學(xué)校編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

羅月明老師以討論社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)事件引入，和同學(xué)們進(jìn)行思維碰撞的同時(shí)，帶同學(xué)們積累了許多真實(shí)的素材，讓大家更細(xì)心地觀察身邊所發(fā)生的事，拓寬了大家思辨性的思維和思考的角度。通過討論身邊人物的各方面引入，介紹了故事中的必備要素——人物。與大家進(jìn)行討論探討，并以小組創(chuàng)造人物的方式進(jìn)行練習(xí)，深入了解人物的方方面面，創(chuàng)造出各色各樣生動(dòng)有趣的人物。在了解到故事里的人物元素后，會(huì)在大家對(duì)于人物這一元素，并用《放牛班的春天》、《死亡詩社》、《美麗人生》等經(jīng)典影片，讓同學(xué)們有更深入地理解。藝考即便是升入名校的好途徑，但是也不能馬虎，跟對(duì)正確的人很重要。學(xué)校編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

厲害的師姐有話說（十四）：從揚(yáng)波中學(xué)到同濟(jì)大學(xué)，編導(dǎo)改變了我的人生軌跡！來自揚(yáng)波中學(xué)的懷文以統(tǒng)考分226.5分，文化分533分，折合分515.65分，全市第七名的好成績(jī)考入了同濟(jì)大學(xué)廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，九月即將開始她精彩的大學(xué)生活?，F(xiàn)在，她想向上海編導(dǎo)藝考基地的學(xué)弟學(xué)妹們傳授一些學(xué)習(xí)編導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。如何規(guī)劃文化課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)？我個(gè)人建議，在暑假集訓(xùn)時(shí)大家可以在編導(dǎo)之余看看自己的文化功課保持一定的水平應(yīng)對(duì)開學(xué)。但是在冬天考前集訓(xùn)時(shí)，一定要全身心投入到編導(dǎo)學(xué)習(xí)，到時(shí)候大家就會(huì)見到文常背到三四點(diǎn)，六點(diǎn)起來繼續(xù)學(xué)的學(xué)霸。所以那個(gè)時(shí)候，根本沒有時(shí)間去分心給文化課。當(dāng)然，大家也能在那個(gè)時(shí)候體會(huì)到人教地區(qū)全班同學(xué)拼盡全力集體進(jìn)步的讓人血脈噴張的動(dòng)力，請(qǐng)一定要借力上游！北京學(xué)編導(dǎo)藝考網(wǎng)戲劇文學(xué)部分：時(shí)代背景、作品的國別、作者、內(nèi)容、主題及人物關(guān)系。

對(duì)攝影攝像感興趣的他本碩攻讀的都是影視專業(yè)，且成績(jī)優(yōu)異，原本可以留在高校，但還是選擇去一家國企從事與專業(yè)更接近的工作。但工作之余，他并沒有放棄專業(yè)愛好，經(jīng)常逛電影論壇，關(guān)注上海電影節(jié)的動(dòng)態(tài)。2014年，工作半年后，當(dāng)了解到環(huán)上大國際影視產(chǎn)業(yè)園開建后，他義無反顧辭職創(chuàng)辦了申菲文化，公司業(yè)務(wù)主要涉足網(wǎng)絡(luò)短劇、網(wǎng)絡(luò)大電影制作、影視教育等?；仡櫢独蠋煹那髮W(xué)經(jīng)歷，可以說從學(xué)生時(shí)代的學(xué)霸說起：對(duì)于專業(yè)的喜歡、學(xué)業(yè)的專注，讓學(xué)生時(shí)代的付老師拿到了屬于學(xué)生的所有榮譽(yù)：從本科連續(xù)四年校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、畢業(yè)生榮譽(yù)、學(xué)生干部；全國第2名考入上海大學(xué)上海電影學(xué)院（原上海大學(xué)影視藝術(shù)技術(shù)學(xué)院），并當(dāng)選12屆研究生會(huì)**，獲得上海大學(xué)***畢業(yè)生、***學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)。

戴老師為大家梳理了視聽語言的大概框架和基本概念。從景別到蒙太奇，大家對(duì)于視聽語言有了初步的認(rèn)識(shí)，也明確了分析影片時(shí)視聽語言的重要作用。在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行介紹以后，戴老師通過講解影片片段的方式將抽象的概念具象化。課堂上，戴老師不僅會(huì)就片段中涉及的視聽概念向大家提問、進(jìn)一步鞏固概念，也鼓勵(lì)大家有意識(shí)地去思考三個(gè)分析影片的角度，為影評(píng)寫作的論證部分打下基礎(chǔ)。當(dāng)大家對(duì)于基礎(chǔ)的視聽分析有一定的了解后，戴老師將課堂調(diào)整成了討論模式，同學(xué)們各抒己見，向大家分享自己捕捉到的有意思的鏡頭并且對(duì)其進(jìn)行分析。戴老師順著大家的思路，指出分析中存在的問題，引導(dǎo)大家完善自己的分析。在課程的結(jié)尾，大家根據(jù)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容進(jìn)行了書面視聽分析的初體驗(yàn)。戴老師對(duì)大家在書面練習(xí)中存在的問題進(jìn)行了總結(jié)，也為大家深入剖析了片段的主題表達(dá)，進(jìn)一步明確了視聽分析在影評(píng)中的重要作用。同時(shí)，也打開了大家對(duì)于影片分析的思路，感受到了視聽語言含蓄而深刻的獨(dú)特魅力。上海申菲編導(dǎo)夢(mèng)之隊(duì)從上海耀眼全國，成為上海有實(shí)力的同學(xué)編導(dǎo)學(xué)習(xí)的理想之地！

好在自己心態(tài)夠平，抗壓能力足夠強(qiáng)。機(jī)智的我找到了一些妙招：我把列表里朋友備注，全部改成了考綱導(dǎo)演名、也把在文常書里每一個(gè)可能被考到的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)在幾張圖片里，輪流當(dāng)手機(jī)壁紙……各種古靈精怪的想法涌出，代替了枯燥無味的一筆一畫，減輕了我的不少壓力。當(dāng)然，對(duì)于故事和影評(píng)，多少抱著一些隨緣的心態(tài)，但不變的是，必須通過大批量的閱片來提高自己原本匱乏的知識(shí)面。在這條路上，自己也碰到過努力和回報(bào)不成正比的時(shí)候，“放平心態(tài)”這種話顯然不具說服力，所以我的方法就是盡可能合理發(fā)泄出自己所有負(fù)面情緒（ps：不要傷害到自己和他人的安全），確定自己已經(jīng)調(diào)整好狀態(tài)后，重拾行囊，勇往直前。錄取好學(xué)校離不開專業(yè)和文化課的統(tǒng)籌兼顧，歷年來申菲編導(dǎo)憑借優(yōu)異的?？冀y(tǒng)考成績(jī)，在錄取上表現(xiàn)尤為突出！徐州自我介紹編導(dǎo)藝考培訓(xùn)學(xué)校

情深手足圓夢(mèng)好大學(xué)上海申菲編導(dǎo)藝考?jí)糁?duì)！學(xué)校編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

統(tǒng)考出色的同時(shí)，?？几枪獠蕣Z目，2年獲得21張四校合格證：19年、21年，（20年因?yàn)樘厥庠蛴绊懭∠?個(gè)學(xué)年就集齊了四校（北京電影學(xué)院第3名、中國傳媒大學(xué)1名、中戲第3名本科、上海戲劇學(xué)院第2名）+上海大學(xué)第2名，顯示出在上海?？家恢Κ?dú)秀的風(fēng)采。申菲編導(dǎo)藝考以其出色的師資團(tuán)隊(duì)和教學(xué)環(huán)境，給了肖逾榛圓夢(mèng)高校的橋梁與階梯，在申菲編導(dǎo)藝考的培養(yǎng)下，肖榆榛的天賦和能力得以被比較大化的展現(xiàn)出來，獲得了上海大學(xué)上海電影學(xué)院導(dǎo)演系全國第二的名次。?打開夢(mèng)想之門為自己心中的好大學(xué)汲取營養(yǎng)上海申菲藝術(shù)課堂熱忱歡迎同學(xué)們的到來！學(xué)校編導(dǎo)藝考輔導(dǎo)

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