但發(fā)了芽的種子是不是就一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？”“發(fā)了芽的種子要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要什么條件？”接著我們一起討論了種子發(fā)芽后，在天寒地凍的冬天、在驕陽(yáng)似火的夏天、在沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的水泥地面上、在沒(méi)有空氣的瓶子里、在---------，我們?cè)O(shè)想了好多不同的環(huán)境，得出的結(jié)論是，發(fā)了芽的種子要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，需要有滿足植物成長(zhǎng)的條件，否則就將面臨夭折。植物的生長(zhǎng)是這樣的，人類的愛(ài)情也是這樣的。平靜下來(lái)的女生理解了我的用意，也明確說(shuō)現(xiàn)在談感情是不太適合，但不知道應(yīng)該怎樣做？我說(shuō)，現(xiàn)在的你們考慮問(wèn)題會(huì)不好，也會(huì)不太成熟，而且極有可能會(huì)應(yīng)為沖動(dòng)而釀成大禍、鑄成大錯(cuò)而抱恨終身。我說(shuō)：“你喜歡他，這自然有你喜歡的原因和道理，我不能強(qiáng)迫你不要去喜歡他，我也不說(shuō)你們現(xiàn)在就要怎樣，但我建議你們先把這份珍貴的感情先冷凍起來(lái)，等到條件成熟時(shí)，你們倆再考慮應(yīng)該怎樣”。之后，我又問(wèn)她，要不要我和那個(gè)男孩子聊聊，她說(shuō)不需要，自己會(huì)處理好的。后來(lái)他們接受了我的建議，把這份感情“冷凍”起來(lái)了。女孩子后來(lái)在中考中以優(yōu)的成績(jī)被某中專學(xué)校錄?。ó?dāng)時(shí)考中專好難好難，中考的錄取順序是先是中專，然后是重點(diǎn)高中，再就是一般高中，比較后是職業(yè)高中）。一些心理學(xué)家認(rèn)為年齡相當(dāng)時(shí)，女孩會(huì)采取主動(dòng)，但根據(jù)實(shí)際情況看，更多的是男孩采取主動(dòng)。眉山引導(dǎo)早戀怎么做
一旦游資跟風(fēng)，將是一場(chǎng)災(zāi)難。”郭冬云說(shuō)出來(lái)了自己的擔(dān)憂?！安慌律褚粯拥膶?duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友?！崩詈透鄲?，他不曉得泰國(guó)國(guó)家宣布放棄泰銖與美元的固定匯率，實(shí)施浮動(dòng)匯率的具體時(shí)間，好像就是香港回歸之后的幾天，索羅斯在泰國(guó)大賺大賺之后，沒(méi)有休息，在時(shí)間就把矛頭指向了香港。他嘆口氣道，“那就趕緊連夜調(diào)資金，給我大筆吃進(jìn)泰銖，人家拋多少，咱就先接著，給泰國(guó)國(guó)家一點(diǎn)信心。”哪怕是回光返照也是極好的！“我立刻去辦?！惫葡采厦忌摇＠詈驮诰频曜〉街形?，醒來(lái)后吃了點(diǎn)東西，就先回到了老倆口那里。“乖乖，快追上我了?！彼钆姹攘苛艘幌律砀撸斑@都16了？”不經(jīng)意間，李沛都上高中了。人生恍然如夢(mèng)。李兆坤得意洋洋的道，“昨個(gè)跟人打架，把人摁地上捶的，比他高半個(gè)頭呢?！薄按蚣芰?？”李和搞不清李兆坤的三觀，這有什么好得意，不過(guò)李沛蔫吧性子，和李覽是一對(duì)，能跟人發(fā)生矛盾，還打架，卻是出乎了他的意料。“他先惹我的。”李沛急忙辯解，“打球的時(shí)候，他推我，我忍了，后面又罵人，我才打他的?！薄岸啻髠€(gè)事，打了就打了。”李和擺擺手，不以為意，男孩子打個(gè)架算什么事。他拔掉正在搖頭晃腦的李柯耳朵里的耳塞，笑著道，“這么大了。高中生早戀怎么辦也請(qǐng)你們對(duì)彼此信任。猜忌，懷疑都沒(méi)法讓你們走的更遠(yuǎn)。 在這樣一個(gè)的年紀(jì)戀愛(ài)，所受的壓力該有多大呢？
我們不能抱著這種非黑即白的態(tài)度去人為地將戀愛(ài)放在洪水猛獸的定位上。只要能夠在戀愛(ài)情感與學(xué)業(yè)生活之間把握好適當(dāng)?shù)钠胶?，我們往往是可以二者兼而有之的，甚至還會(huì)讓兩者相得益彰。因此，我們大學(xué)生們千萬(wàn)不要人為地把兩者放在相對(duì)的位置上，更不要為了一個(gè)而委屈另一個(gè)。真正的長(zhǎng)久，是以雙方共同的學(xué)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，一起為理想奮斗，在攜掖共進(jìn)中搭建愛(ài)情的小窩。我們應(yīng)當(dāng)一直堅(jiān)信并踐行，戀愛(ài)與學(xué)業(yè)，從來(lái)不存在二元對(duì)立的情況，二者反而從來(lái)都是相輔相成，缺一不可的“同一枚硬幣的兩面”。如果把握得當(dāng)，戀愛(ài)與學(xué)業(yè)更是可以互為彼此的催化劑，讓我們同時(shí)收獲戀愛(ài)結(jié)果的甜蜜與學(xué)業(yè)有成的喜悅?？偨Y(jié)一下，彼此雙方心靈的契合，對(duì)戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的把握平衡，就是樹(shù)立正確戀愛(ài)觀的兩大基本要素。，我們要知道：戀愛(ài)是恰好之時(shí)的一見(jiàn)傾心，如春之原野謝逅你心儀的那個(gè)人。那一刻，草長(zhǎng)鶯飛，煙花開(kāi)遍，眼波盈盈處，怦然心動(dòng)，一往情深。大學(xué)四年，青春飛揚(yáng)，揮斥方遒，擁有著無(wú)限的可能。在這閃光的年華里，每一個(gè)不曾有戀愛(ài)甜蜜的日子，都是對(duì)青春的辜負(fù)。所以，希望我們每一位大學(xué)生都能樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀念，都能在合適的年紀(jì)里遇到合適的人，并由此做出合適的選擇。
女生中專畢業(yè)后也成為了一名教師，他們果真在工作之后，把“冷凍”了的感情解凍了，組成了幸福的小家庭。我覺(jué)得，處理這類早戀事情，要特別注意下面幾個(gè)問(wèn)題。一是不要指責(zé)，也不要在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)。公開(kāi)批評(píng)會(huì)使問(wèn)題復(fù)雜化，也可能會(huì)有意外出現(xiàn)。二是不要說(shuō)對(duì)方的壞話，想強(qiáng)硬“拆散”他們。我曾經(jīng)用這種方法處理過(guò)一對(duì)“早戀”學(xué)生，在女生面前說(shuō)男生如何如何配不上她，他有那些缺點(diǎn)，hen后沒(méi)有達(dá)到效果，女生還把這話告訴了男生，結(jié)果男生還恨死了我這個(gè)老師。三是要像愛(ài)自己的子女一樣去對(duì)待這類學(xué)生，真心的幫助工他（她）們。四就是建議使用感情冷凍法。把這份感情先“冷凍”起來(lái)，成年之后再來(lái)處理這份感情。這樣一是尊重了學(xué)生，二是讓學(xué)生感覺(jué)我是在真心幫他們，在感情上容易接近我，也容易接受我的建議。時(shí)間久了過(guò)后，總會(huì)分散人的精力，影響到正常生活和學(xué)習(xí)的。
也并非讓所有學(xué)生都填寫(xiě)戀愛(ài)調(diào)查表格。福州大學(xué)一位不愿意透露姓名的輔導(dǎo)員老師告訴記者，“這個(gè)調(diào)查不是大面積讓全校學(xué)生都來(lái)填表格，就是對(duì)同學(xué)進(jìn)行摸底，大致了解同學(xué)們的戀愛(ài)情況。一般會(huì)找一些有戀愛(ài)苗頭的學(xué)生填表，只要他們?nèi)鐚?shí)填寫(xiě)個(gè)人戀愛(ài)情況，也不要求出現(xiàn)戀愛(ài)對(duì)象的姓名等，表格本身是肯定保密的。”福州大學(xué)學(xué)工處程處長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校近期確實(shí)在對(duì)學(xué)生的戀愛(ài)情況進(jìn)行摸底調(diào)查，主要是出于對(duì)學(xué)生人身安全方面的考慮，避免一些學(xué)生因談戀愛(ài)受到傷害?！捌鋵?shí)校方每年都有各種針對(duì)學(xué)生的調(diào)查，包括這個(gè)戀愛(ài)情況調(diào)查摸底，也是讓輔導(dǎo)員與學(xué)生在平等溝通的前提下進(jìn)行了解，包括學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、個(gè)人情感等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行摸底了解，并非強(qiáng)制每個(gè)學(xué)生都要填寫(xiě)戀愛(ài)調(diào)查表?！背烫庨L(zhǎng)說(shuō)。亦有人認(rèn)為早戀是青少年對(duì)男女關(guān)系的探索和學(xué)習(xí)。眉山學(xué)生早戀
極其隱蔽，通過(guò)書(shū)信、電話或者網(wǎng)絡(luò)等傳遞感情，進(jìn)行秘密的私下溝通和感情交流。眉山引導(dǎo)早戀怎么做
不管孩子做什么，她都給交代清楚，哪怕她是做奶奶的！李和心血來(lái)潮，要看李沛的作業(yè)本，只是看完之后，他無(wú)奈的道，“一對(duì)糊涂蛋子?！绷硗庖粋€(gè)，自然是他親兒子，李覽了。妥妥的難兄難弟了?！拔揖痛中牧恕！崩钆娌幌胱尨蟛∏啤！澳蔷屠^續(xù)努力?！崩詈托南虏灰詾槿?，估計(jì)還是要沿著老五的道路，往新加坡送?！澳隳兀俊北局粋€(gè)都不能少的原則，李和迅速的把目光轉(zhuǎn)移到了楊淮身上?！按缶?，我的作業(yè)本沒(méi)帶回來(lái)?！睏罨撮W爍其詞?！懊晒戆?。”李和自然不信，呵斥點(diǎn)，“快點(diǎn)?！睏罨粗槐壤钆嫘∫粴q，但是個(gè)子竄的比李沛還快，隱隱已經(jīng)能和李和持平。比較好終，他還是扭扭捏捏的拿出來(lái)了自己的作業(yè)本?！澳憷吓Ａ?，這是蝌蚪文？”只看楊淮的字，李和就氣不打一處來(lái)，鬼畫(huà)符似得，說(shuō)是蝌蚪文都算夸獎(jiǎng)了。楊淮瞄上李和一眼，然后低下腦袋，揪著衣擺道，“老師布置的作業(yè)太多?！薄八阅憔土什荩?”李和對(duì)這孩子也是沒(méi)多大指望了，只要不成為紈绔子弟，他就阿彌陀佛了，隨即又道，“過(guò)幾天，你老子估計(jì)就來(lái)了，看他抽不抽你。”楊學(xué)文性子很溫和，沒(méi)多大脾氣，可是對(duì)楊淮，非常的嚴(yán)厲，可是李和有理由相信，要不是楊家老太太和他大姐攔著，楊淮這孩子能被揍個(gè)半死。眉山引導(dǎo)早戀怎么做