手指頭傳媒陽(yáng)子苗苗成長(zhǎng)課

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-11-26

陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》以專業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ),融合系統(tǒng)化的早教知識(shí),覆蓋寶寶0至6歲的成長(zhǎng)需求,自2024年啟動(dòng)以來(lái),贏得了家長(zhǎng)們?nèi)绯钡暮迷u(píng)。家長(zhǎng)們紛紛表示,陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》不僅提升了寶寶的觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力,為智力開(kāi)發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),還極大促進(jìn)了寶寶的情感與社交發(fā)展,為其未來(lái)建立良好的人際關(guān)系鋪平了道路。通過(guò)繪畫(huà)、手工制作和音樂(lè)熏陶,寶寶的想象力、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感均得到了提升。課程中的生活化早教理念,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了自制早教玩具、合理分工,并通過(guò)歡樂(lè)的游戲和語(yǔ)言進(jìn)行早教,既貼近寶寶生活,又簡(jiǎn)單有效。此外,家長(zhǎng)們也在陽(yáng)子老師的《苗苗成長(zhǎng)課》中實(shí)現(xiàn)了自我提升,學(xué)會(huì)了更好地與寶寶溝通,調(diào)整了育兒心態(tài),深刻體會(huì)到“育兒先育己”的真諦。寶寶的詞匯量、專注力、觀察能力等實(shí)際效果明顯增強(qiáng),家長(zhǎng)也因此變得更加自信、有耐心,家庭氛圍愈發(fā)和諧。陽(yáng)子老師及其專業(yè)團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)提供了細(xì)致入微的支持和指導(dǎo),耐心解答各類疑問(wèn),確保每位家長(zhǎng)都能在育兒路上穩(wěn)步前行。一年的陪伴課程,讓家長(zhǎng)在育兒的漫長(zhǎng)旅程中不再焦慮,與寶寶共同成長(zhǎng),收獲滿滿。陽(yáng)子老師原創(chuàng)《五根手指頭》主題曲正式上線音樂(lè)平臺(tái)!手指頭傳媒陽(yáng)子苗苗成長(zhǎng)課

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在粉絲見(jiàn)面會(huì)中,家長(zhǎng)們對(duì)陽(yáng)子老師好評(píng)如潮。有家長(zhǎng)從山東威海趕來(lái),稱陽(yáng)子老師雖身材瘦小卻蘊(yùn)含豐富育兒知識(shí),在多個(gè)角色中都表現(xiàn)出色,令人備受鼓舞。一位姥姥表示,自從購(gòu)買陽(yáng)子老師的課程,外孫女兒變得愛(ài)學(xué)習(xí),睡前和早起都會(huì)主動(dòng)看書(shū)。遼寧的媽媽為了見(jiàn)老師專門取消了一門考試,孩子聽(tīng)課后在幼兒園更專注,自己也因孩子的改變找到價(jià)值方向。姥爺認(rèn)為如果早些年就有陽(yáng)子老師這樣的專業(yè)人士,孩子那代定能出更多杰出人才。還有早教從業(yè)人員媽媽表示,孩子六個(gè)月聽(tīng)繪本課進(jìn)步快,兩歲半讀書(shū)能力出眾,陽(yáng)子老師也激勵(lì)她在行業(yè)中繼續(xù)奮斗。這些好評(píng)體現(xiàn)了陽(yáng)子老師在早教領(lǐng)域的強(qiáng)大影響力和對(duì)家長(zhǎng)、孩子的積極作用。北京五根手指頭科技有限公司陽(yáng)子邊疆教育陽(yáng)子老師開(kāi)啟抖音直播背后的故事。

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為助力家鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展,讓孩子多讀書(shū)讀好書(shū)。2023年7月14日上午,陽(yáng)子老師團(tuán)隊(duì)來(lái)到伊犁霍城蘭干鎮(zhèn)中心校舉行公益捐書(shū)儀式?;舫强h教育局局長(zhǎng)陳軍、教育教學(xué)教研室副主任王慧琴、陽(yáng)子老師出席此次捐贈(zèng)儀式。霍城縣教育局學(xué)前辦成員、接受捐贈(zèng)的幼兒園園長(zhǎng)、教師以及家長(zhǎng)參加本次捐贈(zèng)活動(dòng)?;顒?dòng)伊始,陳軍局長(zhǎng)感謝了陽(yáng)子老師對(duì)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的大力支持。接下來(lái),舉行捐贈(zèng)儀式,陽(yáng)子老師為當(dāng)?shù)?0所公立幼兒園捐贈(zèng)1萬(wàn)余冊(cè)繪本圖書(shū),并成立繪本角。陽(yáng)子老師在講話中提到了本次捐書(shū)活動(dòng)的初心——讓家鄉(xiāng)的孩子能讀到和一二線城市孩子一樣的繪本圖書(shū),同時(shí)提高家鄉(xiāng)老師講繪本的能力。除去捐贈(zèng)的圖書(shū)外,她還開(kāi)展了繪本閱讀的專題公益講座,200余名教師和幼兒園家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀看講座,鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園老師同時(shí)進(jìn)行線上觀看學(xué)習(xí)。

陽(yáng)子老師選擇以“五根手指頭”命名自己的公司,源于對(duì)兒童五大基礎(chǔ)能力發(fā)展的重視:大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知與社交,她強(qiáng)調(diào)家庭早教應(yīng)堅(jiān)持“一天做五天,每天五分鐘”的原則,認(rèn)為兒童在這五大能力上的均衡發(fā)展至關(guān)重要,個(gè)個(gè)都棒才能更加。同時(shí),陽(yáng)子老師也看到了數(shù)字“五”在孩子早期教育中的特殊意義,五根手指頭作為孩子觸手可及的數(shù)學(xué)啟蒙工具,能在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)物操作和實(shí)踐練習(xí),讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中自然而然地掌握數(shù)詞、量詞與名詞的對(duì)應(yīng)關(guān)系,深刻理解數(shù)與量的概念,從而開(kāi)啟他們智慧的大門,鼓勵(lì)孩子們以積極自信的態(tài)度面對(duì)人生,就像伸出自己的五根手指頭,為自己的人生擊掌加油。陽(yáng)子老師開(kāi)啟自媒體之路,創(chuàng)建多個(gè)【陽(yáng)子說(shuō)育兒】自媒體賬號(hào)。

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陽(yáng)子老師以抖音平臺(tái)為主陣地,深耕內(nèi)容創(chuàng)作與傳播,目前已在抖音平臺(tái)匯聚了超過(guò)96萬(wàn)的活躍忠實(shí)粉絲,他們關(guān)注著陽(yáng)子老師的每一條育兒建議,更在互動(dòng)中一同成長(zhǎng)。此外,陽(yáng)子老師的影響力還跨越了多個(gè)新媒體平臺(tái),其中包含視頻號(hào)、公眾號(hào)及小紅書(shū)賬號(hào)。平臺(tái)更新的育兒作品深受家長(zhǎng)們的喜愛(ài),其中,《如何培養(yǎng)男孩的自信》《英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片2看1不看》《一定給孩子灌輸?shù)娜龡l社交原則》等視頻更是脫穎而出,憑借其深刻的見(jiàn)解和實(shí)用的方法,贏得了超過(guò)18W+點(diǎn)贊,成為了育兒領(lǐng)域內(nèi)的熱門話題。這一成就不僅彰顯了陽(yáng)子老師在育兒領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)力,也體現(xiàn)了其內(nèi)容的獨(dú)特魅力和共鳴。陽(yáng)子老師以其專業(yè)的育兒知識(shí)、親和的溝通方式以及跨平臺(tái)的影響力,成為了眾多家長(zhǎng)信賴的育兒導(dǎo)師,持續(xù)為廣大家庭帶來(lái)科學(xué)、實(shí)用的育兒指導(dǎo)。陽(yáng)子老師創(chuàng)作歌曲《五根手指頭》的故事。北京五根手指頭科技有限公司陽(yáng)子邊疆教育

陽(yáng)子老師創(chuàng)辦的五根手指頭教育的學(xué)員分布和數(shù)量。手指頭傳媒陽(yáng)子苗苗成長(zhǎng)課

陽(yáng)子老師在直播時(shí),給家長(zhǎng)介紹了多種積木的創(chuàng)新玩法,旨在提升孩子的觀察力、記憶力和邏輯思維能力。陽(yáng)子老師分享的第一種玩法是“少了哪一個(gè)”,通過(guò)讓孩子觀察并記憶積木堆中每塊積木的特征,然后隨機(jī)拿走一塊,讓孩子回憶并指出被拿走的積木,這有助于鍛煉孩子的觀察力和記憶力。陽(yáng)子老師分享的第二種玩法是“配對(duì)”,利用帶有不同圖案、顏色、形狀的積木進(jìn)行配對(duì)游戲,家長(zhǎng)與孩子輪流抽取并比較,這不僅能鍛煉孩子的觀察力,還能提升邏輯思維和問(wèn)題解決能力。陽(yáng)子老師分享的第三種玩法是“我要吃‘薯?xiàng)l’”,將積木擺成一排,輪流取走,看誰(shuí)能拿到the last one ,這個(gè)游戲能鍛煉孩子的邏輯思維、推理能力和策略規(guī)劃能力。這些積木衍生玩法簡(jiǎn)單易學(xué),充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn),是家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)、早教游戲的不錯(cuò)選擇。手指頭傳媒陽(yáng)子苗苗成長(zhǎng)課

北京手指頭教育科技有限公司是一家有著先進(jìn)的發(fā)展理念,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),在發(fā)展過(guò)程中不斷完善自己,要求自己,不斷創(chuàng)新,時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,在北京市等地區(qū)的教育培訓(xùn)中匯聚了大量的人脈以及**,在業(yè)界也收獲了很多良好的評(píng)價(jià),這些都源自于自身的努力和大家共同進(jìn)步的結(jié)果,這些評(píng)價(jià)對(duì)我們而言是比較好的前進(jìn)動(dòng)力,也促使我們?cè)谝院蟮牡缆飞媳3謯^發(fā)圖強(qiáng)、一往無(wú)前的進(jìn)取創(chuàng)新精神,努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個(gè)新高度,在全體員工共同努力之下,全力拼搏將共同北京手指頭教育科技供應(yīng)和您一起攜手走向更好的未來(lái),創(chuàng)造更有價(jià)值的產(chǎn)品,我們將以更好的狀態(tài),更認(rèn)真的態(tài)度,更飽滿的精力去創(chuàng)造,去拼搏,去努力,讓我們一起更好更快的成長(zhǎng)!