的是藝術(shù)審美上的提高,是共情能力的提升,是言談舉止間流露出的對人間百態(tài)的不同品味。希望大家都可以共同努力,從不止步于此。上海申菲編導藝考夢之隊—65%以上的課程 北京、上海博士、博士后老師授課 。
學姐來自揚波中學的懷文以統(tǒng)考分226.5分,文化分533分,折合分515.65分,全市第七名的好成績考入了同濟大學廣播電視編導專業(yè),九月即將開始她精彩的大學生活?,F(xiàn)在,她想向?qū)W弟學妹們傳授一些學習編導的經(jīng)驗。如何規(guī)劃文化課和專業(yè)課的學習?我個人建議,在暑假集訓時大家可以在編導之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對開學。但是在冬天考前集訓時,一定要全身心投入到編導學習,到時候大家就會見到文常背到三四點,六點起來繼續(xù)學的學霸。所以那個時候,根本沒有時間去分心給文化課。當然,大家也能在那個時候體會到人教地區(qū)全班同學拼盡全力集體進步的讓人血脈噴張的動力,請一定要借力上游!教師團隊來自北電、中傳、上大、 浙傳等教師,一對一進行??贾笇А?a href="http://m.fantasymakersindustries.com/zdcbsx/y0hq5ids7d/12043818.html" target="_blank">上海廣播電視編導藝考輔導
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羅月明老師以討論社會現(xiàn)象和熱點事件引入,和同學們進行思維碰撞的同時,帶同學們積累了許多真實的素材,讓大家更細心地觀察身邊所發(fā)生的事,拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入,介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進行討論探討,并以小組創(chuàng)造人物的方式進行練習,深入了解人物的方方面面,創(chuàng)造出各色各樣生動有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后,會在大家對于人物這一元素,并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片,讓同學們有更深入地理解。上海廣播電視編導藝考輔導
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